SEBARAN KD PJOK KELAS 3 SEMESTER 1

KELAS: 3
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi
Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa mampu:

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2

(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima, menjalankan, dan 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
menghargai ajaran agama yang santun, percaya diri, peduli, dan
dianutnya. bertanggung jawab dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, tetangga,
dan negara.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

- -
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual, 4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan
konseptual, prosedural, dan bertindak kreatif, produktif, kritis,
metakognitif pada tingkat dasar dengan mandiri, kolaboratif, dan komunikatif.
cara mengamati, menanya, dan Dalam bahasa yang jelas, sistematis,
mencoba berdasarkan rasa ingin tahu logis dan kritis, dalam karya yang
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan estetis, dalam gerakan yang
dan kegiatannya, serta benda-benda mencerminkan anak sehat, dan tindakan
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, yang mencerminkan perilaku anak
dan tempat bermain. sesuai dengan tahap perkembangannya.
3.1 Memahami kombinasi gerak dasar 4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai bentuk permainan sederhana berbagai bentuk permainan sederhana
dan atau tradisional. dan atau tradisional.
3.2 Memahami kombinasi gerak dasar non- 4.2 Mempraktikkan gerak kombinasi gerak
lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, dasar nonlokomotor sesuai dengan
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam konsep tubuh, ruang, usaha, dan
berbagai bentuk permainan sederhana keterhubungan dalam berbagai bentuk
dan atau tradisional. permainan sederhana dan atau
tradisional.
3.3 Memahami kombinasi gerak dasar 4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, manipulatif sesuai dengan konsep
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
 berbagai bentuk permainan sederhana dalam berbagai bentuk permainan
dan atau tradisional. sederhana dan atau tradisional.
3.8 Memahami bentuk dan manfaat istirahat 4.8 Menceritakan bentuk dan manfaat
dan pengisian waktu luang untuk istirahat dan pengisian waktu luang
menjaga kesehatan. untuk menjaga kesehatan
3.9 Memahami perlunya memilih makanan 4.9 Menceritakan perlunya memilih
bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga makanan bergizi dan jajanan sehat
kesehatan tubuh. untuk menjaga kesehatan tubuh