LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

DIMENSI TIGA
Nama Anggota Kelompok :
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. ...
Alokasi Waktu : 20 menit

Kompetensi Dasar
3.23. Menganalisis titik, garis dan bidang pada geometri dimensi tiga
4.23. Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, titik
ke garis, dan garis ke bidang pada geometri dimensi tiga

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.23.1 Mampu menganalisis suatu masalah dimensi tiga melalui ilustrasi gambar untuk
menentukan jarak dalam ruang (antar titik dan titik ke garis)
4.23.1 Mampu memecahkan masalah kontekstual dengan menggunakan konsep jarak antara
titik ke titik dan titik ke garis.

Petunjuk

1. Bacalah LKPD dengan cermat!

2. Diskusikan masalah yang ada dalam LKPD dengan teman kelompokmu!
3. Tulislah hasil diskusi kelompok kalian pada buku kerja kelompok mu!
4. Kumpulkan hasil kerja kelompok mu melalui google classroom.
Ayo Mengamati

https://www.blibli.com/p/siantano-lp-383-ss-
lemari-pakaian-3-pintu-medan/pc--MTA-
3886346

Pak Sohib bekerja di sebuah toko furniture, tepatnya bertugas mengantar barang ke
konsumen. Hari itu pak Sohib akan mengantar sebuah lemari yang berukuran panjang 160 cm
lebar 80 cm dan tinggi 180 cm dengan menggunakan mobil pick up. Jika ukuran bak mobil
pick up tersebut adalah panjang 240 cm, lebar 160 cm dan tinggi 36 cm kemudian pak sohib
akan mengikat lemari tersebut dengan seutas tali dari tengah-tengah lemari bagian atas ke
dasar bak mobil pick up tersebut dengan ilustrasi gambar sebagai berikut :
Dari kondisi tersebut tentukan panjang tali
terpendek yang dibutuhkan oleh pak Sohib!

Penyelesaian :
Langkah 1 : Tuliskan apa yang diketahui dari masalah di atas!

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
 Langkah 2 : Sajikan masalah tersebut dalam sebuah gambar yang dilengkapi dengan
keterangan ukuran!

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

Langkah 3 : Berdasarkan gambar yang telah kelompok mu buat, kemudian susunlah rencana
pemecahan masalah tersebut.

Panjang garis yang perlu pertama kali ditentukan adalah ..........................................................

Maka jenis segitiga yang terbentuk adalah segitiga ...................................................................
Untuk menentukan panjang tali terpendek sama dengan ............ segitiga..................................
Gunakan .......................... untuk mencari panjang tali terpendek tersebut.

Langkah 4 : Sajikan hasil perhitungan kelompokmu pada kolom berikut!

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

Kesimpulan

............................................................................................................................................................... ..
.............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................