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Material de Apoyo Taller de Atlas Ti

Profesora Asunción Díaz
Escuela de Antropología
Universidad Austral de Chile

CLASE 1

Temas:
- Estrategias de Análisis: inductivo- deductivo
- Niveles de trabajo
- Proyecto/Unidad Hermenéutica
-Pantalla
-Comentarios
-Documentos primarios
-Citas
-Crear citas
-Hipervínculo y crear hipervínculo
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1.- NIVELES DE TRABAJO

- TEXTUAL
o Citas (quotations)
o Códigos (codes)
o Anotaciones (memos)
- CONCEPTUAL
o Familias
o Networks

2.- PROYECTO/ UNIDAD HERMENEUTICA

- Contenedor de todos los “elementos” necesarios para el análisis.
- Los componentes de la UH son:
o Documentos primarios
o Citas
o Códigos
o memos
o Redes
o Vínculos
o GRUPOS O FAMILIAS DE: documentos; códigos; memos; redes

- Algunas precauciones
o Los documentos primarios (DP) se vinculan al Proyecto no se incrustan
o Lo que se almacena es la referencia de la ubicación de los archivos, no los archivos
en sí
o Cuando el programa accede a un documento, busca la dirección
o El trabajar con un DP (documento primario) implica que al segmentarlo y
codificarlo este no va a experimentar ningún tipo de cambios

- Gestión de documentos
o Mis documentos/ Scientific Software/ Atlas ti/ TextBank
o Para trasladar de computador copiar Carpeta Scientific Software completa o
empaquetar con herramienta Copy Bundle (clase 2)
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EJERCICIO 1
- Gestionar documentos. Guardar DP en Text Bank, en una carpeta con el nombre de la
investigación.
- Abrir programa Atlas ti
- Guardar la UH con el nombre de la investigación “ENERGÍAS RENOVABLES NO
CONVENCIONALES (ERNC) EN COMUNIDADES INDÍGENAS”

3.- PANTALLA

Menú principal
Menú secundario

- Distintas maneras de acceder a los distintos componentes de la UH

- Distintas maneras de ejecutar las funciones
- Los íconos se repiten en cada uno de los administradores

MENU PRINCIPAL: despliega el menú secundario para cada una de las acciones que deseemos
realizar
- En el botón de inicio, tenemos las acciones relacionadas a:
o “Nuevo”: crear un nuevo elemento para el análisis (documento, red, etc)
o Navegador: visualización de los componentes (se visualiza abajo en sección
izquierda de la pantalla)
o Comentario del proyecto
o Administradores. Cada elemento despliego su propio administrador, con
diversas funciones

4.- COMENTARIO

En todos los administradores encontrarán el ícono de comentario. Esto implica que para cada
elemento de nuestro análisis podemos hacerle un comentario:
-Proyecto
-DP
-CITA
-CODIGO
-ETC.
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- Comentar la UH (con ayuda del archivo de Block de notas)

- Asignar DP
- Comentar DP

5.- AGREGAR DOCUMENTO

- Menú Principal Inicio/ Agregar documento

- Administrador de Documentos primarios/Agregar documento

Los comentarios de los DP son importantes porque permite caracterizar al entrevistado o bien
definir el tipo de documento, fecha de creación o realización, etc.

6.- CITAS
- Equivalen a las unidades de sentido
- Unidad básica del análisis textual
- Describen una situación o atributo del dominio comunicativo
- Podemos crear citas libres a través de la barra de íconos vertical o con el botón del
mouse
- ¿Cuándo utilizar una cita libre?

- Identificar citas del DP Entrevista 1.

- Crear cita libre
- Comentarla: síntesis del contendido. Identificar elementos relevantes.
- Identificar citas del DP “2019 termo panel Araucanía”
- Crear cita libre
- Comentarla: síntesis del contendido. Identificar elementos relevantes
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7.- CREAR CITAS

- Seleccionar extensión del texto o imagen
o Botón derecho
o Administrador de documento
o Se visualiza como una barra en el recuadro derecho de la pantalla

- Comentarios
o Resume el contenido de las citas
o Hacer anotaciones relativas a su contenido y asociación con otras citas
o Simplifica el proceso de codificación posterior
o Tres maneras de llegar
 Administrador de citas (cuadro inferior)
 Administrador de citas (ícono globo)
 Botón izquierdo mouse sobre la barra recuadro derecho/ editar
comentario

8.- HIPERVINCULOS

o Las unidades de sentido a veces no se encuentran en una misma cita o en un

mismo párrafo
o Usamos el hipervínculo para crear una cita a partir de fragmentos de texto que
no son necesariamente consecutivos
o En todos los análisis subsiguientes, los fragmentos de texto hipervinculados se
mostrarán como una misma cita
o Todos los hipervínculos realizados quedan en el Administrador de Hipervínculo
que se accede a través del Menú principal/ inicio/administrador de
vínculos/categoría hipervínculo
o Al igual que cualquier otro elemento del proyecto, el hipervínculo se puede
comentar.

9.- CREAR HIPERVINCULO

o Debemos seleccionar un fragmento o cita que será el origen y cual el
fragmento objetivo
o
o Elegimos primero la cita origen, pinchamos con el botón derecho sobre la cita
y pinchamos “crear origen del vínculo”
o luego la o las citas objetivos, pinchamos ícono “crear objetivo del vínculo”
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o Debemos definir qué tipo de relación existe entre ambas a través del “editor
de relaciones de hipervínculo” al cual podemos acceder en el administrador de
relaciones/ relaciones de hipervínculo.
o Una vez seleccionada la relación puede continuar estableciendo relaciones
desde la cita ancla o desde la cita objetivo. De esta manera se establecen
relaciones tipo cadena o tipo estrella.

Relación tipo cadena

9:15

Relación tipo estrella co ntra dicts

9:12

9:16
9:14

- Leer las citas creadas y realizar al menos una relación de hipervínculo cadena y una
estrella
- Visualizarla en una red