PEDOMAN WAWANCARA GURU

Nama :
Status :
Hari/Tanggal :
Tempat :

1. Bagaimana sikap siswa terhadap lingkungan pada masa pembelajaran tatap muka
terbatas ?
2. Apakah siswa di haruskan mengikuti protokol kesehatan yaitu 3 M memakai masker,
mencuci tangan , menjaga jarak pada masa tatap muka terbatas?
3. Apakah di Lingkungan sekolah disediakan tempat untuk mencuci tangan dan tempat
sampah jika tidak apa yang harus dilakukan ?
4. Bagaimana sistem penjadwalan piket pada saat tatap muka terbatas ?
5. Mengapa siswa harus mempunyai sikap peduli pada lingkungan ?
6. Apa saja yang dilakukan guru ketika ada siswa yang tidak mempunyai sikap
kepedulian terhadap lingkungan ?
7. Apa saja kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk menanamkan sikap
kepedulian lingkungan pada saat tatap muka terbatas ?
8. Bagaimana peran sekolah agar siswa tetap peduli lingkungan pada saat tatap muka
terbatas?
9. apakah sikap kepedulian lingkungan sangat penting bagi siswa jika ya apa alasannya?
10. Bagaimana upaya guru dalam menjaga lingkungan sekolah agar tetap bersih?
 LEMBAR OBSERVASI SISWA
Nama :
Status :
Hari/Tanggal :
Tempat :

No Aspek Yang Di Amati Ya Tidak

1 Siswa membersikan lingkungan sekolah
2 Siswa membuang sampah pada tempatnya
3 Siswa melaksanakan 3M di sekolah ( memakai
masker, mencuci tangan & menjaga jarak )
4 Siswa melaksanakan piket secara bergantian
5 Siswa tidak mencoret dinding dan meja kelas di
sekolah
6 Siswa memahami kepedulian lingkungan
7 Siswa ikut merawat tanaman di lingkungan sekolah

8 Siswa aktif membersihkan kelas selama pelaksanaan

pembelajaran daring
9 Siswa selalu mengerjakan tugas yang di berikan guru
saat pelaksanaan pembelajaran daring

10 Siswa selalu membaca buku saat belajar di rumah

11 Siswa disiplin dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran baik online maupun offline
12 Siswa mendengarkan petunjuk guru dalam
mengerjakan tugas
13 Siswa menyiapkan alat tulis saat akan melaksanakan
pembelajaran daring
14
15