À Descoberta do Planeta Azul

9.° Ano

Teste de Avaliação 3 Físico-Química/9.° Ano

Proposta de Resolução

1.
1.1 O vetor velocidade, , do planeta é tangente à trajetória do mesmo e tem o sentido do
movimento.
1.2. A velocidade, , do planeta não é constante porque a sua direção está constantemente a
mudar.
1.3. Para que a velocidade de um corpo se altere, basta que se altere o seu módulo, direção ou
sentido.
2.
2.1. Por leitura no gráfico, no instante , é:

2.2. Como se pode ver no gráfico, os dados foram registados num intervalo de tempo de .
Num gráfico velocidade-tempo, a distância percorrida por um corpo, num determinado intervalo de
tempo, é obtida calculando, nesse intervalo de tempo, a “área” compreendida entre a linha do
gráfico velocidade-tempo e o eixo do tempo.

Assim, no intervalo de tempo , a distância percorrida, s, pelo aluno é dada pela área do

triângulo. Logo, sendo: , tem-se: .

2.3. Como se pode ver no gráfico , o movimento do aluno é feito com aceleração constante, pois

temos uma reta. Sendo .

Então, após o instante em que se iniciou o registo dos dados, o valor da velocidade

do aluno é: .
2.4. Opção (D).
2.5. Opção (B).
3.
3.1. Opção (B).
Sendo , o valor da força de reação normal é .
3.2. Opção (B).

, pois .
3.3. Como a força de atrito tem a mesma direção, mas sentido contrário ao do deslocamento, o
trabalho por ela realizado é dado por:

4.
4.1. Opção (B).
4.2. Opção (D).

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4.3. Sendo

tem-se:

Como , a impulsão é , quando apenas um quarto da esfera se encontra

mergulhada no etanol.
4.4. Opção (B).
O valor da força de impulsão pode ser calculado utilizando a expressão:

Substituindo pelos valores, tem-se:

4.5. Opção (D).