TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.

HỒ CHÍ MINH
KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ

KINH TẾ HỌC VI MÔ
(MICROECONOMICS)
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ KINH TẾ HỌC
CHƯƠNG 2: CÁC LỰC LƯỢNG CUNG VÀ CẦU
TRÊN THỊ TRƯỜNG
CHƯƠNG 3: ĐỘ CO GIÃN VÀ ỨNG DỤNG
CHƯƠNG 4: CUNG, CẦU VÀ CHÍNH SÁCH CỦA
CHÍNH PHỦ
CHƯƠNG 5: LÝ THUYẾT VỀ SỰ LỰA CHỌN CỦA
NGƯỜI TIÊU DÙNG
CHƯƠNG 6: LÝ THUYẾT SẢN XUẤT VÀ CHI PHÍ
CHƯƠNG 7: THỊ TRƯỜNG CẠNH TRANH
HOÀN HẢO
CHƯƠNG 8: THỊ TRƯỜNG ĐỘC QUYỀN
CHƯƠNG 9: THỊ TRƯỜNG ĐỘC QUYỀN NHÓM
VÀ CẠNH TRANH ĐỘC QUYỀN
TÀI LIỆU HỌC TẬP
PHÂN BỔ ĐIỂM
- Chuyên cần : 10%
- Tiểu luận : 20 %
- Kiểm tra giữa kỳ: 20%
--------------------------Điểm Quá trình: 50%
* Thi cuối kỳ: 50%
=> TỔNG : 10 ĐIỂM

+ Điểm khuyến khích Cá nhân

 MỤC TIÊU MÔN HỌC

 Kiến thức: cung cấp các kiến thức về quy luật thị
trường, cấu trúc thị trường, hành vi lựa chọn của
người tiêu dùng và các vấn đề liên quan đến hoạt
động của doanh nghiệp.
 Kỹ năng: nắm được quy luật cung cầu, hành vi
người tiêu dùng và sản xuất, cách thức lựa chọn
phương thức hoạt động của doanh nghiệp trong
các loại cấu trúc thị trường.
6
 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP MÔN HỌC

 Lý thuyết: nắm vững các quy luật kinh tế và vận dụng vào
phân tích các tình huống kinh tế vi mô thực tế trong cuộc
sống.
 Thuyết trình: vận dụng lý thuyết vào phân tích chuyên sâu
một chủ đề kinh tế vi mô trong thực tế. Thiết lập báo cáo và
thuyết trình kết quả trước lớp.
 Tự học: Đọc các bài học trước khi tới lớp, vận dụng lý
thuyết để phân tích các tình huống nghiên cứu, làm bài tập
về nhà, tự vận dụng lý thuyết vào tình huống thực tiễn.
1.1 LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU
CỦA KINH TẾ HỌC
(1) Kinh tế học là một môn khoa học (……)
nghiên cứu cách thức con người sử dụng
nguồn tài nguyên có hạn để thỏa mãn nhu cầu
vô hạn của mình.

(2) KINH TẾ HỌC: Việc nghiên cứu cách phân

bổ những nguồn lực khan hiếm một cách hiệu
quả nhất
1.2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA KINH TẾ HỌC

Các giai đoạn nghiên cứu:

1- Phương pháp quan sát
2- Thu thập số liệu
3- Phân tích số liệu
4- Rút ra kết luận
5- Kiểm nghiệm lại
Ví dụ 1 : Thị trường Bánh Trung Thu CHAY
Ví dụ 2 : Màu điện thoại
SINH VIÊN VẬN DỤNG ….
 BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINH TẾ HỌC

• Sản xuất ra hàng hóa, dịch vụ gì (và sản

xuất bao nhiêu) ?
• Sản xuất như thế nào?
• Sản xuất cho ai (phân phối như thế nào)?
+ VD: Sản xuất nước uống đóng chai
>> SV: Đưa ra ví dụ vận dụng
 1.3. Kinh tế học vi mô và Kinh tế học vĩ mô
• Kinh tế học vi mô nghiên cứu quá trình ra quyết định
của các hộ gia đình và doanh nghiệp, và tương tác của
họ trên thị trường.
• Kinh tế học vĩ mô nghiên cứu về những hiện tượng
tổng quát của nền kinh tế, bao gồm lạm phát, thất
nghiệp và tăng trưởng kinh tế.
• Hai môn học này có mối quan hệ đan xen mật thiết với
nhau, nhưng đồng thời cũng là hai lĩnh vực riêng biệt,
đặt ra những câu hỏi khác nhau.
>> SV lựa chọn :
(1) Lạm phát; (2) Thất nghiệp; (3) Tăng trưởng kinh
tế:
 1.4. Kinh tế học thực chứng
& Kinh tế học chuẩn tắc
 Là nhà khoa học, các nhà kinh tế học đưa ra những phát
biểu thực chứng, mang tính mô tả, giải thích thế giới.
 Là nhà chính sách, các nhà kinh tế đưa ra những
phát biểu chuẩn tắc, mang tính mệnh lệnh, đưa ra phát
biểu về những gì thế giới nên làm.
 Phát biểu thực chứng có thể được thừa nhận hoặc bác bỏ,
phát biểu chuẩn tắc thì không thể.
 Chính phủ đã thuê nhiều nhà kinh tế để thực hiện những
tư vấn về chính sách. Ví dụ: Tổng thống Hoa Kỳ có một
Ủy ban cố vấn Kinh tế.
 >> SV: Phân tích trường hợp: Bia Rượu ; Thuốc lá
 HỆ THỐNG KINH TẾ
Hệ thống kinh tế bao gồm những bộ phận tác động
lẫn nhau trong vòng chu chuyển kinh tế.

14
 Chi phí cơ hội
• Chi phí cơ hội (để sản xuất ra thêm một đơn vị
sản phẩm X): Là số đơn vị sản phẩm Y phải
sản xuất bớt đi để sản xuất ra thêm một đơn vị
sản phẩm X.
 CÂU HỎI THẢO LUẬN
1. Những nhận định nào dưới đây thuộc phạm vi nghiên
cứu của kinh tế học vi mô và những nhận định nào thuộc
phạm vi nghiên cứu của kinh tế học vĩ mô?
a. Đánh thuế cao vào mặt hàng rượu bia sẽ hạn chế số lượng
bia được sản xuất.
b. Thất nghiệp trong lực lượng lao động đã tăng nhanh vào
thập niên 2000.
c. Thu nhập của người tiêu dùng tăng sẽ làm cho người tiêu
dùng chi tiêu nhiều hơn.
d. Người công nhân nhận được lương cao hơn sẽ mua nhiều
hàng xa xỉ hơn.
e. Tốc độ tăng trưởng của nền kinh tế năm nay cao hơn năm
qua.
f. Các doanh nghiệp sẽ đầu tư vào những ngành có tỷ suất
lợi nhuận cao.
 CÂU HỎI THẢO LUẬN
2. Những nhận định sau đây mang tính thực chứng hay chuẩn
tắc:
a. Giá dầu lửa những năm 2000 đã tăng gấp đôi so với những năm
90.
b. Những người có thu nhập cao hơn sẽ được phân phối nhiều hàng
hoá hơn.
c. Vào đầu những năm 90, tỷ lệ thất nghiệp ở nước ta tăng đột biến.
d. Hút thuốc không có ích đối với xã hội và không nên khuyến
khích.
e. Chính phủ cần áp dụng những chính sách kinh tế để giảm tình
trạng thất nghiệp.
f. Để cải thiện mức sống của người nghèo, chính phủ cần tăng trợ
cấp đối với họ.