PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN No.

Dokumen:……
PROGRAM NON REGULER
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HANG TUAH
TANJUNGPINANG
T.A 2021/2022
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP BLENDED LEARNING
Mata Kuliah Kode Mata URL LMS: SKS Semester Tanggal Disusun:
Kuliah
Askep Penyakit EKPA 206 2T IV 09 Maret 2022
Tropis dan
Degeneratif
Dosen Yang Mengembangkan RPS Koordinator Mata Kuliah Kepala Program Studi
Otorisasi

Zakiah Rahman, S.Kep, Ns, M.Kep Zakiah Rahman, S.Kep, Ns, M.Kep Zakiah Rahman, S.Kep, Ns, M.Kep
CAPAIAN Capaian Pembelajaran Lulusan/CPL yang dibebankan ke mata kuliah Keperawatan Medikal Bedah II
PEMBELAJARAN No. CPL Capaian Pembelajaran Lulusan
CPL 1 Bertakwa kepada Tuhan YME, menunjukkan sikap profesional, prinsip etik, perspektif hukum dan budaya dalam
keperawatan
CPL 2 Mampu menguasai keterampilan umum pada bidang keilmuannya
CPL 3 Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan pendekatan proses
keperawatan
CPL 4 Mampu memberikan asuhan keperawatan secara profesional pada tatanan laboratorium dan lapangan (klinik dan
komunitas) untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dan keselamatan pasien.
CPL 5 Mampu melaksanakan edukasi dengan keterampilan komunikasi dalam asuhan keperawatan dan informasi ilmiah
CPL 6 Mampu meningkatkan keahlian professional dibidang keperawatan melalui pembelajaran seumur hidup.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/CPMK
No.CPMK Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
CPMK 1 Mahasiswa mampu mengetahui dan Memahami pendekatan keperawatan pada penyakit tropis dan degeneratif
CPMK 2 Mahasiswa mampu melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus dengan gangguan penyakit tropis yaitu :
 Demam Berdarah Dengue (DHF), cikungunya, malaria, pneumonia, TBC, diare, campak, filariasis, kusta, dan kasus
terkini : covid 19 pada berbagai tingkat usia dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan dengan
memperhatikan aspek legal dan etis
CPMK 3 Mahasiswa mampu melakukan simulasi asuhan keperawatan pada kasus dengan gangguan penyakit degeneratif yaitu :
hipertensi, DM, penyakit jantung koroner, osteoporosis, stoke, artritis gout, pada lanjut usia dengan menggunakan
pendekatan proses keperawatan dengan memperhatikan aspek legal dan etis
Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/Sub-CPMK
No. Sub CPMK Sub-capaian pembelajaran mata kuliah
Sub CPMK 1 Mahasiwa mampu memahami penyakit tropis dan degeneratif, Pendekatan keperawatan spesifik mengenai Penyakit
Tropis degeneratif, dan Isu tren terkini mengenai penyakit tropis dan degeneratif.
Sub CPMK 2 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi askep Demam Berdarah Dengue (DHF), cikungunya dan
malaria
Sub CPMK 3 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi askep campak
Sub CPMK 4 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi askep diare
Sub CPMK 5 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi askep kusta
Sub CPMK 6 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi askep filariasis
Sub CPMK 7 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi askep TBC
Sub CPMK 8 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi Askep pneumonia.
Sub CPMK 9 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi Askep covid 19
Sub CPMK 10 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi Askep hipertensi,
Sub CPMK 11 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi Askep DM
Sub CPMK 12 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi Askep penyakit jantung koroner
Sub CPMK 13 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi Askep stoke
Sub CPMK 14 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan simulasi Askep osteoporosis dan artritis gout.
Mata kuliah ini mempelajari tentang penyakit tropis, kasus terkini yang disebabkan oleh virus, dan bakteri pada semua tingkat usia, dan
Deskripsi Mata penyakit degeneratif yang terjadi lanjut usia dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan dengan memperhatikan aspek legal
Kuliah dan etis.
1. Penyakit tropis dan degeneratif, Pendekatan keperawatan spesifik dan Isu tren terkini mengenai penyakit tropis dan degeneratif
2. Konsep dan askep Demam Berdarah Dengue (DHF), cikungunya dan malaria
Bahan Kajian 3. Konsep dan askep campak
4. Konsep dan askep diare
 5. Konsep dan askep kusta
6. Konsep dan askep filariasis
7. Konsep dan askep TBC
8. Konsep dan askep Pnemonia
9. Konsep dan askep covid 19
10. Konsep dan askep hipertensi
11. Konsep dan askep DM
12. Konsep dan askep Penyakit jantung koroner
13. Konsep dan askep stroke
14. Konsep dan askep osteoporosis
Referensi 1. Flaskerud, JH, Ungvarski, PJ. HIV/AIDS: a guide to nursing care. 3rd ed. WB Saunders, Philadelphia; 1995.
2. Herdman, T. Heather. Nursing Diagnoses: Definitions & Classification 2012-2014. 2011
3. Jemmott, JB III, Jemmott, LS. Interventions for adolescents in community settings. in: DiClemente R, Peterson J (Eds.) Preventing
AIDS: theory and practice of behavioral interventions. Plenum, New York; 1994.
4. Nursing Diagnosis: Definition and ClassificationNorth American Nursing Diagnosis Association. 2010
5. Paul A. Volberding, , Merle A. Sande, , Joep Lange, Warner C. Greene, PhD and Joel E. Gallant, Global HIV/AIDS Medicine. WB
Saunders, 2008
Dosen Pengasuh 1. Zakiah Rahman, S.Kep, Ns, M.Kep (ZR=7XTM)
2. Meily Nirnasari, S.Kep, Ns, M.Biomed (MN=7XTM)

Bentuk Pembelajaran: Bobot

Penilaian Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahaiswa Penilaian
Dosen [Estimasi Waktu)] (%)
 Minggu Sub-CPMK Indikator Kriteria dan Luring Daring Media
Ke Bentuk Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (10)
1 ZR Penyakit tropis dan 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-1 : 1. Kuliah, Google 5
Rabu, degeneratif, menguraikan ide 1. Lembar kerja 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
16 Maret Pendekatan 2. Keruntutan 2. Resume 2. Membuat resume kelompok zoom meet
2022 keperawatan penjelasan 3. (kejelasan dan dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 spesifik dan Isu 3. Kemampuan ketajaman], pustaka, kelompok
s.d 17.40 tren terkini menjelaskan 4. Test MCQ 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
WIB mengenai penyakit makalah & Slide
tropis dan [BT+BM:2x(2x50”)]
degeneratif

2 ZR Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas 2 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, Demam Berdarah menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
23 Maret Dengue (DHF), 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok, zoom meet
2022 cikungunya dan penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 malaria 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
s.d 17.40 menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
WIB 2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

3 ZR Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-3 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, campak menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
30 Maret 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
2022 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
s.d 17.40 menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
WIB 2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]
 4 MN Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-4 : 1. Kuliah, Google 5
Rabu, diare menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
06 April 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
2022 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
s.d 17.40 menjelaskan tulisan], 3. Menyususun [TM: (2x50”)]
WIB 2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

5 MN Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-5 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, kusta menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
13 April 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
2022 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
s.d 17.40 menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
WIB 2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

6 ZR Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-6 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, filariasis menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
20 April 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
2022 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
s.d 17.40 menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
WIB 2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

7 ZR Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-7 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, TBC menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
27 April 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
2022 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
s.d 17.40 menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
WIB 2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

8. MN Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-8 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, Pnemonia menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
18 Mei 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
2022 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
Jam 16.00 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
s.d 17.40 menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
WIB 2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

9 Rabu, 25 Mei 2022

UTS/Evaluasi Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
Jam 16.00 s.d 17.40 WIB
10 MN Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-9 : 1. Kuliah, Google 5
Rabu, 01 covid 19 menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
Juni 2022 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
Jam 16.00 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
s.d 17.40 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
WIB menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

11 MN Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-10 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, 08 hipertensi menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
Juni 2022 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
Jam 16.00 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
s.d 17.40 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
WIB menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
2. Slide Presentasi makalah & Slide
 3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

12 ZR Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-11 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, 15 DM menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
Juni 2022 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
Jam 16.00 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
s.d 17.40 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
WIB menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

13 ZR Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-12 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, 22 Penyakit jantung menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
Juni 2022 koroner 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
Jam 16.00 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
s.d 17.40 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
WIB menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

14 MN Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-13 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, 29 stroke menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
Juni 2022 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
Jam 16.00 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
s.d 17.40 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
WIB menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

15 MN Konsep dan askep 1. Ketepatan Non-Tes : Tugas-14 : 1. Kuliah, Google 5

Rabu, 06 osteoporosis menguraikan ide 1. Portofolio 1. Kajian pustaka 2. Diskusi Classroom/
Juli 2022 2. Keruntutan [aktualisasi 2. Membuat resume kelompok zoom meet
Jam 16.00 penjelasan materi & dari kajian 3. Presentasi
s.d 17.40 3. Kemampuan kejelasan pustaka, kelompok
WIB menjelaskan tulisan], 3. Menyusun [TM: (2x50”)]
2. Slide Presentasi makalah & Slide
3. Test MCQ [BT+BM:2x(2x50”)]

16 Tanggal 18 -23 Juli 2022

UAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
 TUGAS KELOMPOK

NO MATERI KELOMPOK
1 Penyakit tropis dan degeneratif, Pendekatan keperawatan 1
spesifik dan Isu tren terkini mengenai penyakit tropis dan
degeneratif
2 Konsep dan askep Demam Berdarah Dengue (DHF), 2
cikungunya dan malaria
3 Konsep dan askep campak 3
4 Konsep dan askep diare 4
5 Konsep dan askep kusta 5
6 Konsep dan askep filariasis 6
7 Konsep dan askep TBC 7
8 Konsep dan askep Pnemonia 8
9 Konsep dan askep covid 19 9
10 Konsep dan askep hipertensi 10
11 Konsep dan askep DM 11
12 Konsep dan askep Penyakit jantung koroner 12
13 Konsep dan askep stroke 13
14 Konsep dan askep osteoporosis 14
Catatan :
Tugas diketik dalam kertas A4, huruf times new roman font 12 dengan spasi 1,5.
Makalah dikonsulkan 1 minggu sebelum presentasi ke dosen pengajar
Makalah dikumpulkan 2 hari sebelum presentasi ke dosen pengajar
Makalah dikumpulkan dalam bentuk softcopy ke koordinator MK