Auto-cuidado

Docente.
Covid-19
 Un/a
profesor/a
significativ@
para mí.
Vocación docente
 Actividad participativa y reflexiva. 4

Identificar la
Conceptos claves sobre
vocación como vocación
factor protector Actividad individual:
frente al desgaste motivaciones e
docente. Actividad grupal: intereses del docente
Se construye y se
destruye la
vocación Integración de conceptos:
actividad práctica y
vocación docente

Plenario y evaluación
Vocación
¿Qué es?
 Vocación
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Es la inclinación a una profesión.

Del latín vocatio, que significa estar llamado.
De ahí viene la expresión invocar.
También es sinónimo de llamamiento o convocación.
 Vocación Docente
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La vocación de enseñar

La vocación docente es el conjunto de intereses, necesidades, aptitudes,

ideales y circunstancias personales que al conjuntarse hacen que el sujeto se
sienta atraído hacia una profesión o forma de vida y capaz de afrontar los retos
que supone.
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Vocación Docente

LLamado a...
1.- A creer en el Ser Humano: a confiar en él y enseñar a confiar en él. Sabemos que el
Ser Humano es imperfecto, pero también sabemos que es perfectible. Y esa tarea de
perfeccionamiento, es la gran tarea del profesorado.

2.- A creer en la Educación como una herramienta para el crecimiento y desarrollo.

3.- A creer que otro mundo es posible; Estamos llamados a soñar “lo imposible”.
 Vocación Docente
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¿Por qué es importante?

 Vocación Docente
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¿Por qué es importante?

“Se reconoce que los educadores son sujetos que escuchan, observan, reflexionan y cuestionan para
favorecer el desarrollo de los estudiantes”. De ahí que la educación tiene como principal colaborador al
docente, pues él es quien trasmite conocimientos y está pendiente de lo que el estudiante hace; antes,
durante y después de una actividad, ocupándose del resultado de esa enseñanza, es decir alguien que no
tenga vocación docente es incapaz de realizar la tarea completa.
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 12

Ingresar a cada link responder la encuesta Se avisa cuando falten

Actividad - 5 min. restantes.
10 min.
 13

Ingresar a cada link Responder minimo 1 Se avisa cuando falten

Actividad - nota y una respuesta 5 min. restantes.
20 min. por link
 14
Reflexionemos en torno a las
actividades

● ¿Fue fácil recordar “mi yo” antes de ser profesor?

● Reflexión entorno a mis motivaciones e intereses
● El foco los estudiantes
● Factores que destruyen mi vocación
● Factores que favorecen mi vocación
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¿Damos tiempo
para reflexionar
sobre nuestra
vocación?
 ¿Un profesor
puede sentir
que su trabajo
no es
significativo?
Vocación

¿qué es?

¿Cuál es el foco
de la vocación
docente? Plenario
¿Qué la construye
y que la destruye?
¿Qué les pareció
la actividad?
¿Con qué se
quedan?
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Autocuidado Docente en tiempos de covid-19