Семінар 1

1. Як і коли виникла міжкультурна комунікація? Що було вирішальним у

створенні науки МК?
Місцем народження міжкультурної комунікації як науки можна з
упевненістю назвати Сполучені Штати Америки. Спочатку інтерес до
вивчення міжкультурних комунікацій був обумовлений суто
практичними інтересами американських політиків і бізнесменів. Після
Другої світової війни активно розширювалася сфера впливу
американської політики, економіки та культури. Урядовці та
бізнесмени, які працювали за кордоном, часто виявляли свою
безпорадність і нездатність розібратися в ситуаціях, викликаних
нерозумінням, який виникав при роботі з представниками інших
культур. Нерідко це призводило до конфліктів, взаємної неприязні,
образам. Навіть досконале знання відповідних іноземних мов не могло
підготувати їх до складних проблем роботи за кордоном. Поступово
виникло усвідомлення необхідності вивчення не тільки мов, але і
культур інших народів, їх звичаїв, традицій, норм поведінки.

2. Охарактеризуйте предмет і об’єкт МК.

Об'єктом теорії МКК є процес природної комунікації між
представниками різних лінгвокультурах. Предметом теорії МКК є типи
взаємодії між представниками різних культур і фактори, що впливають
на результат комунікативної взаємодії.

Завдання до 1 семінару
 1. The 3 P's of culture offer a more compressive way of analyzing cultural
aspects. There are  Products, practices, and perspectives.
Perspectives describe "what members of a culture think, feel, and value.
This includes ideas about what is important in life, and beliefs about how
younger people should relate to older members of society.
Practices include the traditions and typical behaviors in a culture. The
way people communicate can differ greatly from one culture to another,
not just in terms of language but also what people talk about; with whom;
how direct they are when communicating; the gestures they use; their use
of eye contact; etc
Food is often the first cultural product that people think of when they
think about another culture. The special foods associated with a particular
culture are often the first thing someone unfamiliar with the culture
learns about it. Other cultural products include clothing, music, and
literature.
2. Culture is dynamic because it represents the experiences, beliefs, norms etc of
living people All cultures are dynamic and constantly changing as individuals
navigate and negotiate the beliefs, values, ideas, ideals, norms, and meaning
systems that make up the cultural environment in which they live.

3. Intercultural competence is a valuable asset in an increasingly globalised

world where we are more likely to interact with people from different cultures and
countries who have been shaped by different values, beliefs and experiences.