PPT BIOLOGI 2021

1 Rajah 2 menunjukkan keadaan sel darah merah selepas mengalami proses X.

Diagram 2 shows the condition of red blood cells after undergoing process X.

Rajah 2
Diagram 2
Apakah fenomena yang menyebabkan proses X ?
What is the phenomenon that causes process X ?

A Krenasi
Crenation

B Plasmolisis
Plasmolysis

C Hemolisis
Haemolysis

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 14

 PPT BIOLOGI 2021

2 Rajah 8 menunjukkan dua kelas makanan.

Diagram 8 shows two classes of food.

Rajah 8
Diagram 8

Antara bahagian berlabel A, B, C dan D, yang manakah mencernakan kedua-dua

kelas makanan tersebut?
Which of the following part labelled A, B, C or D digests both classes of the food?

C
D

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 15

 PPT BIOLOGI 2021

3 Rajah 12 menunjukkan satu proses yang berlaku di nefron yan menghasilkan cecair X.
Diagram 12 shows a process which occurs in a nephron that produces fluid X.

Fluid X
Cecair X

Rajah 12
Diagram 12
Antara berikut, yang manakah bahan-bahan yang terdapat dalam X?
Which of the following substances are found in X?

I Glukosa
Glucose
II Asid amino
Amino acid
III Eritrosit
Erythrocytes
IV Protein plasma
Plasma proteins

A I dan II
I and II

B II dan III
II and III

C III dan IV
III and IV

D I dan IV
I and IV

@ 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 16

 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

Bahagian A
Section A

For
Examiner’s
Use

1 Rajah 7 menunjukkan fetus manusia dalam uterus ibunya.

Diagram 7 shows a human foetus in his mother’s uterus.

Fetus
Foetus

Dinding uterus
Uterine wall

Rajah 7
Diagram 7

(a) Namakan struktur berlabel R dan S.

Name the structures labelled R and S.

1(a)
R : ...................................................................................................................
2 S : .....................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]

17
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

(b) Nyatakan fungsi arteri di S.

State the function of the artery in S
1(b)
..................................................................................................................................

.................................................................................................................................. 2
[1 markah]
[1 mark]

(c)
Fetus tidak berupaya melindungi dirinya dari jangkitan
penyakit
A foetus is unable to defend himself from infection

Bagaimanakah struktur R terlibat dalam mekanisme pertahanan badan fetus?

Berikan sebab.
How structure R is involved in the body defence mechanism of the foetus?
Give reasons.

................................................................................................................................ 1(c)

................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………..
2

[3 markah]
[3 marks]

18
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

For
Examiner’s
Use

(d) Wajarkan mengapa fetus mempunyai ( sistem peredaran darah yang

berasingan daripada ibunya.
Justify why the foetus has a separate blood circulatory system from his mother.

1(d)
.............................................................................................................................

3 .............................................................................................................................

.............................................................................................................................

………………………………………………………………………………….............
[3 markah]
[3 marks]

Jumlah
A1

19
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

2 Rajah 8.1 menunjukkan kacukan antara satu pokok kacang pea berbiji bulat dan kuning For
dengan satu pokok kacang pea berbiji kedut dan hijau. Semua anak generasi F1 yang Examiner’s
Use
terhasil adalah berbiji bulat dan kuning.

Diagram 8.1 shows the cross of a round and yellow seeded pea plant with a wrinkled
and green seeded pea plant. All of the offsprings in the F1 generation produce round
and yellow seeds.

Induk : X
Parents

Fenotip Biji bulat dan kuning Biji berkedut dan hijau

:
Phenotype Round and yellow seed Wrinkled and green seed

Genotip RRYY rryy

:
Genotype

Generasi F1 :
F1 generations

Biji bulat dan kuning

Round and yellow seed
Fenotip F1:
F1 phenotype

Kekunci:
Key

R : Mewakili alel bagi biji bulat

Represents allele for round seed

r: Mewakili alel bagi biji berkedut

Represents allele for wrinkled seed

Y : Mewakili alel bagi kuning Represents allele for yellow seed Mewakili alel bagi biji hijau
Represents allele for green seed
y :

Rajah 8.1
Diagaram 8.1

20
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

For
Examiner’s
Use
(a) Satu daripada anak generasi F1 dalam Rajah 8.1 dilabelkan sebagai J.
dikacukkan dengan pokok kacang pea K bergenotip RRyy.

One of the offsprings in F1 generation in Diagram 8.1 is labelled as J.

J is crossed with pea plant K that has the genotype of RRyy.

Induk : J x K
Parents
........................
Genotip :
Genotype RRyy

Gamet
: RY Ry rY ry .........
Gametes

........................
Anak : RRYy RRyy
Offsprings ......................
L

Rajah 8.2
Diagram 8.2

(i) Lengkapkan rajah skema pewarisan dalam Rajah 8.2

2(a)(i) Complete the schematic genetic diagram in Diagram 8.2.
[3 markah]
[3 marks]
3

(ii) Terangkan bagaimana anak L mewarisi trait berbiji bulat

dan kuning .
Explain how offspring L inherits the round and yellow seed
traits

2(a)(ii)
.........................................................................................................................

2 .........................................................................................................................

.........................................................................................................................
[2 markah]

21
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

(b) Rajah 8.3 menunjukkan satu contoh lain bagi kacukan pewarisan. For
Examiner’s
Diagram 8.3 shows another example of a genetic cross Use

Induk Pokok tinggi X Pokok rendah

: Tall tree Short tree
Parents :

Anak : Pokok tinggi

Offsprings: Tall tree

Rajah 8.3
Diagram 8.3

State the differences between this genetic cross in Diagram 8.3 with the cross
shown in Diagram 8.1.
Nyatakan perbezaan antara kacukan pewarisan dalam Rajah 8.3 dengan kacukan
yang ditunjukkan dalam Rajah 8.1.

Rajah 8.1 Rajah 8.3

Diagram 8.1 Diagram 8.3

2(b)
[2 markah]
[2 marks] 2

22
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

For
Examiner’s
Use
(c) Berikut adalah fenotip dan genotip pokok kacang pea X.
The following are the phenotype and the genotype of pea plant X.

Fenotip : Tinggi dan bunga putih

Phenotype : Tall and white flower

Genotip : Ttbb
Genotype : Ttbb

Pokok kacang pea X dikacukkan dengan pokok kacang pea Y. Kenal pasti
genotip pokok kacang pea Y supaya kacukan akan menghasilkan semua anak
yang mempunyai fenotip tinggi dan bunga putih.
Terangkan jawapan anda

Pea plant X is crossed with pea plant Y. Identify the genotype of pea plant Y so
that the cross will produce all offsprings with the phenotype of tall and white
flower.
Explain your suggestion.
.

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................
2(c)
..................................................................................................................................
2 [2 markah]
[2 marks]

Jumlah
A2

23
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

Bahagian B
Section B

3 (a) Rajah 9.1 menunjukkan kitar sel suatu organisma.

Diagram 9.1 shows a cell cycle of an organism.

Interfasa
Interphase 1

G1

S
G2

Fasa mitosis
Mitotic phase

Rajah 9.1
Diagram 9.1

Terangkan proses Y dalam sel tumbuhan.

Explain the process Y in plant cell.
[2 markah]
[2 marks]

24
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

(b) (i) Seorang peladang mahu menghasilkan pokok pisang dalam

jumlah yang banyak dalam masa yang singkat untuk tujuan
komersial.

Huraikan teknik tersebut.

A farmer wants to produce a large number of banana plants in a

short time for a commercial purposes.

Describe the technique.

[4 markah]
[4 marks]

(ii) Terangkan kelebihan teknik tersebut.

Explain the advantage of the technique.
[4 markah]
[4 marks]

25
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

(c) Rajah 9.2 menunjukkan dua jenis pembahagian sel, P dan Q.

Diagram 9.2 shows two types of cell division, P and Q

P Q

Rajah 9.2
Diagram 9.2

Terangkan perbezaan antara pembahagian sel P dan pembahagian sel Q.

Explain the differences between cell division P and Q.

[10 markah]
[10 marks]

26
 FORMAT PENTAKSIRAN BIOLOGI

Bahagian
C Section
C

4 (a) Rajah 11.1 menunjukkan tumbuhan kekacang yang ditanam di antara anak-
anak pokok getah untuk membantu pertumbuhan pokok-pokok getah itu.
Diagram 11.1 shows leguminous plants which are planted in between young
rubber trees to assist the growth of rubber trees.

Pokok getah
Rubber tree

Tumbuhan kekacang Leguminious plant

Tanah
Soil
Nodul akar
Root nodul
Rajah 11.1
Diagram 11.1

(i) Bincangkan bagaimana tumbuhan kekacang membantu pertumbuhan anak-

anak pokok getah itu.
Discuss how the leguminous plants assist the growth of the young rubber trees
[5 markah]
[5 marks]

(ii) Peladang tersebut mendapati bilangan tikus semakin bertambah di ladang

kepunyaannya.
Cadangkan satu kaedah bagaimana peladang itu dapat mengawal populasi tikus
tanpa menggunakan racun perosak. Terangkan bagaimana kaedah itu berfungsi.
The farmer found that the number of mice increases in his estate.
Suggest a method how he can control the population of mice without the use of
pesticides. Explain how the method works.
[7 markah]
[7 marks]

27
 (b) Di kebanyakan negara membangun, aktiviti pertanian telah berubah kepada aktiviti
perindustrian bagi membantu pertumbuhan ekonomi negara tersebut. Perubahan
aktiviti ini menyumbang kepada peningkatan pembebasan karbon dioksida.
In most developing countries, agricultural activities have been changed to
industrial activities to assist their economic growth. This change leads to the
increase in the carbon dioxide released.

Rajah 11.2 menunjukkan kepekatan karbon dioksida dalam atmosfera yang

meningkat sejak tahun 1750. Situasi ini adalah penyebab utama pemanasan
global.
Diagram 11.2 shows the concentration of carbon dioxide in the atmosphere which
is increasing since 1750. This situation is the main cause of global warming.

Kepekatan
karbon dioksida (ppm) Concentration of carbon dioxide (ppm)

Masa (tahun)
Time (year)
Rajah 11.2
Diagram 11.2

(i) Terangkan bagaimana aktiviti perindustrian menyebabkan pemanasan global.

Explain how industrial activities lead to global warming.
[3 markah]
[3 marks]

(ii) Cadangkan cara-cara yang perlu diambil untuk mengimbangi kepekatan

karbon dioksida dalam atmosfera.
Suggest ways should be taken to balance the concentration of carbon dioxide in
the atmosphere.
[5 markah]
[5 marks]