INTRODUCCION

La modalidad de internado rotatorio pedagógico IRP es una de las cuatro

modalidades que brinda la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno para
obtener el título a nivel Licenciatura en la carrera de Ciencias de la
Educación.

En el Internado Rotatorio Pedagógico IRP se trabaja en una o en dos

instituciones paralelas, en las que se proponen alternativas de solución a los
problemas detectados, con el objetivo de solucionar problemas en el área
educativa.

El asesoramiento en dicha modalidad es dirigida por el Dr. Carlos Bravo Reyes.

En la presente modalidad, se elaboro dos trabajos en la misma institución,

La Fundación “Manos Para el Mundo”, se diseño una página web para brindar
información a toda la población sobre la institución y las actividades
pedagógicas que se realizan en la Fundación, y un manual de educación
sexual para niños y niñas especiales dirigido a los profesores guías 3º de
primaria de la , para fortalecer la información sobre educación sexual en los
estudiantes de la Fundación “ Manos Para el Mundo”.

En el primer trabajo de intervención, se realizó una entrevista a la directora

y los profesores de La Fundación “Manos para el Mundo”, en cual se
detecto que la institución no utiliza los medios tecnológicos para brindar
información a la población las actividades que se realizan dentro de la
institución.

Para resolver este problema se elaboro una página web para informar a la
población todo lo referente de la institución como ser: su historia, ubicación
geográfica, su organización, población educativa y las actividades pedagógicas
que se realizan en la unidad educativa.
Con este trabajo se pretende que la institución brinde información a la
población sobre las actividades que se realizan en la institución a través de la
página web y de esta manera facilitar el acceso a la información.

Respecto al segundo trabajo, se realizo en la misma institución, un manual

de educación sexual para niños y niñas especiales, dirigido a los profesores
guías de 3° de primaria, para fortalecer la información sobre educación sexual
en los estudiantes de la institución.

A través de una encuesta tomada a los profesores guías de 3° de primaria de

la institución y a los demás profesores de la Fundación “ Manos Para el
Mundo”, se detecto que en la institución no utilizan un guía o manual a la
hora de enseñar sobre educación sexual.

Para resolver este problema se elaboro un manual de educación sexual para

niños y niñas especiales, dirigido a los profesores que de esa manera
podrán tener más acceso a una información interactiva para orientar el
conocimiento de los estudiantes sobre educación sexual.

Con este trabajo se pretende mejorar la información sobre educación sexual

en niños y niñas especiales de 3° de primaria de la Fundación “Manos Para
el Mundo”.
 Capítulo I

Marco metodológico

Fundación “Manos Para el Mundo”

Se entiende por Internado Rotatorio Pedagógico, la ejecución de un trabajo
desarrollado en un periodo definido y realizado por el estudiante en dos áreas
de una institución o más instituciones en el que el postulante demuestra y
prueba suficiente conocimientos, habilidades y destrezas profesionales para
mejorar la calidad de productos o servicios de las instituciones.

En el Internado Rotatorio Pedagógico (IRP) se trabaja en una o en dos

instituciones paralelas, en las que se proponen alternativas de solución a los
problemas detectados.

La institución donde solucionaremos los problemas es la Fundación “Manos Para

el Mundo” turno mañana, misma que se encuentra ubicada en el barrio Villa
Warnes radial 16 entre 3º y 4º anillo de la ciudad de Santa Cruz de la
Sierra.

Fue fundada el 25 de febrero del año 2002, siendo su primera directora la

Fundadora la Prof. Mery Justiniano de Salinas, luego de una incansable lucha
por conseguir ítems e infraestructura.

Actualmente Funciona en el edificio del Kínder “Neisa Anglaril”. A la fecha

al fundación cuenta con un lote de terreno otorgado por la Honorable
Alcaldía Municipal y un proyecto para la construcción de la
infraestructura propia, que fue presentado a la H. A.M.

Actualmente cuenta con 50 estudiantes. La dirección está a cargo del Lic.

Cristhy Arteaga Aguilera
Esta Fundación tiene como:

Misión : “ es una institución de educación especial Física , que

trabaja promoviendo La defensa de los derechos de los niños y niñas
con Necesidades Educativas Especiales y en contra de toda forma de
discriminación de la sociedad”.

Visión: “ educar en forma integral a los niños y niñas con Necesidades

Educativas Especiales buscando mejorar su calidad de vida integrándolo
a la sociedad, fortaleciendo su autoestima y desarrollando sus
potencialidades, habilidades, aptitudes y disminuyendo sus dificultades”.

Sus valores:

• Estamos comprometidos con los niños y niñas con N.E.E. y sus

Familias, para transformar su sufrimiento en la alegría de
compartir entre padres promoviéndola solidaridad entre ellos

• Valoramos a nuestros niños y niñas porque consideramos que todos

hemos sido creados por Dios, dándoles prioridad en todo lo que
hacemos y respetamos su dignidad como personas.

Los objetivos de la Fundación como institución son:

• Trabajamos centrando en el alumno la acción educativa

partiendo de sus interese y necesidades, respetando el ritmo
individual de aprendizajes y preparándolos para la vida.

• Pretendemos mejorar la calidad en la educación que impartimos

preparándolos en forma permanente y utilizando de forma
adecuada nuestros recursos.

• Nos esforzamos por fomentar la participación de los padres de

familia, para generar un compromiso con la institución.

Fuente: Dirección de la fundación “Manos Para el Mundo” (23 de agosto 2010)

Primer trabajo de intervención

La primera tarea que se realizó fue la visita a la Fundación “Manos Para el

Mundo” turno mañana. La directora de la Institución nos concedió el permiso
para la realización de nuestro trabajo, y accedimos a una entrevista con la
directora y los profesores a los que también se les aplico una encuesta y
para explorar la situación, para realizar estos instrumentos es necesario tener
conocimiento sobre cada una de las técnicas.

Las entrevistas son instrumentos que se utilizan para recabar información en

forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. 1

La encuesta es un conjunto de información datos, que se establece

preguntando a un determinado número de personas con el fin de saber el
estado medio de opinión sobre una determinada materia o cuestión. 2

Uno de los primeros instrumentos aplicados fue la entrevista a la directora de

la Fundación “Manos Para Mundo” con el objetivo de obtener información
sobre el conocimiento que tiene sobre los medios tecnológicos.

El resultado de la entrevista con la directora favoreció a la propuesta que

planteamos, sobre realizar el diseño de una página Web que servirá para
informar a la población sobre las diferentes actividades pedagógicas que realiza
la unidad educativa.

Habiendo valorado la información obtenida por parte de la directora decidimos

realizar una entrevista a los docentes, la entrevista a la directora dio a
conocer los siguientes resultados.

1
Fuente: mis respuestas (2005)
http://www.misrespuestas.com/que-es-una-entrevista.html
(23 de agosto 2010)
2
Fuente: CN crece negocios (2008)
http://www.crecenegocios.com/como-hacer-una-encuesta/
(25 de agosto 2010)
En la primera pregunta que le se hizo a la directora acerca del tiempo de
funcionamiento de la Fundación respondió que funciona desde hace ocho
años.

En la segunda pregunta respondió que ocupa el cargo de directora hace

4 meses.

En la tercera pregunta en cuanto al personal que trabaja en la

fundación nos indica que en total son siete personas las que
trabajan entre ellas dos fisioterapeutas , un especialista en estimulación
temprana , tres maestras de aula de 1º,2º y 3º de primaria y la directora.

En la siguiente pregunta respondió que Casi todo el personal docente

asiste a por invitación a “PREFA” y por iniciativa propia busca
información para realizar el trabajo que exige la Fundación.

En otra pregunta sobre los medios que utiliza la fundación para

informar a los docentes y padres de familia respondió que se realizan
reuniones pedagógicas y reuniones periódicas con los padres de familia.

En la sexta pregunta La directora respondió que considera que es

importante dar a conocer el trabajo que realiza la fundación ya que
permite ayudar a niños y niñas con discapacidad para que la sociedad los
integre.

En la última pregunta de la entrevista realizada a la directora la cual

se refiere a que beneficios le traería comunicar mediante los medios
tecnológicos el trabajo que desempeña ayudara a que se promuevan
cursos de capacitación para los profesores educación especial, transmitir a
los padres de familia que tienen hijo s con algún tipo de discapacidad,
utilizando la pagina web como un medio de información para aquellos
que desean obtener información acerca de las actividades que se realizan
en la fundación.

Continuando con el levantamiento de información, el Directora de la

Fundación nos colaboró en realizar una breve reunión con los profesores, con
el objetivo de dar conocer el motivo de nuestra presencia y solicitar su
colaboración.

Al concluir la reunión, se prosiguió a la entrega de la encuesta que tenían

que llenar los profesores, los cuales accedieron con excepción de dos
profesores.

En la entrevista realizada a los profesores se obtuvieron los siguientes

resultados.

En la primera pregunta realizada a los profesores la cual se refiere a

los años que trabajan como profesores todos respondieron que tienen
más de nueve años de servicios como profesor con niños especiales.

En la siguiente pregunta sobre el curso con el que trabaja cada

profesor todos respondieron que trabajan con diferentes grados de
escolaridad de 1º a 3º de primaria.

En otra pregunta de la entrevista todos los profesores consideran que

es necesario mostrar a la población las actividades que realiza la
Fundación.

En la cuarta pregunta la cual va referida a las actividades que se

realizan con mayor frecuencia en la institución; todos respondieron que
son: actos cívicos, y actividades deportivas.

La quinta pregunta la cual se refiere a que opinión tienen en el uso de

internet como medio de información tecnológica la mayoría de ellos opina
que es bueno.

En otra pregunta Todos los profesores consideran que sería es útil para la
fundación tener su página web.

La última pregunta se refiere a que si es necesario mostrar en la

página web todas las actividades que se realizan en la fundación todos
respondieron que si porque a través de ella estarían más informados
sobre las actividades que se realizan.
En conclusión después de la entrevista realizada a la directora y los
profesores se comprobó que la Fundación utiliza los medios tecnológicos
como ser la computadora pero fuera de la Fundación y consideran necesario
el diseño de una página web para informar a través de los medios
tecnológicos las actividades pedagógicas que se realizan dentro de la
institución.

Con el conocimiento de los resultados obtenidos de los instrumentos de

indagación aplicada tanto a la directora y los profesores, analizamos cada
uno de estos resultados para identificar el problema para el cual haríamos
nuestra intervención.

Luego de analizar los resultados de los instrumentos aplicados que

desarrollamos durante la recolección de información, llegamos a comprobar
que la Fundación “Manos Para el Mundo” necesita brindar información de las
actividades pedagógicas que realiza, para lo que planteamos la siguiente
interrogante:

¿Cómo incrementar la difusión de las actividades pedagógicas de la

Fundación “Manos Para el Mundo”?

Objetivo:

Diseñar una página Web donde se muestre las actividades pedagógicas que
realiza la Fundación “Manos Para el Mundo”.

El diseño de la página Web , cuyo contenido tendrá la reseña histórica,

croquis, organigrama, número de alumnos, las actividades realizadas durante
todo el año en la institución como ser ejemplo horas cívicas, festejos de la
patria actividades deportivas etc., organización y actividades de cada curso de
la unidad educativa; la pagina Web servirá como guía a la población educativa
(padres de familia y estudiantes) y permitirá controlar las actividades que
tienen los alumnos cada trimestre y todo el año escolar, de esa manera la
institución podrá brindar información a la comunidad.

La ventaja que ofrece nuestro trabajo en el Internado Rotatorio Pedagógico, es

la de trabajar con aquellos que poseen características educativas muy flexibles
y conforme a la disciplina y rigor con que se manejen, con el diseño de la
pagina Web podrán informarse y sacar dudas sobre la Fundación “Manos Para el
Mundo”

Segundo trabajo de intervención

En la Modalidad de Internado Rotatorio Pedagógico IRP se resuelven 2

problemas científicos el otro problema que se encontró en la misma institución
vale decir la Fundación “Manos Para el Mundo”.

La primera tarea que se realizó fue la visita a la Fundación “Manos Para el

Mundo” turno mañana. La directora de la Institución nos concedió el permiso
para la realización de nuestro trabajo.

El siguiente paso que se realizó fue hablar con la profesora de 3º de primaria

informándole el motivo de nuestra presencia, después de una breve reunión
nos informo sobre el problema que se presenta en el curso; lo dificultoso que
resulta la enseñanza de educación sexual a niños y niñas especiales.

Al concluir la reunión, se prosiguió a la entrega de una encuesta a los

profesores, los cuales accedieron a excepción de dos.

El objetivo de la encuesta realizada a los profesores es para obtener

información sobre la enseñanza de la educación sexual a niños y niñas
especiales en los estudiantes 3° de primaria de la Fundación.

El instrumento aplicado a los profesores contenía 7 preguntas las cuales

respaldaran a la investigación.

En la encuesta realizada a los profesores se obtuvieron los siguientes

resultados.

En la primera pregunta En cuanto los problemas que generalmente

detectan en sus estudiantes cada uno de ellos tienen una percepción
diferente como ser: ausentismo escolar , la falta de cariño y aseo
personal.

En la siguiente pregunta referida a los temas que deben ser tratados

con los niños especiales indican que la educación sexual, la higiene
personal, afectividad, integración escolar , autoestima y autonomía son de
gran importancia y necesario Para ser impartidos.

En otra pregunta referida a la necesidad de enseñar de Educación sexual

a los niños y niñas especiales La mayoría de los profesores considera
que es necesario ya que cada uno de ellos lo aplica como un área
transversal dentro de sus contenidos; de acuerdo a las necesidades de
cada uno de sus estudiantes mediante laminas y cosas sencillas.

En la última pregunta la cual se refiere si en su labor ayudaría al

elaboración de un manual de educación sexual Todos los profesores
respondieron que están de acuerdo con la elaboración de un manual
informativo en educación sexual para niños y niñas especiales; puesto
que servirá de gran ayuda para poder abordar con mayor facilidad este
tema.

En conclusión después de la encuesta realizada a los profesores se comprobó

que ellos ven necesario enseñar educación sexual a los estudiantes de la
Fundación y así fortalecer su información sobre educación sexual a niños y
niñas especiales y favorecer a su formación.

Con el conocimiento de los resultados de la aplicación de los instrumentos de

recogida de información a los profesores, analizamos los resultados obtenidos
para identificar el problema para el cual haríamos nuestra intervención.

Luego de analizar los resultados de los instrumentos aplicados que

desarrollamos durante la recolección de información, llegamos a comprobar
que los profesores de la Fundación “Manos Para el Mundo” tienen dificultad
para enseñar educación sexual a niños y niñas especiales.

¿Cómo mejorar la información de los profesores sobre educación sexual

en niños y niñas especiales de 3º de primaria de la Fundación “
Manos Para el Mundo”?

Objetivo:

Elaborar un manual de información sobre educación sexual para los profesores

de 3º de primaria de la Fundación “Manos Para el Mundo”
Este manual, cuyo contenido posee diferente información para ayudar al
profesor en la enseñanza de educación sexual a niños y niñas especiales en
los estudiantes de 3º de primaria de la Fundación; contiene temas de
educación sexual en niños y niñas especiales y dinámicas, los cuales permitirá
a los profesores a través de los métodos y técnicas más sencillas, despejar
dudas y enriquecer el conocimiento sus estudiantes.

Este manual de educación sexual servirá a la Fundación como material de

apoyo en la enseñanza de educación sexual.

Una ventaja que ofrece nuestro trabajo en el Internado Rotatorio Pedagógico,

es la de trabajar con aquellos que poseen características educativas muy
flexibles y conforme a la disciplina y rigor con que se manejen, con el manual
de información sobre educación sexual en niños y niñas especiales no solo se
beneficiara a los estudiantes de 3º de primaria si no también los alumnos que
cursaran por el mismo grado durante los años a seguir.