KALIMAT:

PENGERTIAN, STRUKTUR DASAR, DAN KALIMAT EFEKTIF

Oleh: Dr. Asep Nurjamin

1. Pengertian Kalimat
Kalimat adalah kata atau kelompok kata yang berisi informasi, pertanyaan, atau perintah. Dari
segi wujudnya, kita dapat membedakan kalimat jadi dua, yaitu kalimat lisan dan kalimat tulisan.
Keduanya memiliki definisi yang berbeda. Kalimat lisan adalah kalimat yang diucapkan
sedangkan kalimat tulis adalah kalimat yang ditulis.
Kalimat lisan adalah kata atau kelompok kata yang ditandai dengan adanya kesenyapan awal dan
kesenyapan akhir yang jelas. Mintalah seorang teman untuk mengucapkan sebuah kalimat!
Mintalah teman lainnya untuk mengucapkan dua buah kalimat. Minta pula teman lainnya untuk
mengucapkan tiga buah kalimat. Apakah Anda dapat mengidentifikasi masing-masing kalimat
yang diucapkannya. Dapatkah Anda mengidentifikasi batas antara kalimat yang satu dengan
kalimat lainnya?
Kalimat tulis adalah kata atau kelompok kata yang diawali dengan huruf kapital dan diakhiri
dengan tanda baca titik, tanda tanya, atau tanda seru. Kalimat tulis merupakan kalimat yang lebih
mudah diidentifikasi dibanding kalimat lisan.

2. Struktur Dasar Kalimat

Ciri utama dari sebuah kalimat bukan pada sedikit atau banyak jumlah katanya. Kata atau
kelompok kata yang merupakan kalimat adalah kata atau kelompok kata yang lengkap dan final
dari segi lagu dan intonasinya. Kata atau kelompok kata dalam sebuah kalimat dapat saja hanya
terdiri atas satu fungsi. Misalnya, dalam kalimat yang merupakan jawaban pertanyaan.
Perhatikan kalimat di bawah ini!
“Dua hari yang lalu”.
Kelompok kata ini merupakan jawaban atas pertanyaan,
“Kapan kamu datang di Garut?”

Kelompok kata “Dua hari yang lalu” di sini berfungsi sebagai keterangan waktu. Kelompok kata
ini tidak dapat dibagi lagi.

Perhatikan kalimat di bawah ini!

Anak-anak yang sedang bermain di halaman itu diawasi oleh gurunya.
Siapa yang diawasi oleh gurunya?

Perhatikan kalimat berikut ini!

“Mahasiswa itu membaca buku di perpustakaan”.
Siapa yang sedang membaca buku di perpustakaan?
Apa yang dilakukan mahasiswa di perpustakaan?
Apa yang dibaca mahasiswa itu di perpustakaan?
Di mana mahasiswa itu membaca buku?
Jadi, kalimat ini terdiri atas empat bagian. Bagian pertamanya, “mahasiswa itu”. Bagian
keduanya, “mengerjakan”. Bagian ketiga, “tugas”. Bagian keempat, “di perpustakaan”.

Perhatikan kalimat selanjutnya!

“Adik menangis”.
Siapa yang menangis?
Bagaimana adik?
Jadi, kalimat ini terdiri atas dua kelompok kata, yaitu “adik” dan “menangis”.

Perhatikan pula kalimat ini!

“Dia menendang bola “.
Terdiri atas berapa bagiankah kalimat ini?
Kata apa yang menjadi subjek pada kalimat tersebut?
Kata apa yang menjadi predikat pada kalimat tersebut?
Kata apa yang menjadi objek pada kalimat tersebut?

Perhatikan Pola Kalimat Dasar pada tabel di bawah ini!

TIPE FUNGSI
Subjek Predikat Objek Pelengkap Keterangan

S-P Orang itu sedang tidur - - -

S-P-O Hani mendapat hadiah - -
S-P-Pel Pancasila merupakan - dasar negara -
kita
S-P-Ket Kami tinggal - - di Garut
S-P-O-Pel Dia mengirimi ibunya uang -
S-P-O-Ket Pak Raden Menyimpan Uang - di bank

(Sumber: buku Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia edisi ketiga karangan Hasan Alwi et al, 1998, Balai
Pustaka)

3. Kalimat Efektif
Kalimat efektif adalah (1) kalimat yang mudah dipahami. Kalimat seperti ini biasanya (2) tidak
menimbulkan salah pengertian. Kalimat efektif (3) ditandai dengan ketepatan diksi serta (4) tidak
mengandung kata yang mubazir.
Bandingkan kedua kalimat di bawah ini!
1) Dalam lomba mengarang cerpen tingkat provinsi ini panitia menyediakan banyak-banyak
piala dan hadiah.
2) Dalam lomba mengarang cerpen tingkat provinsi ini panitia menyediakan piala dan
hadiah.