Professional Documents
Culture Documents
Nota Sem 3 Bahagian B Tema 1 Dan Tema 2
Nota Sem 3 Bahagian B Tema 1 Dan Tema 2
TEMA 1: MASYARAKAT
Sistem pemerintahan
pembesar
raja
Konsep dan
Konsep dan Hierarki dan Hierarki dan
Peranan
Peranan konsep Peranan Peranan
1. Sistem beraja di
Vietnam mengamalkan
politik ekonomi
pemerintahan beraja
·
2. Dipengaruhi oleh ·
1. Kuasai sumber
1. Ketua kerajaan
Confusianisme ekonomi
2. Berkuasa mutlak
pembesar pegawai
4. Ketua hakim
4. Raja mengunakan
5. Penggubal undang-undang ·
3. Memakmurkan
gelaran maharaja
·
6. Ketua tentera ekonomi
dari syurga
sosial
6. Raja merupakan
tonggak kerajaan,
·
1. Ketua agama
2. ·Melindungi rakyat
ketua agama, ketua
4. ·Berdaulat
7. Raja berkuasa mutlak,
membuat undang-
5. Diibaratkan seperti bapa dan ibu kpd
undang, menjatuhi
rakyat
hukuman, melantik
para pembesar
Konsep Raja di Thailand
politik ekonomi
·
1. Ketua pentadbir ·
1. Kuasai sumber ekonomi
sosial
·
1. Pelindung rakyat
2. ·Tuhan kehidupan
3. ·Lambang perpaduan
4. ·Taat Setia
Konsep pembesar
§ Pembesar ialah pegawai-pegawai kerajaan yang dilantik oleh raja atau maharaja
·
1. Pembesar kanan yang bertanggungjawab menasihati dan membantu raja membuat
keputusan. Gelaran yang khusus diberikan kepada pembesar kanan seperti Quan
·
2. Pembesar pusat menjalankan tanggungjawab di ibu kota; kerajaan dan istana.
·
3. Pembesar daerah akan mentadbir daerah tertentu dan mempunyai kuasa tertentu.
TEMA 2: TRANSFORMASI
MASYARAKAT
PERLUASAN KUASA ASING (INDONESIA)
Faktor peluasan kuasa asing
Faktor ekonomi Faktor Politik
Keperluan untuk memperoleh barang dagangan Dasar peluasan kuasa dijalankan
seperti rempah-ratus dan teh telah mendorong oleh kuasa-kuasa Barat untuk
murah, dan berterusan bagi keperluan kilang Indonesia kerana bimbang pengaruh
Bijih Timah. Merupakan eksport utama Indonesia Barat untuk menjalankan dasar
terutama di Pulau Bangka, Pulau Belitung, dan peluasan kuasa ke atas negeri lain.
Palembang. Permintaan tinggi terhadap bijih timah Kemajuan dalm perhubungan laut
Eropah yang tidak dapat memenuhi permintaan, pengangkutan ini telah mendorong
keadaan ini telah memaksa mereka beralih ke dan mempercepatkan dasar peluasan
Asia Tenggara yang kaya dengan bijih timah. kuasa Barat di Asia Tenggara
tinggi.
damar.
Cara peluasan kuasa asing (INDONESIA)
di Pulau Jawa.
Dasar pentadbiran: Pentadbiran
dibayar gaji sebagai pegawai Belanda Melalui Campur Tangan dalam Hal Ehwal
dan berpangkat tentera. Tempatan dan Perjanjian
Perkembangan kegiatan perlombongan
Kilang senjata dan peluru juga dibina di Pada tahun 1858, pemerintah Deli, Serdang,
kebimbangan Belanda
PERLUASAN KUASA ASING (MYANMAR)
Ancaman perancis
Masalah sempadan arakan
Sewaktu british berperang
Raja bodawpaya menakluki
dengan perancis di india pada
arakan pada tahun 1784,
tahun 1782, perancis telah
memandangkan kedudukan
Perang inggeris-myanmar I
Dasar perluasan kuasa myanmar di
chittagong
myanmar
mengiktiraf syarat-syarat
perjanjian yandabo
kepentingan perdagangan
tergugat
india sahaja
1) Ekonomi 2) Politik
Penindasan ekonomi oleh penjajah Campur tangan kuasa Barat dalam hal
pertanian.
Gabenor Jeneral Belanda merupakan
Belanda.
3) Sosial dan Budaya
Cukai sempadan pula akan dikenakan ke
ekonomi yang dilakukan oleh Belanda ini terutama setelah kedatangan agama
Pembatalan kontrak sewa tanah yang seperti Sarekat Islam. Perjuangan mereka
Capellan telah menimbulkan rasa tidak Tindakan Belanda membina jalan raya
puas hati dalam kalangan pembesar dan merentasi tanah perkuburan diraja. Tanah
Perang Jawa.
PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING (MYANMAR)
1) Ekonomi
Penduduk tidak bersetuju dengan kuasa
dua kerajaan.
DIPONEGORO
Pembela nasib penduduk tempatan.
islam.
bangsa.
Putera Pembebas.
diraja.
RAJA THIBAW
Mengamalkan pemerintahan yang keras, menekan
dan menindas .
Perancis
Perancis.
Kesan Penjajahan Asing Terhadap Perubahan Sistem Pentadbiran Di Indonesia dan Myanmar
INDONESIA
Kesan Penjajahan Asing Terhadap Perubahan Sistem Pentadbiran Di Indonesia Pada Abad Ke-19
-2 bentuk sistem pemerintahan dipulau jawa. Bentuk pertama ialah kerajaan yg diperintah oleh belanda di kenali sbgai kerajaan betawi. Bentuk
kedua ialah kerajaan tempatan yg terdiri drpd beberapa kerajaan kcil di bawah sultan an susunan spt kerjaan Surakarta, Jogjakarta,bantam
dan cheribon.
- Raffles bertidak terhadap bantam, iaitu sultan muhamad yg tlah dinaikan takhta oleh belanda sbelum kdatangan raffles. Raffles memaksa
sultan turun takhta dgn memberikan pencen sbnyk 10 000 wang sepanyol. Pemerintahan sulatan dibantam tamat. Bagi pemerintahan kesultanan
bantam dan cheribon sultan tidak lagi mempunyai kuasa mutlak. Mereka dibenarkan memakai gelaran sultan tetapi kuasa sama spt seorang
bupati.
-Di mataram, kdatangan belanda menyebabkan keruntuhan kuasa pentadbiran pusat tempatan. Awal abad ke-19 sebelum peluasan kuasa belanda,
kekuasaan pemerintah mataram merangkumi empat bulatan. Selepas perang jawa, kerajaan betawi bertindak thdp Jogjakarta. Sempadan antara
Surakarta dan Jogjakarta ditentukan scra jelas. Penjajahan belanda jga menjejaskan institusi kesultanan di daerah2 spt sambas, bali dan
Banjarmasin.
- Daendels membahagikan bhgian timur laut jawa kpd 5 bhgian dan setipa bhgian kpd 28buah daerah. Daerah jawa diluar kerajaan Surakarta dan Jogjakarta
dibahagikan menjadi 9 daerah pentadbiran yg dikenali sbgai perfectur dibwh pengawasan prefect. Perfectur dibwh pentadbiran pusat di betawi.
- Peranan bupati amat penting dlm pentadbiran daendels sbg perantara antra pemerintah dgn rakyat. Bupati mendapat kedudukan militer di bwh kekuasaan perfect.
Hak jawatan scra tradisional para bupati, iaitu scra turun temurun tetap dipertahankan. Pentadbiran daendels tdk mbawa faedah kpd kerajaan belanda. Hubungan
daendels dgn glongan bupati adalah renggang. Semua msalah ini membebankan krajaan belanda dan akhirnya daendels dipanggil pulang pd tahun 1811.
Pulau jawa dibahagikan kpd 16 residensi dan setiap residensi dan setiap residensi ini diperintah scra langsung oleh seorang residens.
-Pentadbiran raffles tdk mengakui kedudukan tradisi para bupati scra turun temurun, malah beliau cuba menghapuskan kekuasaan dan pengaruh bupati thadap
rakyat sgt kuat. Untuk mengurangkan kuasa bupati, raffles btindak menolak sistem penggantianbupati scra turun temurun dan mengambil mreka sbgai pegawai umum
pemerintahan british di bwh pemerintahan langsung oleh resinden dan penolong residen.
-Dari segi kehakiman, raffles mperkenalkan undang2 yg sma bgi smua pduduk dipulau jawa. Mahkamah keadilan, mahkamah polis, mahkamah ulang bicara,
-Pemerintahan scara tdk langsung diwujudkan smula untuk menggantikan pemerintahan lngsung raffles. Dipulau2 luar, pentadbiran brada dibwh pembesar2 yg dikwal
oleh gabenor belanda. Belanda meneruskan usaha utk mengurangkan kuasa dan kedudukan para bupati usha belanda ini tlah menimbulkan penentangan yg memuncak
-Peristiwa ini tlah mnyedarkan belanda btapa pentingnya hbungan baik dgn pihak pembesar tmpatan. Akan tetapi, usaha mengawal glongan bupati msih diteruskan.
Rombokan struktur birokrasi di Indonesia bermula pd tahun 1848. Sistem pmerintahan yg diterapkan ialah sistem pemerintahan colonial belanda yg memegang kuasa
tertinggi.
-Struktur ptadbiran belanda dikenali sbg binenland bestuur yg tdiri drpd gabenor jeneral, residen, penolong residen, dan controleur. Bupati dilantik oleh gabenor
jeneral atas cadangan residen dan pnolong residens. Pada awalnya, para bupati dipilih dan dilantik bdasarkan keturunan, trutama anak lelaki sulung dlm keluarga,
Kesan Penjajahan Asing Terhadap Perubahan Sistem Pentadbiran Di Myanmar Pada Abad Ke-19
berjaya menawan Myanmar Utara. British oleh seorang Pesuruhjaya Daerah berbangsa Inggeris.
menjadikan ketiadaan putera raja yang - Daerah-daerah pula dibahagikan kepada bandar-bandar kecil di bawah
layak untuk ditabalkan sebagai waris seorang Pegawai Bandar atau Myo-ok.
takhta kerajaan sebagai alasan untuk - Setiap bandar dipecahkan kepada sistem bulatan dengan seorang ketua
sebagai penasihat. Sistem ini mirip dengan sistem di India kerana pegawai-pegawai
menghapuskan sistem beraja di
dipertanggungjawabkan kepada
-Selepas tahun 1897, British melakukan beberapa perubahan dalam dasar
Myanmar diperkenalkan untuk - Pada tahun 1909, jumlah anggota Dewan Perundangan telah ditambah
membolehkan pelaksanaan Majlis menjadi 15 orang. Pada tahun 1920, anggota Dewan Perundangan telah
Kampung dikuatkuasakan. Berdasarkan ditambah menjadi 30 orang. Golongan pedagang mempunyai wakil terbesar
INDONESIA
A. Pertanian
-Penanaman padi sawah di usahakan secara giat di pulau jawa dan Madura kerana kesuburan tanah dan terdapat sistem
pengairan.
-Selain penanaman padi sawah, padi huma atau padi bukit juga di tanam oleh masyarakat peribumi Indonesia.
-Kaedah penanaman padi bukit ialah sesuatu yang primitive, iaitu tebang dan bakar.
-tanaman lain juga ditanam oleh petani di Indonesia seperti ubi kayu , jagung, tebu dan kelapa.
- Masyarakat peribumi Indonesia menanam rempah ratus seperti bunga cengkih, buah pala, dan kayu cendana.
B. Perusahaan
-Perusahaan batik di usahakan oleh masyarakat peribumi Indonesia. Perusahaan batik di jalankan secara kecil-kecilan di
jawa tengah.
-Masyarakat jawa meghasilkan corak batik yang mempunyai unsur alam seperti burung, kupu-kupu, buah-buahan, dan
sebagainya.
-Seni melukis corak batik ini diturunkan pada satu generasi kepada generasi yang lain. Biasanya, kemahiran membuat batik
myanmar
1) Pertanian
Arakan dan Tenasserim berkembang pesat sebagai kawasan penanaman padi semasa penjajahan British.
-Beras menjadi eksport utama di Myanmar disebabkan oleh beberapa faktor seperti tanah yang sesuai dan bekalan air yang
banyak.
-Hasil daripada perkembangan industri beras, Myanmar menjadi jelapang padi utama di dunia.
-Kemajuan industri beras turut menggalakkan kemasukan orang india untuk membantu pembangunan Myanmar yang
kekurangan penduduk.
- Kayu jati menjadi bahan eksport utama dalam kegiatan pembalakan di Myanmar. -Perkembangan kegiatan pembalakan di
Tenssarim pada tahun 1830an telah mewujudkan semula kepentingan perusahaan membina kapal pada tahun 1847.
- British telah mewujudkan Jabatan Perhutanan pada tahun 1856 agar dapat memastikan kegiatan mendapatkan sumber dari
-Syarat pembalakan dan pengawalan ditetapkan dan hutan-hutan yang berharga di jadikan hutan simpan untuk dipajakkan
-Perusahaan pembalakan di kuasai oleh beberapa buah syarikat asing seperti Syarikat Perdagangan Bombay-Myanmar.
2) kegiatan perlombongan
-Minyak. Telaga minyak dilombong semasa pemerintahan Raja-raja Burma dan kebanyakkannya berpusat di Yenangyaung.
Minyak digunakan dirumah untuk menyalakan pelita dan mengawet kayu, tikar, dan kertas yang dibuat daripada daun palma.
Keadaan berubah setelah Syarikat Minyak Myanmar ditubuhkan oleh sebuah firma Britsh di Rangoon pada tahun 1886 yang
menjalankan kegiatan menggali minyak dan membeli pajakan kerajaan serta persendirian.Setelah lima tahun beroperasi,
hasil minyak berjaya menandingi minyak tanah yang diimport dari AS di pasaran tempatan. Malah, syarikat ini mampu
-Bijih timah. Lombong- lombong di Bawdwin menghasilkan timah hitam dan dimiliki oleh syarikat Myanmar. Perlombongan bijih
- Galian lain. Perlombongan emas dan batu permata dijalankan di kawasan Mogok. Syarikat eropah memajakkan lombong
emas dengan cukai sebanyak 315 ribu paun. Lombong perak dibuka berhampiran Namtu pada penghujung abad ke-19. Lombong
-Pengangkutan air. Sungai Irrawaddy antara sistem perhubungan air yang penting ke Bhamo di Myanmar Hulu. Menjelang
tahun 1900, pengangkutan air sangat penting di Myanmar. Syarikat Flotilla Irrawaddy memonopoli sistem pengangkutan
jarak jauh manakala Syarikat Flotilla Arracan mengendalikan kegiatan perdagangan di sepanjang pantai Arakan.
- Landasan kereta api. Landasan kereta api pertama antara Rangoon dengan Prome siap dibina pada tahun 1877. Landasan
Rangoon-Tounggoo dibuka pada tahun 1885. Pada tahun 1889, landasan ini disambung dengan Mandalay dan merentang hingga
INDONESIA
1. Pada tahun 1867, Jabatan Pelajaran ditubuhkan manakala system persekolahan peringkat rendah dijalankan selama tiga
tahun. Menjelang tahun 1892, terdapat kira-kira 516 buah sekolah di Indonesia. Pada tahun 1893, Belanda telah memperkenalkan
dua jenis sistem pendidikan, iaitu Sekolah Kelas Pertama dan Sekolah Kelas Kedua.
2. Sistem pendidikan di Indonesia di Indonesia mengalami perubahan apabila Dasar Etika diperkenalkan oleh Belanda. Pada
tahun 1900 J. H Abendonan, Pengarah Pelajaran Indonesia yang pertama telah menggalakkan penubuhan sekolah yang
menngunakan bahasa Belanda sebagai bahasa penghantar untuk anak-anak golongan pyiyayi.
3. Sejak tahun 1900, Sekolah Jawa yang didirikan khusus untuk anak-anak golongan bangsawan atau priyayi dan golongan
yang berpengaruh. Pada tahun 1900, Sekolah Jawa yang didirikan khusus untuk golongan menengah kelas bawahan didirikan.
4. Pada tahun 1907, sekolah desa disediakan untuk anak-anak petani. Sekolah desa atau sekolah rakyat hanya setakat kelas
III. Dengan kelulusan ini mereka layak untuk menjadi rendah sahaja.
5. Belanda juga telah mengadakan beberapa kursus dalam bahasa Belanda sebagai persediaan kepada pelajar untuk
menyambung pelajaran ke pelajaran ke peringkat universiti. Bahasa Belanda diwajibkan dipelajari di sekolah menengah.
myanmar
1. Penjajah British telah mengubah sistem pendidikan di Myanmar. pendidikan secular dan mubaligh yang diperkenalkan
menjadi ancaman kepada sekolah Buddha. penggunaan bahasa Myanmar tidak begitu penting dengan penubuhan sekolah-
sekolah Inggeris.
2. Sekolah-sekolah kerajaan ditubuhkan pada tahun 1870-an dan bantuan kewangan diberikan kepada sekolah-sekolah
agama kristian yang dimulakan oleh mubaligh Roman Katolik dan persatuan mengembangkan Kitab Agama Baptist.
3. Sistem pendidikan di Myanmar dirombak pada tahun 1880-an.perubahan yang dilakukan seperti peperiksaan wilayah
diadakan supaya pelajar-pelajar sekolah menengah boleh melanjutkan pelajaran ke Universiti Calcutta. Maktab Ragoon
ditubuhkan pada tahun 1884 bertujuan menyediakan penuntut mengambil ijazah luar Universiti Calcutta.
4. British membina lebih banyak sekolah menengah Inggeris selain mengekalkan sekolah-sekolah kebangsaan Myanmar
5. Dasar pelajaran British di Myanmar adalah untuk menggalakan sekolah sukarela menubuhkan
kerajaan.kesannya,menjelang tahun 1900,16 buah sekolah Kristian dan sebuah maktab Baptist yang kecil di Rangoon
6. Penubuhan sekolah teknikal untuk kemahiran ukur-mengukur, pengetahuan asas ilmu kejuruteraan ,bidang
kehutanan dan perbidanan. Menjelang abad ke-20,wujud 170,000 buah sekolah kebangsaan, 341 daripadanya dikhaskan