Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral

CE Horacio Aravena Andaur

Lenguaje y Comunicación
Prueba Pedagógica Programa de Integración Escolar
Prueba Pedagógica Lenguaje y Comunicación 2° Básico 2022
Nombre
Curso Fecha

I. COMPRENSIÓN LECTORA.
Lee o escucha atentamente la siguiente canción y luego contesta las preguntas. Marcando con una X.
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1. ¿Qué se puso la vaca para ir a la escuela? (localizar).

2. Numera los hechos del 1 al 3 en los según como sucedieron en la historia.

(interpretar).

3. Encierra la imagén que representa el siguiente fragmento de la canción. (interpretar).

4. Encierra la palabra que describe como era la vaca del poema. (interpretar).

5. Marca qué harías tu si llegara una vaca como la del poema a tu colegio. (reflexionar).
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II. RECONOCIMIENTO DEL ALFABETO
Marca en cada riel la letra que dictará tu profesor.

1. C A B P

2. X M J K

3. L F H J

4. Y Q q S

III. PALABRAS DE USO FRECUENTE.

Escucha atentamente las palabras que dirá el profesor, lee y marca la correcta.

1. samuel sopa silla

2. mono María mula
3. pamela pato pelo
IV. RECONOCE SONIDO INICIAL.
Une con una línea la sílaba inicial y su imagen.

V. NIVEL MORFOLÓGICO
Escucha la oración y cuenta las palabras que tiene cada oración y escribe el número en el

1.Me gusta la piña.

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2. La niña juega con la pelota.

3. Mi mamá cocina galletas de chocolate.
VI. RECONOCER SONIDO FINAL
Marca la sílaba final de cada imagen.

VII. ANÁLISIS FONÉTICO

A. Lee y segmenta silábicamente las siguientes palabras, pinta según número de sílabas.

B. Segmenta los fonemas que posee cada palabra y marca la respuesta correcta.
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VIII. CATEGORIZACIÓN
a. Observa las imágenes y marca el elemento que falta en el recuadro.

b. Marca el elemento que no pertenece a la categoría.

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Lista de Cotejo Evaluación Diagnóstica Segundo Básico

Indicadores de Logro:
L: Logrado OD: Objetivo en Desarrollo NL: No Logrado NO: No Observado
Indicadores Indicador de Puntaje
Logro

I. Comprensión Lectora
 Localiza información (1 punto)
 Interpretar Información (3 puntos)
 Reflexionar (1 punto)

II. Reconocimiento del Alfabeto

 Reconoce fonemas, P, M, L, S. (4 puntos)

III. Lectura de Palabras de uso frecuencia

 Marca las palabras Sopa, María, Pamela. (3 puntos)

IV. Sonido Inicial

 Une con una línea la sílaba inicial y su imagén: Si

 Lo
 Pi
 Da
(5 puntos)

V. Nivel Morfológico

 Cuenta las palabras que posee una oración (3 puntos)

VI. Sonido Final

 Marca la sílaba final de cada palabra (se pota de la imagen) (3 puntos)

VII. Análisis Fonémico

 Segmenta silábicamente (3 puntos)

 Segmenta fonemas (3 puntos)

VIII. Categorización

 Identifica el elemento que falta en las categorías. (2 puntos)

 Marca el elemento que no pertenece a la categoría mostrada. (2
puntos)

PUNTAJE TOTAL 33
PUNTAJE OBTENIDO