Algebra 3ero 2bim 2005 SMDP

CEP Santa María de la Providencia
Capitulo 1
Segundo Periodo 1 3ro. de Secundaria


Son aquellos productos que se pueden determinar directamente,

sin necesidad de efectuar la operación de multiplicación
PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES
1.- BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUADRADO
(a  b)2 = a2  2ab + b2
Trinomio Cuadrado
Perfecto
Ejemplo:
 (2x2 – 7y3)2 =
 =
2.- IDENTIDADES DE LEGENDRE
(a+b)2 + (a-b)2 = 2(a2+b2)
(a+b)2 – (a-b)2 = 4ab
Ejemplo:
* =
* =
3.- BINOMIO SUMA POR BINOMIO DIFERENCIA

( DIFERENCIA DE CUADRADOS )
(a+b)(a–b) = a2 – b2
Ejemplo:
 (3x+5)(3x-5) =
 (5x3–3y4)(5x3+3y4) =
 (a+b+c) (a+b–c) =
4.- MULTIPLICACIÓN DE BINOMIOS CON UN TÉRMINO

COMÚN
(x+a)(x+b) = x2 + (a+b)x + a.b
Ejemplo:
Obs:
 (x+2)(x+3) =
 (y-4)(y+2) = (a+b)3 + (a–b)3 = 2a3+6ab2
 (z2+2)(z2–3) = (a+b)3 – (a–b)3 = 6a2b+2b3
5.- DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUBO
(a  b)3 = a3  3a2b + 3ab2  b3
Ejemplo:
 (2x–y)3 =
 (3x+y2)2 =
PROPIEDAD

Si: =n
Se cumple:
 = n2 - 2
 = n3 – 3n
Ejemplos:
01.- Efectuar: (a-b)(a+b)(a2+b2) + b4
Solución:
02.- Si: = -2
Hallar:
Solución:
Por la propiedad: n = -2
Entonces: = n3 – 3n = (-2)3 – 3(-2) = -2
03.- Efectuar:

Solución:
04.- Reducir:
Solución:
Podemos apreciar que en el numerador tenemos una identidad

de Legemdre
05.- Si: =4
Hallar:
Solución:
Por la propiedad: n = 4
Entonces: = n2 – 2 = (4)2 – 2 = 14
EJERCICIOS

I. Desarrollar :
01. (x+ )2
02. (x2+ )2
03. (2x+y3)2
04. (2t2+1/4)2
05. (z2m+2)2
06. (xm+1-2)2
07. (x2-z3)2
08. ( + )2
09. (x+y-z)2
10. ( x+1)2
II. Desarrollar:
01. (1-x4)2 + (1+x4)2
02. (5xy3+1)2 - (5xy3 -1)2
03. (3x2+7)2 - (3x2-7)2
04. (0,2+x)2 + (0,2-x)2
05. (x2+2)2 - (x2-2)2
06. (x2+8)2 - (x2-8)2
07. (a²+10)2 - (a²-10)2
08. (1+x²)2 + (1-x²)2
09. (x2+7)2 + (x2-7)2
10. (x2+3)2 - (x2-3)2
III. Desarrollar:

01. (x+ )(x- )

02. (x+2)(x-2)
03. (x+4)(x-4)
04. (x²y³+2)(x²y³-2)
05. (3x4+2y3)(3x4-2y3)
06. (5x5+4)(5x5-4)
07. (xy³+3)(xy³-3)
08. (x4+2y3)(x4-2y3)
09. (3x5+1)(3x5-1)
10. ( )( )
IV.- Desarrollar:
01. (x2-2)(x2+2)
02. (x4-3)(x4+3)
03. (5x+1)(5x-1)
04. (xm-1)(xm+1)
05. (2xm+3)(2xm-3)
06. (x-2)(x+6)
07. (x+9)(x-7)
08. ( x+6)( -1)
09. (3x²-7)(3x2+3)
10. (5x³-2)(5x³+3)

PROBLEMAS
01.- Reducir:
E = (x+3)(x-3)(x2+9) + 81
a) x b) x2 c) x3 d) x4 e) NA
02.- Efectuar:
E = (2x3+3)( 2x3-3) + 9
a) 2x6 b) 3x6 c) 4x6 d) -3x6 e) NA
03.- Efectuar:
E = (x+1)(x-1)(x2+1) (x4+1) + 1
a) x b) x4 c) x8 d) 1 e) NA
04.- Efectuar:
E = (x-6)(x+5) + (x+2)(x-1)
a) 2(x2-16) b) (x2-16) c) (x2-4) d) 3(x2-4) e) NA
05.- Efectuar:
E = (a+2x)(2x-3a) + 4ax + 3a2
a) 4x b) x2 c) 3x2 d) 4x2 e) NA
06.- Efectuar:
E = (2x2-7)(2+2x2) – 4x4 + 10x2
a) 12 b) -12 c) 14 d) -14 e) NA

07.- Si:
a+b = 12
a2 + b2 = 100
Hallar “ab”
a) 20 b) 12 c) 18 d) 22 e) NA
08.- Si: x+ =6
Hallar: x2 +
a) 28 b) 30 c) 34 d) 40 e) NA
09.- Si:
(x + )2 = 6
Calcular:
a) 2 b) 3 c) 1 d) 5 e) NA
10.- Reducir:
E = (x+4)2 + (x-4)2 – 2(x2-4)
a) 40 b) 24 c) 20 d) x2 e) NA
11.- Efectuar:
E = (2x+3)(2x-3)(4x2+9) + 81
a) 12 b) 16x2 c) 81 d) 16x4 e) NA
12.- Reducir:
a) 1 b) x2 c) x8 d) x2+1 e) NA

13.- Reducir:
E = (x+1)(x+2) + (x+2)(x+3) – 2(x-5)(x-2) - x
a) 21x-2 b) 2x2-12 c) x2+4x+28 c) x+28 e) NA
14.- Reducir:
E = (x2+6)(x2-5) – (x2+4)(x2-7)
a) x4+x2 b) 4x4+2x c) 4x2-2 d) 12 e) NA
15.- Si:
ab = 4
a2 + b2 = 17
Hallar: (a+b)
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) NA
16.- Si:
x+ =4
Calcular: x3 +
a) 50 b) 12 c) 64 d) 52 e) NA
17.- Calcular:
Si: a+b = ; ab = 2
a) -4 b) -1/2 c) 2/3 d) -3/4 e) NA

18.- Calcular:
E = 3x2 – 5xy + 3y2
Siendo: x= +1
y= -1
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) NA
19.- Calcular:
R=
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
20.- Reducir:
a) 4/ab b) 2/ab c) ab d) 2ab e) a+b

Charles Babbage
(1792-1871)
Inventor y matemático británico que diseñó y construyó máquinas

de cálculo basándose en principios que se adelantaron al
moderno ordenador o computadora electrónica. Babbage nació
en Teignmouth, Devon, y estudió en la Universidad de
Cambridge. Ingresó en la Real Sociedad en 1816 y participó
activamente en la fundación de la Sociedad Analítica, la Real
Sociedad de Astronomía y la Sociedad de Estadística.
En la década de 1820, Babbage comenzó a desarrollar su
máquina diferencial, un aparato que podía realizar cálculos
matemáticos sencillos. Aunque Babbage empezó a construir esta
máquina, no pudo terminarla por falta de fondos. (Sin embargo,
en 1991 unos científicos británicos que siguieron los dibujos y las
especificaciones detalladas de Babbage, construyeron esa
máquina diferencial: la máquina funcionaba a la perfección y
hacía cálculos exactos con 31 dígitos, lo que demostraba que el
diseño de Babbage era correcto.) En la década de 1830,
comenzó a desarrollar su máquina analítica, que fue concebida
para llevar a cabo cálculos más complicados, pero este aparato
no se construyó nunca. El libro de Babbage, Tratado de
economía de máquinas y de manufacturas (1832), inició el campo
de estudio conocido actualmente como investigación operativa.

Gottfried Wilhelm Leibniz

(1646-1716)
También conocido como barón Gottfried

Wilhelm von Leibniz. Filósofo,
matemático y estadista alemán,
considerado como uno de los mayores
intelectuales del siglo XVII. Nacido en
Leipzig, se educó en las universidades
de esta ciudad, de Jena y de Altdorf. Desde 1666 (año en que fue
premiado con un doctorado en leyes) trabajó para Johann Philipp
von Schönborn, arzobispo elector de Maguncia, en diversas
tareas legales, políticas y diplomáticas. En 1673, cuando cayó el
régimen del elector, Leibniz marchó a París. Permaneció allí
durante tres años y también visitó Amsterdam y Londres, donde
dedicó su tiempo al estudio de las matemáticas, la ciencia y la
filosofía. En 1676 fue designado bibliotecario y consejero privado
en la corte de Hannover. Durante los 40 años siguientes, hasta su
muerte, sirvió a Ernesto Augusto, duque de Brunswick-Lüneburg,
más tarde elector de Hannover.
Leibniz fue considerado un genio universal por sus

contemporáneos. Su obra aborda no sólo problemas matemáticos
y filosofía, sino también teología, derecho, diplomacia, política,
historia, filología y física
La contribución de Leibniz a las matemáticas consistió en

enumerar en 1675 los principios fundamentales del cálculo
infinitesimal. Esta explicación se produjo con independencia de
los descubrimientos del científico inglés Isaac Newton, cuyo
sistema de cálculo fue inventado en 1666. El sistema de Leibniz
fue publicado en 1684, el de Newton en 1687, y el método de
notación ideado por Leibniz fue adoptado universalmente. En
1672 también inventó una máquina de calcular capaz de
multiplicar, dividir y extraer raíces cuadradas. Es considerado un
pionero en el desarrollo de la lógica matemática.

Capitulo 2


1.- BINOMIO AL CUBO
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a+b)
(a – b)3 = a3 - b3 - 3ab(a-b)
Ejemplo:
( x2+4)3 =
2.- SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS
(a+b)(a2-ab+b2) = a3 + b3
(a-b)(a2+ab+b2) = a3 - b3
Ejemplo:
 (x+5)(x2-5x+52) =
3.- TRINOMIO AL CUADRADO
(a +b+c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc

Ejemplo:
(2x-5y-3z)2 =
4.- IDENTIDAD CONDICIONAL
Si: a+b+c = 0
Entonces: a2 + b2 + c2 = –2(ab+ac+bc)
a3 + b3 + c3 = 3abc

Ejemplos:
01.- Reducir:
Solución:
Operando convenientemente:
Por Legemdre:
02.- Indicar el valor del producto:
E=
Solución:
Homogenizando el primer factor:
Reemplazando en la expresión inicial:

E=
E=
E=
E=
E=1

PRODUCTOS NOTABLES II
01.- Efectuar: E = (9x2 + 3x + 1) (3x - 1)
a) 9x2 - 1 b) 9x2 + 1 c) 27x – 1

d) 27x3 + 1 e) 27x3 – 1
02.- Efectuar:
E=
a) 3 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12
03.- Efectuar: ( x – 1)2 (x2 + x + 1)2 – (x6 + 1)
a) 2x3 b) -2x3 c) 3x2 d) -3x2 e) x3
04.- Efectuar: (x + 2)3 – 6x(x + 2) – 8
a) x3 b) x4 c) x5 d) x6 e) x2
05.- Efectuar:
a) a/b b) b/a c) ab d) a e) b
06.- Efectuar: (x + 1)3 - (x – 1)3 - 6x2
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
07.- Efectuar:
E = (a + 2m)3 + (a – 2m)3 – 2a (a2 + 12m2)
a) a b) -1 c) 0 d) m e) -2m

08.- Si: hallar :
a) 195 b) 198 c) 200 d) 205 e) 210
09.- Si: x3 + y3 = 28 y además xy(x+y) = 12
Calcular: x + y
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
10.- Si: a3 - b3 = m ; a – b = n . Hallar: ab
a) b) c)
d) e)
11.- La diferencia de dos números es 5 y su producto 7, calcular

la diferencia de sus cubos.
a) 200 b) 210 c) 220 d) 230 e) 235
12.- Efectuar:
P = (x + 1) (x2 – x + 1) (x6 – x3 + 1) (x18 – x9 + 1) – 1
a) x9 b) x27 c) x30 d) x18 e) x20
13.- Efectuar:
a) x+y b) x-y c) 2x d) 2y e) x/y

14.- Si: P = (a + b) (a - b) (a2 + ab + b2)

Q = (a2 – ab + b2) (a6 + b6) (a12 + b12)
Hallar: PQ + b24
a) a12 b) b12 c) a24 d) b24 e) a12 b12
15.- Hallar el valor numérico de:
(x + 3y)3 + (3y – x)3
Para: y= ; x2 + 3y2 = 22
a) b) c) d) e)
16.- El cuadrado de la suma de dos números es 8 y la suma de

sus cuadrados es 4. Calcular el producto de dichos números.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
17.- Si un número más la inversa de dicho número es 7, calcular

el cuadrado del número más la inversa de dicho cuadrado.
a) 47 b) 45 c) 43 d) 42 e) 41
18.- Si: a+b+c = 0

Además: a2 + b2 + c2 = 3
Hallar: E = (2a+b+c)2 + (a+2b+c)2 + (a+b+2c)2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

PROBLEMAS
01.- Efectuar: (x + 1)(x2 – x + 1) (x6 - x3 + 1) - x9
a) x b) 0 c) -1 d) -2 e) 1
02.- Efectuar: (4x6 – 2x3 + 1) (2x3 + 1) – 1
a) 2x9 b) 8x9 c) 8x8 d) 9x9 e) 7x7
03.- Efectuar: (m5 + 5) (25 + m10 – 5m5) – 125
a) m b) m5 c) m10 d) m15 e) m8
04.- Efectuar: (m + 3)3 – 9m (m + 3) – m3
a) 27 b) 30 c) 33 d) 35 e) 37
05.- Efectuar: R = (t + 2)3 – (t – 2)3 – 12 t2
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
06.- Efectuar:
E = (x + y )3 – (x – y)3 - 2y(3x2 + y2)
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
07.- Si: a3 + b3 = 3 y ab(a + b) = 8
Calcular: (a + b)
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
08.- La diferencia de dos números es y su producto ;

calcular la diferencia de sus cubos.
a) 12 b) 10 c) 13 d) 15 e) 17

09.- Si: a2 + b2 = 45 y ab = 18 . Hallar: a3 – b3
a) 170 b) 179 c) 183 d) 189 e) 200
10.- Si: a + b = 6 ; a2 + b2 = 20
Calcular:
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 12
11.- Si: x+y+z = 0
Calcular: E=
a) 3 b) –3 c) 0 d) 1 e) –1
12.- Si: (x+y+z)2 = x2 + y2 + z2

Calcular:
M=
a) x b) xy c) x/y d) 1 e) xyz
13.- Si la suma de dos números es y su producto es 6.

Calcular el producto de la suma de sus cuadrados por la suma de
sus cubos.
a) -9 b) 9 c) d) 7 e) 2
14.- Si: a+b+c = 0  abc = 9

Calcular el valor de :
E = ab(a+b)2 + ac(a+c)2 + bc(b+c)2
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

15.- Reduzca:
a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 d) 8
16.- Si:
a+b = y ab =
Halle: a3 + b3
a) 2 b) -2 c) -4 d) 4 e) 6
17.- Si: x+y = 1 , Calcule:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) -2
18.- Si: a+b+c = 0

Hallar:
E=
a) 1 b) 2/3 c) 3/2 d) -1 e) -1/2

Capitulo 3


Cocientes Notables (CN) son resultados de ciertas divisiones que

por poseer características especiales, se pueden escribir
directamente sin efectuar la división.
PRIMER CASO (n: par o impar)
Observaciones:

Ejemplo:
Ejemplo:

SEGUNDO CASO (n : impar)
Observaciones:

Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:

TERCER CASO (n : par)
Observaciones:
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:

PROPIEDADES EN LOS COCIENTES NOTABLES
01.- NÚMERO DE TÉRMINOS DE UN COCIENTE NOTABLE

Dado la siguiente división:
Será Cociente Notable, SOLO SI se cumple que:
02.- CÁLCULO DEL TÉRMINO DE LUGAR “K”

Sea la división:
Donde: Tk representa cualquier término de lugar “k” en el C.N.

Dicho Tk se calcula así:
 “x” es el primer término del divisor.

 “a” es el segundo término del divisor (sin el signo).
 “k” es el lugar que ocupa el término buscado.

 “n” es el exponente que indica el número de términos del CN

Ejemplos:
01.- Hallar el 8vo término del desarrollo del CN correspondiente a
la siguiente división:
Solución:
El CN es del tercer caso, por lo que el término de lugar par (8vo.)

es negativo.
Como se pide el 8vo término ......  K = 9

Se identifica que n = 16
Primer término: x
Segundo término : y (sin signo)
Reemplazando en la formula
02.- Calcular el cuarto término del desarrollo de:
; para x = ; y=
Solución:
Ordenando la expresión:
 El T4 = = (x+y)6 (x-y)6
 para reemplazar los valores acomodamos la expresión:

 T4 = (x2 - y2)6  T4 = = 64
03.- Indicar cuantos términos posee:
Solución:
Tenemos:
Luego:
Se obtiene un cociente notable y tiene 7 términos
04.- Hallar “n” en:
, para que sea un cociente notable.
Solución:
Por propiedad:
  n=2

PROBLEMAS
01.- Uno de los términos de:
a) 9x b) 3x3 c) x3 d) 9x3 e) x27
02.- Indicar uno de los términos al desarrollar:
a) 4x5 b) 2x5 c) 4x15 d) 2x10 e) 8
03.- Dado:
Indicar el coeficiente del tercer término
a) 16/81 b) 1 c) 2/3 d) 4/9 e) 8/27
04.- Si tenemos:
Indicar el coeficiente del segundo término

a) 3 b) 3 c) 27 d) e) 9
05.- Hallar “t6 + t5” en el desarrollo de:
a) 2x6 b) x3-x2 c) x+x2 d) x2+x3 e) x5

06.- Hallar el número de términos, en el desarrollo de:
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 20
07.- Hallar el número de términos, en el desarrollo de:
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 16
08.- Hallar el “t5” ; en el desarrollo de:
a) x2 b) x3 c) x4 d) x5 e) x8
09.- Hallar el G.A. del “t5”, en el desarrollo de:
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) NA

10.- ¿Cuántos términos tiene el CN?
a) 2 b) 6 c) 12 d) 5 e) 60
11.- Cuantos términos tiene el desarrollo de:
a) 2 b) 30 c) 5 d) 15 e) 6
12.- Hallar GRx + GRy en el "t5" al desarrollar:
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 7
13.- Hallar el número de términos en el desarrollo del siguiente

C.N.:
a) 17 b) 18 c) 19 d) 20 e) 2
14.- Indicar el número de términos de:

a) 2 b) 6 c) 5 d) 4 e) 60
15.- Cual es el tercer término de:
a) x2y2 b) x3y c) xy3 d) x2y4 e) x4y2
16.- Indicar el sexto término de:
a) 4x2y5 b) 8x2y5 c) 2x4y5 d) 4x4y5 e) 4x4y10
17.-Para qué valor de “n”, la división:
Origina un cociente notable.
a) 6 b) 5 c) 4 d) 2 e) NA
18.- Para qué valor de a la división que se muestra, origina un

cociente notable:
a) 5 b) 7 c) 9 d) 8 e) NA
19.- ¿Qué valor deberá tomar b en la división que se muestra,

origina un cociente notable:
si origina un cociente notable
a) 4 b) 6 c) 7 d) 8 e) NA

Capitulo 4


Definición: es el proceso de transformación de un polinomio en

una multiplicación indicada de factores primos sobre un
determinado campo numérico.
En este capítulo veremos 2 casos iniciales
 Método del Factor Común

 Método de las Indentidades
A.- Factor Común
Dado un polinomio se extrae el MCD de los coeficientes, luego,

la(s) variable(s) común(es)
Ejemplos:
01.- Factorizar: ac + ad + bc + bd
Solución:
Agrupando de dos en dos
= (ac + ad) + (bc + bd)

= a(c+d) + b(c+d)
= (c+d)(a+b) ……. Rpta.

02.- Factorizar:
2x2 +2xc – 3bx – 3bc
Agrupando el primero con el segundo, y los dos últimos:
= (2x2+2xc) – (3bx+3bc)
= 2x(x+c) – 3b(x+c)
= (x+c)(2x-3b) ………. Rpta.
03.- Factorizar:
Solución:
Factorizando el 5:
Por diferencia de cuadrados: 5[ ]
 5. …….. Rpta.
04.- Factorizar:
64x3 – (3x-1)3
Solución:
Dando la forma conveniente:

Por identidad:
 [ 4x - (3x-1) ] . [ (4x)2 + 4x(3x-1) + (3x-1)2 ]
 (x+1).(37x2-10x+1) ……. Rpta.

PROBLEMAS
01.- Factorizar lo indicado, aplicando factor común:
a) 7p + 7q
b) bx + by
c) 12x+4
d) 15m+5
e)
f)
g) 6x + 6y + 6
h)
i)
j)
k)
l)

02.- Factorizar lo indicado, aplicando factor común:
a)
b)
c)
d)
e) 2(a+b) + x(a+b)
f) x2(a-b) + 7(a-b)
g) m3(a+b) + 2m(a+b)
h) 7a5(x+y) – 3a2(x+y)
i) 3b(2x+3) + 2x + 3
03.- Factorizar
a) 5x2(a-b) + 3(b-a)
b) x(a+b-c) – y(c-a-b)
c) 4x7(a-b) – 8x5(b-a)
d) (2x+3)(a+b) + (x-7)(a+b)
e) (x-1)(a-b) + (2x-5)(a-b)

f) (3x-5)(a-b) – (2x+7)(b-a)
g) xy + xz + y + z
h) ab + ac + b2 + bc
i) ab + bx – ay – xy
j) 2p2 + 3ap + 4p + 6a
k) xy + 2ay – 2bx – 4ab
l) a2x2 + b2x2 + a2y2 + b2y2
m) xy – zy + xt – zt
n) a2b + a2c + d2b + d2c
o) x5 + x3 + x2 + 1
p) a5 + a3 – 2a2 – 2
q) ab + bc + xa + xc
r) mn +1 + 2amn + 2a
s) x + y + 3xz + 3yz
t) x + 3xz + y + 3yz
u) x + 3yz + 3xz
v) 2m2n + 2m2+ n + 1
w) n + 2m2 +1 +2m2n
x) 2m2n + n + 2m2 + 1
y) 3axy + 3axz + y + z

04.- Factorizar por identidades
a) 4x2 – y2
b) 25x2 – 9y2
c) 36a8 – b2
d) 100 – y8
e) 1 – 25z6
f) 36 – z10
g) 9 – ( x2 + 1)2
h) a2 – (b2 + 1)2
i) 4 – (5 – x)4
j) (a + 2b)2 – 36
k) (m2 – n)2 – 49
l) (3x – y)2 – 64
m) (a – 5x2)2 – y2
n) (7x2 – 1)2 – y4
o) (3mn – n2)2 – t8
p) ( x + y)2 – (m + n)2
q) (a + 2b)2 – c2
r) 2bx6 + 16by9

s) (a+b)3 + 64x3
PROBLEMAS
01.- Hallar la suma de los factores primos:
2p2 + 3ap + 4p + 6a
a) 3p+3a b) 3p+3a-2 c) 3p+3a+2 d) 3p+2a+2 e) 3+2p+2a
02.- Hallar un factor primo en:
m(a+b) - a - b
a) m+1 b) m-1 c) a-b d) a2+b e) N. A.
03.- Hallar la suma de factores primos: x2 - 9
a) 4x b) 3x c) 2x d) 2x+1 e) N. A.
04.- Hallar un factor primo:
3x(2b+3) - 2b - 3
a) 2b-3 b) 3x-1 c) b-3 d) b+3 e) N. A.
05.- Hallar el número de factores primos:
a2x - a2y - b2x + b2y
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
06.- Factorizar:
144 - (a+b)2
a) 12-a+b b) 12-a-b c) (12-a)(12-b)
d) (12+a) (12-b) e) N.A.

07.- Dar un factor primo:
(3x+1)(2a+3) + (2a+3) (4x+2)
a) x+1 b) 6x+3 c) 7x+3 d) 12x+2 e) N. A.
08.- Dar un factor primo:
x3 + x - x2 -1
a) x2+1 b) x2-1 c) x3-1 d) x3+1 e) N. A.
09.- Indica un factor primo:
a3b3 - 8
a) ab-4 b) ab+4 c) a2b2+2ab+4

d) a2b2-2ab+4 e) N. A.
10.- Hallar el número de factores primos:
a2x2 - b2x2 - a2y2 + b2y2
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
11.- ¿Cuántos factores de primer grado tiene el polinomio?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 0 e) 4
12.- Hallar un factor primo:
(a+2b-c)2 - (a+2b+c)2

a) 2c b) 2a-4b c) 2a+4b-2c d) 2a+4b e) N. A.

13.- Factorizar e indicar un factor primo:
16x4 –x2
a) 8x2+x b) 8x-1 c) 2x4-x d) 4x+1 e) N. A.
14.- Indicar un factor primo:
xn+2 + x3 + xn + x + x2 + 1
a) x2-1 b) xn+x+1 c) x3+1 d) xn-x-1 e) N. A.
15.- Factorizar:
E = 100m2n4 - 169y6
Indicar uno de sus factores
a) 10mn2 + 13y3 b) 13y3 - 10mn c) 10m2n2+13y2

d) 10mn-13 e) NA
16.- Factorizar:
E = 93a3x2y – 62a2x3y2 – 124a2x
indicar uno de sus factores
a) a2x b) xy c) 31xy d) ax3 e) y
17.- Factorizar:
55m2n3x + 110m2n3x2 - 220m2x3
a) mx4 b) n3+2n3x+4x2 c) mx2 e) mn c) m2x

18.- Factorizar:
E = 2x - 2 + yx - y
a) (2-y) b) x-1 c) x+1 d) 2-x e) 1-x2
19.- Factorizar:
E = 1 – 9a2b4c6d8
Indicar su factor primo
a) 1-9ab2c3d4 b) 1-3ab2c3d4 c) 1-3abcd

d) 1+9abcd e) a+3a2b2c3d4
20.- Factorizar:
E = a2 + 2a(a+b) + (a+b)2
a) (2a+b)2 c) (a+b)2 e) (2a-b)2 b) b2 d) (a-b)2
21.- Factorizar:
E = (3x+2)(x+y+z) - (3x+2) - (x+y-1)(3x+2)
a) 3x-2 b) 3x c) x+y+z d) z e) x+y
22.- Factorizar:
E = 4a2m + 4mx - 4m + 3nx - 3n + 3a2n
a) a2+x-1 b) 3x c) 3m+4n d) a2-x+ 1 e) x+y

Capítulo 5


SEGUNDA PARTE
Utilizando los criterios:

- Aspa Simple
- Aspa Doble
- Divisores binomios
Ejemplo 1:
factorizar: 2x² + 5x + 2
Finalmente: 2x² + 5x + 2 = ( 2x+1 ) ( x+ 2 )
Ejemplo 2:
Factorizar: 6x2 + 7xy – 3y2 + 11x – 11y – 10
El método del Aspa Doble se aplica generalmente a polinomios

de 6 términos con 2 o 3 variables. Para efectuar las dos primeras
pruebas del aspa hay que acomodar los términos del polinomio
de un modo conveniente.

Hasta aquí hemos aplicado dos veces la prueba del aspa

empleando cinco de los 6 términos. Para verificar si la
descomposiciones realizadas son las correctas efectuamos una
tercera prueba del aspa con los EXTREMOS, es decir:
Si la suma de los resultados de multiplicar en Aspa coincide con

el término que “no se uso” (subrayado) en el polinomio dado,
entonces tal polinomio está virtualmente factorizado.
Finalmente :
El resultado de la factorización será:
6x² +7xy – 3y² +11x – 11y – 10 = ( 3x – y – 2 )( 2x + 3y + 5 )

Ejemplo 3:
Factorizar por Divisores Binomios
P(x) = x³ + 6x² + 11x + 6
Solución:
 Como el polinomio es de tercer grado, tendrá 3 FACTORES.

 Los divisores del término independiente son : 1 , 2 , 3 y 6
. Los probables valores que anulan al polinomio son: -1 , -2 ,
-3 y -6 Ya que los términos del polinomio son todos
positivos.
 Probemos dichos valores :

Si x = -1  P(-1) = (-1)³ + 6(-1)² + 11(-1) + 6
P(-1) = 0
¡ Se anula !
Luego un factor es ( x+1 )
Si x = -2  P(-2) = (-2)³ + 6(-2)² + 11(-2) + 6
P(-2) = 0
¡ Se anula !
Luego otro factor es ( x+2 )
Si x = -3  P(-3) = (-3)³ + 6(-3)² + 11(-3) + 6
P(-3) = 0
¡ Se anula !
Luego otro factor es ( x+3 )
 Ya encontramos los tres factores

 Entonces el polinomio será : P(x) = (x+1)(x+2)(x+3)

PROBLEMAS
Resolver los problemas propuestos:
I. Factorizar por aspa simple:
m) x2 + 7x + 12
n) x2 - 9x + 8
o) x2 - 14x - 32
p) x2 + 4x - 21
q) 21 + m2 – 10m
r) y2 - 27 - 6y
s) n4 + n2 - 6
t) p6 - 6p3 + 5
u) z10 – z5 - 20

v) 6x2 – 7x + 2
w) 14a2 + 29a - 15
x) 3x7 + 10x14 - 1
y) 3a2 + 5ab - 2b2
z) 15x4 + x2y - 6y2
II. Factorizar por aspa doble
a) x2 + 2xy + y2 + 3x + 3y + 2
b) a2 + ab - 2b2 + 11bc - 2ac – 15c2
c) 7bc + 2a2 - 3ab – 3c2 - 2b2 - ac
d) x2 + 7xy - 4xz + 10y2 - 11yz + 3z2
e) m2 - 2n2 + 6p2 - mn + 5mp - np
f) 2x2 + 4xy - 11x - 6y2 + 7y + 5
g) 12x2 - xy + 11x - 6y2 + 13y - 5
h) 2m2 - 5mn + 2n2 - 3n - 2
i) 2x2 + 3xy + xz - 2y2 - 3yz – z2
III. Factorizar por divisores binomios
1. Indica para qué valores cada uno de los siguientes polinomios

se hace cero:
a.
b.
c.
d.
e.

2. Determina la cantidad de posibles ceros de cada uno de los

siguientes polinomios:
a.
b.
c.
d.
e.
3. Factoriza los polinomios de tercer y cuarto grado:
a)
b)
c)
f)
g)
h)
k)
l)
m)

PROBLEMAS
01.- Factorizar:
P(x) =
a) b)
c) d)
e)
02.- Factorizar:
P(x,y) =
E indicar el número de factores primos
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
03.- Factorizar: 72 + y2 - 17y
La suma de los términos independientes de los factores primos

es:
a) -17 b) 72 c) 15 d) 9 e) - 9
04.- Factorizar:
F(x,y) =
La suma de sus factores primos es:
a) 2x+6y+3 b) 2x+6y+2 c) 2x+10y+2
d) 2x+5y-14 e) 2x+10y-1
05.- ¿Cuántos factores primos se obtienen al factorizar:
P(a; b) = 2a3 – 5a2b - 3ab2 ?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) NA
06.- Uno de los factores que se obtiene al factorizar:
( 5x4 - 1) - (x2 + 3) es:
a) x-2 b) x2+1 c) x+1 d) x3 + 2 e) 2x + 1

07.- ¿Cuántos factores primos se obtienen al factorizar:

x3yz – x2y2z - 6y3xz ?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
08.- Hallar la suma de los términos independientes de los factores

primos de:
P(y) = 4y2 + y4 - 5
a) 5 b) 6 c) 7 d) 3 e) N.A.
09.- ¿Cuántos factores primos de segundo grado se obtienen al

factorizar: 9m6 + 26m4 – 3m2 ?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
10.- ¿Cuántos factores primos lineales se obtienen al factorizar:

P(x,y) = 4x2y2 + 12xy3 + 9y4 ?
a) 1 b) 2 c) 0 d) 4 e) N.A.
11.- ¿Cuántos factores primos de segundo grado se obtienen al

factorizar P(x)?
P(x) = 25x6 – 10x4 + x2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
12.- Señalar un factor de:

F(x,y) = 10x2 + 23xy + 12y2 + 26x + 25y + 12
a) 3x+4y+1 b) 2x+y+3 c) 2x+3y+4 d) 2x+3y+1 e) 2x-3y+4
13.- Factorizar:
P(x,y) = 4x2 + 14xy + 10y2 + 18x + 27y + 18
Indicar la suma de factores primos.
a) 4x+7y+9 b) 5x+4y+8 c) 5x+3y+7 d) 4x+7y+6 e) 4x+6y+7
14.- Factorizar: 12x2 + 7xy - 12y2 + 2x + 11y - 2

Indicar la suma de los términos independientes de sus factores
primos.
a) 1 b) - 1 c) 3 d) -3 e) 5

15.- Factorizar: 12x2 + 20xy + 8y2 - 12x - 10y + 3
la suma de los coeficientes de sus factores primos es:
a) 10 b) 5 c) 6 d) 7 e) NA
16.- Factorizar: 6x2 - 7xy + 2y2 + 12x - 7y + 6
la suma de los coeficientes de uno de sus factores primos es:
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 11
17.- ¿Cuántos factores primos lineales se obtienen al factorizar:
4x4y + 4y - 17x2y ?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
18.- ¿Cuántos factores primos de tercer grado se obtienen al

factorizar: 2a6b3 – 13a3b3 – 7b3 ?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) NA
19.- Al factorizar, la suma de sus términos independientes de sus

factores primos en:
x4 + 12x3 – x – 12 resulta:
a) 12 b) 6 c) -7 d) -4 e) NA
20.- Factorizar:
x4 – 8x2 - 9
indicar un factor
a) x-3 b) x+6 c) x+4 d) x-1 e) NA

Departamento de Publicaciones

Algebra 3ero 2bim 2005 SMDP

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Algebra 3ero 2bim 2005 SMDP

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

CEP Santa María de la Providencia

Segundo Periodo 1 3ro. de Secundaria

Segundo Periodo 2 3ro. de Secundaria

Son aquellos productos que se pueden determinar directamente,

PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES

1.- BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUADRADO

2.- IDENTIDADES DE LEGENDRE

(a+b)2 + (a-b)2 = 2(a2+b2)

(a+b)2 – (a-b)2 = 4ab

Segundo Periodo 3 3ro. de Secundaria

4.- MULTIPLICACIÓN DE BINOMIOS CON UN TÉRMINO

(x+a)(x+b) = x2 + (a+b)x + a.b

5.- DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUBO

(a  b)3 = a3  3a2b + 3ab2  b3

Segundo Periodo 4 3ro. de Secundaria

01.- Efectuar: (a-b)(a+b)(a2+b2) + b4

Entonces: = n3 – 3n = (-2)3 – 3(-2) = -2

Segundo Periodo 5 3ro. de Secundaria

Podemos apreciar que en el numerador tenemos una identidad

Segundo Periodo 6 3ro. de Secundaria

Segundo Periodo 7 3ro. de Secundaria

01. (x+ )(x- )

Segundo Periodo 8 3ro. de Secundaria

a) 2x6 b) 3x6 c) 4x6 d) -3x6 e) NA

a) 2(x2-16) b) (x2-16) c) (x2-4) d) 3(x2-4) e) NA

E = (a+2x)(2x-3a) + 4ax + 3a2

E = (2x2-7)(2+2x2) – 4x4 + 10x2

Segundo Periodo 9 3ro. de Secundaria

E = (x+4)2 + (x-4)2 – 2(x2-4)

Segundo Periodo 10 3ro. de Secundaria

E = (x+1)(x+2) + (x+2)(x+3) – 2(x-5)(x-2) - x

a) 21x-2 b) 2x2-12 c) x2+4x+28 c) x+28 e) NA

a) x4+x2 b) 4x4+2x c) 4x2-2 d) 12 e) NA

a) -4 b) -1/2 c) 2/3 d) -3/4 e) NA

Segundo Periodo 11 3ro. de Secundaria

E = 3x2 – 5xy + 3y2

a) 4/ab b) 2/ab c) ab d) 2ab e) a+b

Segundo Periodo 12 3ro. de Secundaria

Inventor y matemático británico que diseñó y construyó máquinas

Segundo Periodo 13 3ro. de Secundaria

Gottfried Wilhelm Leibniz

También conocido como barón Gottfried

Leibniz fue considerado un genio universal por sus

La contribución de Leibniz a las matemáticas consistió en

Segundo Periodo 14 3ro. de Secundaria

Segundo Periodo 15 3ro. de Secundaria

Segundo Periodo 16 3ro. de Secundaria

1.- BINOMIO AL CUBO

2.- SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

3.- TRINOMIO AL CUADRADO

(a +b+c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc

4.- IDENTIDAD CONDICIONAL

Segundo Periodo 17 3ro. de Secundaria

02.- Indicar el valor del producto:

Homogenizando el primer factor:

Reemplazando en la expresión inicial:

Segundo Periodo 18 3ro. de Secundaria

01.- Efectuar: E = (9x2 + 3x + 1) (3x - 1)

a) 9x2 - 1 b) 9x2 + 1 c) 27x – 1

03.- Efectuar: ( x – 1)2 (x2 + x + 1)2 – (x6 + 1)

a) 2x3 b) -2x3 c) 3x2 d) -3x2 e) x3

04.- Efectuar: (x + 2)3 – 6x(x + 2) – 8

06.- Efectuar: (x + 1)3 - (x – 1)3 - 6x2