Aula do dia 25/05/2021

Discussão da universalização da educação básica

Discussão sobre o texto: OLIVEIRA, Romualdo Portela. Da universalização do ensino

fundamental ao desafio da qualidade: uma análise histórica. Educ. Soc., Campinas, vol. 28, n.
100 – Especial, p. 661-690, out. 2007.

Novas questões surgem depois do processo de expansão e universalização da escola.

Antes o problema era o quantitativo de vagas e escolas no brasil. O problema não colocar todo
mundo dentro da escola, o problema passa a ser outro.

A exclusão hoje acontece dentro da escola e não fora – evasão, repetência e abandono.
Práticas pedagógicas e formas de escolarização que promovem esses problemas, que afastam
os alunos do processo educativo.

Tem mais vagas do que alunos por faixa etária, ou seja, vagas suficientes para todos. O
problema é a retenção de alunos em séries. Muitos alunos largam a escola e travam o fluxo
escolar (idade e série compatíveis).

Reatividade maior ou menor com o processo de escolarização. Alguns projetos pedagógicos

geram uma reatividade menor dos alunos ao processo de escolarização, como um projeto
popular que tenta promover a autonomia dos sujeitos. Tornar os alunos protagonistas do
processo de escolarização – isso é qualidade do ensino!

Universalização do ensino fundamental foi alcançada no Brasil, o que ampliou a demanda pelo
ensino médio e superior.

Democratizar o acesso não significa democratizar o conhecimento – isso tem a ver com a
qualidade do ensino. Papel das instituições privadas que pensam a educação como negócio:
grande parcela da população que vai começar a buscar o ensino superior, servindo de mercado
consumidor para essas empresas educacionais.