TCC 5 Ano - 2021

Instituto Superior Politécnico Gregório Semedo
Curso – Arquitectura, Urbanismo e Construção

Disciplina – Projecto de Arquitectura IV
5º Ano - 2021
Docente – África Cayatte (Arqtº) TCC – ARQUITECTURA
TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO
“Nada de bom será feito sem o envolvimento apaixonado de indivíduos.”
Pierre Lévy
INTRODUÇÃO
Projectar em arquitectura, é antes de mais, um processo de desenvolvimento de
ideias, para o qual há que ter vontade e necessidade de sentir satisfação. É um
processo de raciocínio intrínseco, de ideias e de intenções, que decorre da nossa
vivência, do que vimos e sentimos. É, por isso, um processo individual e
argumentável.
O 5º ano é o culminar de toda a trajectoria do curso e consequentemente, a
defesa do projecto final. Este deve abranger as componentes de arquitectura,
urbanismo e construçao, um projecto teórico e prático, que se relacione com o
passado, o presente e o futuro, as questões culturais e sócio/económicas, a
renovação e a obra nova, onde a criatividade e a inovação, assim como as
questões das novas tecnologias da construção, da sustentabilidade e do ambiente,
hoje na ordem do dia, têm que estar presentes - numa abrangência que permita
avaliar a preparação do/a aluno/a finalista, para toda e qualquer situação
profissional ou de continuidade para outros níveis de ensino, que este pretenda
seguir.
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5º Ano - 2021
1 | OBJECTIVOS
1 | 1 OBJETIVO GERAL
O 5º ano, é o ultimo ano do curso de Arquitectura, Urbanismo e Construções, pelo
que, o/a aluno/a deve por um lado redobrar os esforços para a plena conclusão de
sua formação, por outro, demonstrar as suas capacidades para as diversas facetas
da carreira profissional.
Ao longo do trabalho, devem ser reveladas algumas das suas capacidades e
competências, como:
- desempenho criativo e de inovação, quer ao nível da intervenção urbana, quer ao
nível do edificado;
- análise, síntese e crítica no âmbito da formação teórica, humanística e
sociocultural;
- uma consciência social e ambiental, com vista a um desenvolvimento sustentável
e à melhoria da qualidade de vida das populações;
- conhecimentos e domínio das normas regulamentares da construção e das
técnicas dos sistemas construtivos;
- preparação adequada para a prática profissional, no princípio da ética e da
deontologia profissional, no reconhecimento do papel do arquitecto/a na
sociedade;
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5º Ano - 2021
- destreza no desenho, como ferramenta de concessão, dominando aspectos
técnicos e de representação gráfica, assim como, revelando uma adequada
compreensão dos requisitos das diferentes escalas gráficas;
- no âmbito da relação interpessoal e multicultural, na relação individual/equipa, de
iniciativa e empreendimento;
- qualidade e brio na apresentação das suas propostas;
- na argumentação e defesa das propostas.
1 | 2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Abordar o PROJECTO, tendo em conta as questões sociais, económicas e
culturais do lugar, as questões de ambiente, o passado, o presente e o futuro, as
questões do ordenamento urbanístico, a envolvente regional, os novos modus
vivendi, as novas tecnologias da construção;
- Reconhecer na estrutura sócio/económica do lugar, os seus pontos fortes e
fracos, detectando as potencialidades do lugar, de modo a tirar partido delas na
proposta a apresentar;
- Conhecer todas as fases instrumentais do projecto, desde a análise, concessão,
experimentação, terminando na elaboração na documentação gráfica necessária à
apresentação e defesa do conceito e da proposta elaborada;
- Percepcionar a componente transdisciplinar presente no projecto de arquitectura;
- Estabelecer a interdisciplinaridade entre as cadeiras de Projecto, Urbanismo e
Construções;
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5º Ano - 2021
- Adequar o projecto à cultura angolana e às novas exigências do estar e do viver
de uma sociedade moderna e predominantemente jovem, implicando o conceber,
o estabelecer funções, adequando-as aos usos e costumes, ao seus gostos, à
estética específica, ao clima e às condições ambientais do lugar, tendo em conta o
espaço urbano envolvente e o pontuar referencialmente da leitura da cidade;
- Aplicar os métodos de representação adequados, fundamentando o conceito/
objectivo adoptado;
- Revelar no projecto o cumprimento das normas prescritas no RGEU e na Lei do
Ordenamento do Território;
- Estruturar o trabalho teórico, segundo as normas científicas, versando um tema
da arquitectura ou do urbanismo, reflectindo-se, esta investigação, no trabalho
prático.
2 | COMPETÊNCIAS/ CAPACIDADES
2 | 1 CONCETUAIS
- Conhece e aplica correctamente a metodologia de elaboração de um projecto ao
nível instrumental e da execução;
- Apreende valores relativos à cultura angolana, identificando as especificidades:
geográficas, formais, materiais e estéticas;
- Inova ao nível da concessão revelando: espírito crítico, criativo, compreensão da
problemática proposta e das questões ambientais mais prementes, bem como a
apresentação de uma solução estratégica adequada;
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5º Ano - 2021
- Elabora o projecto apresentando um adequado: quadro de fundamentação da
solução em termos concessão (critérios de validação da ideia/ imagem criada).
2 | 2 PROCESSUAIS
- Domínio das técnicas normativas de representação arquitectónica, em acordo
com os processos construtivos implícitos, nível de valorização da componente
gráfica, tornando-a eficaz e criativa, com vista à possibilidade de uma apresentação
pública;
- Adequar a elaboração do projecto às condicionantes materiais e temporais;
- Apreende o projecto numa escala urbana e na complexidade das exigências e da
interligação de actividades diversas, do viver do dia a dia.
3 | PROJECTO
3 | 1 PROJECTO . LOCALIZAÇÃO
- O terreno a ser escolhido é da inteira responsabilidade do aluno finalista, a
dimensao e area deve se enquadrar ao Tema Projectual do aluno.
OBS 1: A área e as dimensões do terreno devem ser catologadas via Google earth.
OBS 2: O arquivo em CAD da área de intervenção deve ser feito a partir da propria
imagem Google Earth e inserida no CAD em escala real.
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5º Ano - 2021
3 | 2 PROJECTO . ENUNCIADO
Para o desenvolvimento do Projecto de cada finalista, os mesmos, em trabalho
individual, deverão elaborar previamente uma Análise Micro da área de
intervenção e sua envolvente próxima, a fim de avaliar e caracterizar: - A
morfologia do terreno; a paisagem; o clima e microclima; factores de poluição
ambiental; as condicionantes físico e ambientais; pontos fortes e fracos etc.
As propostas serão sempre de carácter individual. Para os estudos da proposta, os
finalistas deverão obrigatóriamente efectuar desenhos a mão livre, esquiços,
perpespectivas em blocos de folha A3, se possivel maquetes de estudos para que
haja uniformidade sequencial do projecto.
As propostas devem apresentar soluções que sejam: se possivel sustentáveis,
inovadoras, compatíveis com os hábitos de vida e a cultura da sociedade angolana
e adequadas aos novos modus vivendi de uma sociedade, predominantemente
jovem, urbana e consciente da sua integração numa nova realidade globalizante.
Espera-se ainda, que a solução traga uma melhoria considerável ao espaço urbano,
cidade, envolvente: dando-lhe unidade e tornando-o num elemento de referência
eorientação.
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Recolha de Informação Técnica
Os finalistas deverão elaborar pesquisas em:
a) Manuais, livros e revistas de arquitectura como RGEU, Neufert, Ching,
Arquitectura e Vida, Arquitectura e Construção, etc., fornecem informações
acerca das dimensões do homem e sua relação com o espaço/função e a
organização do mesmo deste último.
b) Sites de projectos de arquitectura, visitas a obras afins quer a nível individual
quer em grupo, permitindo a visualização de situações análogas e o
contacto com as vantagens e desvantagens que cada solução apresenta.
3 | 3 PROJECTO. DESENVOLVIMENTO
PROJECTO DE ARQUITECTURA DE LICITAÇAO (Licenciamento) é o projecto que
visa a apresentar um conjunto de peças desenhadas e escritas prontas a serem
analisadas pelo Dono da Obra e licenciada pelas Autoridades competentes em
função do programa funcional. Com a aprovação deste projecto de Licitaçao dá-se
inicio ao PROJECTO DE EXECUÇAO.
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5º Ano - 2021
| ANÁLISE GERAL (Âmbito Individual)
Considerando os seguintes aspectos:
- Escolha da Área de Intervenção;
- Análise Micro do Território, envolvente próxima e condicionantes (swot);
NOTA | As análises micro deverá ser imprensa em folhas A4 ou A3 com peças em
esboços escritas e desenhadas devidamente encadernadas.
| ESTUDO PRÉVIO (Âmbito Individual à mão livre) – Escala Visível e proporcional
Desenvolvimento da Análise feita considerando as seguintes peças:
- Memória descritiva e justificativa, a qual inclui as ideias e conclusões das análises
efectuadas;
- Elaboração do Programa de Necessidades;
- Elaboração do Organigrama Funcional;
- Estudo de Acessibilidades (Rampas e Plataformas Verticais com calculo das
rampas)
- Estudos a mao livre, esquiços, cortes, plantas esquemáticas, alçados;
- Maquetes de estudo (se for possível);
- Grelha esquemática em Planta de Concepção de compatibilização da estrutura
(eixos e fundações);
- Grelha de Zoneamento com especificação dos espaços, funções e circulações,
respectivas áreas;
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- Cortes longitudinais e transversais á mão livre, com traçado do perfil do terreno;
- Alçados á mão livre, com traçado do perfil do terreno, com indicação dos
materiais de acabamento;
- Planta de implantação, com arranjos exteriores e de modelação do terreno.
NOTA | Os desenhos de perpectivas a mão livre, as Grelhas de Concepção e de
Zoneamento, os desenhos dos Cortes e Alçados, bem como os apontamentos das
soluções arquitectónicas, ideias e conclusões das análises efectuadas deverão ser
devidamente encadernadas.
Data de Entrega da Analise Geral + Estudo Previo: 18 de Junho de 2021
| PROJECTO DE LICITAÇÃO (Âmbito Individual no CAD) – Esc. 1/50
- Planta de Situação na escala visivel;
- Planta de Localização na escala visível;
- Planta de implantação na escala visível;
- Planta de Zonificaçao na escala visível;
- Planta Baixa de Layout Mobilada na escala 1/50;
- Planta de Cotas na escala 1/50;
- Planta de Cobertura + Estereotomia dos Materiais na escala 1/100;
- Planta de Tecto (Forro) na escala 1/50;
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- Planta de Arranjos Exterior (Paisagismo e Pavimentaçao Externa) na escala 1/50;
- Cortes Tecnicos Transversal ou Longitudinal passando na escada com
estereotomia dos materiais;
- Alçados Diversos com estereotomia dos materiais;
- Mapa de Vãos;
- Quadro Geral das Áreas
- Memória Descritiva e Justificativa;
- Imagens 3D
NOTA | Para análise e possíveis correções as peças desenhadas deverão ser
imprensas em folhas A2 ou superior na escala 1/50.
FORMATO DA ENTREGA FINAL (PROJECTO DE EXECUÇÃO)
- Portfolio Fisico dos Antecedentes (Analise Geral + Estudo Prévio) – contendo
todas as peças desenhadas e escritas a mao levantada;
- Portfolio Fisico do Projecto Final a rigor - Em A2 ou superior – contendo todas as
peças desenhadas e escritas em CAD;
- Suporte Digital CD com todas as peças desenhadas e escritas em CAD e PDF;
- Suporte Digital (PowerPoint ou outro) para apresentação e defesa do trabalho
perante um júri.
Data de Entrega Final: 30 de Julho de 2021
4 | AVALIAÇÃO
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- A avaliação, pelo professor da cadeira, será contínua as Quintas Feiras pelas
17h00, podendo, sempre que for possível dependente da disponibilidade do
professor, receber os finalistas em outros dias para sanar eventuais duvidas.
5 | RECOMENDAÇÕES
- Não existe sucesso profissional sem sacrifício, a salvação é individual portanto,
recomendo aos finalistas bastante esforço e empenho, trabalhar aos fins-de-
semana se possível diminuir o número de horas de sono, adquirir os diversos
materiais e equipamentos de trabalho como computador, placa de internet, fita
cola, tubo de cola UH, tesoura, x-ato, cartolinas, papelão, cartão maquete, folhas
vegetais, blocos de folhas de esquiços, réguas de 50 cm, escalímetro, estojo de
cores, bloco de folhas opacas A3, etc. Não mede esforços, não coloque
empecilhos, busque soluções, procure alternativas, reserve valores para compra e
impressão de trabalhos.
- Pesquisem a fundo as especificações técnicas e grafismo que devem constar nas
peças desenhadas.
Boa sorte
O Tutor: África Cayatte
11

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TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO

“Nada de bom será feito sem o envolvimento apaixonado de indivíduos.”

Projectar em arquitectura, é antes de mais, um processo de desenvolvimento de

ideias, para o qual há que ter vontade e necessidade de sentir satisfação. É um

processo de raciocínio intrínseco, de ideias e de intenções, que decorre da nossa

vivência, do que vimos e sentimos. É, por isso, um processo individual e

O 5º ano é o culminar de toda a trajectoria do curso e consequentemente, a

defesa do projecto final. Este deve abranger as componentes de arquitectura,

urbanismo e construçao, um projecto teórico e prático, que se relacione com o

passado, o presente e o futuro, as questões culturais e sócio/económicas, a

renovação e a obra nova, onde a criatividade e a inovação, assim como as

questões das novas tecnologias da construção, da sustentabilidade e do ambiente,

avaliar a preparação do/a aluno/a finalista, para toda e qualquer situação

profissional ou de continuidade para outros níveis de ensino, que este pretenda

O 5º ano, é o ultimo ano do curso de Arquitectura, Urbanismo e Construções, pelo

Ao longo do trabalho, devem ser reveladas algumas das suas capacidades e

- desempenho criativo e de inovação, quer ao nível da intervenção urbana, quer ao

- análise, síntese e crítica no âmbito da formação teórica, humanística e

- uma consciência social e ambiental, com vista a um desenvolvimento sustentável

e à melhoria da qualidade de vida das populações;

- conhecimentos e domínio das normas regulamentares da construção e das

técnicas dos sistemas construtivos;

- preparação adequada para a prática profissional, no princípio da ética e da

deontologia profissional, no reconhecimento do papel do arquitecto/a na

- destreza no desenho, como ferramenta de concessão, dominando aspectos

técnicos e de representação gráfica, assim como, revelando uma adequada

compreensão dos requisitos das diferentes escalas gráficas;

- no âmbito da relação interpessoal e multicultural, na relação individual/equipa, de

- qualidade e brio na apresentação das suas propostas;

- na argumentação e defesa das propostas.

- Abordar o PROJECTO, tendo em conta as questões sociais, económicas e

culturais do lugar, as questões de ambiente, o passado, o presente e o futuro, as

questões do ordenamento urbanístico, a envolvente regional, os novos modus

vivendi, as novas tecnologias da construção;

- Reconhecer na estrutura sócio/económica do lugar, os seus pontos fortes e

fracos, detectando as potencialidades do lugar, de modo a tirar partido delas na

- Conhecer todas as fases instrumentais do projecto, desde a análise, concessão,

experimentação, terminando na elaboração na documentação gráfica necessária à

apresentação e defesa do conceito e da proposta elaborada;

- Percepcionar a componente transdisciplinar presente no projecto de arquitectura;

- Estabelecer a interdisciplinaridade entre as cadeiras de Projecto, Urbanismo e

- Adequar o projecto à cultura angolana e às novas exigências do estar e do viver

de uma sociedade moderna e predominantemente jovem, implicando o conceber,

o estabelecer funções, adequando-as aos usos e costumes, ao seus gostos, à

estética específica, ao clima e às condições ambientais do lugar, tendo em conta o

espaço urbano envolvente e o pontuar referencialmente da leitura da cidade;

- Aplicar os métodos de representação adequados, fundamentando o conceito/

- Revelar no projecto o cumprimento das normas prescritas no RGEU e na Lei do

- Estruturar o trabalho teórico, segundo as normas científicas, versando um tema

da arquitectura ou do urbanismo, reflectindo-se, esta investigação, no trabalho

- Conhece e aplica correctamente a metodologia de elaboração de um projecto ao

nível instrumental e da execução;

- Apreende valores relativos à cultura angolana, identificando as especificidades:

geográficas, formais, materiais e estéticas;

- Inova ao nível da concessão revelando: espírito crítico, criativo, compreensão da

problemática proposta e das questões ambientais mais prementes, bem como a

apresentação de uma solução estratégica adequada;

- Elabora o projecto apresentando um adequado: quadro de fundamentação da

solução em termos concessão (critérios de validação da ideia/ imagem criada).

- Domínio das técnicas normativas de representação arquitectónica, em acordo

com os processos construtivos implícitos, nível de valorização da componente