PASO 1 – REVISIÓN DEL CONTENIDO

1.1 Ir a Aprendizaje/Libro electrónico/Contenido en línea Inglés

B1.

1.2 Estudie el contenido de los módulos 3 y 4 de la

E-book y realizar todas las actividades propuestas en el mismo.

Deberías estudiar:

Módulo 3

Módulo 4

1.3 Haz el ejercicio 3: “IDENTIFICACIÓN DE VERBOS SEGUIDOS DE GERUNDIOS” del módulo 4.

1.4 Graba un audio leyendo el ejercicio y compártelo en el foro.

PASO 2 – ACTIVIDAD DE ESCRITURA.

Imagina que eres el dueño de una agencia de viajes y vas a diseñar un

itinerario para viajar al lugar desconocido seleccionado en la Tarea 2. Para hacer esto, siga el
siguiente

pasos:

2.1 Según la guía de viaje diseñada en la Tarea 2. Debe completar el Anexo 4.

Cuadro de itinerario de viaje. Puede descargarlo desde el entorno de aprendizaje.

CONSEJO DE APRENDIZAJE: Use verbos modales, verbos frasales, condicionales, gerundios y

infinitivos para escribir oraciones completas.

2.2. Cargue el "Cuadro de itinerario de viaje" en el foro.

2.3. Cree una presentación de diapositivas usando imágenes y el itinerario que diseñó para
promocionar su

destino turístico.

2.4. Escriba y copie el texto de su guión en este sitio web

https://www.naturalreaders.com/online/ para escuchar la pronunciación correcta y

entonación, luego repítalo tantas veces como necesite para practicar su pronunciación.

PASO 3 - ACTIVIDAD DE HABLAR.

3.1 Haz un video simulando ser un promotor turístico. durante el video

grabación debes mostrar tu cara y las diapositivas que hiciste mientras hablas
tu destino. Tu video debe tener una duración máxima de 4 minutos.

Puede ver el siguiente ejemplo: PRESENTACIÓN DEL PAQUETE TURÍSTICO | Liceo de la

Universidad de Filipinas - YouTube

El video debe estar subido a YouTube o Vimeo o cualquier almacenamiento en la nube (OneDrive,

Dropbox, Google Drive)

NOTA: tenga cuidado con la configuración de privacidad de su video, debe configurarse como
público o enumerarse para

tu tutor y compañeros de clase para poder verlo.

3.2 Publica el enlace del video en el foro para que tu tutor y tus compañeros puedan dar

sus comentarios.

3.3 Ahora, después de ver los videos de tus compañeros, toma el lugar de un turista y pregunta

2 preguntas relacionadas con el video para que tus compañeros las respondan. Usted también
debe

responde las preguntas que te hacen tus compañeros. Usar gerundios e infinitivos en

sus preguntas y respuestas.

Ejemplo: ¿Acampar puede ser una opción para hospedar a las personas que invitas a este lugar?

PASO 4 - DOCUMENTO FINAL

4.1 Consolidar todas las actividades realizadas en esta Tarea en un documento PDF y subirlo

individualmente en el entorno de Evaluación. Recuerde que el producto de esta tarea

debe cumplir con las normas APA.