Professional Documents
Culture Documents
Título da aula
Resolução de exercício envolvendo Cronguências Lineares
Tempo necessário
Uma hora aula
Etapa de Ensino
☐ Educação Infantil (Apenas Pedagogia)
☐ Ensino Fundamental (anos iniciais) (Apenas Pedagogia)
☐ Ensino Fundamental (anos iniciais): Educação de Jovens e Adultos
☒ Ensino Fundamental (anos finais)
☐ Ensino Fundamental (anos finais): Educação de Jovens e Adultos
☐ Ensino Médio
☐ Ensino Médio: Educação de Jovens e Adultos
Objetivo(s) da aula:
Objetivo Geral: Desenvolver a capacidade de resolver exercícios a partir da argumentação
teórica.
Conteúdo(s):
Congruências lineares
Estratégia(s) de Ensino
PLANO DE AULA
Detalhamento(s) da Aula
No primeiro momento da aula, será uma breve explicação sobre o conteudo e após a
explicação será a resolução de exercício.
Para apresentação do conteudo e exercício será utilizado de slides.
Será utilizado o Google Meet para a aula e gravação da mesma. A aula será gravada e
disponibilizada no youtube.
Recursos/materiais
Slides de apresentação, google meet, material de estudo, youtube, webcam, microfone,
entre outros.
Avaliação
Avaliação diagnóstica, formativa ou somativa. Estas podem ser realizadas a partir de
diálogos, atividades diarias ou uma avaliação final.
Referências
BENATTI, Kléber Aderaldo; BENATTI, Natalha Cristina da Cruz Machado. Teoria dos
números. Curitiba: Intersaberes, 2019. (Biblioteca Pearson). Capítulo 3. Congruência. 3.3
Congruências Lineares (p. 102 a 105).