CATCH UP PLAN

MASA JANUARI 2022 – FEBRUARI 2022

SUBJEK PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU MOHD HAKIMY B MASOR
SEKOLAH SJKC JIT SIN A
KELAS TAHUN 4

Minggu Tarikh Kandungan Matlamat Aktiviti PDPC Sasaran Murid Strategi PDPC Sumber
Asas
Kurikulum
(KAK)
3/1/2022 – Minggu Cuti Bencana Alam Banjir
7/1/2022
1 10/1/2022 1.1.1 Memastikan 1. Khatam Al-Quran dan Iqra. 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– ( Bacaan ) pengajaran KAK (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
14/1/2022 7.1.1 mencapai 100% 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
(Jawi) dan semua berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
4.2.2 pelajar dapat tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
( Azan ) menguasai KAK (Murid TP4&
3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz

2 17/1/2022 1.1.1 Memastikan 1. Khatam Al-Quran dan Iqra. 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– ( Bacaan ) pengajaran KAK (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
21/1/2022 THAIPUSAM mencapai 100% 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
dan semua berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
7.1.1 pelajar dapat tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
( Jawi ) menguasai KAK (Murid TP4&
4.2.2 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
( Azan ) lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz

3 24/1/2022 1.1.1 Memastikan 1. Khatam Al-Quran dan Iqra. 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
 – ( Bacaan ) pengajaran KAK (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
28/1/ 2022 7.1.1 mencapai 100% 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
(Jawi) dan semua berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
4.2.2 pelajar dapat tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
( Azan ) menguasai KAK (Murid TP4&
3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz
4 31/1/2022 PERAYAAN TAHUN BAHARU
– CINA
4/2/2022
5 7/2/2022 – 1.1.1 Memastikan 1. Khatam Al-Quran dan Iqra. 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
11/2/2022 ( Bacaan ) murid sasaran (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
7.1.1 terlibat 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
(Jawi) sepenuhnya berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
4.2.2 dalam aktiviti tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
( Azan ) intervensi dan (Murid TP4&
pembelajaran 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
konstruktivisme lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz
dan terbeza bagi
penguasaan
100% KAK.
6 14/2/2022 1.1.1 Memastikan 1. Murid menjawab soalan latihan 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– ( Bacaan ) murid sasaran dengan bimbingan guru. ( TP2 & (Murid TP 2& Terbeza 2. Buku Aktiviti
18/2/2022 7.1.1 terlibat TP3 ) TP3) 3. YouTube
(Jawi) sepenuhnya 2. Pembelajaran 4. Kuiz
4.2.2 dalam aktiviti 2. Murid menjawab soalan latihan 2. Kumpulan 2 Kooperatif 5. ppt
( Azan ) intervensi dan dan murid yang mahir menjadi (Murid TP4&
pembelajaran fasilitator kepada rakan lain (TP4& TP5) 3. Intervensi
konstruktivisme TP5) Mampatan, Pecutan
dan terbeza bagi dan Pengayaan
penguasaan 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): (M2P)
100% KAK. lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz

7 21/2/2022 1.1.1 Memastikan 1. Murid menjawab soalan latihan 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– ( Bacaan ) 100% murid dengan bimbingan guru. ( TP2 & (Murid TP 2& Terbeza 2. Buku Aktiviti
25/2/2022 7.1.1 melibatkan diri TP3 ) TP3) 3. YouTube
(Jawi) dalam Program 2. Pembelajaran 4. Kuiz
4.2.2 Intervensi dan 2. Murid menjawab soalan latihan 2. Kumpulan 2 Kooperatif 5. ppt
( Azan ) kumpulan dan murid yang mahir menjadi (Murid TP4&
pelajar yang fasilitator kepada rakan lain (TP4& TP5) 3. Intervensi
memerlukan TP5) Mampatan, Pecutan
Program dan Pengayaan
Pengukuhan dan 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): (M2P)
Pengayaan lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz/
projek
CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 26/2/2022-20/3/2022