LK – 1.

1
PRAKTEK ENGINEERING DESIGN PROCESS

Tujuan :
Setelah menyimak paparan tentang pengertian STEM dalam Kurikulum 2013, pola
pendekatan STEM, dan dimensi kerangka Next Generation Science Standart
(NGSS), diharapkan saudara mampu mempraktekkan Engineering Design Process
dalam pembelajaran berbasis STEM.

Prolog: (alternatif)
Disuatu desa mengalami bencana banjir yang mengakibatkan satu-satunya
jembatan yang menghubungkan desa tersebut dengan desa lainnya terputus. Desa
tersebut terisolir, sementara bahan kebutuhan pokok yang diperlukan warga sudah
menipis. Bantuan dari luar desa juga terkendala oleh ketidaktersediaan akses
menuju desa tersebut karena terhalang sungai yang cukup besar dan deras
arusnya. Seluruh warga desa berdiskusi dan bersepakat untuk membuka akses
jalan ke luar desa dengan membuat jembatan dari bahan yang tersedia.

Langkah Kegiatan:
1. Bentuklah kelompok kecil @ 5 – 6 orang
2. Tentukan ketua kelompok beserta anggotanya.
3. Waktu : 120 menit
4. Bahan terdiri dari: batang stik ice cream dari kayu, selotip, gelang karet,
penggaris, benang, plastisin, jarum pentul, dan kertas CD Plano. Sedangkan
alatnya adalah gunting dan cutter.
5. Tugas :
a) Diskusikan dalam kelompok bagaimana cara mengatasi masalah
tersebut.
b) Buatlah rancangan untuk mobilitas orang banyak dengan memperhatikan
proses Engineering Design Proces (EDP) dan Science, Technology,
Engineering Mathematics (STEM)
c) Aplikasikan hasil rancangan tersebut menggunakan bahan yang tersedia
d) Presentasikan hasilnya.
“Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses”