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Actividades para la semana 32

DIA 1 MIERCOLES 2 DE MARZO


LENGUA Y LITERATURA
TEMA: CORRESPONDENCIA FONEMA - GRAFEMA SILABAS INVERSAS: XA,XE,XI,XO,XU Y
AC,EC,IC,OC,UC.
ACTIVIDADES:
1.-Observar y escuchar el siguiente video, analizarlo con su docente y representante.
Sílabas xa, xe, xi, xo, xuhttps://www.youtube.com/watch?v=a_7WlFei2SE
Sílabas inversas ac ec ic oc uchttps://www.youtube.com/watch?v=uaU127AG7rA
2.-Pegar en su cuaderno el siguiente afiche y leer con su representante.

3.- Realizar los talleres del libro en las págs. 208 y 209.
4.-Copiar las siguientes hojas del libro nacho y leer.

ESTUDIOS SOCIALES TEMA: SIMBOLOS PATRIOS DE MI PAIS


ACTIVIDADES: 1.-Escuchar y observar el siguiente video.

LOS SIMBOLOS PATRIOS DE ECUADOR https://www.youtube.com/watch?v=l3UL9ANkHjk


2.-Realizar un resumen del video anterior y copiarlo en su cuaderno en conjunto con esta
imagen.
3.-Resolver las actividades de las págs. de la 104 a la 107 del texto.
4-. Con las siguientes imágenes realizar un collage, colorear correctamente los símbolos
patrios y decorar a su gusto.

DIA 2 JUEVES 3 DE MARZO


EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA TEMA: CUENTOS INFANTILES
ACTIVIDADES: 1.-Escuchar atentamente los siguientes videos sobre:
BENEFICIOS DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS. https://www.youtube.com/watch?v=dHsmvXAGoYI
2.- Leer, analizar y pegar la información en su cuaderno.
3.- 2.- Realizar un dibujo de la portada de tu cuento favorito y escribir el título del mismo.
Decorarlo a su gusto.
INGLÉSTEMA: GENEROS EN INGLES GENRES IN ENGLISH
ACTIVIDADES 1.-Observa con atención el siguiente video.
Géneros en ingles https://www.youtube.com/watch?v=tdNzxN6I8hQ
2.- Pegar la siguiente imagen y leer.

3.- Repetir 2 veces cada género que se menciona en el video en español e inglés.
DIA 3 VIERNES 4 DE MARZO
MATEMÁTICAS TEMA: Desarrollo del pensamiento mediante la resolución de problemas
matemáticos.
4.- Resolver las siguientes págs. 173 a la 177 del texto.
5.- Resolver la siguiente hoja de trabajo.
REFUERZO DE LA NUMEROS DEL 600 AL 699.
REFUERZO DE SUMAS Y RESTAS

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