CATCH UP PLAN

MASA JANUARI 2022 – FEBRUARI 2022

SUBJEK PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU NAZRI BIN OTHMAN
SEKOLAH SJKC CHUNG HWA 3
KELAS TAHUN 1

Minggu Tarikh Kandungan Matlamat Aktiviti PDPC Sasaran Murid Strategi PDPC Sumber
Asas
Kurikulum
(KAK)
3/1/2022 – Minggu Cuti Bencana Alam Banjir
7/1/2022
1 10/1/2022 1.1.1 Memastikan 1. Latih tubi bacaan Iqra. 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– ( Bacaan ) pengajaran KAK (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
14/1/2022 mencapai 100% 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
dan semua berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
7.2.1 pelajar dapat tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
( Jawi ) menguasai KAK (Murid TP4&
3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz

2 17/1/2022 1.1.1 Memastikan 1. Latih tubi bacaan Iqra. 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– pengajaran KAK (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
21/1/2022 THAIPUSAM mencapai 100% 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
dan semua berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
7.1.1 pelajar dapat tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
( Jawi ) menguasai KAK (Murid TP4&
3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
7.2.2 lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz
( Jawi )

3 24/1/2022 1.1.1 Memastikan 1. Latih tubi bacaan Iqra. 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
 – ( Bacaan ) pengajaran KAK (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
28/1/ 2022 mencapai 100% 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
7.2.2 dan semua berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
( Jawi ) pelajar dapat tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
menguasai KAK (Murid TP4&
7.2.3 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
( Jawi ) lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz

4 31/1/2022 PERAYAAN TAHUN BAHARU

– CINA
4/2/2022
5 7/2/2022 – 1.1.1 Memastikan 1. Ulangkaji tema 5(unit 13-15). 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
11/2/2022 ( Bacaan ) murid sasaran (Murid TP 2& Konstruktivisme 2. Buku Aktiviti
terlibat 2. Latihan dan bimbingan yang TP3) (Scaffolding) 3. YouTube
7.2.2 sepenuhnya berlainan tahap diberikan mengikut 2. Pembelajaran 4. Kuiz
( Jawi ) dalam aktiviti tahap murid ( TP2 - TP6 ) 2. Kumpulan 2 Terbeza 5. ppt
intervensi dan (Murid TP4&
7.2.3 pembelajaran 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): TP5)
( Jawi ) konstruktivisme lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz
dan terbeza bagi
penguasaan
100% KAK.
6 14/2/2022 1.1.1 Memastikan 1. Murid menjawab soalan latihan 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– ( Bacaan ) murid sasaran dengan bimbingan guru. ( TP2 & (Murid TP 2& Terbeza 2. Buku Aktiviti
18/2/2022 terlibat TP3 ) TP3) 3. YouTube
7.2.2 sepenuhnya 2. Pembelajaran 4. Kuiz
( Jawi ) dalam aktiviti 2. Murid menjawab soalan latihan 2. Kumpulan 2 Kooperatif 5. ppt
intervensi dan dan murid yang mahir menjadi (Murid TP4&
7.2.3 pembelajaran fasilitator kepada rakan lain (TP4& TP5) 3. Intervensi
( Jawi ) konstruktivisme TP5) Mampatan, Pecutan
dan terbeza bagi dan Pengayaan
penguasaan 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): (M2P) 
100% KAK. lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz

7 21/2/2022 1.1.1 Memastikan 1. Murid menjawab soalan latihan 1. Kumpulan 1 1. Pembelajaran 1. Buku Teks
– ( Bacaan ) 100% murid dengan bimbingan guru. ( TP2 & (Murid TP 2& Terbeza 2. Buku Aktiviti
25/2/2022 melibatkan diri TP3 ) TP3) 3. YouTube
7.2.2 dalam Program 2. Pembelajaran 4. Kuiz
( Jawi ) Intervensi dan 2. Murid menjawab soalan latihan 2. Kumpulan 2 Kooperatif 5. ppt
kumpulan dan murid yang mahir menjadi (Murid TP4&
7.2.3 pelajar yang fasilitator kepada rakan lain (TP4& TP5) 3. Intervensi
( Jawi ) memerlukan TP5) Mampatan, Pecutan
Program dan Pengayaan
Pengukuhan dan 3. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): (M2P) 
Pengayaan lisan/ pemerhatian/ tulisan/ kuiz/
projek
CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 26/2/2022-20/3/2022