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INGLÊS Secretaria
de Educação

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ANO

6º ANO - MÓDULO 1

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Caro(a) Estudante!
Seja bem vindo ao nosso momento de atividades a distância da Rede Municipal de
Ensino de Joinville do componente curricular de LÍNGUA INGLESA - 6° ANO. Essas atividades
foram desenvolvidas especialmente para você, pois estamos preocupados em oferecer ensino
de qualidade e atender a legislação vigente nesse tempo de coronavírus. Aqui você encontrará
atividades para consolidar conteúdos já abordados em sala e outras para aprimorar seu
conhecimento! As atividades aqui propostas foram elaboradas para cumprir as aulas semanais
deste componente curricular.

Está preparado? Antes de iniciar, siga as dicas abaixo:


– Organize um horário na semana para realizar as atividades de Língua Inglesa;
– Tenha papel, lápis e borracha para efetuar as atividades;
– Se possível, acesse os materiais disponibilizados online.

DICA: Cuide de você e das pessoas ao seu redor. Todos contra o coronavírus!

BOM ESTUDO!
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VAMOS COMEÇAR

Leia o “poster” abaixo para saber mais como se prevenir do Coronavírus. Se necessário,
utilize o seu caderno, livro, internet ou dicionário para entender melhor as informações. Você
pode anotar no caderno as palavras que você desconhece com a tradução, assim você criará um
banco de dados e aprendendo mais. Vamos lá!

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FONTE: https://www.goodnewspilipinas.com/teaching-kids-how-to-protect-themselves-from-coronavirus-made-easy-with-ups-multi-language-
infographics/ 03
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VAMOS VER SE VOCÊ ENTENDEU BEM


QUAIS INFORMAÇÕES ESTÃO NO
“POSTER” ACIMA.

1- Assinale somente as informações que estão corretas:

( ) O coronavírus gosta de mãos limpas.


( ) Aglomeração de pessoas facilita a transmissão do vírus.
( ) Um dos sintomas de quem está infectado é dificuldade de respirar.
( ) Para se proteger do vírus o ideal é se alimentar com produtos industrializados.
( ) Ficar em casa, beber bastante água, lavar sempre as mãos e ouvir os pais são maneiras de se
prevenir contra o coronavírus.

2- Pinte os desenhos abaixo e recorte-os. Em uma folha sulfite, faça a relação dos desenhos com os
cuidados que você deve ter para se prevenir do COVID-19. Use o dicionário ou o google tradutor
para te ajudar.
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FONTE:https://escolakids.uol.com.br/para-pintar/combate-ao-coronavirus-jogo-da-memoria.htm

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3- Procure no Caça-palavras o significado, em Língua Portuguesa, das palavras abaixo:

Fonte:https://escolakids.uol.com.br/para-pintar/combate-ao-coronavirus-caca-palavras.htm

CORONAVIRUS - ALCOHOL - WASH THE HANDS - MASK -


TO SNEEZE – COUGHT VIRUS - WATER - FEVER - QUARANTINE – PREVENTION
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Aproveitando que você está em casa com a família, vamos falar sobre as atividades que você gosta
de fazer quando tem um tempinho livre (FREE TIME ACTIVITIES) e relembrar o vocabulário que
seu(sua) “Teacher” ensinou nas aulas, relacionando os desenhos com as atividades. Se preciso,
consulte seu caderno, internet ou dicionário. Vamos lá!
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FONTE:https://en.islcollective.com/preview/201511/f/free-time-activities-information-gap-activities-picture-description-exe_82881_1.jpg

MUITO BEM! PARABÉNS!


ATÉ A PRÓXIMA AULA!
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