ESCUELA NORMAL “PROFR.

SERAFÍN PEÑA”
MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN
CICLO ESCOLAR 2020- 2021

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

La formación ciudadana
Nombre del estudiante:
Grupo: Fecha:

Identifica el concepto y su signifcado de acuerdo a los textos revisados.

REFERENCIAS:
•Fernández, L. (2012) La educación ciudadana en el sistema educativo mexicano.
México.
•González, María Teresa (2009) La formación de los ciudadanos para el ejercicio
del voto. Tlaquepaque Jalisco, México.

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Horizontales
1. Es una de las competencias que enfatiza la
comunicación, la expresión de ideas con apego
a valores, la ética como directriz de nuestras
acciones y, sobre todo, la interacción en
comunidad.
6. Tipo de democracia en la cual el ciudadano es
cooperativo, respetuoso, racional, crítico y
razonable. Ejerce sus derechos políticos
sociales y civiles plenamente.
7. Tipo de comportam iento social que promueve
la educación ciudadana como proceso de
formación ciudadana en la construcción y
cumplimiento de la norma mediante acciones
solidarias.
9. Tipo de comportam iento social que
promueve la educación cívica como proceso
de formación ciudadana según parámetros
normativos socialmente convenidos y evita la
discriminación.
10. Tipo de educación de formación ciudadana que
promueve ejercicio de derechos civiles,
políticos y sociales; la deliberación y
participación en la esfera pública.
Verticales
2. Tipo de democracia en la cual el ciudadano es
racional, egoísta y maximizador de intereses. En
este modelo de democracia no todos pueden,
deben o quieren participar. Ejerce sus derechos
políticos solo electorales.
3. Tipo de democracia en la cual el ciudadano es
informado, no toma decisiones, únicamente hace
valer sus derechos, su ideal democrático es igual
al ideal constitucional.
4. Su definición etimológica hace referencia a
ciudadanos que habitan la ciudad o ciudadanos de
las polis. Sin embargo, debe entenderse como una
característica de los seres humanos para convivir
en
sociedad y, como el entendimiento y ejercicio
cotidiano de los derechos civiles, políticos y
sociales.
5. Se basa en el principio de que todas las personas
tienen derecho a un tratamiento justo, se deriva de
la noción de igualdad, según la cual todas las
personas, desde que nacen, son iguales en
términos de dignidad y de derechos.
8. Tipo de educación de formación ciudadana que
promueve la actitud de acatar la ciudadanía
mediante el respeto por las normas y las leyes y
de los derechos y libertades de los otros.