PROGRAMA

ANALÍTICO

I. DATOS GENERALES:
1.1. Carrera Profesional : Administración de Obras de Construcción Civil
1.2. Módulo : PROCESOS EN CONSTRUCCION
1.3. Unidad Didáctica : LECTURA DE PLANOS
1.4. Créditos :3
1.5. Semestre Académico : 2022-I
1.6. Ciclo : II
1.7. Turno : Noche
1.8. Nº de Horas : 5 HORAS
1.9. Duración : 28/03/2022 – 23/03/2022
1.10. Expositor : ARQ. DENISSE KATHERINE AYLLON MASCCO
1.11. Correo Electrónico : arq.denisseayllon@gmail.com
1.12. Horario : VIERNES 19:00 – 20:30 (Clase)
VIERNES 20:30 – 21:15 (Asincrónica)
VIERNES 21:15 – 22:45 (Clase)

II. COMPETENCIA GENERAL:

La unidad didáctica de lectura de planos pertenece al módulo de proceso de la
construcción naturaleza teórico práctica y está dirigida a los alumnos de la carrera de
administración de obras en construcción civil buscamos en este curso la interpretación
más fidedigna de los que los autores de los planos y sus contenidos nos quieran mostrar.

El curso identifica e interpreta planos de diferentes especialidades de edificaciones,

visualiza, comprende, analiza y describe la simbología gráfica y da cuenta de todos los
componentes que en ella los autores se han basado para la ejecución de una obra, esto,
basado en el Reglamento Nacional de Edificaciones

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INSTRUMENTOS DE
CAPACIDAD TERMINAL INDICADORES DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
I.E.1- INTERPRETA TRAZOS Y
Evaluación gráfica / evaluación
CONSTRUCCIONES GEOMETRICAS
descriptiva
*Al finalizar el curso el DE LINEA Y FORMA.
estudiante podrá I.E.2- INTERPRETA Y DESCRIBE
Evaluación gráfica / evaluación
identificar SIMBOLOGIAS GENERALES. EL
C.E.1- descriptiva
e interpretar planimetría CROQUIS A MANO ALZADA.
INTERPRETACIÓN
de I.E.3- COMPATIBILIZA SIMBOLOGIAS Evaluación gráfica / evaluación
DE
las especialidades de CON NORMATIVA VIGENTE DEL RNE descriptiva
PLANOS DE LA
arquitectura, estructuras, I.E.4- INTERPRETA, ESCALA AREAS, Evaluación gráfica / evaluación
ESPECIALIDAD
instalaciones eléctricas, ESPACIOS, PLANOS DE UBICACIÓN descriptiva.
DE
instalaciones a gas I.E.5- INTERPRETA Y DESCRIBE Evaluación gráfica / evaluación
ARQUITECTURA
, Instalaciones PLANOS GENERALES DE LA descriptiva. EVALUACION DEL
electromecánicas, e ESPECIALIDAD DE ARQUITECTURA PROCESO
instalaciones I.E.6 - INTERPRETA Y DESCRIBE
relacionadas Evaluación gráfica / evaluación
PLANOS DE DETALLE DE
con el ámbito de una descriptiva
ARQUITECTURA
edificación. C.E.2 - I.E.1 - INTERPRETA Y DESCRIBE
Evaluación gráfica / evaluación
INTERPRETACIÓN SIMBOLOGIAS A NIVEL DE
descriptiva. EXAMEN PARCIAL
DE ESTRUCTURAS
 PLANOS DE LA I.E.2 - INTERPRETA Y DESCRIBE
Evaluación gráfica / evaluación
ESPECIALIDAD PLANOS DE CIMENTACION,
descriptiva
DE ALIGERADO, PILOTES.
ESTRUCTURAS I.E.3 - INTERPRETA Y DESCRIBE
Evaluación gráfica / evaluación
PLANOS DE VIGAS, LOSAS, ENTRE
descriptiva
OTROS.
I.E.1 - INTERPRETA Y DESCRIBE Evaluación gráfica / evaluación
SIMBOLOGIAS A NIVEL DE descriptiva. EVALUACION DEL
C.E.2 - INSTALACIONES SANITARIAS PROCESO
INTERPRETACIÓN
I.E.2 - INTERPRETA Y DESCRIBE
DE Evaluación gráfica / evaluación
PLANOS DE AGUA Y PLANOS DE
PLANOS DE LA descriptiva
DESAGUE A NIVEL GENERAL
ESPECIALIDAD
DE I.E.3 - INTERPRETA Y DESCRIBE
INSTALACIONES PLANOS DE AGUA Y PLANOS DE Evaluación gráfica / evaluación
SANITARIAS DESAGUE DE DETALLE REFERENTE
descriptiva
A ACCESORIOS Y COMPONENTES
HIDRAULICOS
I.E.1 - INTERPRETA Y DESCRIBE
Evaluación gráfica / evaluación
SIMBOLOGIAS A NIVEL DE
C.E.2 - descriptiva
INSTALACIONES ELECTRICAS
INTERPRETACIÓN
I.E.2 - INTERPRETA Y DESCRIBE
DE
PLANOS REFERENTE A TABLEROS Evaluación gráfica / evaluación
PLANOS DE LA
ELECTRICOS Y DIAGRAMAS descriptiva
ESPECIALIDAD
UNIFILALES
DE
INSTALACIONES I.E.3 - INTERPRETA Y DESCRIBE
ELECTRICAS PLANOS DE ILUMINACION, Evaluación gráfica / evaluación
TOMACORRIENTES E descriptiva. EXAMEN FINAL
INSTALACIONES ESPECIALES.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

UNIDAD DE CONTENIDO ESTRATEGIA

SEMANA SESION FECHA
APRENDIZAJE BASICO METODOLOGICA
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
CONCEPTUALIZACI Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE ON DEL DIBUJO
PLANOS DE LA TECNICO EN LOS ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
1 1/04/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE PLANOS DE
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA ARQUITECTURA.
equipos.
USO DE TECNICAS
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
✓ Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.

CONCEPTUALIZACI
INTERPRETACIÓN DE ON DEL DIBUJO
PLANOS DE LA TECNICO EN LOS
1 2 1/04/2022 Asincrónica Asíncrona
ESPECIALIDAD DE PLANOS DE
ARQUITECTURA ARQUITECTURA.
USO DE TECNICAS

Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
CONCEPTUALIZACI Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE ON DEL DIBUJO
PLANOS DE LA TECNICO EN LOS ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
3 1/04/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE PLANOS DE
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA ARQUITECTURA.
equipos.
USO DE TECNICAS
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
 Inicio:
EXPRESION ✓ Motivación. Presentación del
GRAFICA.LINEAS logro de la sesión.
RECTAS Y ✓ Recuperación de saberes previos.
CURVAS. Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE EJECUCION DE
PLANOS DE LA CROQUIS Y ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
4 8/04/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE PERSPECTVA-.
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA EJECUCION DE
equipos.
LEVANTAMIENTOS
GRAFICOS DE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
EDIFICACION Cierre:
EXISTENTE. Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
EXPRESION
GRAFICA.LINEAS
RECTAS Y
CURVAS.
INTERPRETACIÓN DE EJECUCION DE
PLANOS DE LA CROQUIS Y
2 5 8/04/2022 Asincrónica Asíncrona
ESPECIALIDAD DE PERSPECTVA-.
ARQUITECTURA EJECUCION DE
LEVANTAMIENTOS
GRAFICOS DE
EDIFICACION
EXISTENTE.
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
SIMBOLOGIA,
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
6 8/04/2022 Clase VALORACION DE
ESPECIALIDAD DE
TRAZOS ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA
equipos.
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
IDENTIFICACION ✓ Recuperación de saberes previos.
DE PROYECTOS Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
DE
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
7 15/04/2022 Clase ARQUITECTURA,
ESPECIALIDAD DE
NORMATIVA Y LOS ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA
PROFESIONALES equipos.
RESPONSABLES ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
ESCALAS, COTAS,
PLANO DE
LOCALIZACION,PL
ANO DE
3 INTERPRETACIÓN DE
UBICACIÓN Y
PLANOS DE LA
8 15/04/2022 Asincrónica ROTULO, Asíncrona
ESPECIALIDAD DE
APLICACION DE
ARQUITECTURA
PARAMETROS
URBANISTICOS,
CUADRO DE
AREAS.
ESCALAS, COTAS, Inicio:
PLANO DE ✓ Motivación. Presentación del
LOCALIZACION,PL logro de la sesión.
ANO DE ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACIÓN DE
UBICACIÓN Y Desarrollo:
PLANOS DE LA
9 15/04/2022 Clase ROTULO,
ESPECIALIDAD DE
APLICACION DE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
ARQUITECTURA
PARAMETROS ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
URBANISTICOS, equipos.
CUADRO DE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
AREAS. Cierre:
 Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.

Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE EXPRESION
PLANOS DE LA GRAFICA: MUROS, ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
10 22/04/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE VANOS, DUCTOS,
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA ENTRE OTROS.
equipos.
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.

INTERPRETACIÓN DE EXPRESION
4
PLANOS DE LA GRAFICA: MUROS,
11 22/04/2022 Asincrónica Asíncrona
ESPECIALIDAD DE VANOS, DUCTOS,
ARQUITECTURA ENTRE OTROS.

Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
EXPRESION logro de la sesión.
GRAFICA: ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACIÓN DE
PUERTAS, Desarrollo:
PLANOS DE LA
12 22/04/2022 Clase VENTANAS,
ESPECIALIDAD DE
NIVELES. INCLUYE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
ARQUITECTURA
EVALUACION DEL ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
PROCESO equipos.
Cierre:
Incluye examen del proceso.
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE EXPRESION
PLANOS DE LA GRAFICA: ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
13 29/04/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE ESCALERAS,
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA ENTRE OTROS.
equipos.
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.

EXPRESION
INTERPRETACIÓN DE GRAFICA DE
PLANOS DE LA MOBILIARIO
5 14 29/04/2022 Asincrónica Asíncrona
ESPECIALIDAD DE SEGÚN TIPOLOGIA
ARQUITECTURA DE AMBIENTE Y
EDIFICACIONES

Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
EXPRESION Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE GRAFICA DE
PLANOS DE LA MOBILIARIO ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
15 29/04/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE SEGÚN TIPOLOGIA
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA DE AMBIENTE Y
equipos.
EDIFICACIONES
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
✓ Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
 Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
LECTURA E Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE INTERPRETACION
PLANOS DE LA DE PLANOS DE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
16 6/05/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE PLANTAS -
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA EXPRESION
equipos.
GRAFICA
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.

LECTURA E
INTERPRETACIÓN DE
INTERPRETACION
PLANOS DE LA
6 17 6/05/2022 Asincrónica DE PLANOS DE Asíncrona
ESPECIALIDAD DE
CORTES Y
ARQUITECTURA
ELEVACIONES

Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
LECTURA E Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
INTERPRETACION
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
18 6/05/2022 Clase DE PLANOS DE
ESPECIALIDAD DE
CORTES Y ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA
ELEVACIONES equipos.
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
✓ Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
LECTURA E ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACION Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
DE PLANOS DE
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
19 13/05/2022 Clase DETALLES/ESCALA
ESPECIALIDAD DE
DE ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA
DETALLES/CUADR equipos.
O DE ACABADOS ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
LECTURA E
INTERPRETACION
INTERPRETACIÓN DE
DE PLANOS DE
PLANOS DE LA
7 20 13/05/2022 Asincrónica DETALLES/ESCALA Asíncrona
ESPECIALIDAD DE
DE
ARQUITECTURA
DETALLES/CUADR
O DE ACABADOS
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
✓ Recuperación de saberes previos.
Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE CUADRO DE
PLANOS DE LA VANOS / ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
21 13/05/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE ESPECIFICACIONE
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA S TECNICAS.
equipos.
✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
 Inicio:
SIMBOLOGIA, ✓ Motivación. Presentación del
VALORACION DE logro de la sesión.
TRAZOS. ✓ Recuperación de saberes previos.
IDENTIFICACION
INTERPRETACIÓN DE Desarrollo:
DE PROYECTOS
PLANOS DE LA
22 20/05/2022 Clase DE ESTRUCTURAS,
ESPECIALIDAD DE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
NORMATIVA Y LOS
ARQUITECTURA ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
PROFESIONALES
RESPONSABLES. equipos.
INCLUYE EXAMEN ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
PARCIAL Cierre:
Incluye examen parcial
SIMBOLOGIA,
VALORACION DE
TRAZOS.
INTERPRETACIÓN DE
IDENTIFICACION
PLANOS DE LA
23 20/05/2022 Asincrónica DE PROYECTOS Asíncrona
ESPECIALIDAD DE
DE ESTRUCTURAS,
ESTRUCTURAS
NORMATIVA Y LOS
PROFESIONALES
8 RESPONSABLES
LECTURA E
INTERPRETACION
DE PLANOS DE
CIMENTACIONES,
COLUMNAS, Inicio:
SECCIONES Y ✓ Motivación. Presentación del
DETALLES. logro de la sesión.
ESPECIFICACIONE ✓ Recuperación de saberes previos.
S TECNICAS. Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
CIMIENTOS
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
24 20/05/2022 Clase CORRIDOS,
ESPECIALIDAD DE
ZAPATAS ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ARQUITECTURA
AISLADAS, equipos.
ZAPATAS ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
COMBINADAS, Cierre:
ZAPATAS Ejercicios de reforzamiento,
COMBINADAS, retroalimentación.
ZAPATAS
CONECTADAS,
PLATEAS Y
PILOTAJE.
LECTURA E Inicio:
INTERPRETACION ✓ Motivación. Presentación del
DE PLACAS, logro de la sesión.
MUROS PANTALLA, ✓ Recuperación de saberes previos.
CISTERNA, Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE TANQUE
PLANOS DE LA ELEVADOS, ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
25 27/05/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE ESCALERAS,
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ESTRUCTURAS SECCIONES Y
equipos.
DETALLES.
ARMADO, CALIDAD ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
DEL CONCRETO, Cierre:
ESPECIFICACIONE Ejercicios de reforzamiento,
S TECNICAS. retroalimentación.
9
LECTURA E
INTERPRETACION
DE PLACAS,
MUROS PANTALLA,
CISTERNA,
INTERPRETACIÓN DE TANQUE
PLANOS DE LA ELEVADOS,
26 27/05/2022 Asincrónica Asíncrona
ESPECIALIDAD DE ESCALERAS,
ESTRUCTURAS SECCIONES Y
DETALLES.
ARMADO, CALIDAD
DEL CONCRETO,
ESPECIFICACIONE
S TECNICAS.
 LECTURA E Inicio:
INTERPRETACION ✓ Motivación. Presentación del
DE PLACAS, logro de la sesión.
MUROS PANTALLA, ✓ Recuperación de saberes previos.
CISTERNA, Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE TANQUE
PLANOS DE LA ELEVADOS, ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
27 27/05/2022 Clase
ESPECIALIDAD DE ESCALERAS,
✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ESTRUCTURAS SECCIONES Y
equipos.
DETALLES.
ARMADO, CALIDAD ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
DEL CONCRETO, Cierre:
ESPECIFICACIONE Ejercicios de reforzamiento,
S TECNICAS. retroalimentación.
Inicio:
LECTURA E ✓ Motivación. Presentación del
INTERPRETACION logro de la sesión.
DE PLANOS ✓ Recuperación de saberes previos.
ALIGERADOS Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
CONVENCIONAL Y
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
28 3/06/2022 Clase CON VIGUETAS
ESPECIALIDAD DE
PRETENSADAS. ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ESTRUCTURAS
LOSAS ARMADAS, equipos.
CASCARAS. ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
NUEVAS Cierre:
TECNOLOGIAS. Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
LECTURA E
INTERPRETACION
DE PLANOS
ALIGERADOS
INTERPRETACIÓN DE
CONVENCIONAL Y
PLANOS DE LA
10 29 3/06/2022 Asincrónica CON VIGUETAS Asíncrona
ESPECIALIDAD DE
PRETENSADAS.
ESTRUCTURAS
LOSAS ARMADAS,
CASCARAS.
NUEVAS
TECNOLOGIAS.
Inicio:
LECTURA E ✓ Motivación. Presentación del
INTERPRETACION logro de la sesión.
DE PLANOS ✓ Recuperación de saberes previos.
ALIGERADOS Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
CONVENCIONAL Y
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
30 3/06/2022 Clase CON VIGUETAS
ESPECIALIDAD DE
PRETENSADAS. ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ESTRUCTURAS
LOSAS ARMADAS, equipos.
CASCARAS. ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
NUEVAS Cierre:
TECNOLOGIAS. Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
LECTURA E logro de la sesión.
INTERPRETACION ✓ Recuperación de saberes previos.
DE PLANOS DE Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
VIGAS,
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
31 10/06/2022 Clase DESARROLLO DE
ESPECIALIDAD DE
ARMADURAS, ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ESTRUCTURAS
ESTRIBOS, equipos.
SECCIONES, ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
EMPALMES. Cierre:
11
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
LECTURA E
INTERPRETACION
DE PLANOS DE
INTERPRETACIÓN DE
VIGAS,
PLANOS DE LA
32 10/06/2022 Asincrónica DESARROLLO DE Asíncrona
ESPECIALIDAD DE
ARMADURAS,
ESTRUCTURAS
ESTRIBOS,
SECCIONES,
EMPALMES.
 Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
LECTURA E logro de la sesión.
INTERPRETACION ✓ Recuperación de saberes previos.
DE PLANOS DE Desarrollo:
INTERPRETACIÓN DE
VIGAS,
PLANOS DE LA ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
33 10/06/2022 Clase DESARROLLO DE
ESPECIALIDAD DE
ARMADURAS, ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ESTRUCTURAS
ESTRIBOS, equipos.
SECCIONES, ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
EMPALMES. Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
SIMBOLOGIA,
VALORACION DE Inicio:
TRAZOS. ✓ Motivación. Presentación del
IDENTIFICACION logro de la sesión.
DE PROYECTOS ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACIÓN DE
DE Desarrollo:
PLANOS DE LA
INSTALACIONES
34 17/06/2022 Clase ESPECIALIDAD DE
SANITARIAS, ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
INSTALACIONES
NORMATIVA Y LOS ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
SANITARIAS
PROFESIONALES equipos.
RESPONSABLES. ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
INCLUYE Cierre:
EVALUACION DEL Incluye examen del proceso
PROCESO
SIMBOLOGIA,
VALORACION DE
TRAZOS.
INTERPRETACIÓN DE IDENTIFICACION
PLANOS DE LA DE PROYECTOS
12 35 17/06/2022 Asincrónica ESPECIALIDAD DE DE Asíncrona
INSTALACIONES INSTALACIONES
SANITARIAS SANITARIAS,
NORMATIVA Y LOS
PROFESIONALES
RESPONSABLES.
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
LECTURA E ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACION
INTERPRETACIÓN DE Desarrollo:
DE PLANOS DE
PLANOS DE LA
INSTALACION DE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
36 17/06/2022 Clase ESPECIALIDAD DE
DESAGUE Y AGUA.
INSTALACIONES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
PLANTAS,
SANITARIAS equipos.
ESPECIFICACIONE
S TECNICAS. ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
LECTURA E logro de la sesión.
INTERPRETACION ✓ Recuperación de saberes previos.
DE PLANOS DE
INTERPRETACIÓN DE Desarrollo:
MONTANTES Y
PLANOS DE LA
TUBERIAS DE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
37 24/06/2022 Clase ESPECIALIDAD DE
VENTILACION DE
INSTALACIONES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
DESAGUE, AGUA
SANITARIAS equipos.
FRIA Y CALIENTE.
ESPECIFICACIONE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
13 Cierre:
S TECNICAS.
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
LECTURA E
INTERPRETACION
INTERPRETACIÓN DE
DE PLANOS DE
PLANOS DE LA
MONTANTES Y
38 24/06/2022 Asincrónica ESPECIALIDAD DE Asíncrona
TUBERIAS DE
INSTALACIONES
VENTILACION DE
SANITARIAS
DESAGUE, AGUA
FRIA Y CALIENTE.
 ESPECIFICACIONE
S TECNICAS.

Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
LECTURA E logro de la sesión.
INTERPRETACION ✓ Recuperación de saberes previos.
DE PLANOS DE
INTERPRETACIÓN DE Desarrollo:
MONTANTES Y
PLANOS DE LA
TUBERIAS DE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
39 24/06/2022 Clase ESPECIALIDAD DE
VENTILACION DE
INSTALACIONES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
DESAGUE, AGUA
SANITARIAS equipos.
FRIA Y CALIENTE.
ESPECIFICACIONE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
S TECNICAS. Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
LECTURA E Inicio:
INTERPRETACION ✓ Motivación. Presentación del
DE PLANOS DE logro de la sesión.
DETALLES DE ✓ Recuperación de saberes previos.
INST. SANITARIAS
INTERPRETACIÓN DE Desarrollo:
DE CISTERNA Y
PLANOS DE LA
TANQUE ELEVADO. ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
40 1/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE
SISTEMA DIRECTO
INSTALACIONES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
E INDIRECTO,
SANITARIAS equipos.
SALIDAS Y
EQUIPOS DE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
FUERZA, Cierre:
ESPECIFICACIONE Ejercicios de reforzamiento,
S TECNICAS. retroalimentación.
LECTURA E
INTERPRETACION
DE PLANOS DE
DETALLES DE
INST. SANITARIAS
INTERPRETACIÓN DE
DE CISTERNA Y
PLANOS DE LA
TANQUE ELEVADO.
14 41 1/07/2022 Asincrónica ESPECIALIDAD DE Asíncrona
SISTEMA DIRECTO
INSTALACIONES
E INDIRECTO,
SANITARIAS
SALIDAS Y
EQUIPOS DE
FUERZA,
ESPECIFICACIONE
S TECNICAS.
LECTURA E Inicio:
INTERPRETACION ✓ Motivación. Presentación del
DE PLANOS DE logro de la sesión.
DETALLES DE ✓ Recuperación de saberes previos.
INST. SANITARIAS
INTERPRETACIÓN DE Desarrollo:
DE CISTERNA Y
PLANOS DE LA
TANQUE ELEVADO. ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
42 1/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE
SISTEMA DIRECTO
INSTALACIONES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
E INDIRECTO,
SANITARIAS equipos.
SALIDAS Y
EQUIPOS DE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
FUERZA, Cierre:
ESPECIFICACIONE Ejercicios de reforzamiento,
S TECNICAS. retroalimentación.
SIMBOLOGIA, Inicio:
VALORACION DE ✓ Motivación. Presentación del
TRAZOS. logro de la sesión.
INTERPRETACIÓN DE IDENTIFICACION ✓ Recuperación de saberes previos.
PLANOS DE LA DE PROYECTOS Desarrollo:
15 43 8/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE DE
INSTALACIONES INSTALACIONES ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
ELECTRICAS ELECTRICAS, ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
NORMATIVA Y LOS equipos.
PROFESIONALES ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
RESPONSABLES Cierre:
 Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.

UBIACION DE LOS
TABLEROS
INTERPRETACIÓN DE
ELECTRICOS,
PLANOS DE LA
DISTRIBUCION DE
44 8/07/2022 Asincrónica ESPECIALIDAD DE Asíncrona
ENERGIA.
INSTALACIONES
INTERPRETACION
ELECTRICAS
DE DIAGRAMAS
UNIFILARES
Inicio:
✓ Motivación. Presentación del
logro de la sesión.
UBIACION DE LOS ✓ Recuperación de saberes previos.
TABLEROS
INTERPRETACIÓN DE Desarrollo:
ELECTRICOS,
PLANOS DE LA
DISTRIBUCION DE ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
45 8/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE
ENERGIA.
INSTALACIONES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
INTERPRETACION
ELECTRICAS equipos.
DE DIAGRAMAS
UNIFILARES ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
Cierre:
Ejercicios de reforzamiento,
retroalimentación.
LECTURA E Inicio:
INTERPRETACION ✓ Motivación. Presentación del
DE PLANOS DE logro de la sesión.
PLANTA DE ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACIÓN DE INSTALACIONES Desarrollo:
PLANOS DE LA ELECTRICAS.
46 15/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE ENTUBADO Y ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
INSTALACIONES CONDUCTORES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ELECTRICAS TW-THW. SALIDAS equipos.
TIPOS DE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
ILUMINACION, Cierre:
ESPECIFICACIONE Ejercicios de reforzamiento,
S TECNICAS. retroalimentación.
LECTURA E
INTERPRETACION
DE PLANOS DE
PLANTA DE
INTERPRETACIÓN DE INSTALACIONES
PLANOS DE LA ELECTRICAS.
16 47 15/07/2022 Asincrónica ESPECIALIDAD DE ENTUBADO Y Asíncrona
INSTALACIONES CONDUCTORES
ELECTRICAS TW-THW. SALIDAS
TIPOS DE
ILUMINACION,
ESPECIFICACIONE
S TECNICAS.
LECTURA E Inicio:
INTERPRETACION ✓ Motivación. Presentación del
DE PLANOS DE logro de la sesión.
PLANTA DE ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACIÓN DE INSTALACIONES Desarrollo:
PLANOS DE LA ELECTRICAS.
48 15/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE ENTUBADO Y ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
INSTALACIONES CONDUCTORES ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ELECTRICAS TW-THW. SALIDAS equipos.
TIPOS DE ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
ILUMINACION, Cierre:
ESPECIFICACIONE Ejercicios de reforzamiento,
S TECNICAS. retroalimentación.
 LECTURA E Inicio:
INTERPRETACION ✓ Motivación. Presentación del
DE PLANOS DE logro de la sesión.
MONTANTES Y ✓ Recuperación de saberes previos.
INTERPRETACIÓN DE ESQUEMAS Desarrollo:
PLANOS DE LA UNIFILARES DE
49 22/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE INST. ELECTRICAS, ✓ Aprendizaje por descubrimiento.
INSTALACIONES POZO DE TIERRA, ✓ Trabajo en pares, grupos y/o
ELECTRICAS TABLERO equipos.
GENERAL, ✓ Prácticas guiadas y/o calificadas.
ACOMETIDAS, Cierre:
ESPECIFICACIONE Ejercicios de reforzamiento,
S TECNICAS. retroalimentación.
LECTURA E
INTERPRETACION
DE PLANOS DE
17 MONTANTES Y
INTERPRETACIÓN DE ESQUEMAS
PLANOS DE LA UNIFILARES DE
50 22/07/2022 Asincrónica ESPECIALIDAD DE INST. ELECTRICAS, Asíncrona
INSTALACIONES POZO DE TIERRA,
ELECTRICAS TABLERO
GENERAL,
ACOMETIDAS,
ESPECIFICACIONE
S TECNICAS.

INTERPRETACIÓN DE
PLANOS DE LA
Motivación
51 22/07/2022 Clase ESPECIALIDAD DE EXAMEN FINAL
Evaluación final
INSTALACIONES
ELECTRICAS

V. METODOLOGÍA:

5.1. Métodos: Expositivo - Participativo - Demostrativo, Deductivo - Inductivo -

Experimental

5.2. Estrategias: Actividad Inductiva, Aprendizaje Vivencial, Demostración

Dialogada.

VI. EVALUACIÓN:
▪ Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos
estipulados en la R.D. No. 279-2010-ED, del 15 de marzo del 2010 y R.D.
No. 0929- 2011- ED 21 de marzo 2011.
▪ Participación activa, Asistencia y puntualidad (Formativo: Asistencia
mínima del 70% de clases programadas, Se evaluará el aspecto
conductual del estudiante)
▪ La escala de calificaciones es la vigesimal y en cualquier evaluación el
medio punto es a favor del estudiante. La nota mínima aprobatoria es
TRECE (13)

Obtención de promedios:

PROM CE = IE1 + IE2 + IE3 + IE4

4
 PROM CT = CE1 + CE2 + C3 + CE4
4

PROM UD = PROM CT

CE = Criterio de Evaluación
IE = Indicador de Evaluación
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica

VII. BIBLIOGRAFÍA:

• Congreso Constituyente Democrático. (1993). Constitución Política del

Perú de 1993. Lima, Perú
• Acosta, V. (2006). Marketing personal. Madrid: ESIC editorial.
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Lima, 22 marzo del 2022.

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Docente/Expositor. Coordinador Académico.