1. Ingresar al Interactive Schedule del English Day, que se encuentra en
Publicaciones de su respectivo curso. De las actividades que están allí, hacer lo siguiente: A. Visitar 5 BLOGS de grado 11, sobre Frequency Adverbs y present Simple, TOMAR APUNTES en su cuaderno. Realizar las actividades asignadas allí en el blog a mano en su cuaderno. ESCANEAR Y SUBIRLO EN LA PESTAÑA EN TAREAS “TRABAJO DE ESTUDIANTES QUE TERMINAN AÑO EN CASA” B. Elegir de 6 y 7, 5 trabalenguas que le hayan gustado. Copiarlos en su cuaderno y hacerles dibujos. ESCANEAR Y SUBIRLO EN LA PESTAÑA EN TAREAS “TRABAJO DE ESTUDIANTES QUE TERMINAN AÑO EN CASA” C. Elegir 4 ADS de grado 9 y 4 ADS de grado 10 que le hayan gustado. Copiarlos tal cual en su cuaderno con colores. ESCANEAR Y SUBIRLO EN LA PESTAÑA EN TAREAS “TRABAJO DE ESTUDIANTES QUE TERMINAN AÑO EN CASA”
NOTA: ENVIAR TODO ESCANEADO POR EL CHAT PRIVADO DE