TUGAS METODOLOGI PEMBELAJARAN

PERBEDAAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN DAN METODE

PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran
 Mulyatiningsih mengartikan model pembelajaran merupakan istilah yang digunakan untuk
menggambarkan penyelenggaraan proses belajar mengajar dari awal sampai akhir
(Mulyatiningsih, 2018). Dalam model pembelajaran sudah mencerminkan penerapan suatu
pendekatan, metode, teknik atau taktik pembelajaran sekaligus.
 model pembelajaran bersifat konseptual yang menggambarkan prosedur yang sistematis
dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan tertentu
(Mulyatiningsih, 2018).
 Fungsi model sebagai pedoman bagi guru merencanakan dan melaksanakan kagiatan
pembelajaran di kelas. Hal ini menandakan bahwa dalam model pembelajaran dapat
menggunakan beberapa metode, teknik dan taktik pembelajaran sekaligus.
 model pembelajaran dapat dipahami juga sebagai: 1) suatu tipe atau desain; 2) suatu
deskripsi atau analogi yang dapat dengan lansung diamati; 3) suatu sistem asumsi-asumsi,
data-data dan inferensi-inferensi yang digunakan menggambarkan secara sistematis atau
objek atau peristiwa; 4) suatu desain yang disederhanakan; 5) suatu deskripsi dari suatu
sistem yang mungkin atau imajiner; 6) penyajian yang diperkecil agar dapat menjelaskan
dan menunjukkan sifat bentuk aslinya (Fathurroman, 2015: 29).
Metode pembelajaran
 Secara definitif, metode pembelajaran adalah suatu cara atau jalan yang ditempuh yang
sesuai dan serasi untuk menyajikan suatu hal sehingga akan tercapai suatu tujuan
pembelajaran yang efektif dan efisien sesuai dengan yang diharapkan (Salafudin, 2011).
Menurut Oemar Hamalik, metode adalah “Cara untuk menyampaikan materi pembelajaran
dalam upaya mencapai tujuan kurikulum.”
 metode bagian dari strategi pembelajaran.
 metode pembelajaran ialah 1) cara, 2) untuk menyampaikan, 3) materi pembelajaran, 4)
sebagai upaya mencapai tujuan kurikulum. Hal ini juga menegaskan jika dalam metode ada
prosedur/langkah-langkah (Hamalik, 2009), 26-27).