UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAGAO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAGAO FUNDAGAO CECIERJ /Consércio CEDER] / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD 2 Disciplina: Matemética na Educacao 1 Ny 9 4/03/2019 O8C OR YER ‘AP1-24/03 AVALIACAO PRESENCIAL 1 - 2019.1 Dat Coordenador (a): Rosana de Oliveira Aluno (a): Curso{s): DIV Disc.: Matematica Educagao 1 Matricula:, Polo: + Faga todaa prova nessas folhas. Use as folhas respostas apenas para rascunho. + Todas as quest6es devem apresentar o desenvolvimento para chegar as solugdes, * Sua prova deve ser feita de caneta preta ou azul. + Nao é permitido 0 uso da calculadora. Questao1 @.0=4-0,5) Minha calculadora calu no cho © comesou a funcionar. As teclas dos algarismos funcionam normalmente, mas se teclo 0 sinal de mais (+), 0 ntimera no visor triplica e se teclo o sinal de menos (—), 0 algarismo das unidades desaparece, (a) Escrevi 2003 e teclet, em sequéncia: (+), (—), (+), € (—). Qual 0 resultado apareceu na minha calculadora? (b) Se eu teclar um certo niimero e teclar uma’sequéncia de (+), (+), (+) eencontrar 1296. Qual 0 niémero inicial que digitei na minha calculadora? Como vocé encontrou o resultado? (© £ possivel eu teclar um certo nimero e teclar uma sequéncia de (+), (+) e encontrar 12. Por qué? (d) Se eu teclar um certo ndmero e teclar uma sequéncia de (—), (—) e encontrar 568, Qual é 0 mimero inicial? Ele tinico? Bi EDU (téderjQuesto 2 @.0=4-0,5) Chamam-se ntimeros em escada aos niimeros que podem ser escritos como 2 soma de nuimeros naturals consecutivos. ‘Vamos ver alguns exemplos: + 7€um ntimero em escada porque pode ser escrito como 3 + 4. + 12também 3 +445, * 15 um ntimero em escada que pode ser representado de duas formas diferentes: 1+24+3+44+50u445+6, (a) Dé exemplo de 5 niimeros em escada que podem ser escritos como soma de dots nimeros consecutivos. (b) Dé exemplo de 5 niimeros em escada que podem ser escritos como soma de trés nimeros consecutivos. (6) Dé exemplo de 5 niimeros em escada que podem ser escritos como soma de quatro nimeros consecutives. . (d) Existem ntimeros que no sejam niimeros em escada? Em caso afirmativo dé um exemplo. ederj ee aQuestao3 2.0=0.5+0,7+0,8) 0 jogo do dominé é formado por 28 pecas retangulares distintas, cada uma com duas partes que podem conter de 0 a 6 pontos. Veja algumas dessas pecas. As pecas do dominé podem ser usadas para brincar com a Matematica. Por exemplo, na figura a seguir, formada por quatro pecas, a soma dos i em cada lateral sempre é 14, As pecas do dominé podem ser usadas para brincar com a Matematica, Por exemplo, na figura a seguir, formada por quatro pegas, a soma dos pontos em cada lateral sempre 14. (a) Complete a pega que faz com que a soma das laterais da figura a seguir seja sempre a mesma. (b) Considere as pegas a seguir. Monte-as, na figura, de modo que o produto dos pontos de cada lateral seja 18, do com quatro pegas do dominé de forma que a soma dos lados seja 12. céderjQuestio4 (2,0= 4-0,5) Vamos explorar as caracteristicas do sistema de numeracao decimal. (a) Quantos e quais sao os algarismo do nosso sistema de numeracao? (b) Explique o que significa o valor posicional dos algarismos em um nimero. (6) Qual a importéncia do zero no sistema de numeragio decimal, em particular na escrita dos néimeros? (d) O sistema de numeragao decimal possui uma estrutura aditiva, Explique essa afirmacao. Questao 5 @0=2-1.0) Veja o problema: Minha irma me disse que precisava economizar 3 mil de reais e que jé tinha guardado 12 centenas de reais, mais 80 dezenas de reais, mais meta centena de reais e meia dezena de reais. Quanto falta para ela conseguir os 3 mil de reais? Veja a resolugao de uma aluna: 142x100 = 100 ae-l0.> . £0 3000 s (Maid =. FO 1835. rks 5 1065 4335 re reer ‘ Hes fodla 1765 pane Agar em 2009 S 3600 (a) Observando todas as etapas da resolucdo da aluna, explique o erro cometido pela aluna. (b) Resolva corretamente a atividade apresentada utilizando o mesmo processo da aluna. i | EDU tederj