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LENGUAJE Evaluación Diagnóstica 8vo 2022
LENGUAJE Evaluación Diagnóstica 8vo 2022
Nombre: Curso:
Puntaje ideal: 25 puntos Puntaje obtenido
Semana de implementación 28 de febrero a 04 de marzo
Objetivo de Aprendizaje: Diagnosticar la comprensión de los contenidos pertenecientes al año
escolar 2021, desde el punto de vista teórico, de comprensión y análisis de textos.
Indicadores de evaluación:
1. Reconocen características del Género Narrativo.
2. Ofrecen una interpretación del texto leído que aborda temas que van más allá de lo literal o de
un mero resumen.
3. Infieren información implícita en el texto y dan sentido a un fragmento o el total de la obra.
Instrucciones
1. La prueba es un espacio de trabajo, por lo que puedes subrayar, destacar ideas principales y/o
realizar apuntes que consideres pertinente.
2. La forma en que debes responder es marcando con una “X” la alternativa correcta.
3. Ante cualquier duda consulta con el profesor(a).
3. “Conoce y domina todo el mundo narrativo, es el que emite juicios y opiniones sobre los
personajes y sus acciones y puede mostrarnos su interioridad”
a. I y II
b. I y III
c. I, III y IV
d. II, III y IV
La señora Smithson, de Londres (estas historias siempre ocurren entre ingleses) resolvió
matar a su marido, no por nada sino porque estaba harta de él después de cincuenta años de
matrimonio. Se lo dijo:
-Thaddeus, voy a matarte.
-Bromeas, Euphemia -se rió el infeliz.
- ¿Cuándo he bromeado yo?
-Nunca, es verdad.
- ¿Por qué habría de bromear ahora y justamente en un asunto tan serio?
- ¿Y cómo me matarás? -siguió riendo Thaddeus Smithson.
-Todavía no lo sé. Quizá poniéndote todos los días una pequeña dosis de arsénico* en la
comida. Quizás aflojando una pieza en el motor del automóvil. O te haré rodar por la
escalera, aprovecharé cuando estés dormido para aplastarte el cráneo con un candelabro de
plata, conectaré a la bañera un cable de electricidad. Ya veremos.
El señor Smithson comprendió que su mujer no bromeaba. Perdió el sueño y el apetito.
Enfermó del corazón, del sistema nervioso y de la cabeza. Seis meses después falleció.
Euphemia Smithson, que era una mujer piadosa, le agradeció a Dios haberla librado de ser
una asesina.
13. ¿Cuál de las siguientes opciones NO corresponde a un posible método de muerte expresado
por la señora Smithson?
a. Insomnio crónico derivado de una profunda angustia
b. Envenenamiento por arsénico
c. Caída por la escalera
d. Golpe en el cráneo con candelabro de plata
Ítems de preguntas abiertas. Lee comprensivamente cada una de las siguientes preguntas y
responde en los recuadros indicados para cada una de ellas.
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas a continuación (12 puntos).
La piscina
El hecho ocurrió en la mansión de la familia Jiménez. Esa mañana de abril encontraron al dueño,
el señor Jiménez, muerto en la piscina vacía. Al llegar el inspector, la señora Jiménez, le salió al
encuentro y le manifestó que su marido tenía la manía de nadar por las noches y que esa noche
precisamente había intentado hacerlo, pero que debido a la oscuridad no vio, ni tampoco se
acordó que la piscina había sido vaciada para su limpieza de rutina.
El inspector se dirigió a la piscina y observó en la orilla unas sandalias negras, un reloj de oro,
una libreta de notas, una cajetilla de cigarrillos, un encendedor, una bata blanca y una copa de
champagne semivacía, decidió bajar al fondo de la piscina y observó que el cadáver estaba boca
abajo, con los brazos levemente separados del cuerpo y las piernas juntas, además notó que había
vidrios junto al cuerpo.
El inspector continuó investigando, se dirigió al estudio donde observó retratos de la familia. En
muchos de ellos se veía que el señor Jiménez era un individuo delgado, rubio, de cabellos muy
cortos, bigotes delgados, que usaba lentes y tenía una manera muy sobria de vestir. En otras,
observó que era aeromodelista. Además, vio los trofeos que el señor Jiménez había ganado en
campeonatos de clavado y nado estilo mariposa y libre.
El inspector infirió de sus observaciones que se trataba de un asesinato.
15. ¿Cuál es la pista clave para desentrañar el misterio de la muerte del señor Jiménez?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Pregunta 14
Pregunta 15
Pregunta 16
Criterio de Por lograr Medianamente Logrado
Evaluación (1 punto) logrado (2 puntos) (4 puntos)
Interpretación de El estudiante no El estudiante logra El estudiante logra
información consigue inferir una inferir una deducción, inferir una
implícita explicación lógica pero no se relaciona explicación lógica
relacionada a la con los criterios relacionada a la
deducción del analizados por el deducción del
inspector. inspector. inspector.
Puntaje obtenido
Pauta de corrección
Preguntas cerradas
Nº clave Nº clave
1 B 8 D
2 C 9 B
3 A 10 C
4 D 11 D
5 C 12 B
6 B 13 A
7 B
Preguntas abiertas
Nº Respuesta esperada
14 Es improbable que el señor Jiménez, quien tenía la costumbre de nadar a diario en su
piscina, no notara la ausencia de agua y que se precipitara al vacío.
15 Los trofeos de distintas disciplinas de nado hallados por el inspector en el estudio del señor
Jiménez confirman y refuerzan la hipótesis de asesinato.
16 La víctima tenía sobrados conocimientos relacionados al nado, además de su experiencia y
conocimientos del lugar, nadando a diario allí. Esto es suficiente para notar la ausencia de
agua en la piscina y no lanzarse a ella.
Tabla de especificaciones
Evaluación diagnóstica Lenguaje y Comunicación / Octavo básico
Cantidad
N° de pregunta
Objetivo de evaluación Indicador de evaluación de Ptje.
en la prueba
preguntas
Diagnosticar la 1. Reconocen 6 1 - 2 – 3 -4 -5-6 6
comprensión de los características del
contenidos Género Narrativo.
pertenecientes al 2. Ofrecen una 7 7 - 8- 9- 10 – 11 - 7
año escolar 2021, interpretación del texto 12 – 13
desde el punto de leído que aborda temas
vista teórico, de que van más allá de lo
comprensión y literal o de un mero
análisis de textos. resumen.
3. Infieren información 3 14 – 15 - 16 12
implícita en el texto y
dan sentido a un
fragmento o el total de
la obra.
Total 16 25