Propuesta #5 Semestre II

Iniciación: 18 de agosto
Finalización: 1 de septiembre
Primero
Juanita Ibargüen
 Contenido
Preparación 2
1 Pre – saberes
Con la actividad de Crespin realizadas
previamente en nuestros encuentros
virtulaes, vamos a indagar y a
reflexionar acerca como se ha venido
transformando.
3 Desarrollo
Para esta propuesta trabajaremos
con 5 áreas que ampliaran nuestros
conocimientos frente al tema a
trabajar
Tu maestra ha preparado algunos
videos para ti, con el fin de que
conozcas he indagues acerca de
algunas transformaciones de los seres
vivos. ¡Son maravilosas!
Finalización 4
¡Manos a la obra! Escogerás el ciclo
de vida que mas te guste y realizaras
un obra de arte con los materiales
que tienes en casa.
 1
Momento de los
pre -saberes
Indaguemos acerca de este
nuevo e interesante tema.
 Pre – saberes
Recuerdas a Crespín, nuestro amigo que construimos en clases
virtuales de artística. Bueno ahora vamos a registrar la experiencia
de nuestro pequeño amigo.
Responde en tu cuaderno de ciencias naturales.
1. ¿Cómo ha cambiado durante estos días Crespín?
2. ¿Por qué crees que a Crespín cada día le crece más el cabello?
3. Ahora diviértete, córtale el cabello como desees, tómale una
foto y guárdala como evidencia para tu profesora.
 2
Momento de la
preparacion
Observa los sigueintes esquemas y
sigue los link para la explicacion de tu
profe.
Sigue el link y escucha la
explicación de tu maestra.

https://www.youtube.com/wat
ch?v=kaFivsYDlK0
Juanita Ibargüen – Transformaciones
asombrosas – I parte
Tiempo: 2:11 minutos
Sigue el link y escucha la
explicación de tu maestra.

https://www.youtube.com/
watch?v=kjA85P5cyCw

Juanita Ibargüen –
Transformaciones asombrosas – II
parte
Tiempo: 2:09 minutos
Sigue el link y escucha la
explicación de tu maestra.

https://www.youtube.com/
watch?v=I00Tb6bBsWk

Juanita Ibargüen –
Transformaciones asombrosas – II
parte
Tiempo: 2:22 minutos
 3
Momento del
desarrollo
Iniciamos con el área de ciencias naturales,
luego español, matemáticas y por último
artística
 Momento del desarrollo
Naturales
En el momento de la preparación conocimos acerca de
algunos ciclos de vida, ahora en tu cuaderno de ciencias
naturales responde:
1. ¿Qué cambios se observaron en el vídeo?.
2. Dibuja la transformación que más te gusto.
 Español
Observa y lee las siguientes secuencias temporales

Patico la gallina se siente

muy feliz, calentando sus
cuatro huevos.

Luego los cuatro patitos

eclosionando están, listos a
nacer junto a su mamá.

Al final nacieron felices y

dispuestos a jugar

1. Completa las secuencias que encontraras al final de este documento.

Lee el siguiente caso Matemáticas
En la visita al mariposario Juanita y Camilo registraron el conteo de las
mariposas cada día.
Día Cantidad de mariposas
Miércoles 238
Jueves 129
Viernes 432

Responde usando la tabla de análisis, operación y respuesta vista

1. ¿Cuántas mariposas registraron los días miércoles y viernes?
2. ¿Cuántas mariposas menos se registraron entre el día viernes y
jueves?
 Sigue los pasos:

Geometría 1. Dobla una hoja de block.

2. En un lado dibuja un ala de la

Transcribe en tu cuaderno de geometría mariposa.

3. Pinta con suficiente pintura
La simetría (puedes usar muchos colores)

La simetría es la 4. Dobla y presiona, pasando

pintura al otro lado de la hoja.
correspondencia
5. Ábrela rápido sin que se te
exacta en tamaño,
pegue y descubre la simetría en
forma y posición de
esta obra de arte.
las partes de un todo.
 4
Finalización
Disfrutemos creando
 Finalización

Artística
Elige el ciclo de vida que más te guste y
represéntalo usando tu creatividad.
Envía fotos del paso a paso en la
realización detu obra
Te ofrezco algunos ejemplos . ¡ Trabaja
con tugrupo en casa !
Contactame
Si tienes dudas, inquietudes frente
al trabajo puedes comunicarte
conmigo por los diferentes medios
establecidos

3217256214
d.juana.ibarguen@colegiofercalicom
 Comprometidos con el cuidado de la vida.
No olvides lavarte las manos y quedarte en
casa.
ANEXOS PARA AREA DE ESPAÑOL