~ _ASOCIACION FONDO DE INVESTIGADORES Y EDITORES Fd ee — LIBRO DE ACTIVIDADES SECUNDARIA Lumbreras Editores[IBLIOTECA NACIONAL DEL PERE Centr Bibogefia Nacional 18 “Maemdvic vital, secundaria: bo escola.~ 12 — Lima. si ‘Asocacige Fond de nvestigadoresy Edits: Lamberas Eators, smo 2017 2017 389 psi col; 28 cm+ 1 ro de aetividades, ‘Tez pata el guimo ao de educcion secundaria DL. 2017-09515 |SBN 978-612207-727-3, 1, Matemitcnt - Teter escolates $18.2. Matemiticas - Problema, eer, ee - S*1S. 3. Matemitias- Cusderos de ‘rao - LS. I AsocaciGa Fondo de Investigaéores y Editors Lima ‘BNP: 2017-2946 MATEMATICA VITAL 5: Libro de actividades. Secundaria, Esta obra es complemento de MATEMATICA VITAL 5: Libro escolar. Secundaria Asociacién Fondo de Investigadores y Editores @Asociacién Fondo de Investigadores y Editores, 2017 seo y diagramacién: Asociacién Fondo de Investigadores y Edltores Foto de portada: Banco de imagenes de la Asociacién Fondo de Investigadores y Editores. Fotos, grficos e ilustraciones: Banco de imagenes de la Asociacion Fondo de Investigadores y Editores ‘Adaptaciones del banco de imégenes de www. freepik.com Asesorfa pedagogica: Teresa Femandlez y Juan Arce de ECAPACITA Editedo por Asociacién Fondo de Investigadores y Editores Av. Alfonso Ugarte n.® 1426, Brefia. Lima, Pend. Telefax: 332-3786 Para su sello editorial Lumbreras Editores Pagina web: www.elumbreras.com pe Primera edicién: noviembre 2017 Tiraje: 3000 ejemplares, Impreso por Talleres grificos de la Asociacion Fondo de Investigadores y Editores Calle Las Herramientas n° 1873, Lima, Perd. Teléiono: 336-5889 Febrero 2017 ISBN: 978.612:307-727-3 Registro del proyecto editorial n.° 315010 51700823 “Hecho el depésito legal en la Biblioteca Nacional del Peru n.° 2017-09535, Prohibida su reproduccién total o parcial. Derechos reservados D. LEG. N.° 822 Distribucién y ventas al por mayor y menor Teléfones: Lima: 01-332 3786 / Provincia: 01-433 0713 E\ventas@elumbreras.com.pe Esta obra se terminé de imprimir en los talleresgréficos de la Asociacién Fondo de Investigadores y Editores en el mes de febrero de 2017 Calle Las Herramientas n.° 1873, Lima, Pers. Teléfono: 336-5889Libro de actividades Se ejecuta la practica de la teorfa explicada en clase con una cuidada selecci6n de ejercicios y problemas; adicional- mente se plantean retos que permiten al alumno desafiarse al final de cada unidad, asi.como un laboratorio para desarrollar en grupo y reforzar sus conocimientos de manera més dinémica y con un trabajo en equipo. Estructura del libro Inicio de unidad Presenta un resumen de lo aprendido a manera de repaso para abordar adecuadamente los problemas planteados como actividad de reforzamiento y practica de los temas desarrollados en la unidad. Desempetios Indican lo esperado una vez culminado el desa- rrollo de cada unidad. Hlemento grifico que sintetiza la teocla desarrollada en los capitulos de cada unidad el libro escolar para la aplicacién de los conocimientos en los ejercicis y problemas, Se presenta = maners de mapa conceptual, cuadros, tablas o grafico, Ejercicios y problemas Ejercicios y problemas planteados para la aplicacién de los conocimientos adquiridos en situaciones cotidianas. Grificos ilstratives Los ejetcicos y problemas propuestos van acompariados, cuando el texto lo requiere, de légenes lustrativas ‘que permiten entender de manera mas dindmica el planteamiento dela situacion.Cierre de unidad Contiene una actividad que permitira la autoevaluacién de los estudiantes, un reto con preguntas de diversos eventos de matemética y una seccion de laboratorio matematico. Autoevaluacion Eeticos y proble ‘as propuestos para la autoevaluacién el estudiante yet Feconocimiento de su desarrollo en los temas planteades. Laboratorio matemético, Ativided més compleja que invelucra ‘trabajo grupal con el empleo de materiales concretos y que faiita la retroalimentacion ent fs estudiantes OURO OTIS Pi al Reta tu conocimiento Seleccin de preguntas tomad 25 tomadas en exémenes de diferentes eventos de matemdtica 2 nivel nacional e internacional ISSR Aa“ y iS cc er riindice PROPORCIONALIDAD Y NEIMEROS ENTEROS. RAZONES TRIGONOMETRICAS EN EL PLANO CARTESIANO irre Unidad = = Razones y proparciones 8 Introdiccibn ala geomet analtica 148 Magnitades proporcionales 14 Ecuacién dela recta 153 Rela de interés 20 cuacidn de lacteunferencia 159 ‘Niimerosracionales 26 Feat dea pardbola 164 Radicacin 32 Angulo en posicién normal ysusrazones ania 39 tigonométicas 169 tale nats 40. Razonestigonométricas de Sngulos cuadrantales 174 ‘Autoevaluacion 179 Laboratori matematico 180 ECUACION CUADRATICA Y SISTEMAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS ¥ ECUACIONES E INECUACIONES SUS APLICACIONES Ecuacién cuadritca 44 dentidadestrigonomécasfundamentales Matiesy determinantes 50 Yauxiliares 184 Sistemas de ecuaciones inal de orden dos 56 —_‘Wentidades de nguloscompuestos 109 Sistemas de ecuaciones lineales de orden res 62-—=«ifCunferencia trigonométice:senoy coseno 193 Programacién lineal bidimensional 63 Problemas con ease itervalos 98 auttiabiatin 33 Funciones wigonométicas 203 laborsicrio moder 74 Representacidn gaia dels funciones eno Yyeosene por tbulacién 208 Autoevaluacion 213 Laboratorio matemstis 2a LOGARITMOS ¥ FUNCIONES GEOMETRIA DEL ESPACIO Logaritmos en tos reales 78 Poliedos 28 Funcign cuadrética 83 —_Sélidos wuncados 224 Algebra de fanciones y funciones monétanas —88—_—Esferaycento de pravedal de figuras geameétricas 230 Funcion inversa 93 Transformaciones geométreas 236 Fancibn exponercialylogartica 98 Mapasy planos aescala 242 Nimoros complejos 103 Autoevaluacin 249 Autoevaluacin 409 Laboratorio matematico 250 Laboratorio matemitice 10 INTRODUCCION A LA TRIGONOMETRIA ESTADISTICA Y FROBABILIOAD Sistema de medidas angulores 114 Intraduccin ala estadstica 254 Razones triganomricas de dngulos agudos 120 Mdidas de tendenca central para dtos Razones tigonomeétricas de dngulos notables 126 © 28UPalos Yno arupades 259 drigistiansted 132. Medidas de dspersién para datos agrupados Resolucin de triingules rectingulos ay aes ‘Analisis combinatorio 68 Autoevaluacion 143 eee ica TR Probable para. un sucso 274 Probbildad para dos eventos 279 ‘Autoevaluacién 283 Laboratorio matematico 284PROPORCIONALIDAD Y NUMEROS ENTEROS Desempejios + Expresa en forma adecuada las diferentes relaciones de proporcionalidad, + Relaciona en forma directa o inversamente proporcional las magnitudes que intervienen en un fenémeno natural. + Selecciona los elementos que intervienen en la regia de interés para luego realizar procedimientos de cAlculo. + Elabora y usa estrategias, aplicando las diversas propiedades de los ntimeros racionales y de las operaciones con los radicales. Sinopsis teérica Cap. 1: Razones y proporciones Es la comparacion que se puede establecer entre dos cantida- Razén aritmética Razén geométrica donde donde Spor) + a amtecedente ~ a: antecedente (27B=R) by consecuente = be consecuente R: valor de la razén | —— = kvalorde la razon | Cap. 2: Magnitudes proporcionales emer) Fs la igualdad de dos razones de la misma clas. J = 1 Le Discreta Continua Discreta Continua Los términos medios |_| Los términos medios | Los téminos medios | | Los téminos medios son diferentes, son iguaies. son diferentes, | son iguales. = d:cuarta diferencial | | - m: media diferencial deg, Hye demyp = deewara propercio.||~ 2! media propor Lieetye |. pero lian dt cua propoco-| |” ona de mB | cial demyn aad | pp: tercera propor- ional de m yn iCap. 3: Regla de interés Propiedades a. ADPB «© BDPA b, ADPB & A’DPE” CADPB «> AIP UB Inversa 4. ADPB_, AXC cae AIPB < (valor de Aj(valor de 8)=cte. AIP 8 Simple InCxe%xt ea El capital prestado permanece constante, M=aC+I Compuesto M=Cx(14 1%)" El capital prestado no permanece constante. IC Cap. 4: Nameros racionales fs erent (Sea A/B una fraccién ineductibe. Decimal inexacto periédico Cuando 8 admite al factor ‘mixto, primo 205. ‘Cuando B no admite al factor} | Cuando 8 admite al factor 2 nial factor primo 5. primo 20 5 y otros factores, Fraccidn generatriz ore Fraccién generatriz Fraccién generatriz Oa.x =e (5 "100...0, (mbes tas 19..900..0 re Kaine walias La cantidad de ciffas del ni wotes Kelas ‘mero decimal estara dado | | Paradeterminar la cantidad de | | para determinar la cantidad por el mayor exponente del |__| cifras peribdicas, se puede usar | | de cifras periadicas y no pe- factor primo 205. la tabla de los nueves que a] | riedicas, se aplican las dos ccontinuacién se presenta. reglas anteriores. 3211x101 341X271 999999=39x 7x11 13x37 Cap. 5: Radicacién Teer |Razones y proporciones @ Ava nacié cuando Alejandra tenia 6 afios. Si la relacién actual de sus edades es de 5 a 3, cudntos ajios tendra Ana dentro de 7 afios? Resolucion + y:edad de Alejandra Por dato, Alejandra es mayor que Ana, entonces y_x_,)y=5k Lezak 5 8 : Ademés, la diferencia de sus edades es 6 afios, entonces yrx=6 + Bk- = k= Luego x= A ye Por lo tanto, dentro de 7 afios Ana tendré @ Halla 1a cuarta proporcional de 24; 8 y 60. Resolucién Sea x la cuarta proporcional. 24-2=60°8 Por lo tanto, la cuarta proporcional os © Halla 1a cuarta diferencial de 60; 45 y 22. © Catcula a media diferencial de 48k y 12k. Resolucion@ Hialia la tercera proporeional de 45a y 16a. @© Las edades de dos personas estan en Ia rela- cién de 18 a 8, Si dentro do 5 afios la suma de sus edades ser4 52 afios, halla la razén arit- mética de sus edades dentro de 10 aiios. @ EI nvimero de patos y gallinas en un corral esta en relacidn de 5 a 7, y el ntimero de galli- nas excede al niimero de patos en 16. Halla el niimero de patas de los patos en dicho corral. Resolucién © Dos mimeros estén en la relacién de 11 a7 ¥ In semidiferencia de dichos nimeros es 160. @) £1 niimero de pavos y conejos en un corral es- Calcula la suma de dichos mimeros. tn en la relacién de 7 a 9. El mimero de pavos es excedido por el ntimero de conejos en 18. Calcula el total de patas en dicho corral. Resolucion Contos Runeryococon: QE@ Sonia y Zelmira tienen el dia de hoy $/200 y ‘S/700 ahorrados, respectivamente. A partir de maiiana, Sonia ganaré S/85 cada dia y Zelmira 8/10 cada dia. {Cudntos dias deben transcu- rrir a partir de hoy para que la relacién de las cantidades de dinero iniciales se invierta? Resolucion @ Las edades de Manuel, Elmer y Jorge son proporcionales a 4; 10 y 14, respectivamente. Si dentro de 34 afios las edades de Manuel y Elmer estarén en la relacién de 7 a 9, jeual serd la edad de Jorge dentro de 10 aiios? Resolucion Frrt @ En una proporcién geométrica, la suma de los términos de cada razén es 40 y 45. Si los antecedentes se diferencian en 2, halla la di- ferencia positiva de los consecuentes de dicha @® Em ana proporcién geométrica continua, de razén mayor que la unidad y no entera, se cumple que la suma de extremos es 78 y la diferencia de consecuentes es 12. Calcula el producto de cifras del mayor término. @ mm una fiesta, se observa que por cada 3 va rones hay 4 mujeres y por cada 5 varones que fuman hay 4 varones que no fuman. Ademas, por cada mujer que fuma hay 5 mujeres que no fuman. Sila cantidad de no fumadores esti comprendida entre 60 y 80, ;eudntos varones no fuman? Resolucién , ETP rrr @ Enunrecipiente se mezelan 16 L de vino y 20L de gaseosa; luego, se extraen 271 de la mezela, Halla la raz6n aritmética entre el ntimero de litros de vino y gaseosa que queda al final. BED vow,@ A ™ evento deportivo asistieron 8 varones adultos por cada 10 mujeres adultas, y 3 mu- jeres adultas por cada 7 nifios. Si en total asistieron 620 personas, halla la razén arit- mética entre el niimero de varones adultos y el ntimero de nifios @® 2 naimero de lapiceros de Pedro es dos veces el niimero de lapiceros de Carlos, y cl nimero de lapiceros de Carlos es dos veces més que el ntimero de lapiceros de Juan. Si entre los tres tienen 60 lapiceros, jen cudnto excede el mimero de lapiceros de Pedro al niimero de lapiceros de Juan? Resolucién @) Las cantidades de estudiantes que hay en las aulas A y B son 30 y 78, respectivamente. {Cuantos alumnos del aula B se deben pasar al aula A para que las cantidades de estu- diantes de A y B sean como 4 es a5? Resolucion @® Fldinero que tiene Anacs al de Bertha como 4 es 6, yel dinero que tiene Bertha es al de Carmen ‘como 1 es a 2, Si se sabe que el doble de lo que tiene Ana menos lo que tiene Bertha es $/18, {qué cantidad de soles tienen las tres juntas? Resolucion @® Un comerciante de camisas, pantalones y za- patos observa que si vendiera 6 pantalones, la relacion de camisas y pantalones seria de 3 a 2, respectivamente. Pero si vendiera 6 zapatos, la relacién de las camisas y zapatos seria de 1 a 2, respectivamente. Si la cantidad de pantalones y zapatos suman 204, cudintas camisas tiene? Resolucién @® &¢ tiene un tanque de 120 L de una mezela de agua y alcohol, cuya relacién es de 2 a 3, res- pectivamente. Si se extrae 50 L de la mezcla y se reemplaza por agua, cual es la diferencia de los voliimenes de agua y alcohol? Resolucion nr |®) Se tiene dos recipientes con voltimenes igua- les de agua y vino; en el primero enla relacién de 5 a 3, respectivamente, y en el segundo, en. la relacién de 4 a 1, respectivamente. En un tercer recipiente, se vierte la quinta parte del volumen del primero y la cuarta parte del vo- lumen del segundo. Si en el tercer recipiente hay 39 L de agua, cudntos litros de vino hay con este recipiente? La suma de dos ntimeros excede en 96 a su dife- rencia. Si el mayor de los niimeros es media vez més del menor, halla el mayor de los ntimeros. @ fn wm corral solo hay gallinas y conejos, ade- mis, se sabe que el niimero de cabezas y patas estén en la relacién de 8 a 22. {En qué relacién se encuentra el mimero de conejos y gallinas? @ 1s edad de Julissa y Jorge dentro de m aiios estaran en la relacién de 11 a 13. Hace 10 afios estaban en la relacién de 7 a 11. Si la suma de sus edades actuales es de 56, calcula el valor de m. ® Jimmy tiene un recipiente con 112 L de una mezela conformada por vino y agua en la rela- cin de 3 a4. Si extraen 28 L,de la mezclay se completa con vino, {cudntos litros de vino se- rin necesarios adicionar para que la relacién de vino y agua sea de 13 a 8? © Dos mimeros estan en la relacién de 3 a1. La relacién aritmétiea del producto y la suma de los niimeros es 32. Halla el mayor de los nuimetos.@ Sia los términos extremos de una proporcién continua, de razén entera, se les adiciona cus- tro unidades, se convierte en los términos ex- tremos de una proporcién aritmética continua con media diferencial igual a 24. Calcula la media proporcional de la primera proporcién. si se sabe que es menor que 16. Resolucién @ Sil dobie de un nimero y el triple de otro estén en la relacién de 5 a 4, ademés, el cud- druple del menor excede al mayor en 51 uni- dades, {cul es el menor de dichos nimeros? Resolucion @® Fiorella gasta de su sueldo mensual los 2/5 de Jo que no gasta y le sobra $/630. {Cudnto gana mensualmente Fiorella? Resolucién peo | ® Dos mimeros son proporcionales a 6 y 14, res- pectivamente. Si se suma 71 al primero y al otro 23, se obtienen cantidades iguales. ;Cuél es e] mayor numero? @ En un corral solo hay pollos y cuyes, ademas, se sabe que el numero de cabezas y patas es- tan en la relacién de 2 a 6, {En qué relacién se encuentra el niimero de cuyes y pollos? Resolucién | Pree © La suma de dos ntimeros es 58 y el doble del menor excede al mayor en 20 unidades. Halla el menor de los niimeros. Conte tows popraons QEMagnitudes proporcionales Sean Ay B dos magnitudes que guardan cier- ta relacién de proporcionalided y sus valores, correspondientes se observan en la siguiente tabla. Halla a+b. As Taos fas To pe ie [2 a 2000 Resoluci6én Se observa Ped a LPR mee eet pole ie ae a I A NS NY a@: a b= arb= © Fabian es el triple de rapido que Valery. Si jun- tos pueden hacer un trabajo en 6 dias, eudntos dias le tomard a Valery hacerlo sola? Resolucion Se sabe que (eficiencia) IP (n! dias) Entonees (eficiencia) x(n.* dias)= cte. Ademés + (eficiencia de Vélery)= + (eficiencia de Fabian) =3k Reemplazamos, © Se sabe que A es IP VB, ademas, cuando B=36, el valor de A=40. Halla el valor de A cuando B=64. Resolucion © Angela pinta todas las caras de un cubo en 12 min, {Bn cudintos minutos podré pintar to das las caras de otro cubo cuyos lados son el doble del anterior? Resolucion @ £1 interés sobre una inversién varia propor- cionalmente con el tiempo. Se sabe ademas que el interés es $/240 cuando el tiempo es 8 meses. Calcula el interés si el tiempo es un afio y medio. Resolucion‘Tres estudiantes se reparten S/86 en forma directamente proporcional a sus edades, las cuales son 13; 14 y 16 aiios. {Cudnto recibe el menor? Resolucién pnataaaaa @ Um padre reparte $/39 entre sus tres hijos en forma inversamente proporcional a sus eda- des, las cuales son 12; 8 y 16. {Cuanto recibe el hijo mayor? Resolucion © Para un rea constante, el largo de un rectén- gulo varia inversamente proporcional con el an- cho. El largo de un rectangulo es 40 cm cuando el ancho es 15 cm, Calcula el largo de un rec- ‘tdngulo con la misma drea si el ancho es 30 cm. Resolucién : @© 5:8 varones pueden realizar una obra en 15 dias y 10 mujeres pueden realizar esa misma obra en 20 dias. {En cudntos dias podrian rea- lizar esa misma obra si trabajan juntamente 5 mujeres y 3 varones? @ ‘tres socias (Mercedes, Diana y Rosa) abren una tienda de abarrotes, cada una aporta S/10 000, ‘8/12 000 y S/17 000, respectivamente. Si al cabo de tres meses Mercedes retira S/1000 y dos meses mis tarde Diana se retira, calcula la ga- nancia de Mercedes. Considera que el negocio duré un afio y se obtuvo una ganancia total de $118 750. Resolucion@® Doel grafico, calcula (a+6)-(c+d). Resolucion b+ ++ @ Se sabe que 18 albafiiles pueden construir una pared de 16 m de largo y 5 mde ancho en. +H 10 dias trabajando 6 h diarias. ;Cudntos dias + se demorarén otros 30 albafiles con la misma | eficiencia que los anteriores para construir ‘una pared cuyo largo es de 20 m y el ancho es 12 m, trabajando 9 h por dia? Resolucién A @ fi sefior Alcides decide repartir $/410 entre sus tres hijos (Tony, Jestis y Samix) en partes que sean proporcionales a sus notas 12; 14 y 10, también directamente proporcional a sus edades que son 8; 10 y 15, e inversamente pro- porcional al mimero de faltas al colegio: 6; 14 y 10, respectivamente. ;Cuanto le corresponde ut + @® La presién que ejerce cierto Kquido en un pun- to dado varfa directamente proporcional con Ja profundidad del punto bajo la superficie dol Kiquido. Si la presidn a una profundidad de 20 pies es de 100 libras por pulgada cua- drada, {cuél es la presién a una profundidad de 30 pies? Resolucién @® Se tiene un sistema de engranajes donde la rueda A de 80 dientes engrana con otra rueda B de 72 dientes, que est unida mediante un eje con la rueda C de 56 dientes. Si A ha dado 216 revoluciones en 12 min, halla el mimero de vueltas que dara Cen 8 min. | t al ote} t I@ Sil volumen es constante, la presién de un gas en un contenedor varia directamente con Ja temperatura. Si la presién es de 10 atmés- feras a una temperatura de 200 grados kel- vin, cual es la presién a una temperatura de. 250 grados kelvin? © £1 sueldo de un empleado es proporcional al cuadrado de la edad que tiene. Si actualmen- te tiene 18 afios, jdentro de cudntos afios cua- druplicara su sueldo? DD Se sabe que 126 soldados tienen viveres para 54 dias. ¢Para cudntos dias mas le alcanzarén dichos viveres si se retirasen 45 soldados? @® Se sabe que el costo de la impresién de un libro es proporeional a la raiz. cuadrada del niimero de hojas que tiene ¢ inversamente proporcional al cubo del ntimero de ejemplares que se van a imprimir. ,Cémo varia el costo de un libro si se duplica el ntimero de ejemplares y el niimero de hojas aumenta en sus siete novenos? olucién 4d t+ CI | pitt spofucl hd @® Para pintar una pared cuadrada de 4 m de lado se emplearon 10 tarros de pintura. {Cudntos tarros de pintura se necesitarén para pintar 2 paredes cuyas dimensiones son 6 m por 8 m? Resolucion i cy cy - t i { | | | @ La fuerza que se requiere para comprimir un resorte varia directamente proporcional con el cambio de su longitud. Si so requiere una fuerza de 6 libras para comprimir 3 pulgadas de un resorte, jcunta fuerza se requiere para comprimir 4 pulgadas? Resolucion Tr | HE A Cane? Maines poprsnse® Una obra puede realizarse en 30 dias por 45 obreros. En cudintos dias culminarén dicha obra, 60 obreros cuya eficiencia es 25% mayor? Resolucion ml : @ Un reservorio de 4 m de radio y 9 m de altu- ra abastece a 75 personas. {Cul debe ser el radio de un reservorio de 6 m de altura para abastecer a 450 personas? ® Oscar es el doble de rapido que Daniel. Si jun- tos realizan una obra en 18 dias, jen cudntos dias harfa Daniel la obra si trabajara solo? @® EI precio de un diamante es proporcional al cuadrado de su peso. Si un diamante de 40 g cuesta $/2400, cudl ser el precio de un dia- ‘mante cuyo peso es los 3/4 del anterior? Resolucion @ Por error, se reparte una gratificacién entre tres obreros inversamente proporcional a sus afios de experiencia y obtienen 5/720; 8/1080 + S/540. Si se corrige repartiendo de forma di- rectamente proporcional, {cul es la diferen- cia entre la mayor y menor parte? @ Una obra puede ser realizada por 40 obreros durante 15 dias. {Cudntos obreros son nece- sarios para realizar una obra de triple dificul- tad en 25 dias?@ Se contrata 20 obreros para realizar una obra en 60 dias, trabajando 8 h por dia. Si luego de realizar 2/5 de la obra se contrata 10 obreros y ahora trabajan 6 h por dia, {con cudntos dias de anticipacién terminaron la obra? Resolucion ee eee eee @ Entre tres personas contratan un garaje. El primero guardé 5 autos durante 40 dias; el segundo, 8 autos durante 1 mes; y el tercero, 6 autos durante 25 dias. Si el arrendamiento costé 8/2360, jcudinto pagé el tercero? Resolucion @® Un padre reparte su fortuna entre sus tres hijos en razén inversa a las raices cuadradas de sus edades, que son 5 afios 1 mes 20 dias; 7 afios 4 meses 24 dias, y 20 afios 6 meses 20 dias. Si el mayor recibié S/6000, {cuanto recibié el segundo? (Considera 1 aio comer- }60 dias y 1 mes comercial=30 dias). @ kn un cuartel, 120 soldados tienen comida para 60 dias a razén de 6 raciones diarias. Sia los 25 dias llegé un contingente de soldados y la comida restante les dura para 30 dias, pero Ja racién disminuyé en su tercera parte para todos los soldados, ;cudntos soldados llegaron?Regla de interés Os + a%somestral <> 18% anual + 5% cuatrimestral <> (b+3)% anual calcula a+b. Resolucién + Si 18% anual <> 9% semestral <> a% semestral > a-9 + Si 5% cuatrimestral <> 15% anual <> (b+3)% anual > b+8=15 s atb= © Completa la tabla de tasas equivalentes, % semestral % cuatrimestral_ "% mensual a) 6 13 {2m | 16 2 + Os + (a+2)% somestral <> 6% cuatrimostral + (b-2)% cuatrimestral <> 4% mensual calcula a+b. Resolucign al a Coo T TT it LT / © Ordena de menor a mayor las siguientes tasas: a. 15% trimestral b, 16% cuatrimestral ©. 12% bimostral © Expresa las siguientes unidades de tiempo en dias. (Considera el afio y el mes comercial) 1 afio y 2 cuatrimestres b. 3semestres y 9 meses c. 4cuatrimestres, 3 trimestres y 2 bimestres d. 1 semestre, 3 trimestres y 5 meses Resolucion@ La sefiora Mariela tiene ahorrado $/1500. Ella ha decidido depositar sus ahorros en un banco durante 8 meses. Si dicho banco le pa- gard una tasa del 0,5% mensual, calcula el interés simple, @ Elsesior Manuel no ha pagado el impuesto ve- hicular. Si lo paga dentro de 60 dias, pagar un impuesto de $/24, pues la municipalidad cobra un impuesto del 4% mensual de interés simple. Determina la cantidad que tenia que pagar el sefior Manuel. © Doscapitales estén en la relacién de 3.a 5 respec- tivamente. Si el primero se impone a una taza de 2% mensual y el otro, al 3% mensual, ademas se observa que la diferencia de los intereses en un mes es 5/90, determina el menor capital. Resolucion Qué capital es aquel que, impuesto al 6% anual durante 4 meses, produce S/220 menos que si se impusiera al 6% mensual durante el mismo tiempo? © Julissa solicits un préstamo de 8/3600 al ban- co para devolverlo en 210 dias, con una tasa de 15% trimestral. Determina el monto que tendré que devolver. paps I Lt@ Luis vendis su casa en 8/180.000, 1a tereera Q) Laura tiene 5/12 400 y una parte lo coloca al parte del dinero lo deposita en un banco que 2% trimestral durante 2 afios, y la otra parte Te paga 1% mensual y el resto en una caja de al 5% cuatrimestral durante 1 afio, obteniendo ahorros quele paga 3% trimestral. Determina en ambos casos los mismos intereses. Calcula el monto total que obtendrd dentro de 6 meses. la diferencia de las partes. @® Un capital de /400 se transforms en 1416 {Después de cudintos bimestres $/2400 se con- en 2 meses. Calcula la tasa de interés anual. vertira en S/3600 sujeto a una tasa del 50% bianual? Resolucién [ I @® Uncierto capital se deposité en un banco y se transformé en 8/1180 en dos trimestres. Sise (QB {Durante cuanto tiempo se debe imponer un aplicé una tasa del 3% mensual, jeuil fue el capital a una tasa del 26% anual para que se capital depositado? quintuplique? Resolucion Resolucion BED v0:@ Un capital, al cabo de 9 meses, genera un monto de S/1450; pero si se deja depositado por 4 meses mas, el monto seria de S/1650. Halla la tasa de interés. Resolucion ©® {cuanto tiempo debe transcurrir para que un capital impuesto al 5% semestral se triplique? Resolucién on ct ® Maria recibe una herencia, cuya tercera parte | { deposita en un baneo al 5% bimestral durante 2aiios. Las tres quintas partes del resto en otro banco, al 10% cuatrimestral durante 3 afios; —T y el resto, al 10% semestral durante 4 afios, por lo que obtiene un monto total de S/15 960. {Cuél fue la herencia recibida por Marfa? Resolucion @) Un capital que estuvo depositado durante 7 meses generé un monto de $/2140; pero si hu- biera estado durante 10 meses, el monto seria §/2200. Caloula la tasa de interés a la cual estuvo impuesto el capital. Resolucion ©® Los 2/3 de un capital se imponen al 1% tri- mestral, la séptima parte del resto al 8% anual, y el resto al 6% trimestral. Si al cabo de 1 aiio y 3 meses el monto obtenido es de '$/2960, calcula el interés obtenido. Conte 3 rage ints@® Se deposita un capital al 4% bimestral capita. lizable cada 5 meses. Si el monto al final del tercer periodo excede al anterior en $/7260, calcula el capital depositado. @® Se deposita un capital al 13,3% cuatrimes- tral con capitalizacién anual, y el interés que produce durante 30 meses es $/5408. Calcula dicho capital. @® Los 2/5 de un capital se prestan al r,% anual y el resto, al 79% anual. Si al cabo de un aito producen montos iguales, halla la relacién de las-tasas si se sabe que r, +ry=100. - © Un capital se impone al 5% semestral capi- talizable anualmente y produce en tres afios un interés igual al que produciria el mismo capital pero impuesto a interés simple duran- te 720 dias y a una tasa determinada. Halla dicha tasa. @® Hace 8 meses se deposité cierto capital. Hace 2 meses el monto fue de $/1380 y dentro de 5 moses, el monto seré de $/1590, Si deposi- tamos el triple de este capital a la mitad de Ja tasa durante 5 meses, {cudl serd el interés generado? Resolucion re@ Un capital se divide en n partes iguales y son depositadas, la primera al 1% durante 2 meses; Ja segunda al 2% durante 3 meses; la tercera al 8% por 4 meses; asi sucesivamente. Si el inte- és total fue del 2,5% del capital, ealeula n, ©® Se deposita un capital a interés compuesto con capitalizacién semestral. Si al eabo de un afio es 8 veces mas, {cuanto tiempo se debid dejar para que dicho capital se transforme en 27 veces su valor? @ Los 3/8 de un capital se depositan en una en- tidad financiera durante 5 meses al 12% tri- mestral; y el resto, al 20% cuatrimestral du- rante 10 meses. Si la suma de los intereses es $/620, determina el capital. Resolucién SEEEEEEEEE @ 10s 3/5 de un capital se imponen al 10% se. mestral y el resto, al 6% trimestral. Si la ren- ta anual producida es $/2160 y el capital se impone al 4% mensual durante 3 trimestres, calcula el monto, ©® Tres amigos se reparten $/1400 y cada uno deposita su dinero en el mismo banco. Al cabo de un mismo tiempo retiran un monto de 8/720, $1288 y S/672, respectivamente. Caleu- Ja la diferencia del maximo y minimo capital.Numeros racionales @ 1a comana pasada se construyé tos 2 de lon- 2 gitud total de un puente; y esta semana, los o {Qué parte del puente falta construir? Resolucion Sea L la longitud total del puente que se va. a construir, Por dato 3 + Trabajo realizado la semana pasada: + Trabajo realizado esta semana: 2 Entonces, en total se ha trabajado Calculamos la parte que falta construir. @ A pesar de haber perdido = do su dinero, Ju- lisa gasto 2 de su dinero, :@ué parte de eu dinero le queda todavia? Resolucién Sea xel dinero inicial que tiene Julissa. Si perdié 1/3 y gasté 2/5, el total que disminuye su dinero sera +2 — 305 Calculamos cuanto le queda todavia. @ Indica Ia verdad (V) o faleedad (F) do los si- guientes enunciados: 1. La fraccion 3, genera wn decimal periico mixto, C) 1. La fraceiin © no genera un decimal peris- dico puro de 7 cifras en el periodo. ( ) rt 1 IIL. La fraccién = es equivalente a =. ) we 7 es. oO) IV. EIMCD de £& . naa © .Cusntas fracciones irreductibles cuyo deno- inador es 28 extn comprendidas entre 6/28 y 1614? Resolucion @ Bldenominador de una fraccién excede al nu- merador en una unidad. Si se agrega a ambos miembros de la fraccién una unidad, la nueva, fraccién excede a la original en 2/144. Halla la. suma de los términos de la fraceién original. Resolucion EE Coe@ Este mes, el precio del pollo ha bajado en un décimo, pero para el préximo mes se proyec- ta un incremento de 1/6 de su actual precio. gEn qué fraccién varia el precio con respecto al inicial? @ De! total de conferencistas, el 0,6 son muje- ros; de ellas, el 0,3 disertan por primera vez, mientras que de los varones, el 0,5 lo hace por primera vez. ¢Cuél es el decimal de los confe- rencistas que disertan por primera vez? © Un pantalén lleva una etiqueta cuyo precio es §/180. En la tienda, por esta semana, estan haciendo dos descuentos sucesives de 1/10 y 14. {Cudnto se tendyia que pagar si queremos comprar dicho pantalon? © Se han mezclado dos tipos de café de 8/30 y S/B0 el kilogramo, obteniéndose 40 kg de café a §/37,5 el kilogramo, Halla cudntos kilogra- mos de café de $/30 se usaron. Resolucion ret @ .Cudntas fracciones equivalontes a 49/91 existen cuyo numerador y denominador son de 3 y 4 cifras, respectivamente? Resolucién@® Determina la cantidad de cifras no periédicas @ sit -0,abe.ahi yar Oe del mimero decimal generado por Ia fraceién calcula cl valor deatb+c+g+h+i. _ 8000 871-27! Resolucion | 4 @ Luis gasté 4/6 de su capital, después gas- 6 1/4 de lo que le quedé mas S/240; luego, como tenia que pagar una deuda de S/1200, pidi6 prestado 1/3 de lo que tenia menos S/80. {Cuanto tenia como capital? parte no periédica de "> m44. Resolucién |: ttt t | 4 | Lif | | © si FS -0,i(p i314 104, calcula la canti- mAp dad de fracciones propias ¢ irreductibles cuyo ©® Calcula axb si denominador sea pr. 0,4+0,6+ 0,46 +0,ba = 2,21YK, Indica la verdad (V) 0 falsedad (F) de las si- Resolucién guientes proposiciones. tr I. Lasuma de dos ntimeros racionales siem- pre resulta un mimero racional. (_) Il. El 4rea de un eirculo siempre resulta un ntimero irracional. ©) UL. 8i Ses equivalonte a 18, entonces el pro- ducto dea y bes miltiplode 12, ( ) TV. Si la suma y Ia diferencia de dos mime- ros irracionales son también irracionales, entonces el producto de estos ntimeros es irracional. @ Determina un niéimero racional que se encuen- tra entre 3/7 y 17/9, de tal manera que la distan- cia a la primera fraccién sea el triple de la dis- tancia a la segunda fraccién, respectivamente. © {Cusntas fracciones irreductibles de la forma an? +6n. an+4 , donde n €Z*, existen? @ ‘res reglas de 1 m de longitud, cada una, es- tén uniformemente graduadas. La primera cada 0,8 cm, la segunda cada 1,25 cm y la ter- cera cada 20/17 cm. {Cudntas veces coincidi- rrén los tres trozos de las reglas? © Un tangue de agua puede lenarse mediante dos grifos en 4 h y 3h, respectivamente, y un desagtie puede extraer toda el agua en 5b. Estando el tanque vacfo, se abre el primer grifo con el desagite, a las 4 h se cierra solo el primer grifo y se abre el segundo grifo. Qué tiempo deberd funcionar este tltimo hasta Tenar el tanque?® Si my nson nvimeros naturales, halla la suma de todos los valores posibles de m de modo que Mh 3 a5 @ 1a fraccisn 2 produce 6 cifras en su parte pe- viédica. {Cual es la suma de las cifras del lu- 45 gar 46.°, 47.° y 48° del periodo? @ Hola a a8 Otc s" Si la fraccidn irreductible “2 genera el ni- pele bed merodecimal 0,0m(m—8), hallaa+b+e+d+m. @ Determina el resultado que se obtiene luego de simplificar F. 12,1 2,51 2 Fagg OB0F. AS Boo-24+=-= 42-4@ Si sumamos los periodos que se obtienen de @) Se considera una fracci6n irreductible menor er i3 ». . que la unidad, cuyo numerador y denomina- Tan ap yt Hactiones), caleula Ta ci- dor tienen ambos dos cifras. Esta fraccién go- fra'de unidadea de le suma. neratriz da origen a un ntimero decimal perié- dico mixto de tres cifras en la parte periédica Resolucién y una cifra en la parte no periédica. Determi- na la mayor fraccién posible si se sabe que la cifra de la parte no periédica es 8. | ch Cet Resolucion . I t PCr | @® Si la fraccién irreduetible 2 genera un deci- “ a mal 2,mn, alla a+b+m-+n. Resolucién ‘ Se cumple que — i © se onmoie ave & ae menor que 10.aes Radicacion @ {Cusntos niimeros enteros tienen como raiz, © Alextracr la rafz eibica de un niimero ente- ‘cuadrada al mimero 10? ro, se obtuvo 12 de raiz y un residuo minimo. Halla dicho nimero. Resolucion Se tiene JN ge sabe que el residuo maximo es 20 (propiedad). Entonces los valores der son 0; 1; 2; 3; .. donde r toma . .. valores. @ La raiz cuadrada de abed es exacta; ademas, {Cuantos ntimeros enteros tienen como raiz ab y cd son cuadrados perfectos. Calcula el cibica al mimero 5? residuo que se obtiene al extracr la raiz cua- drada de cad. Resoluci6n Se tiene YN r Resolucion Por propiedad, rygimo=Bk(e+1) sik=5, entonces 8x5x6=90 —> Typéaimo™ Jos valores de r son O15 donde 7 toma ....... valores. © Arextraer 1a rafz cuadrada de un niimero en- tero, se obtuvo 18 de raiz y un residuo maximo. = ‘Calcula 1a suma ds cifras-de dicho mézoero. @ 81 i8mn y B7pq tienen rafz enadrada exacta, calcula mxp+nxq. ResolucinEn la siguiente sucesién: 45x 1; 45X2; 45%; ...; 45100 {Cudntos términos tienen rafz cuadrada exacta? © Ena siguiente sucesién: B=24x1; 24x2; 243; ...; 24x200 {Cudntos términos tienen raiz etibica exacta? Os [eB =i 2 2 calcula m+n. Resolucién Reqatcgn L @® Alestracr ta raiz cuadrada de un mimero por efecto y por exceso, se obtuvo como residuos 41 y 90, respectivamente. {Cudl es el valor del radicando? Resolucién et HA ® {cuantos niimeros de tres cifras pueden ser residuos mximos de la rafz oiibiea de un néi- mero entero? L C Resolucién contaios rain QE©® {Cusntos nimeros de la forma 8abc5 tienen @ Si le arista de un cubo es acem y el fren raiz cuadrada exacta? de cualquiera de sus caras es ab(b—I)c em*, halla a+b+c. Resolucion Resolucion —_— @ Si aads tione raiz cuadrada exacta, halla el ox valor de a”+b*. (2)eo0 =ab, calcula a+b+c. Resolucion 2 i Resolucion @ Determina cuantos nimeros de tres cifras Si el mimero aba(at) tiene raiz cuadrada existen, tal que sumados con sus cuatro quin- exacta, donde a+6=2, geudnto le falta a dicho tos resulte un niimero que tiene raiz ctibica nitimero para ser igual al siguiente ntimero exacta, que tiene raiz cuadrada exacta?@ Alextraer la vatz cuadrada de un mimero, se observa que 268 es lo miximo que se puede sumar a dicho niimero para que su raiz au- mente en 2 unidades, ademés al resto original le faltan 4 unidades para ser maximo. Caleula la suma de cifras de dicho mimero. Resolucién @® Dada ta operacion calcula la suma de cifras del radicando, tit rr rrr t @® Si al calcular Ia raiz cuadrada de cba se ob- tuvo como rafz ab y residuo (c+1)d, indica el valor de a+b+e. calcula a+b+e+dte. Cin atezcn@ Bi nimero abbal tiene rafz cuadrada exacta. @) Halla ol menor mimero entero tal que al ex: Si 2a=6, calcula a5+5%. Resolucion @® Si cada (*) representa una cifva, calcula la suma de cifras del radicando. Lee jeer 38 traer la rafz ciibica, se obtenga un ntimero que es la trigesimosegunda parte del resto. oo Resolucion @® SiVabed5 =xyz, indica la suma de valores de xy. @ {Cudntos términos de la siguiente sucesién tienen raiz cuadrada exacta? 2X6; 5 124030 UNIDAD 1@ {Cudntos néimeros de tres cifras al extraer su @) {Cua es el menor niimero de tres cifras que raiz cuadrada dejan de residuo 30? al restarle sus tres quintas partes resulta un niimero que tiene raiz cuadrada exacta? @® Alextracr la raiz cuadrada de 15ab4, se obtic- ne residuo maximo. Halla dicho residuo. Resolucion ©® {Cuantos mimeros de tres cifras menores que 500 dejan residuo 30 al extraer su raiz cuadrada? @ {Cual es el menor niimero entero positive que sumado con sus siete octavas partes resulta un cuadrado perfecto? eas piers@ {Cudntos mimeros menores que 100 000cum- si aedeed =ab, halla el valor deat brctdte. plen que al extraerles la raiz cuadrada se ob- tiene 237 como residuo por defecto? Resolution Resoluclén @ Alextraer la raiz cuadrada de N, el residuo fue 25, y a este le faltan 7 unidades para que sea maximo. Indica la suma de cifras de N. @ Si bc000 tiene raiz cuadrada exacta, calcula el mayor valor de a+b. Resolu Resolucion KEE vow:1. Las edades de Fiorella, Alejandra y Jazmin estan | en [a relacién de 5; 7 y 2, respectivamente. Si ‘hace 3 afios la razon aritmética de las edades de Jas dos mayores fue 8 afios, calcula cudntos aitos deberan transcurir para que las edades de las menores estén en la relacién de 7 a 10. AL B15 D) 21 9 20 5 24 En una proporcién continua, la suma de los tér- minos de la primera razon es a la suma de los términos de fa segunda razon como 3 es a 1, ademas, la suma de los cuatro términos es 3600. Halla la media proporcional, A) 500 ») 675 B) 625) 650 5 700 Se sabe que 28 obreros pueden hacer una obra fen 40 dias {Cuantos dias mas se demoraran para hacer la misma obra si las dos séptimas partes de los obreros se retiian antes de empezar Ja obra? AQ B) 21 O24 D) 33 5) 36 PE A’ 8) 16 ) D) 19 i conocimiento cence eens 1% einos eens races 100 DB Feo 2016 pies eyo cue 08 oe : : dos veces MT ue Cyl imer hijo 2/5 8€ es tres ves ra ge 0. acuentas i ene nyentes® ast e018 ee a aa § ueae, et rg de Acon ese epee tet St el PASE a yo al que wtreg! 30 <5;260, halle N B88 nt 2006 =) 420 eC pi DA a 015 i aeconat amen 0 consecitin ek del meno! os teisten 405 ya aierencia nameres acct on aye gate meno" y los | 4. Dos capitales estan en la relacién de 2a 3 y se depositan en dos entidades financleras. El prime- ro al 5% mensual durante 3 meses, y el otro al (60% semestral durante 4 meses. Si la suma de ‘sus montos es $/1885, calcula la suma de cifras del menor capital, ow _) 14 a) 10 ) 13 8) 1 Si gy bson ntimeros naturales, halla la suma de todos los valores posibles de a tal que se cumpla A) 28 8) 19 043 D) 30 B45 6. Al extraer la raiz cuadrada y raiz ciibica a un nd ‘mero, se observa que la taiz cuadrada es el triple de la raiz ctibica y la diferencia de los residuos ob- tenidos es 98. Halla la raiz.cuadrada del numero. __ weirlhibRanRaRnBBaaana nananen América Latina y el Caribe, 52% de tas mus De las'casi 400 000 mmuertes en menores enfermedades ineluidas dentro de la estrates esos puidieron ser evitados Por ‘eausa de alguna de las valentes de a Infancia, Muchos de estos de jeshidrataclén. La diarrea aum Dentro de estas se encuentra Ia d potas y bicarbonate) por as heees Aiquidas; tambi vin se produce cuando esis perdidas no Se 1 agua y electrolitas. La deshidratac sionan un deficit hidroelectroltico 1 grado de deshidratacon se establece perdido. ‘Tratamiento de la deshidratacion Deshidratacién leve Deficit liquido < 50 mL/kg Pian A: Via oral Reponer por pérdida Una ecuracion — 1/2 vaso Un vomito — 1/2 vaso FARE ae wv DESHIDRATACION de 5 afias ocurridas en 1a sn funcion de,los signos y sintomas OLOFOFOLOP stes en-menores de 5 artos son debido 9 diarrea y deshidratacion. region de las Américas, una de cade quatro fue a alas Enfermedades Pre- ja de Atenci6n Integrada scion. ‘medio de acciones senailas de prever nta a prada de agua yelectoitos Sao lon el sudor, a oina y 1a respitacion se plerde jén con los vomitos, semplazan adecuadamente y 0c? que tefeja a cantidad de liquide Deshidratacién moderada Défcit liquide 50-100 mL/kg Plan B: 1. Via oral 7 Via endovenosa 30-800 mL/kg/4 h ‘um nfo pesa 10 kg se fe receta 50 mL/4 he Ejemplo: esto es 500 mL/4 h. a Deshidratacton severa Déficit iquido > 100 mL/kg Pan C: Terapia rehidratacion endovenose 1. Rehidratacion lenta 10 Ks) 3000-3500 mL/SC/24h donde: SC: superficie corporal Ws peso de la persona Ejemplo: Un nifio pesa 15 ka. Calculamos et SC (superficie corporal). + 2h 20%) ne scott genase goa it 16 h (50%) Lego, 300 mL x063/24 h=1890 muah Su recela sera 2h G78 mL) sees OID cacti en) 16 h (945 mL)2, Rehidrataci6n rapida 100 mL/kg/3 +h 50% Delas 3h Ejemplo: Un niio pesa 20 ka. = Lego, 100 mLx20 kg/3 h=2000 mL/3 he2L3h | 41° h—> 50% (2000 mt fh» 25% (2000 ml}=500 ml. 38h 25% (2000 ee 45 Una madre acude con su hijo de & meses at consultorio médico manife hace 2 dias, presenta de Jdones liquidas y vomits escasos. Er Ja evalua- 4-5 episodios de depos én, se observa que et menor acta con ade {tiene mucha sed): Que tipo de deshidrataclén presenta? Y segiin el tipo resenta, 2cudl seria ta formula de rehidrala- de! deshidratacion que P tan? Luego de resolver de forma personal compare ‘gus resultados en el grupo formado, Dato: El paciente pesa 8 Kg. sstando que el nifio, desde do gue sulilo de 1 ano 9/2 meses, desde Hace ‘4 dias, presenta deposiciones lia 0 por dia y vomitos lacteos de volumen considerable. AAgtega que desde la mariana no lala y tiene tendendia al suefio. Qué tipo dé deshidratacion presenta? sequin el tipe de deshdratacion auf presenta, deus seria ia formula de rehidratacion? Tego de resolver de forma personal, compare SiS resultados en el grupo formado. Dato: Ei paciente pesa 12 kg. 2.” Una madre acude a Emergencia manifesta jidas de 8-1 Lee (AITIMIMIeeeeeeekECUACION CUADRATICA Y SISTEMAS DE ECUACIONES E INECUACIONES Desempeiios + Establece relaciones entre datos, valores desconocidos, regularidades y condiciones, y los transforma en sistemas de ecuaciones ¢ inecuaciones. + Expresa con diversas representaciones simbilicas y lenguaje algebraico su comprensién sobre las matrices, determinantes y sus propiedades. + Plantea afirmaciones sobre las propiedades de los sistemas lineales de orden dos y tres. + Selecciona, combina y adapta estrategias heuristicas, procedimientos y propiedades algebraicas al Usar los diferentes métodos para la solucién de un problema de programaciOn lineal. Sinopsis teérica Cap. 1: Ecuacion cuadratica Forma general: axe bxre=05 440 > Ralces ey 9 11. Por factorizacién { Resolucién: | _bevVb? ome t 2. Por formula general xy, 2 = b He xy +x Propiedades: 2. xy, =F a I. A=b?—4ac>0 > fyex}cR akoR m}eR Anélisis de la discriminante: fll, A=b?—4ac=0 > {x IW. a=62=sac {x Cap. 2: Matrices y Determinantes Determinantes PROPIEDADES DE LOS DETERMINANTES ‘una mattiz tiene una fila (© columna) nul FABLIALLL su determin. . smal 7 ante es cero st i Ios elementos de una fila (0 col Si seintercambian dos fila ( colamnas, 5110s eementos de una fia (o Folumna) se 5 deniaken, ont ‘multiplican por un escalar, su determinante ____ Queda multiplicado por dicho escalar. Si una matriz tiene dos filas (0 columnas) |A|=|4"| proporcionales, su determinante es cero. _ |aA|=a"-|Al (a: orden de la maiz A) Matriz inversaCap. 3: Sistemas de ecuaciones lineales de orden dos ‘Métodos de solucién Analisis de las grficas La representacion geométrica de un sistema lineal Sustitucién 1, Eliminacién de dos incégnitas esté conformada por rectas. |, Matiz inversa ax + by (2) m+ny=p — (Z) Sistema compatible Sistema compatible _ Sistema determinado indeterminado__incompatible Xm nica solucién (A) infinitas soluciones no hay solucién +’ s +’ ‘ Cap. 4: Sistemas de ecuaciones lineales de orden tres ‘Métodos de solucién Analisis de las grficas 1. Susitucién ax+by+ez=d B, fh Eliminacién nx-+ny+pe=e P, latsytre=u Pr Basa ornpatibie aaa oS Observacién __determinado: indeterminado: Sistema incompatible sean las planos a ot axtby+ez-d BP, Lem) LZ metny tbe + Son planos coincidentes si + Son planos paralelos si b albic,d mn pe = Son planos secantes si ESE eg aca suibn 6) souciones””” “neha slg Cap. 5: Programacién lineal bidimensional Funcién objetivo: Max (min) fy, y=ax+by-+¢ 6; y variables de decisién) ayy t by Sey Restiicciones: {8X+ by Sea ayxt bay Sp 20 Condiciones de no negativi ‘ondiciones de no.negatividad:Ecuacion cuadratica @ Resueive 37-52-20. Resolucion Por aspa simple ac 5e~! @ Indica Las soluciones en 4-1-0 Resolucion Por férmula general ~(-4)+ 4)? 40-1) 20) Xe= © Sea 2x*-5r46=0. Halla el valor de 23 si ay son raices, a Resolucion @ Indica el valor de (a~1)+3 si (—6) es raiz de P+(a+3)xta+2=0 @ Si Ves solucién de la ecuacién x*-x+2-0, halla el valor de ¥? +4, v Resolucion @ Sicndo m yn raices de la ecuacién 4x?-16x+1=0 indica el valor de (m-n)”. Resolucionrr @ Sean my nas raices de x?-2x+4=0. © Las ecuaciones cuadraticas Indica el valor de (m+1)x?+30+2=0 (m+(n+1) 6x7+3nx+4=0 son equivalentes. Caleula (m—n)?018, © Si (6; 8 +3} ¢5 el conjunto solucién de 2x7 10x+b-7=0 halla el valor de b. @® Sila ccuacién x7-2nx+n+2=0 tiene como CS=(a}, indica los valores de n. Resolucion — + @© Siclconjunto solucién de la ecuacién mx'~(8n-2)x+4=0 m#0 ath. orn} @® Si una rate de ma?+(m-1)x+12=0 es 2, halla la otra raiz. cS= “ om indica el valor de rn. Regotucén Corti coucéncoisin EER@ Se tiene 1a ecuacién a?-9xtm=0 de rates a — QD Indica el valor de k situna raizexcede ala otra y B, las cuales cumplen con en 3 unidades. x2 4(2k+5)x+k=0 a B 2 Calcula a+B+m. @ Halla el menor valor de a, tal que la ecuacién 5ax—20x+a°+6=0 tenga raices reciprocas. Regolucién Dadas las ecuaciones I. 6x7+(b-8)x-1=0 de raices simétricas Tl. 2x7+4x+c—4=0 de raices reciprocas halla una ecuacién cuadratica con las races bye Le CT @ Siccy8 son raices de la ecuacién 8x*-52+4=0, calcula +B”, olucion@ Halla la discriminante de cada ecuacién ylue- QD) Siendo ay Braices de la ecuacién x*-3x+1=0, go relaciénala con su grafico. caloula (a +p%(a+ BY), y TL P4x+8=0 a y IL, 4x?-4x+1=0 YT x ¥ TIL ?-74412=0 | U @® Si des discriminante (A>0) de x s*-(a-Dx+2.043-0, cuyns raiees on rea- les, indica su conjunto solucién. Resolucion HEH cet HEE © Catcula (nm) si las ecuaciones @® Sabiendo que la ecuacién (2m+1)x*—(8m—-1)x+2=0 (n+2)x*—(2n+1)x-1=0 (a-b)x?+(b-o)x+(c-a)=" posee raices simétricas indica la ecuacién de raices son equivalentes. Capitulo 1 Ecuacién cuadrética; abez0, QD La ecuacién cuadratica 2x7+7x+n=0 posee @® Dada la ecuacién en x ax*+bx+e raicos imaginarias. Halla el menor valor de 7. se sabe que OF son rafees de la ecuacién. @ Halla la ecuacin de raices S*2y2*2, a” & Resolucion si se sabe que 1 es entero. Sila eeuacion 2 Bmx+m?= % amet de ralken fit posee raices simétricas, pero no rec{procas, indica el valor de + x 2 *2 on funcién de m. indica el valor de m. Resolucion ttt @ Silas eouaciones en x @ {cuanto hay que disminuir las raices de la Ptart4=0 ecuacién (a’—b")x?+2(a+b)x+(a—b)=0 para w+x+da=0; 041 que sean simétricas? tienen una raiz comtin, indica el valor de a.