‫ّللا الرحمن الرحيم‬

‫بسم ه‬
‫ر‬
‫المحتمي‬ ‫ّ‬
‫السادة أولياء األمور‬
‫ه‬ ‫ّ‬
‫السالم عليكم ورحمة اّلل وبركاته‬

‫َّ‬ ‫وأ َ‬‫ُ ِّ َ ُ‬

‫األعزاء اللغة العربية لهذه السنة‬ ‫علم أوالدكم‬ ‫ا لمعلمة كريمة جبور يسعدن أن أدرس‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫ساهم ف تعليمهم لغتهم األم * اللغة العربية*‬ ‫راجية من هللا العل القدير أن يوفقن ف أن أ‬
‫الن ينص عليها ديننا الحنيف من خاللها‬‫‪.‬وغرس المبادئ السامية ر‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫يرسنا أن نبدأ العام الدراس الجديد راجي من هللا ّ‬
‫وجل أن يكون عاما مليئا بالعطاء‬ ‫عز‬
‫‪.‬والمنفعة ألبنائنا ‪،‬آملي منكم التعاون لتحقيق الفائدة المرجوة ‪ .‬وهللا ّ‬
‫ول التوفيق‬
‫ّ‬ ‫ُّ‬
‫وأود إعالمكم إل أن تدريس منهاج اللغة العربية سيكون يوم الثالثاء والخميس ‪ ،‬وذلك‬
‫ً‬
‫‪:‬تبعا للجدول التال‬
‫الثالثاء ‪ :‬ساعتان ‪ :‬القراءة ‪ +‬القواعد ‪ +‬درس سماع‬
‫الخميس‪ :‬ساعة‪ :‬اإلمالء ‪ +‬التعبت‬
‫التعبي ‪ ،‬اإلجابة عن أسئلة كتابيا من‬
‫ر‬ ‫مادة الكتابة ☜ تشمل (اإلمالء ‪ ،‬القواعد اللغوية ‪،‬‬
‫قصية أو الدرس المقرر‬ ‫ر‬ ‫)خالل القراءة لنص أو فقرة‬
‫َّ‬
‫الشفهية ‪ +‬الفهم واالستيعاب‬ ‫تشمل (البحوث ‪ +‬القراءة‬ ‫)مادة ُالمحادثة ☜‬
‫ر‬
‫وجكي "‬‫الي‬
‫ُ‬
‫☜‬
‫َّ‬
‫السماع والنظري (يشاهد الطالب فيديو عىل شاشة العرض " ر‬
‫ََّ‬ ‫ي‬ ‫مادة الدرس‬
‫قصية يف دفاترهم حول ماتم مشاهدته‬
‫ر‬ ‫بالتال كتابة جمل أو فقرة‬
‫ي‬ ‫يف الصف ‪ ،‬ثم يقومون‬
‫‪.‬‬
‫إجراء نقاش وحوار ربي الطالب والمعلمة حول ما شاهدوه‬
‫واإلدالء بآرائهم وأفكارهم‬
‫كي يف‬ ‫ر‬ ‫مالحظة‪ :‬دروس القواعد قابلة‬
‫طالب األعزاء وسوف يتم الي ر‬
‫ري‬ ‫للتغيي تبعا لمستوى‬
‫ر‬
‫الكتاب‬
‫ري‬ ‫والتعبي‬
‫ر‬ ‫‪ .‬عامنا هذا إن شاء هللا عىل المحادثة والقراءة‬

‫بالنسبة للدروس والواجبات سوف يتم إعطائها خالل األسبوع ‪ ،‬ويقوم الطالب بتحضتها‬
‫لألسبوع التال (مثال ًُيعىط الدرس يوم الثالثاء‪ 2021/9/07‬ويقوم الطالب بتحضته وكتابة‬
‫الواجب المتعلق به يوم الثالثاء ‪ّ . )2021/9/14‬أما ف حالة التغيت أو تبديل يوم بيوم آخر‪،‬‬
‫ً‬
‫مسبقا إن شاء المول ّ‬
‫عز و جل‬ ‫ّسنعلمكم بذلك‬

‫دفتْين و ملف بلون برتقال ‪ ،‬و مصنف كبت مع سحاب لوضع كل‬
‫يحتاج التلميذ إل ر‬
‫‪ .‬حاجيات الطالب فيه‬
‫هدفنا هو أن يتعلم طالبنا األعزاء لغتهم األم ى‬
‫يرج متابعتهم ومساعدتهم وذلك بأداء‬
‫الفروض والواجبات المطلوب منهم القيام بها ‪ ،‬وإحضار كتبهم ودفاترهم وكل مايتعلق بمادة‬
‫اللغة العربية ف اليومي المخصصي لها (الثالثاء والخميس) وعدم نسياتها ف البيت‬
‫ف حال عدم أداء التلميذ لواجباته ‪ ،‬وعدم إحضار كتبه أو دفاتره أو ملف أوراق العمل سوف‬
‫تعلمهم بذلك ف المرة ) ‪( Pluri Portail‬ترسل المعلمة رسالة إل األهل عن طريق البوابة‬
‫األول ف حال تكرار األمر مرة ثانية سوف يتم إنقاص درجة (‪ )1-‬من درجات السلوك‬
‫واالهتمام عل البوابة‬
‫سوف ترسل لكم المعلمة مالحظة مع الواجب عند تسليم دفاتر اإلمالء من ر‬
‫فتة ألخرى‬
‫للتالميذ فت ىج توقيعها وإعادتها إل المعلمة ف الموعد المحدد ف تلك المالحظة ‪ ،‬ونفس‬
‫‪.‬األمر سيكون بالنسبة ألوراق العمل واالختبارات ر‬
‫الن سوف يقوم بها التالميذ‬

‫ف حالة غياب التلميذ عليه القيام بحل الواجب وإذا لم يتمكن من فهم سء معي ى‬
‫يرج‬
‫مر ر‬
‫اسلن عل البوابة ) ‪( Pluri Portail‬‬

‫ً‬
‫حرصا عل التواصل الدائم بي البيت والمدرسة نرجو منكم اإلطالع عل حساب‬
‫) ‪ Pluri Portail‬لمعرفة الواجبات األسبوعية ومواعيد الالمتحانات للمساعدة (‬
 ‫ر‬ ‫التيد‬ ‫يرج مر ر‬
‫وف حالة وجود صعوبة ف فتح الحساب ى‬
‫اإللكتون‬ ‫اسلن عل ى‬
‫التال‬
‫‪k.djebbour@ecolejmc.com‬‬
‫ً‬
‫المعلمة ترحب بأسئلتكم واستفساراتكم دائما ‪.‬نشكر لكم اهتمامكم وتعاونكم‬

‫‪:............................................................................................‬توقيع األهل‬