‫ﺷﻛر وﺗﻘدﻳر‬

‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫذا اﻟﻛﺗﻳب ﻛﺟزء ﻣن ﻣﺷروع دﻣﺞ ﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻹدارة اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻟﻸ راﺿﻲ وﻣدﺗﻪ ﺳت ﺳﻧوات واﻟﻣﻣوﻝ ﻣن‬
‫ﻣرﻓق اﻟﺑﻳﺋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ واﻟﻣﻧﻔذ ﻣن ﻗﺑﻝ اﻟﺻﻧدوق اﻟدوﻟﻲ ﻟﻠﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ )إﻳﻔﺎد( ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟزراﻋﺔ اﻷردﻧﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺎم اﻻﺗﺣﺎد اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻣﺎﻳﺔ اﻟطﺑﻳﻌﺔ – اﻟﻣﻛﺗب اﻹﻗﻠﻳﻣﻲ ﻟﻐرب آﺳﻳﺎ ﺑﺎﻟﺷراﻛﺔ ﻣﻊ و ازرة اﻟزراﻋﺔ وﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺻﻧدوق‬
‫اﻟدوﻟﻲ ﻟﻠﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ )إﻳﻔﺎد( ﺑدﻣﺞ اﻟﻘﺿﺎﻳﺎ اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺗدﻫور اﻷراﺿﻲ واﻟﻣوارد اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ واﻟﻣطروﺣﺔ ﺿﻣن‬
‫إطﺎر اﻻﺗﺣﺎد اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻣﺎﻳﺔ اﻟطﺑﻳﻌﺔ – اﻟﻣﻛﺗب اﻹﻗﻠﻳﻣﻲ ﻟﻐرب آﺳﻳﺎ ﻣن أﺟﻝ ﺗﻌزﻳز اﻟﻘدرات اﻟﺿرورﻳﺔ ﻟﺣﻣﺎﻳﺔ ﺑﻳﺋﺔ‬
‫اﻷردن‪.‬‬

‫ﺣﻳث ُﻧِﻔذ اﻟﻣﺷروع ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺷر ﻣﺟﺗﻣﻌﺎً ﻣﺣﻠﻳﺎً ﻣوزﻋﺔ ﺑﻳن ﻣﺣﺎﻓظﺎت اﻟﻛرك واﻟطﻔﻳﻠﺔ وﻣﻌﺎن ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻧﻬﺞ اﻟﺑﺣث‬
‫اﻟﺳرﻳﻊ ﺑﺎﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﻣﻠﻳﺔ اﻟﺗﻧﻔﻳذ إﻟﻰ ﺟﺎﻧب ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺑﻧﺎء اﻟﻘدرات‪.‬‬

‫اﻟﻣؤﻟف‪:‬‬

‫أﻧﺗﺞ ﻫذا اﻟﻛﺗﻳب ﻣن ﻗﺑﻝ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ ﺑﻣﺳﺎﻋدة ﻣن اﻻﺗﺣﺎد اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻣﺎﻳﺔ اﻟطﺑﻳﻌﺔ – اﻟﻣﻛﺗب اﻹﻗﻠﻳﻣﻲ ﻟﻐرب آﺳﻳﺎ‬

‫وﻧود ﺑﻬذﻩ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﺷﻛر ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ واﻻﻫﻠﻳﺔ اﻟذﻳن زودوﻧﺎ ﺑﺎﻟﺑﻳﺎﻧﺎت واﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت واﻹﺣﺻﺎءات اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ ﻫذا‬
‫اﻟﻛﺗﻳب وﻫم ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻟﺗﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ ﻣن ﺧﻼﻝ ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺑﺣث اﻟﺳرﻳﻊ ﺑﺎﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ‬ ‫•‬

‫ﻣدﻳرﻳﺔ زراﻋﺔ اﻟﻛرك‬ ‫•‬
‫ﻣدﻳرﻳﺔ ﻣﻳﺎﻩ اﻟﻛرك‬ ‫•‬
‫ﺑﻠدﻳﺔ اﻟﻛرك‬ ‫•‬
‫ﻣدﻳرﻳﺔ اﻟﺑﻳﺋﺔ ‪ -‬اﻟﻛرك‬ ‫•‬
‫اﻻﺣﺻﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ -‬اﻟﻛرك‬ ‫•‬
‫ﻣدﻳرﻳﺎت اﻟﻣﻳدان اﻟﻣﺳﺎﻧدة ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﻘرﻳﺔ‬ ‫•‬

‫"ﺗم إﻋداد ﻫذﻩ اﻟﻣطﺑوﻋﺔ ﺑﻣﺳﺎﻋدة ﻣن و ازرة اﻟزراﻋﺔ اﻷردﻧﻳﺔ‪ .‬ﻳﻌﺗﺑر اﻻﺗﺣﺎد اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻣﺎﻳﺔ اﻟطﺑﻳﻌﺔ – اﻟﻣﻛﺗب اﻹﻗﻠﻳﻣﻲ ﻟﻐرب‬
‫آﺳﻳﺎ اﻟﺟﻬﺔ اﻟوﺣﻳدة اﻟﻣﺳؤوﻟﺔ ﻋن ﻣﺣﺗوﻳﺎت ﻫذﻩ اﻟﻣطﺑوﻋﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻣﺛﻝ ﻫذﻩ اﻟﻣﺣﺗوﻳﺎت ﺑﺄي ﺷﻛﻝ ﻣن اﻷﺷﻛﺎﻝ آراء ﻣرﻓق اﻟﺑﻳﺋﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ أو اﻟﺻﻧدوق اﻟدوﻟﻲ ﻟﻠﺗﻧﻣﻳﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ )إﻳﻔﺎد(‪".‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫)‪ (6,000‬دوﻧم ﺗﻘرﻳﺑﺎً وﻳﺑﻠﻎ طوﻝ اﻟﺷوارع ﻓﻳﻬﺎ )‪ (9,5‬ﻛم‪،‬‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس‬
‫ﺣﺳب ﺗﻘرﻳر ﺑﻠدﻳﺔ ذات رأس‪.‬‬
‫ﺗﻘﻊ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺟﻧوﺑﻳﺔ اﻟﺷرﻗﻳﺔ ﻣن ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫اﻟﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺗﺷﺎرﻛﻲ اﻟﺳرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻛرك وﺗﺑﻌد ﻋن ﻣرﻛز اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﺣواﻟﻲ )‪ (26‬ﻛم وﻋن ﻟواء‬
‫اﻟﻣزار اﻟﺟﻧوﺑﻲ )‪ (13‬ﻛم‪ ،‬وﺗﻘﺑﻊ ﻋﻠﻰ رﺑوة ﻋﺎﻟﻳﺔ ﺗطﻝ ﻋﻠﻰ ﻗرى‬
‫وﺑﻬدف ﺗﺣﻠﻳﻝ ﻣﺧﺗﻠف اﻷوﺿﺎع ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس أﺟرﻳت‬
‫ﻣؤاب وﻣﺣﻲ وﺗﺣﻳط ﺑﻬﺎ اﻟﺳﻬوﻝ واﻷودﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻣﺗﺎز ﻣﻧطﻘﺔ ذات‬
‫ﺑﻌض ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺗﺷﺎرﻛﻲ اﻟﺳرﻳﻊ ﺑﻣﺷﺎرﻛﺔ اﻟدواﺋر‬
‫رأس ﺑﺎﻟﺳﻬوﻝ اﻟﺗﻲ ﺗﺷﻛﻝ أﻛﺑر ﻣﺳﺎﺣﺗﻬﺎ واﻷودﻳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺗﺟﻪ‬
‫اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ اﻟﻣﻌﻧﻳﺔ وﻣواطﻧﻲ اﻟﻘرﻳﺔ ﺣﻳث أﺳﻔرت ﻋن ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬
‫واﻟﺗﻼﻝ ذات اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﺑﺳﻳط‪ ،‬وﺗرﺗﻔﻊ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس ﺣواﻟﻲ‬
‫ﻛﺑﻳرة ﻣن اﻟﻣﻌطﻳﺎت ﻓﻲ ﺷﺗﻰ ﻣﺟﺎﻻت اﻟﺣﻳﺎة ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫)‪ (1,050‬ﻣﺗر ﻓوق ﺳطﻊ اﻟﺑﺣر‪ ،‬ﻟذا ﻳﺗﻣﻳز ﻣﻧﺎﺧﻬﺎ ﺑﻛوﻧﻪ ﺑﺎرد‬
‫وذات راس‪.‬‬
‫ﺷﺗﺎء وﻣﻌﺗدﻝ ﺻﻳﻔﺎً‪ ،‬وﻳﻣﺗد ﻓﺻﻝ اﻟﺷﺗﺎء ﻣن ﺷﻬر ﻛﺎﻧون اﻟﺛﺎﻧﻲ‬
‫ً‬
‫وﻗد ﺗم إﺟراء ﻫذا اﻟﺗﺣﻠﻳﻝ ﺑﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﺑﻣﺷﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺣﺗﻰ ﻧﺳﻳﺎن‪.‬‬
‫ﻣﺟﺗﻣﻌﻳﺔ ﻣن ﺟﻣﻳﻊ اﻟﻔﺋﺎت واﻟﻣﻌﻧﻳﻳن‪ .‬ﺣﻳث ﺷﺎرك ﻓﻳﻪ ﻣﻣﺛﻠﻳن‬
‫ﻛﻣﺎ وﺗﻘﻊ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺟﻬﺔ اﻟﺟﻧوﺑﻳﺔ اﻟﺷرﻗﻳﺔ ﻣن ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫ﻣن ﻣدﻳرﻳﺔ اﻟزراﻋﺔ واﻟﻣﻳﺎﻩ واﻟﺑﻠدﻳﺔ وﻣدﻳرﻳﺔ اﻟﺗﻧﻣﻳﺔ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬
‫اﻟﻛرك‪ ،‬وﻳﻣر ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺧط اﻟﻣﻠوﻛﻲ‪ ،‬وﻳﺣدﻫﺎ ﺳﻳﻝ اﻟﺣﺳﺎ ﻣن‬
‫وﺟﻣﻌﻳﺎت ﺧﻳرﻳﺔ وﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ وأﻓراد ﻣن اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ‪ ،‬ﺣﻳث ﺗﻠﻘوا‬
‫اﻟﺟﻬﺔ اﻟﺟﻧوﺑﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺑﻌد ‪36‬ﻛم ﻋن اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ وﻫﻲ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘرﻳﺔ‬
‫ﺗدرﻳﺑﺎً ﻣﺗﺧﺻﺻﺎً ﺣوﻝ ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ اﻟﺑﺣث اﻟﺳرﻳﻊ ﺑﺎﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ وأدواﺗﻪ‬
‫ذات رأس‪ ،‬وﺗﻌﺗﺑر اﻟﺧط اﻟﻔﺎﺻﻝ ﻣﺎ ﺑﻳن ﻣﺣﺎﻓظﺔ اﻟﻛرك‬
‫وﺳﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺛم ﻗﺎﻣوا ﺑﺗﺻﻣﻳم ٕواﻋداد ﺧطﺔ اﻟﺑﺣث وﺗﻧﻔﻳذﻫﺎ ﺑﺎﻟﻣﻳدان‬
‫واﻟطﻔﻳﻠﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺗﻣﻳز ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻧطﻘﺔ ﻣﻧﺧﻔﺿﺔ ﻓﻳﻬﺎ‬
‫وذﻟك ﺑﻬدف اﻟوﺻوﻝ واﻟﺣﺻوﻝ ﻋﻠﻰ ﺻورة واﺿﺣﺔ وﺣﻘﻳﻘﻳﺔ‬
‫اﻷودﻳﺔ ﺷدﻳدة اﻻﻧﺣدار واﻟﺟﺑﺎﻝ اﻟﻣرﺗﻔﻌﺔ واﻟﻣﻧﺣدرة واﻟوﻋرة‪،‬‬
‫ﺗﻌﻛس اﻟﺑﻌد اﻟﺣﻘﻳﻘﻲ ﻟﻠوﺿﻊ اﻟزراﻋﻲ واﻟﻣﺎﺋﻲ واﻟﺑﻳﺋﻲ واﻟﺻﺣﻲ‬
‫واﻷودﻳﺔ ﻓﻳﻬﺎ ﺗﺻب ﻓﻲ ﺳﻳﻝ اﻟﺣﺳﺎ‪ ،‬وﺗﻘﻊ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺣواﻟﻲ )‪-500‬‬
‫واﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻲ ﻟﻠﻣﻧطﻘﺔ‪ .‬وﻫﻧﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻣن ﺣق اﻟﺟﻣﻳﻊ اﻟﻘوﻝ أن ﻫذا‬
‫ﺷﺗﺎء‬
‫ً‬ ‫‪ (600‬م ﻋن ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر‪ ،‬وﻟﻬذا ﻓﺈن ﻣﻧﺎﺧﻬﺎ داﻓﺊ ﻧﺳﺑﻳﺎ‬
‫اﻟﺗﻘرﻳر ﻫو ﻧﺗﺎج وﺛﻣرة ﻟﺟﻬود أﻓراد اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﺟﻣﻳﻌﻬم ﻣﻣﺎ ﻳﻌزز‬
‫وﺣﺎر ﺻﻳﻔﺎً ﻛﻣﺎ وﺗﻣﺗﺎز ﺑﺎﻟﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﺷﺟرﻳﺔ واﻟﻣﻧﺎظر اﻟﺧﻼﺑﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺳﺎﻋﻳﻬم إﻟﻰ ﺗﻧﻔﻳذ ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺗﻧﻣوﻳﺔ ﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻋﻠﻰ أرض اﻟواﻗﻊ‬
‫ﺗراﻋﻲ أوﻟوﻳﺎﺗﻬم واﺣﺗﻳﺎﺟﺎﺗﻬم اﻷﺳﺎﺳﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺣد ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ ﻣن اﻟﺷﻣﺎﻝ واﻟﻐرب ﻗرى ﻣؤاب‬
‫وﻗرى اﻟﺧرﻳﺷﺔ وﻳﺣدﻫم ﻣن اﻟﺷرق ﻗرى ﻣﺣﻲ واﻟﺣﺎﻗدﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣن‬
‫وﻗد ﺗم ﺗوزﻳﻊ ﻓرق اﻟﺑﺣث اﻟﻣﻳداﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺎت‪ ،‬ﻛﻝ ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬
‫اﻟﺟﻧوب ﻳﺣدﻫم ﺳﻳﻝ اﻟﺣﺳﺎ وأراﺿﻲ اﻟطﻔﻳﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻘدر اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬
‫ﺗﻛوﻧت ﻣن )ذﻛور ٕواﻧﺎث( ﻣﺗﻌددي اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت وأﺻﺣﺎب‬
‫اﻟﻛﻠﻳﺔ ﻟﻠﻣﻧطﻘﺔ ﺑﺣواﻟﻲ )‪ 2,850‬دوﻧم(‪ ،‬وﺗﺣﺗوي اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺧﺑرات ﻋﻣﻠﻳﺔ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ وﻣن أﻓراد اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ وﻟﺟﺎن ﻣﺣﻠﻳﺔ‬
‫‪ 25‬ﻋﻳن ﻣﺎء و‪ 4‬ﻳﻧﺎﺑﻳﻊ ﻟﻠﻣﻳﺎﻩ ﻫﻲ رﺋﻳﺳﺔ ﻫﻲ‪ :‬اﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ‪،‬‬
‫وﻣﺗطوﻋﻳن وﻣﻣﺛﻠﻳن ﻋن اﻟدواﺋر اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻳث ﻳﺗوﻟﻰ أﺣد‬
‫واﻟﻛﻳﻧﺎ‪ ،‬واﻻﻓﻼت‪ ،‬واﻟﻣﻐﻳﺳﻝ‪ ،‬وأراﺿﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺗﻘﻊ ﺧﺎرج‬
‫أﻋﺿﺎء اﻟﻔرﻳق ﺗوﺟﻳﻪ اﻟﺣوار ﻣﻊ اﻷﺳر أو اﻟﻣزارﻋﻳن أو‬
‫اﻟﺗﻧظﻳم اﻟﺳﻛﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟرﻏم ﻣن أﻧﻬﺎ ﺿﻣن ﺣدود ﺑﻠدﻳﺔ ذات‬
‫أﺻﺣﺎب اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ أو ﻣﻣﺛﻠﻳن ﻋن اﻟدواﺋر اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ اﻟﺗﻲ‬
‫رأس‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻘرﻳﺔ ذات رأس ﻓﺈن ﻣﺳﺎﺣﺗﻬﺎ اﻟﻛﻠﻳﺔ ﺗﻘدر ب‬
‫ﺗﻣت زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻳن ﻳﺗوﻟﻰ ﺑﺎﻗﻲ أﻋﺿﺎء اﻟﻔرﻳق ﻣﺳؤوﻟﻳﺔ‬
‫)‪ (15,000‬دوﻧم‪ ،‬وأﻣﺎ اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﺷﻣوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺗﻧظﻳم ﻓﺗﻘدر ب‬
‫اﻟﺗدوﻳن واﻟﻣﻼﺣظﺔ اﻟﻣﺑﺎﺷرة‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻔﺋﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻣت ﻣﻘﺎﺑﻠﺗﻬﺎ ﻣن ﻗﺑﻝ ﻓرﻳق اﻟﺑﺣث‬

‫اﻟﻣﻳداﻧﻲ‪ :‬روﻋﻲ ﻋﻧد اﻟﻘﻳﺎم ﺑﺎﻟﺑﺣث ٕواﺟراء اﻟﻣﻘﺎﺑﻼت اﻟﻣﻳداﻧﻳﺔ‬
‫ﻳﺑﻠﻎ ﻋدد ﺳﻛﺎن ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس وﺷﻘﻳ ار واﻟﻧﻌﻳﻣﺔ )‪(8,000‬‬
‫ﺗﻧوع ﻓﻲ اﻟﻔﺋﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺣﺗﻰ ﺗﻌﻛس اﻟﺗﻧوع اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻲ‬
‫ﻧﺳﻣﺔ ﺣﺳب ﺗﻘرﻳر اﻷﺣواﻝ اﻟﻣدﻧﻳﺔ ﻟﻌﺎم ‪ .2012‬وﺗﺿم اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫واﻟﺣﻛوﻣﻲ اﻟﻣوﺟود ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻵﺗﻲ‪:‬‬
‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻌﺷﺎﺋر اﻷردﻧﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻳث ﻳﻌﻣﻝ ﻣﻌظم ﺳﻛﺎن ﻣﻧطﻘﺔ‬
‫ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ اﻟوظﺎﺋف اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ واﻟﻌﺳﻛرﻳﺔ وﻓﻲ ﻗطﺎع‬ ‫أﺳر وأﻫﺎﻟﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس )ﺷﻣﻠت أزواج‬ ‫‪‬‬
‫اﻟزراﻋﺔ وﺗرﺑﻳﺔ اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺑﺎب وأطﻔﺎﻝ وﻛﺑﺎر اﻟﺳن(‬
‫ﻣزارﻋﻳن وأﺻﺣﺎب ﻣزارع ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺣﻳث ﺗﺗﻧوع ﻣﺻﺎدر دﺧﻝ اﻷﺳر ﻛﻣﺎ ﻫﻲ ﻣوﺿﺣﺔ ﻓﻲ اﻟرﺳم‬
‫أﺻﺣﺎب ﺛروة ﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺑﻳﺎﻧﻲ رﻗم )‪ (2‬ﻣﺎ ﺑﻳن ‪ :‬اﻟﻌﻣﻝ اﻟﺣﻛوﻣﻲ )اﻟﻘطﺎع اﻟﺣﻛوﻣﻲ‪،‬‬
‫ﻣوظﻔﻳن ﻣن دواﺋر وﻣؤﺳﺳﺎت ﺣﻛوﻣﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻘطﺎع اﻟﻌﺳﻛري( ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ ،(%31‬اﻟﺗﻘﺎﻋد أو اﻟﺿﻣﺎن‬
‫أﻋﺿﺎء ﻟﺟﺎن ﺟﻣﻌﻳﺔ ﻣﺳﺗﺧدﻣﻲ اﻟﻣﻳﺎﻩ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ ،(%23‬وﺗرﺑﻳﺔ اﻟﻣواﺷﻲ ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪،(%11‬‬
‫اﻟﻠﺟﺎن اﻟزراﻋﻳﺔ واﻟﺟﻣﻌﻳﺎت اﻟﺧﻳرﻳﺔ واﻟﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪‬‬
‫واﻟزراﻋﺔ ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ ،(%23‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻋﻣﺎﻝ اﻟﺗﺟﺎرة اﻟﺣرة‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ (%8‬وﺻﻧدوق اﻟﻣﻌوﻧﺔ ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ .(%4‬وﻣﻊ اﻷﺧذ ﺑﻌﻳن‬
‫اﻻﻋﺗﺑﺎر أن أﻏﻠﺑﻳﺔ ﺳﻛﺎن اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺳواء ﻛﺎﻧوا ﻣن ﻣوظﻔﻳن‬ ‫اﻟوﺿﻊ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ واﻷﺳري‬
‫اﻟدواﺋر اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ أو اﻟﻌﺳﻛرﻳﺔ أو ﻣن اﻟﻣﺗﻘﺎﻋدﻳن ﻓﺈﻧﻬم ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻗﺎم ﻓرﻳق اﻟﺑﺣث اﻟﻣﻳداﻧﻲ ﺑﻣﻘﺎﺑﻠﺔ )‪ (142‬أﺳرة ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫إﻟﻰ ﻣﻬﻧﻬم اﻷﺻﻠﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬم ﻳﻣﺗﻬﻧوا ﻣﻬﻧﺔ اﻟزراﻋﺔ أو ﺗرﺑﻳﺔ اﻟﺛروة‬
‫وذات رأس‪ ،‬وﺗﺑﻳن ﻣن ﺧﻼﻝ ﺗﺣﻠﻳﻝ ﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﺑﺣث اﻟﻣﻳداﻧﻲ اﻟﺗﻲ‬
‫اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ أو ﻛﻼﻫﻣﺎ‪.‬‬
‫ﺟﻣﻌﻬﺎ اﻟﻔرﻳق أن ﻣﻌظم اﻷﺳر ﻳﺗراوح ﻋدد اﻷﻓراد ﻓﻳﻬﺎ ﺑﻳن )‪-4‬‬
‫ﻛﻣﺎ ﺑﻳﻧت ﻧﺗﺎﺋﺞ ﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت أن ﻓﺋﺔ اﻟﺷﺑﺎب ﺗﺷﻛﻝ ﻣﺎ ﻧﺳﺑﺗﻪ‬ ‫‪ (11‬ﻓرداً وﺑﻣﺗوﺳط ﻳﺑﻠﻎ )‪ (6.3‬ﻓرداً ‪ /‬أﺳرة‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﺑﻳن ﻓﻲ ﺗﺣﻠﻳﻝ‬
‫)‪ (%65‬ﻣن اﻟﺳﻛﺎن‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳﺑﻠﻎ ﻋدد أﺳر ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس‬ ‫اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ أن ﻣﺗوﺳط دﺧﻝ اﻷﺳر ﻳﺗراوح ﻣﺎ ﺑﻳن )‪(1,300-80‬‬
‫)‪ (1,500‬أﺳرة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ وﺟود ﻧﺳﺑﺔ ﻣن اﻟﺑدو اﻟرﺣﻝ‬ ‫دﻳﻧﺎر ﺑﻣﺗوﺳط دﺧﻝ اﻷﺳرة )‪ (362‬دﻳﻧﺎر أردﻧﻲ‪ .‬وﺗﺑﻠﻎ ﻧﺳﺑﺔ‬
‫اﻟذﻳن ﻳﺳﻛﻧوا أطراف اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻳﺑﻠﻎ ﻋددﻫم ﺑﺣواﻟﻲ ‪ 384‬ﻧﺳﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺑطﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ )‪ ،(%13‬ﻛﻣﺎ ﻳﺑﻠﻎ ﻣﺗوﺳط ﺣﺟم اﻟﻣﻧﺎزﻝ ﻓﻲ‬
‫ﻏﻳر أن أﻋدادﻫم ﻏﻳر ﻣﺳﺗﻘرة ﺑﺳﺑب ﺗرﺣﺎﻟﻬم وﺗﻔﺎوت أﻋدادﻫم‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ )‪ (140‬م‪ 2‬ﺣﻳث أن أﻏﻠﺑﻳﺔ اﻟﻣﻧﺎزﻝ‬
‫ﺣﺳب اﻟﻣواﺳم‪.‬‬ ‫ﻣﻣﻠوﻛﺔ ﻷﺻﺣﺎﺑﻬﺎ ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ (% 91.7‬وﻣﺎ ﻧﺳﺑﺗﻪ )‪ (%8.3‬ﻣن‬
‫اﻟﻣﻧﺎزﻝ ﻣﺳﺗﺄﺟرة‪ ،‬وﻳﺑﻳن اﻟرﺳم اﻟﺑﻳﺎﻧﻲ رﻗم )‪ (1‬ﻧﺳب ﺻرف‬
‫اﻟدﺧوﻝ اﻟﺷﻬرﻳﺔ ﻷﺳر ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ ﺣﻳث ﺑﻠﻐت ﻧﺳﺑﺔ‬
‫ﻓواﺗﻳر اﻟﻛﻬرﺑﺎء )‪ (%4‬وﻓواﺗﻳر اﻟﻣﺎء )‪ (%5‬واﻻﺗﺻﺎﻻت )‪(%6‬‬
‫وﻗروض ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ (%35‬وﻣﺻﺎرف ﻣﻌﻳﺷﺔ ﺑﻧﺳﺑﺔ )‪ (%50‬ﻣن‬
‫دﺧﻝ اﻷﺳر‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫نسب صرف الدخل‬

‫‪4%‬‬
‫‪5%‬‬
‫‪6%‬‬
‫كھرباء‬
‫ماء‬
‫‪50%‬‬
‫اتصالت‬
‫قروض‬
‫‪35%‬‬ ‫مصاريف حياه‬

‫مصادر دخل األسر‬

‫‪4%‬‬
‫‪8%‬‬

‫‪31%‬‬ ‫موظفين‬
‫‪11%‬‬ ‫متقاعدين‬
‫مزارعين‬
‫مربي ثروة حيوانية‬
‫اعمال حرة‬
‫‪23%‬‬ ‫صندوق التنمية اإلجتماعية‬

‫‪23%‬‬

‫‪ ‬‬

‫اﻟرﺳم اﻟﺑﻳﺎﻧﻲ رﻗم )‪ (2‬ﻣﺻﺎدر دﺧﻝ اﻷﺳر‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت اﻟﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻟﻛن ﻻ ﻳوﺟد ﻣراﻛز ﻟﺗﺄﻫﻳﻠﻬم ورﻋﺎﻳﺗﻬم ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﺗواﺟد اﻟﻣؤﺳﺳﺎت واﻟدواﺋر اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻓﺈن‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺧدوﻣﺔ ﺑﻌدد ﻣﻧﻬﺎ ﻛﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫أﻣﺎ أﻫم ﻣﺷﺎﻛﻝ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻓﻲ اﻟوﺿﻊ اﻷﺳري واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻓﻛﺎﻧت‪:‬‬ ‫اﻟﺑﻠدﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻋدم رﺑط اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﻧظﺎم اﻟﺻرف اﻟﺻﺣﻲ ﻣﻣﺎ ﻳﺳﺑب‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣرﻛز ﺻﺣﻲ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻧﺗﺷﺎر اﻟﺣﺷرات واﻟﻘوارض ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ اﻟﺻﻳف‪.‬‬ ‫ﻣﻛﺗب ﺑرﻳد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻗﻠﺔ وﺷﺢ ﻣﻳﺎﻩ اﻟﺷرب ﻋﻠﻰ اﻟﻣواطﻧﻳن وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣؤﺳﺳﺔ ا‪1‬ﺗﻬﻼﻛﻳﺔ ﻣدﻧﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺻﻳف‪ ،‬ﺣﻳث ﺗزﻳد ﻓﺗرات اﻧﻘطﺎﻋﻬﺎ ﻟﻣدة ﺗﺻﻝ إﻟﻰ‬ ‫‪ 7‬ﺟﻣﻌﻳﺎت ﺧﻳرﻳﺔ وﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ .‬ﺗﻘوم ﻫذﻩ‬ ‫‪‬‬
‫أﺳﺑوﻋﻳن ﻣﺗﺗﺎﻟﻳن أﺣﻳﺎﻧﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺎت ﺑﺧدﻣﺔ اﻟﺳﻛﺎن وﻣﺳﺎﻋدة اﻷﺳر اﻟﻔﻘﻳرة ﻣﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻗدم وﺗﻬﺎﻟك ﺷﺑﻛﺎت اﻟﻣﻳﺎﻩ‪ ،‬ﻟﺗﺻﻝ ﻣﻠوﺛﺔ ﺑﺎﻟﺻدأ واﻟﺗرﺳﺑﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫ﻧﺎدي ذات رأس اﻟرﻳﺎﺿﻲ اﻟذي أﺳس ﻓﻲ ﺑداﻳﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺛﻣﺎﻧﻳﻧﻳﺎت واﻟذي ﺣﺻﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس اﻷردن ﻟﻌﺎم ‪.2013‬‬
‫ﻋدم ﻗﻳﺎم ﺳﻠطﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﺈﺟراء ﺻﻳﺎﻧﺔ دورﻳﺔ وﻣﺳﺗﻣرة‬ ‫‪‬‬
‫ﻛﻣﺎ أن ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات رأس ﻏﻳر ﻣرﺑوطﺔ ﺑﻧظﺎم اﻟﺻرف‬
‫ﻟﻣواﺳﻳر ﺷﺑﻛﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ‪.‬‬
‫ﻟﺗﺻرﻳف اﻟﻣﻳﺎﻩ‬ ‫اﻟﺻﺣﻲ‪ ،‬وﻳﺗم اﺳﺗﺧدام اﻟﺣﻔر اﻻﻣﺗﺻﺎﺻﻳﺔ‬
‫ﺷﺑﻛﺔ اﻟﻣواﺻﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺿﻌﻳﻔﺔ وﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻓﻲ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻌﺎدﻣﺔ واﻟﺗﻲ ﺗﺳﺑب اﻟﻌدﻳد ﻣن اﻟﻣﺷﺎﻛﻝ ﻷﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣن‬
‫ﻋدد اﻟﺑﺎﺻﺎت وﻋدد ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻣﻝ‪ ،‬ﻟﺗﻠﺑﻳﺔ اﺣﺗﻳﺎﺟﺎت‬
‫اﻧﺗﺷﺎر اﻟرواﺋﺢ اﻟﻛرﻳﻬﺔ واﻟﺣﺷرات واﻟﻘوارض ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺻﻳف‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻠوث اﻟﺗرﺑﺔ واﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﺟوﻓﻳﺔ ﻓﻳﻬﺎ‪ .‬ﻓﻳﻣﺎ‬
‫ارﺗﻔﺎع ﻧﺳﺑﺔ اﻟﺑطﺎﻟﺔ وﻋزوف اﻟﺷﺑﺎب ﻋن اﻟﻘطﺎع اﻟزراﻋﻲ‬ ‫‪‬‬
‫ﻳﺧص اﻟﻣواﺻﻼت ﻓﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺧدوﻣﺔ ﺑﺎﻟﻣواﺻﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ )‪(6‬‬
‫وﻗﻠﺔ وﻋﻳﻬم ﺑﺄﻫﻣﻳﺔ اﻷرض واﻟزراﻋﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﺻﺎت ﻟﻠﻛرك و )‪ (2‬ﺑﺎص ﻟﻠﺟﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻏﻳر أن أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫ﻋدم وﺟود ﻣﺷروع ﺳﻳﺎﺣﻲ وﺧﺻوﺻﺎً ﺑوﺟود "ﻗﺻر اﻟﺑﻧت"‬ ‫‪‬‬
‫أﻓﺎدوا ﺑﺣﺎﺟﺔ ﻣﻧطﻘﺗﻬم إﻟﻰ ﻧظﺎم ﺳراﻓﻳس داﺧﻠﻳﺔ ﻟﻧﻘﻝ اﻟﻣواطﻧﻳن‪،‬‬
‫ﻓﻲ ذات رأس وﻫو ﻣوﻗﻊ أﺛري روﻣﺎﻧﻲ ﻳﻣﻛن ﻋﻣﻠﻪ ﻣﺗﺣف‬
‫ﺣﻳث أن اﻟﺑﺎﺻﺎت ﺗﻌﻣﻝ ﻟﺳﺎﻋﺎت ﻣﺣددة‪ ،‬ﻣﻣﺎ ﻳﺻﻌب ﻋﻠﻰ‬
‫وﺗﺷﺟﻳﻊ اﻟﺳﻳﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻣواطﻧﻳن اﻟﺗﻧﻘﻝ ﻓﻲ ﺧﺎرج ﺳﺎﻋﺎت ﻋﻣﻝ اﻟﺑﺎﺻﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﻋدم ﻗﻳﺎم اﻟﺑﻠدﻳﺔ ﺑﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﺷوارع اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ واﻟﻔرﻋﻳﺔ ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ .‬ﻛﻣﺎ أﻛد أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ أن وﺿﻊ اﻟﺷوارع اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺟﻳدة‬
‫دوري وﻣﺳﺗﻣر‪.‬‬
‫وﻫﻲ ﻣﺧدوﻣﺔ ﻏﻳر أﻧﻬﺎ ﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺻﻳﺎﻧﺔ دورﻳﺔ ﺑﺷﻛﻝ أﻛﺛر‪،‬‬
‫ﻣﻌﺎﻧﺎة أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣن اﻧﻘطﺎع اﻟﺗﻳﺎر اﻟﻛﻬرﺑﺎﺋﻲ اﻟﻣﺳﺗﻣر‬ ‫‪‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﺷوارع اﻟﻔرﻋﻳﺔ ﻓﻬﻲ ﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺻﻳﺎﻧﺔ واﻟﺧدﻣﺔ‬
‫ﻋن ﻣﻧﺎزﻟﻬم وأﻋﻣﺎﻟﻬم وﻣﺻﺎﻟﺣﻬم‪.‬‬
‫اﻟﻣﺳﺗﻣرة ٕواﻧﺷﺎء أرﺻﻔﺔ ﻟﻠﻣﺷﺎة ﻟﻠﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺗﻬم‪.‬‬
‫أﻣﺎ أﻫم اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت واﻟﻣﻘﺗرﺣﺎت اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟوﺿﻊ اﻷﺳري‬
‫وﺧﻼﻝ اﻟﻣﻘﺎﺑﻼت أﺷﺎر اﻟﻌدﻳد ﻣن اﻷﺳر إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬم اﻟﻣﺳﺗﻣرة‬
‫واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‪:‬‬
‫ﻣن اﻧﻘطﺎع اﻟﺗﻳﺎر اﻟﻛﻬرﺑﺎﺋﻲ ﻋن اﻟﻣﻧﺎزﻝ ﻣﻣﺎ ﻳﺳﺑب ﻟﻬم اﻟﻛﺛﻳر‬
‫إﺻﻼح وﺗﺑدﻳﻝ ﺷﺑﻛﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﺷﺑﻛﺔ ﺟدﻳدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣن اﻟﺧﺳﺎﺋر ﻓﻲ اﻷﺟﻬزة اﻟﻛﻬرﺑﺎﺋﻳﺔ وﺗﻠف اﻟﻌدﻳد ﻣن اﻷطﻌﻣﺔ‬
‫إﺻﻼح وﺻﻳﺎﻧﺔ دورﻳﺔ ﻟﻠﺷوارع واﻹﻧﺎرة ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﺗﻌزﻳز‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺛﻼﺟﺎت‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻟوﺣظ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﺟود ﻋدد ﻣن أﻓراد ذوي‬
‫ﺑﻌض اﻟﺷوارع ﺑوﺣدات إﻧﺎرة ﺟدﻳدة‪.‬‬
‫رﺑط اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﻧظﺎم اﻟﺻرف اﻟﺻﺣﻲ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﻣﺷﺎﻛﻠﻬم اﻟﺳﻠوﻛﻳﺔ واﻟﻧﻔﺳﻳﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻣﻳﺔ‪ .‬وﺑﺧﺻوص اﻟﺗواﺻﻝ ﻣﺎ‬ ‫إدراج وﺗروﻳﺞ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺳﻳﺎﺣﻳﺎً ﻟﻛﺛرة اﻟﻣواﻗﻊ اﻷﺛرﻳﺔ ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﻳن اﻟﻣدارس وو ازرة اﻟﺗرﺑﻳﺔ واﻟﺗﻌﻠﻳم ﻓﺈﻧﻪ ﺟﻳد‪ ،‬وﺧﻼﻝ اﻟﻣﻘﺎﺑﻼت‬ ‫وطﺑﻳﻌﺗﻬﺎ اﻟﺟﻣﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻊ اﻟﻣﻌﻠﻣﻳن ﺗﺑﻳن وﺟود ﻟﻸﻧﺷطﺔ اﻟﻼﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﻣﺛﻝ اﻟﻣﺳﺎﺑﻘﺎت‬ ‫إﻧﺷﺎء ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺗﻧﻣوﻳﺔ ﺣﻘﻳﻘﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟﺗوﻓﻳر ﻓرص‬ ‫‪‬‬
‫اﻟرﻳﺎﺿﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻘرآن‪ ،‬اﻟﺗوﻋﻳﺔ اﻟﺻﺣﻳﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻟﻛن اﻟﺗواﺻﻝ ﺑﻳن‬ ‫ﻋﻣﻝ ﻟﻠﺷﺑﺎب واﻟﻣﺗﻌطﻠﻳن ﻋن اﻟﻌﻣﻝ‪ ،‬ودﻋم اﻷﺳر اﻟﻔﻘﻳرة‪.‬‬
‫اﻟﻣدارس واﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ ﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﻣﻝ ﻋﻠﻳﻪ وزﻳﺎدﺗﻪ ﺣﻳث‬ ‫ﺗوﻋﻳﺔ اﻷﺳر واﻷﻫﺎﻟﻲ ﺑﺄﻫﻣﻳﺔ اﻷرض واﻟزراﻋﺔ واﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﻧﻪ ﻳﻛﺎد ﻳﻛون ﻣﻌدوم‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻳﻬﺎ وﺧﺻوﺻﺎً ﻟدى ﻓﺋﺔ اﻟﺷﺑﺎب واﻟﺟﻳﻝ اﻟﺟدﻳد‪.‬‬

‫أﻣﺎ أﻫم ﻣﺷﺎﻛﻝ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻘطﺎع اﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻲ ﻓﻬﻲ‪:‬‬

‫ﻋدم وﺟود ﻣﻼﻋب وﺳﺎﺣﺎت ﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻠطﻠﺑﺔ وﺑﻣﺎ‬
‫ﻳﺗﻧﺎﺳب وﺳﻳر اﻟﻌﻣﻠﻳﺔ اﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻣدارس اﻟﻣﺳﺗﺄﺟرة ﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺻﻳﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﺑﺎﻧﻳﻬﺎ ٕواﻋﺎدة‬
‫اﻟﻧظر ﺑﻣدى ﺻﻼﺣﻳﺔ اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ ﻟﺗﻧﺎﺳب اﻟﻌﻣﻠﻳﺔ اﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺿﻌف اﻟﺗواﺻﻝ ﻣﺎ ﺑﻳن اﻟﻣدرﺳﺔ واﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ وأﻫﺎﻟﻲ‬
‫اﻟطﻠﺑﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﻳن ﻛﺎﻧت أﻫم اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت واﻟﻣﻘﺗرﺣﺎت اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟوﺿﻊ‬
‫اﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻲ‪:‬‬
‫ﺑﻧﺎء ﻣدرﺳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻋﻠﻰ اﻟطراز اﻟﺣدﻳث ﻟﺗﻘدﻳم‬
‫ﻣﺳﺗوى ﺗﻌﻠﻳﻣﻲ أﻋﻠﻰ ﻟطﻼب اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻧﺎء ﺟﻧﺎح ﺗﻘﻧﻲ ﻓﻲ ﻣدرﺳﺔ أﺳﻣﺎء ﺑﻧت أﺑﻲ ﺑﻛر‪.‬‬
‫إﻳﺟﺎد ﺳﺎﺣﺎت وﻣﻼﻋب ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻧﺎء ﺻﺎﻟﺔ رﻳﺎﺿﻳﺔ ﻟﻺﻧﺎث ﻓﻲ ﻣدرﺳﺔ ذات رأس اﻟﺛﺎﻧوﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﺑﻧﺎت‪.‬‬
‫دورات ﺗوﻋﻳﺔ وﻧدوات ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﻟﺗﺣﻔﻳز اﻷﻫﺎﻟﻲ وزﻳﺎدة‬
‫اﻻﺗﺻﺎﻝ واﻟﺗواﺻﻝ ﻣﻊ اﻟﻣدرﺳﺔ‪.‬‬
‫اﻟوﺿﻊ اﻟﺗﻌﻠﻳﻣﻲ‬
‫‪‬‬
‫ﻳوﺟد ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ )‪ (8‬ﻣدارس‪ ،‬ﻣﻘﺳﻣﺔ إﻟﻰ‬
‫ﺛﺎﻧوﻳﺔ وأﺳﺎﺳﻳﺔ وﻣﺧﺗﻠطﺔ ﻣﻧﻬﺎ ﻣﺎ ﻫو ﻣﻠك ﻟو ازرة اﻟﺗرﺑﻳﺔ واﻟﺗﻌﻠﻳم‬
‫‪‬‬
‫واﻵﺧر ﻣﺳﺗﺄﺟر وﻫﻲ‪ :‬ﻣدرﺳﺔ ﺷﻘﻳ ار اﻷﺳﺎﺳﻳﺔ ذﻛور‪ ،‬وﻣدرﺳﺔ‬
‫اﻟﻧﻌﻳﻣﺔ اﻷﺳﺎﺳﻳﺔ‪ ،‬وﻣدرﺳﺔ ﻋﻣر ﺑن اﻟﺧطﺎب‪ ،‬وﺗﺗﻣﻳز اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫‪‬‬
‫ﺑﻧﺳﺑﺔ ﺗﻌﻠﻳم ﻣرﺗﻔﻌﺔ ﻧﺳﺑﻳﺎً‪ ،‬وﻳﺑﻠﻎ ﻋدد اﻟطﻠﺑﺔ اﻹﺟﻣﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ )‪ (1286‬طﺎﻟﺑﺎً وطﺎﻟﺑﻪ )‪ 334‬طﺎﻟب‪ ،‬و‪ 406‬طﺎﻟﺑﺔ(‪.‬‬
‫ﻛﻣﺎ ﻳﺑﻠﻎ ﻋدد اﻟﻣﻌﻠﻣﻳن )‪ (140‬ﻣﻌﻠﻣﺎً وﻣﻌﻠﻣﻪ واﻹدارﻳﻳن )‪(35‬‬
‫إدارﻳﺎً‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ﻛﻣﺎ وﺑﻠﻐت ﻧﺳﺑﺔ ﺣﺎﻣﻠﻲ اﻟﺷﻬﺎدات اﻟﺟﺎﻣﻌﻳﺔ )‪ (%31‬واﻟدﺑﻠوم‬
‫)‪ ،(%4‬اﻟﺛﺎﻧوي )‪ (%28‬وأﺳﺎﺳﻲ )‪ (%31‬ﻣن أﻓراد اﻟﻌﻳﻧﺔ‪،‬‬
‫‪‬‬
‫وﺑﻠﻐت ﻧﺳﺑﺔ اﻷﻣﻳﺔ ‪ %6‬ﻣن أﻓراد اﻟﻌﻳﻧﺔ‪ ،‬وﻳوﺿﺢ اﻟرﺳم اﻟﺑﻳﺎﻧﻲ‬
‫‪‬‬
‫رﻗم )‪ (3‬اﻟﺗﺣﺻﻳﻝ اﻟﻌﻠﻣﻲ ﻷﻓراد اﻷﺳر ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺔ اﻟﺗﻲ ﺷﻣﻠﻬﺎ‬
‫‪‬‬
‫اﻟﻣﺳﺢ اﻟﻣﻳداﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫وﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻸﺑﻧﻳﺔ اﻟﻣدرﺳﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺄن ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣدارس ﺗﺗﻔﺎوت ﻣﺎﺑﻳن‬
‫)‪ (10‬دوﻧﻣﺎت و)‪ (300‬م‪ ،2‬وﺑﺷﻛﻝ ﻋﺎم وﺿﻊ اﻟﻣدارس ﺟﻳد‬
‫ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳوﺟد ﻧﻘص ﻓﻲ اﻟﻛوادر واﻟﺗﺧﺻﺻﺎت‪ ،‬أﻣﺎ ﻣن‬
‫ﻧﺎﺣﻳﺔ اﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ ﻓﺈن اﻟﻣدارس ﻣﺧدوﻣﺔ ﺑدورات ﻣﻳﺎﻩ ﺟﻳدة‪،‬‬
‫ﺧزاﻧﺎت ﻧظﻳﻔﺔ وﻫﻧﺎك ﺗدﻓﺋﺔ وﺗﻬوﻳﺔ ﺟﻳدة ﻟﻠﻣدارس‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻣﻼﻋب‬
‫واﻟﺳﺎﺣﺎت اﻟﺧﺎرﺟﻳﺔ ﻓﻬﻲ ﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﺣﺳﻳن وﺗﻬﻳﺋﺔ أﻓﺿﻝ‬
‫ﻟﻠطﻠﺑﺔ‪ .‬وﺗﺑﻳن ﻣن ﺧﻼﻝ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻣﺟﻣﻌﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳوﺟد ﻣرﺷد‬
‫ﻧﻔﺳﻲ ﻓﻲ أﻏﻠﺑﻳﺔ اﻟﻣدارس ﻟﻣﺳﺎﻋدة اﻟطﻼب ﺑﺎﻟﺗﻐﻠب ﻋﻠﻰ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫نسب التحصيل العلمي‬

‫‪6%‬‬

‫‪31%‬‬
‫جامعي‬
‫‪31%‬‬ ‫دبلوم‬
‫ثانوي‬
‫أساسي‬
‫أمي‬
‫‪4%‬‬

‫‪28%‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻟﺟو ﺑﺎﻟﻐﺑﺎر وذﻟك ﻧﺗﻳﺟﺔ ﻟﻠﻛﺳﺎرات اﻟﻘرﻳﺑﺔ ﻣﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻣﺎ ﻳؤدي إﻟﻰ‬ ‫اﻟوﺿﻊ اﻟﺑﻳﺋﻲ‬
‫اﻧﺗﺷﺎر ﻣﺷﺎﻛﻝ وأﻣراض اﻟﺟﻬﺎز اﻟﺗﻧﻔﺳﻲ‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳؤﺛر ﻋﻠﻰ اﻟﻘطﺎع‬ ‫ﺗﺷﻳر اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺗم ﺟﻣﻌﻬﺎ ﺑﺄن اﻟﻣﻧطﻘﺔ )ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ(‬
‫اﻟزراﻋﻲ واﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻏﻳر ﻣرﺑوطﺔ ﺑﻧظﺎم اﻟﺻرف اﻟﺻﺣﻲ‪ ،‬ﺣﻳث ﻳﺳﺗﺧدم اﻟﻣواطﻧون‬
‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ ﺑﺷﻛﻝ ﻋﺎم ﻣن اﻟﺗﻠوث وﻛﺛرة‬ ‫اﻟﺣﻔر اﻻﻣﺗﺻﺎﺻﻳﺔ ﻟﻠﺗﺧﻠص ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻌﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻏﻳر أن‬
‫اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت ﺑﺳﺑب ﺑﻌض اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟﺳﻳﺋﺔ ﻣن اﻟﻣﺗﻧزﻫﻳن ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﺷﺎﻛﻝ اﻟﺣﻔر اﻻﻣﺗﺻﺎﺻﻳﺔ ﻛﺛﻳرة‪ ،‬ﺑﺳﺑب وﺟود ﺗﺳرﻳب ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻓﺻﻝ اﻟرﺑﻳﻊ وﻣﺎ ﻳﺧﻠﻔوﻩ ﻣﺧﻠﻔﺎت ﺗﺿر ﺑﺎﻟﺑﻳﺋﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺣﻔر اﻻﻣﺗﺻﺎﺻﻳﺔ ﻣﻣﺎ ﻳؤدي إﻟﻰ ﺗﻠوث اﻟﺗرﺑﺔ وﻣﻧﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻣﻳﺎﻩ‬
‫اﻟﺟوﻓﻳﺔ‪ .‬ﻛﻣﺎ أﻛد أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻓﻳﺿﺎن اﻟﺣﻔر ﻋﻠﻳﻬم ﻓﻲ ﺣﺎﻝ‬
‫ﻋدم اﻟﻘﻳﺎم ﻳﻧﺿﺢ اﻟﺣﻔر واﻟﺗﻲ ﺗﻌﺗﺑر ﻣﻛﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗزﻳد اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ‬
‫وﻗد ﻛﺎﻧت أﻫم ﻣﺷﺎﻛﻝ اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‪:‬‬
‫ﺳوءاً‪ ،‬ﻛﻣﺎ أﻛد أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣﻣن أﺟرﻳت ﻣﻌﻬم اﻟﻣﻘﺎﺑﻼت أن‬
‫ﻋدم ﻗﻳﺎم اﻟﺑﻠدﻳﺔ ﺑﻣﻬﺎﻣﻬﺎ اﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﻣﻊ اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت ﻣن‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺗﻌﺎون ﺑﻳن اﻟﺑﻠدﻳﺔ واﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺿﻌﻳف ﺣﻳث اﻧﻪ ﻳﺗم اﺧذ اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت‬
‫اﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺳﻛﻧﻳﺔ وﻣﻧﺎطق اﻟﺗﻧزﻩ ﺑﺷﻛﻝ دوري وﻣﺳﺗﻣر‪،‬‬
‫اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ ﻣرة ﻓﻲ اﻷﺳﺑوع أو أﻗﻝ ‪ ،‬ﺣﻳث أن اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت ﻗد ﺗﺑﻘﻰ ﻓﻲ‬
‫اﻷﻣر اﻟذي أدى إﻟﻰ ﺗﻠوث اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﺎﻟﻧﻔﺎﻳﺎت وﺗﻠوث‬
‫اﻟﺣﺎوﻳﺎت ﻷﻛﺛر ﻣن أﺳﺑوﻋﻳن ﻣﺗﺗﺎﻟﻳﻳن ﻣن ذﻟك ﻣﻣﺎ ﻳؤدي إﻟﻰ‬
‫اﻟﺗرﺑﺔ‪.‬‬
‫اﻧﺗﺷﺎر اﻟﺣﺷرات )ﺑﻌوض‪ ،‬ﻋﻧﺎﻛب‪ ،‬ذﺑﺎب( واﻟﻘوارض )ﻣﻛرﻩ‬
‫ﻋدم رﺑط اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﻧظﺎم اﻟﺻرف اﻟﺻﺣﻲ‪ ،‬واﻧﺗﺷﺎر‬ ‫‪‬‬
‫ﺻﺣﻳﺔ( ﻣﻣﺎ ﻳؤﺛر ﻋﻠﻰ اﻷطﻔﺎﻝ وﻋﻠﻰ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﻛﻛﻝ‪ .‬وﻳﻠﺟﺄ‬
‫اﻟﺣﺷرات واﻟﻘوارض ﺑﺳﺑب اﻟﺣﻔر اﻻﻣﺗﺻﺎﺻﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑﻌض اﻟﻣواطﻧﻳن إﻟﻰ ﺣرق اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ اﻟﻣﻛدﺳﺔ ﻗرب‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻧﺎزﻟﻬم ﻟﻠﺗﺧﻠص ﻣﻧﻬﺎ وذﻟك ﻳﻠوث اﻟﻬواء اﻟﺟو‪ ،‬ذﻟك ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫وﺟود اﻟﻛﺳﺎرات ﺑﺎﻟﻘرب ﻣن ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‪ ،‬وﺗﻠوث اﻟﻬواء‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﻌدم اﻟﺗﺧﻠص ﻣن اﻟﻣﺧﻠﻔﺎت اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛر ﻋﻠﻰ اﻟﺛروة‬
‫واﻟﺗرﺑﺔ ﻧﺗﻳﺟﺔ اﻷﻏﺑرة اﻟﻣﺗطﺎﻳرة‬
‫اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﺳﻠﺑﺎً وﻋﻠﻰ اﻟﺑﻳﺋﺔ ﺑﺷﻛﻝ ﻋﺎم‪.‬‬
‫ﻋدم وﺟود دورات ﺗﺛﻘﻳﻔﻳﺔ ﻋن اﻟﺗﻠوث وﺧطورة إﻟﻘﺎء‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﺗﻧزﻫﺎت واﻟﻣﺟﺎري اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ ﻷﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫وﺑﻳﻧت اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ ﻗﻳﺎم ﺑﻌض اﻟﻣواطﻧﻳن ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻣﺧﻠﻔﺎت اﻷﻏﻧﺎم ﻓﻲ‬
‫واﻟﻣﻧﺎطق اﻟﻣﺣﻳطﺔ ﻓﻳﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺳﻛﻧﻳﺔ ﻣﻣﺎ ﻳزﻳد اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ ﺳوءاً وﻳزﻳد ﻣن اﻧﺗﺷﺎر‬
‫ﻓﻲ ﺣﻳن ﻛﺎﻧت أﻫم اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت واﻟﻣﻘﺗرﺣﺎت اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‪:‬‬ ‫اﻟرواﺋﺢ اﻟﻛرﻳﻬﺔ واﻟﺣﺷرات‪ ،‬وﻻ ﻳﺗم اﺧذ اﻟﻣﺧﻠﻔﺎت واﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ‬
‫ﻋﻘد دورات وورش ﺗوﻋﻳﺔ ﻟﻠﻣﺧﺎطر اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ وﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺗﻠوث‬ ‫‪‬‬ ‫ﻛﺳﻣﺎد ﻟﻸراﺿﻲ اﻟزراﻋﻳﺔ‪ ،‬وﻫذا دور ﻣﻛﺗب اﻹرﺷﺎد اﻟزراﻋﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺳﺎن واﻟﺣﻳوان واﻟﻧﺑﺎﺗﺎت واﻷرض‪.‬‬ ‫ﺑﺗوﻋﻳﺔ اﻟﻣزارﻋﻳن وﻣرﺑﻲ اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻋن ﻛﻳﻔﻳﺔ اﻟﺗﺧﻠص‬
‫ﺗﻔﻌﻳﻝ دور و ازرة اﻟﺑﻳﺋﺔ واﻟﻛﺷف ﻋﻠﻰ اﻟﻛﺳرات وﻋﻣﻝ‬ ‫‪‬‬ ‫ٕواﻋﺎدة ﺗدوﻳر اﻟﻣﺧﻠﻔﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ واﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻼﺗر ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻓﺻﻝ اﻟﺷﺗﺎء ﻳﺳﺗﺧدم ﻣﻌظم أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺣطب ﻟﻠﺗدﻓﺋﺔ‬
‫ﻗﻳﺎم اﻟﺑﻠدﻳﺔ اﻟزراﻋﺔ ﺑﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻵﻓﺎت واﻟرش وﺑﺷﻛﻝ‬ ‫‪‬‬ ‫وﻫذا ﺑدورﻩ ﻳؤدي إﻟﻰ ﺗﻠوث اﻟﻬواء ﺑﺳﺑب ﺣرق اﻟﺣطب وﻏﻳرﻩ ﻣن‬
‫دوري‪.‬‬ ‫اﻟﻣواد ﻟﻠﺣﺻوﻝ ﻋﻠﻰ اﻟدفء‪ .‬وﻫذا ﻳؤدي إﻟﻰ ﻣﺷﺎﻛﻝ ﺻﺣﻳﺔ‬
‫)أﻣراض اﻟﺻدر وﺿﻳق اﻟﻧﻔس( ﻋﻧد ﺑﻌض اﻟﻣواطﻧﻳن‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳؤﺛر‬
‫ﻫذا ﻋﻠﻰ اﻷﺷﺟﺎر وﺗﻌرﺿﻬﺎ ﻟﻠﺗﻘطﻳﻊ اﻟﺟﺎﺋر‪ ،‬ﻋﻧد ﺗﺣﻠﻳﻝ‬
‫اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت ﺗﺑﻳن أن أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﻳﻌﺎﻧون ﻣن ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺗﻠوث‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫وﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣزارﻋﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﻣن ﺻﻌوﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﺳوﻳق ﻣﺣﺎﺻﻳﻠﻬم‬
‫وﺣﺗﻰ ﻋﻧد ﺑﻳﻌﻬﺎ ﻓﺈن اﻷﺳﻌﺎر ﺗﻛون ﻣﻧﺧﻔﺿﺔ واﻟﻌﺎﺋد اﻟﻣﺎدي‬
‫ﻗﻠﻳﻝ ﻧﺳﺑﻳﺎً‪ ،‬ﻛﻣﺎ أﻛد اﻟﻣزارﻋون ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺷﺎﻛﻠﻬم‬
‫اﻟﻣﺳﺗﻣرة ﻧﺗﻳﺟﺔ ﻣن ﺷﺢ اﻟﻣﻳﺎﻩ وﻗﻠﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻧﺎزﻋﻬم أﺣﻳﺎﻧﺎً ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺻص اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﻳن اﻟﻌﺷﺎﺋر‪ ،‬ﻣﻣﺎ ﻳﺷﻛﻝ ﻋبء ﻋﻠﻳﻬم وﻳﻘﻠﻝ ﻣن‬
‫اﻟﻣردود اﻟﻣﺎدي‪.‬‬
‫اﻟﺳطﺣﻳﺔ أو ﻓﻲ ﺑﻳوت اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ ﻟزراﻋﺔ اﻟﺧﺿ اروات ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻛﻣﺎ ﺗﺷﺗﻬر ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس ﺑزراﻋﺔ اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ اﻟﺣﻘﻠﻳﺔ ﻣﺛﻝ‬
‫اﻟﻘﻣﺢ واﻟﺷﻌﻳر‪ ،‬وﺗﻘدر اﻷراﺿﻲ اﻟﻣزروﻋﺔ ﺑﺎﻟﻘﻣﺢ ﺑﺣواﻟﻲ‬
‫)‪ (16,000‬دوﻧم واﻟﺷﻌﻳر )‪ (10,000‬دوﻧم‪ ،‬وﺗﻌﺗﻣد اﻟﻣﻧﺎطق‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻳﺎﻩ اﻷﻣطﺎر ﺑﺎﻟدرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠري‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳﻘوم‬
‫اﻟﻣزارﻋون ﺑﺎﻟري اﻟﺗﻛﻣﻳﻠﻲ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ اﻟﺻﻳف‪ ،‬وﺗﺷﺗﻬر اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫ﺑزراﻋﺔ اﻟزﻳﺗون واﻟرﻣﺎن واﻟﻌﻧب ﻟﺗﺻﻝ إﻟﻰ )‪(2,500 – 1,000‬‬
‫ﺷﺟرة ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬ﻏﻳر أن اﻟطرق اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻘﻊ ﺧﺎرج‬
‫اﻟﺗﻧظﻳم ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣن ﺿﻌف ﻓﻲ اﻟﺧدﻣﺎت واﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻳث‬
‫أﻧﻬﺎ ﻏﻳر ﻣﻌﺑدة وﻻ ﺗﺗم ﺻﻳﺎﻧﺗﻬﺎ ﻣن ﻗﺑﻝ اﻟﺑﻠدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟرﻏم ﻣن‬
‫أﻧﻬﺎ ﺗﺧدم ﺷرﻳﺣﺔ ﻛﺑﻳرة ﻣن أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻲ ﺗﻘدر أطواﻟﻬﺎ‬
‫ب )‪ (15‬ﻛم‪ ،‬ﻣﻣﺎ ﻳزﻳد ﻣن اﻟﻌبء وﺻﻌوﺑﺔ اﻟوﺻوﻝ إﻟﻰ‬
‫اﻷراﺿﻲ ﻣن ﻗﺑﻝ ﻣﻼﻛﻬﺎ وﻣﺳﺗﺧدﻣﻳﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ واﻷﻋﻣﺎﻝ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻋدد ﻣن اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻷﺧرى‬
‫وﺑﻌد ﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت ﺗﺑﻳن ﺑﺧﺻوص اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪ ،‬وﺟود‬
‫ﻧﺳﺑﺔ ﻣن ﻣرﺑﻳﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻳث ﻳﺗم ﺗرﺑﻳﺔ اﻟﺿﺄن واﻟﻣﺎﻋز‪ ،‬وﺗﺑﻠﻎ أﻋداد‬
‫اﻟﺿﺄن )‪ (4,093‬رأس و اﻟﻣﺎﻋز )‪ (1,420‬رأس‪ ،‬وﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣرﺑﻲ‬
‫اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻣن ﻋدد ﻣن اﻟﻣﺷﺎﻛﻝ أﻫﻣﻬﺎ اﻷﻣراض اﻟﻣﻧﺗﺷرة‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻳن اﻟﻣواﻟﻳد ﻣﺛﻝ اﻟﺣﺻﺑﺔ‪ ،‬اﻟدﻳدان‪ ،‬اﻟﺟدري وﻣوت‬
‫اﻟﻣواﻟﻳد واﻻﺳﻬﺎﻻت‪ ،‬وﺑﻌدم وﺟود ﻋﻳﺎدة ﺑﻳطرﻳﺔ أو ﻣﻛﺗب إرﺷﺎد‬
‫ﺑﻳطري ﻓﺈن ﺗﻛﻠﻔﺔ ﻧﻘﻝ اﻟﻣواﺷﻲ اﻟﻣرﻳﺿﺔ إﻟﻰ أﻗرب ﻋﻳﺎدة ﺑﻳطرﻳﺔ‬
‫)ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻣزار( ﻳﻌﺗﺑر ﻣﻛﻠف ﺟداً ﻋﻠﻰ ﻣرﺑﻲ اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‬
‫وأﺣﻳﺎﻧﺎً ﻏﻳر ﻣﺟدي‪ ،‬ﻛﻣﺎ أن أﺳﻌﺎر اﻷﻋﻼف واﻷدوﻳﺔ اﻟﺑﻳطرﻳﺔ‬
‫ﻣرﺗﻔﻌﺔ وﻏﻳر ﻣدﻋوﻣﺔ‪ ،‬وﻳطﺎﻟب اﻟﻣزارﻋون ﺑﻣﻛﺗب إرﺷﺎد ﺑﻳطري‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫اﻟوﺿﻊ اﻟزراﻋﻲ‬
‫ﺑﻌد إﺟراء اﻟﺑﺣث اﻟﻣﻳداﻧﻲ ﻟﻠﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬وﺟد أن ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣروﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺗﺑﻠﻎ )‪ (2,550‬دوﻧم‪ ،‬وﺗﺑﻠﻎ‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﺑﻌﻠﻳﺔ )‪ (300‬دوﻧم‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﻣزروﻋﺔ ﺑﺎﻷﺷﺟﺎر )‪ (1,800‬دوﻧم‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳﺗراوح ﻋدد اﻷﺷﺟﺎر‬
‫ﻓﻳﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻳن )‪ (20,000 -19,000‬ﺷﺟرة ﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻣﺎ ﺑﻳن‬
‫أﺷﺟﺎر زﻳﺗون ورﻣﺎن واﻟﺗﻳن‪ ،‬وﻳﺳﺗﺧدم اﻟﻣزارﻋون أﺳﻠوﺑﻲ اﻟزراﻋﺔ‬
‫وﻳﻌﺗﻣد اﻟﻣزارﻋون ﻋﻠﻰ ﻣﻳﺎﻩ اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟري‬
‫أراﺿﻳﻬم اﻟﻣﻘﺳﻣﺔ ﺑﻳن اﻟﻌﺷﺎﺋر ﻛﻣﺎ ﻳﻠﻲ‬
‫‪ (1‬ﻋﻳون اﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ واﻟﻛﻳﻧﺎ ﺗروي أراﺿﻲ ﻋﺷﺎﺋر‬
‫اﻟﺟﻌﺎﻓرة واﻟﻌﺑﺎدﻟﺔ واﻟﻌواﺳﺎ )‪ (1,000‬دوﻧم‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻋﻳن اﻻﻓﻼت ﺗروي أراﺿﻲ ﻋﺷﺎﺋراﻟﺷﻠوح‬
‫واﻟﺑرﻳﻛﺎت واﻟﺣرﻳرات )‪ (900‬دوﻧم‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻋﻳن اﻟﻣﻐﻳﺳﻝ ﺗروي أراﺿﻲ ﻋﺷﻳرة اﻟﻬواري‬
‫)‪ (650‬دوﻧم‪.‬‬
‫وﺧﻼﻝ اﻟﺑﺣث اﻟﺳرﻳﻊ ﺑﺎﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ أﺷﺎر اﻟﻣزارﻋون إﻟﻰ ﻣﺷروع‬
‫إدارة اﻟﻣﺻﺎدر اﻟزراﻋﻳﺔ ﺣﻳث أﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﺗﻧﻔﻳذ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن‬
‫واﻟﺗﻲ ذﻛرﻫﺎ اﻟﻣزارﻋون ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻵﺗﻲ‪:‬‬
‫ﺻﻳﺎﻧﺔ ﻋﻳون اﻟﻣﻳﺎﻩ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ واﻷﻓﻼت وﻋﻣﻝ‬ ‫‪‬‬
‫ﻗﻧوات اﺳﻣﻧﺗﻳﻪ ﺑطوﻝ ‪4‬ﻛم ﻣوزﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻳون اﻷرﺑﻌﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺗﺳﺎوي‪.‬‬
‫ﺻﻳﺎﻧﺔ ﻋﻳن اﻟﻛﻳﻧﺎ وﻋﻣﻝ ﻏرﻓﺔ ﻋﻠﻳﻬﺎ ﻟﺣﻣﺎﻳﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻋﻣﻝ ﻗﺎﺑﻳوﻧﺎت ﻋﻠﻰ ﻋﻳن اﻟﻣﻐﻳﺳﻝ وﻋﻳن اﻷﻓﻼت‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫واﻷودﻳﺔ ﺑﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣن ‪ 450‬م‬
‫ﺗﺄﻫﻳﻝ ﺑﺳﺎﺗﻳن ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺑﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣن ‪ 150‬دوﻧم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺗطوﻳر أراﺿﻲ ﻣرﺗﻔﻌﺔ ﺑﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ 250‬دوﻧم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺻﻳﺎﻧﺔ آﺑﺎر اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﻋدم وﺟود ﻣرﻛز إرﺷﺎد زراﻋﻲ ﻣزود ﺑﺎﻵﻟﻳﺎت‬ ‫‪‬‬ ‫وﻋﻘد دورات ﺗوﻋﻳﺔ وﺗدرﻳب ﻟﻣرﺑﻲ اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺎﻟﻳب‬
‫ﺗرﻛﺗور‪ /‬ﻣﺣراث‪،‬‬
‫واﻟﻣﻌدات اﻟزراﻋﻳﺔ )ﻣﺣراث آﻟﻲ ا‬ ‫اﻟﺻﺣﻳﺣﺔ واﻟﺣدﻳﺛﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺿﺧﺎت رش ﻣﺑﻳدات‪ ...‬اﻟﺦ(‪.‬‬
‫ﻋدم وﺟود ﻋﻳﺎدة ﺑﻳطرﻳﺔ ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﻟﻌﻼج اﻷﻏﻧﺎم‬ ‫‪‬‬ ‫وﻗد ﻛﺎﻧت أﻫم ﻣﺷﺎﻛﻝ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻘطﺎع اﻟزراﻋﻲ‪:‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ واﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺷﺢ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻋدم وﺟود ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺣﺻﺎد ﻣﺎﺋﻲ‬ ‫‪‬‬
‫ارﺗﻔﺎع ﺳﻌر اﻷﻋﻼف واﻷدوﻳﺔ اﻟﺑﻳطرﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺛﻝ اﻟﺳدود ﻟﺣﻝ ﻣﺷﻛﻠﺔ اﻟﻣزارﻋﻳن وأﺻﺣﺎب اﻟﺛروة‬
‫اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺗوزﻳﻊ اﻟﻣﻳﺎﻩ وﺗﻧظﻳﻣﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻳن اﻟﻣزارﻋﻳن واﻟﺗﻲ‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﻲ أن أﻫم اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت واﻟﻣﻘﺗرﺣﺎت اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘطﺎع‬
‫ﺗﺄﺗﻲ ﻣن ﻋﻳون اﻟﻣﺎء اﻷرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻳث ﺣدﺛت ﻛﺛﻳر ﻣن‬
‫اﻟزراﻋﻲ‪:‬‬
‫اﻟﻣﺷﺎﻛﻝ ﻓﻳﻣﺎ ﺑﻳﻧﻬم‪.‬‬
‫ﺗﻌﺑﻳد وﻓﺗﺢ اﻟطرق اﻟزراﻋﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟﻠﺗﺳﻬﻳﻝ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪‬‬
‫ﻋدم ﻗﻳﺎم اﻟﺑﻠدﻳﺔ ﺑﻔﺗﺢ طرق زراﻋﻳﺔ ﺣﻳث ﻫﻧﺎك ﺣواﻟﻲ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣزارﻋﻳن اﻟوﺻوﻝ إﻟﻰ ﻣزارﻋﻬم‪.‬‬
‫‪ 23‬ﻛم ﻏﻳر ﻣﻌﺑدة وﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺻﻳﺎﻧﺔ‪.‬‬
‫إﻧﺷﺎء ﻣرﻛز زراﻋﻲ ﺣدﻳث ﻳوﺟﻪ وﻳرﺷد اﻟﻣزارﻋﻳن ﻓﻲ‬ ‫‪‬‬
‫اﻧﺗﺷﺎر اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ وﺧﺻوﺻﺎً آﻓﺔ ﺣﺷرة اﻟزﻳﺗون‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺣدﻳد اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ اﻟزراﻋﻳﺔ‪ ،‬وﻏﻳﺎب اﻟﺗﻘوﻳم‬
‫وأﺛرت ﺑﺷﻛﻝ ﺳﻠﺑﻲ‬ ‫اﻟﺗﻲ ﻓﺗﻛت ﺑﺄﺷﺟﺎر اﻟزﻳﺗون‪،‬‬
‫اﻟزراﻋﻲ وﺗوﺟﻳﻪ اﻟﻣزارﻋﻳن ﻟﻪ ﻣﻣﺎ ﻳراﻋﻲ ﻣﺷﻛﻠﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ إﻧﺗﺎﺟﻬم ﻣن زﻳت اﻟزﻳﺗون واﻟﻣﻧﺗﺟﺎت اﻷﺧرى‪.‬‬
‫اﻟﺟﻔﺎف وﺷﺢ اﻟﻣﻳﺎﻩ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻣزارﻋﻳن ﻣن ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺗﺳوﻳق ﻣﻧﺗﺟﺎﺗﻬم‬ ‫‪‬‬
‫دﻋم اﻟﻣزارﻋﻳن ﻓﻲ ﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻵﻓﺎت واﻟﺣﺷرات اﻟﻣﻧﺗﺷرة‬ ‫‪‬‬
‫وﻣﺣﺎﺻﻳﻠﻬم‪ ،‬ﺣﻳث ﺗﺑﻌد اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺳﺎﻓﺔ ﻛﺑﻳرة ﻋن‬
‫ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﻣرﻛز اﻟﻠواء ﻣﻣﺎ ﻳﺗﻛﺑد اﻟﻣزارﻋﻳن ﻓﻲ ﺧﺳﺎﺋر ﻓﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺑراﺑﻳش‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﻹﺳﻣﻧت‬ ‫إﻣﺎ‬ ‫اﻟﻘﻧوات‬ ‫ﺻﻳﺎﻧﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﻧﻔﻘﺎت اﻟﻣواﺻﻼت واﻟﻧﻘﻝ‪.‬‬
‫اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ‪ ،‬وﻓﺗﺢ ﻗﻧوات ﺟدﻳدة وﺧﺻوﺻﺎً ﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫ﻋدم وﺟود ﻣﻌﺻرة زﻳﺗون ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻣﺎ ﻳﺿطر‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻌﻳﻧﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻣزارﻋون ﻟﻘطﻊ ﻣﺳﺎﻓﺎت طوﻳﻠﺔ ﻟﻣﻌﺎﺻر اﻟزﻳﺗون‬
‫إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻳﻝ وﺻﻳﺎﻧﺔ ﻋﻳون اﻟﻣﺎء وﻓﺣص اﻟﺗرﺑﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣﺟﺎورة ﻣﻣﺎ ﻳﻛﻠﻔﻬم وﻗت وﻣﺎﻝ وﺟﻬد‪.‬‬
‫دورات ﺗدرﻳﺑﻳﺔ ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﻟﻠﻣزارﻋﻳن ﺣوﻝ أﺳﺎﻟﻳب‬ ‫‪‬‬
‫ارﺗﻔﺎع ﺿرﻳﺑﺔ اﻟﻣﺑﻳﻌﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻧﺗﺟﺎت زﻳت اﻟزﻳﺗون‬ ‫‪‬‬
‫اﻟري واﻟزراﻋﺔ اﻟﺣدﻳﺛﺔ وﺗرﺑﻳﺔ اﻟﻣواﺷﻲ واﺳﺗﺧدام‬
‫ﺣﻳث ﺗﺻﻝ إﻟﻰ ‪ %17‬ﻳﻔرﺿﻬﺎ أﺻﺣﺎب اﻟﻣﻌﺎﺻر‪،‬‬
‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻣﺎ ﻳﻘﻠﻝ ﻣن اﻟﻣردود اﻟﻣﺎدي ﻟﻠﻣزارﻋﻳن‪.‬‬
‫ﺿﻌف اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻟزراﻋﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻧﻬﻳﺎرات اﻟﺗرﺑﺔ وﺣﺎﺟﺔ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟﺟدران اﺳﺗﻧﺎدﻳﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﺗدرﻳب اﻟﻣزارﻋﻳن وأﺻﺣﺎب اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪‬‬
‫)ﻗﺎﺑﻳون(‪ ،‬وﺗﻣت اﻹﺷﺎرة ﻫﻧﺎ إﻟﻰ أن ﻫﻧﺎك ﺑﺳﺎﺗﻳن‬
‫أﺳﺎﻟﻳب اﻟﺗﺳوﻳق وﻓﺗﺢ أﺳواق ﺟدﻳدة ﻟﺗﺳوﻳق اﻟﻣﻧﺗﺟﺎت‬
‫وأراﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺟرﻓﺗﻬﺎ اﻟﺳﻳوﻝ‪.‬‬
‫اﻟﻧﺑﺎﺗﻳﺔ واﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻋزوف اﻟﺷﺑﺎب ﻋن اﻟﻘطﺎع اﻟزراﻋﻲ وﻗﻠﺔ وﻋﻳﻬم‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ ﺗوﻓﻳر وﺑﻧﺎء ﻣﻌﺻرة زﻳﺗون ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﺄﻫﻣﻳﺔ اﻷرض واﻟزراﻋﺔ‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫وﻳﺑﻠﻎ طوﻝ ﻗﻧﺎة ﻋﻳن اﻵﻓﻼت )‪ (4‬ﻛم‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻳن اﻟﻣﻐﻳﺳﻝ ﻓﻳﺑﻠﻎ‬
‫طوﻝ اﻟﻘﻧﺎة ﻓﻳﻬﺎ )‪ (3‬ﻛم‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳﻘدر طوﻝ اﻟﻘﻧوات اﻟﺗﻲ ﺗم اﻧﺟﺎزﻫﺎ‬
‫)ﺗﺄﻫﻳﻠﻬﺎ( ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ب )‪ (5.6‬ﻛم ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ )‪ (300‬ﻣﺗر‬
‫ﻣن اﻟﺑراﺑﻳش ﻓﻲ اﻷﻣﺎﻛن اﻟﺗﻲ ﺻﻌب إﻧﺷﺎء ﻗﻧوات ﻓﻳﻬﺎ‪.‬‬
‫وﺑﻳﻧت ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺑﺣث اﻟﻣﻳداﻧﻲ أن ﻣﺻدر اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ ﻫو ﺳﻠطﺔ‬
‫اﻟﻣﻳﺎﻩ‪ ،‬وﻣﻌظم اﻟﻣﻧﺎزﻝ ﺗﻣﻠك ﻣن )‪ (3-1‬ﺗﻧك ﻣﻳﺎﻩ أو ﺑﺋر‬
‫ﻟﻼﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻧزﻟﻲ‪ ،‬ﻏﻳر أن أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫ﻳﻌﺎﻧون ﻣن ﻋدة ﻣﺷﺎﻛﻝ أﻫﻣﻬﺎ أن اﻟﻣﺎء ﻻ ﻳﺻﻝ ﺑﻛﻣﻳﺎت ﻛﺎﻓﻳﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ اﻟﺻﻳف ﻣﻣﺎ ﻳﺳﺗدﻋﻲ اﻟﻣواطﻧﻳن إﻟﻰ ﺷراء‬
‫ﺻﻬﺎرﻳﺞ اﻟﻣﻳﺎﻩ وﻣﺎ ﻫو ﻣﻛﻠف ﻋﻠﻰ اﻟﻣواطن )ﺳﻌر اﻟﺗﻧك ‪15‬‬
‫دﻳﻧﺎر(‪ ،‬ذﻟك ﺑﺎﻟرﻏم ﻣن أن ﺟﻣﻳﻊ اﻟﻣﻧﺎزﻝ ﻣﺧدوﻣﺔ وﺗﺻﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﻣﻳﺎﻩ‪ ،‬ﻛﻣﺎ أن اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻟوﻧﻬﺎ أﺻﻔر وﻣﻠوﺛﺔ ﺑﺎﻟﺗرﺳﺑﺎت وﺗراﻛم‬
‫اﻷوﺳﺎخ ﻋﻠﻰ اﻟﻌداد وﺗﻛﻠس اﻟﻣواﺳﻳر ﺑﺳﺑب ﻗدم وﺗﻬﺎﻟك وﻋدم‬
‫ﻗﻳﺎم ﺳﻠطﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻣواﺳﻳر ﺷﺑﻛﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﺷﻛﻝ دوري‬
‫وﻣﺳﺗﻣر‪ .‬ﻛﻣﺎ أﻛد ﻋدد ﻛﺑﻳر ﻣن أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺷﻛواﻫم ﻣن ﻋدم‬
‫اﺳﺗﺟﺎﺑﺔ اﻟﺑﻠدﻳﺔ ﻟﻣطﺎﻟﺑﻬم‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻧد ﺗﻠف أو ﺗﻛﺳر إﺣدى‬
‫اﻟﻣواﺳﻳر‪ ،‬ﺣﻳث أن اﻟﻣواطن ﻳﺿطر إﻟﻰ ﺗﻐﻳﻳر أو ﺗﺻﻠﻳﺢ‬
‫اﻟﻣﺎﺳورة ﻋﻠﻰ ﺣﺳﺎﺑﻪ اﻟﺧﺎص ﺑﺳﺑب ﻋدم ﺗﺟﺎوب اﻟﺑﻠدﻳﺔ ﻟطﻠﺑﻪ‪.‬‬
‫‪ .1‬ﻋﻳون اﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ واﻟﻛﻳﻧﺎ ﺗروي أراﺿﻲ ﻋﺷﺎﺋر‬
‫وﺑﻌد ﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت ﺗﺑﻳن اﻧﻪ ﻻ ﻳﺗم اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻌﺎدﻣﺔ أو‬
‫اﻟرﻣﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ري اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ وﻫذا أﻳﺿﺎً ﺑدورﻩ ﻳزﻳد ﻣن اﺳﺗﻬﻼك‬
‫ﻣﻳﺎﻩ اﻟﺳﻠطﺔ )اﻟﺷرب( وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟﻣزارع ﻳﺿطر إﻟﻰ ﺷراء‬
‫اﻟﻣﺎء ﻟري ﻣﺣﺎﺻﻳﻠﻪ‪ ،‬وﻳﻌود اﻟﺳﺑب ﻓﻲ ذﻟك إﻟﻰ ﻋدم ﺗوﻋﻳﻪ‬
‫اﻟﻣزارﻋﻳن ﻋﻠﻰ أﺳس وﻓواﺋد اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻌﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ‬
‫ﻧوﻋﻳﺔ اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ اﻟﺗﻲ ﻳﻣﻛن رﻳﻬﺎ ﺑﺎﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻌﺎدﻣﺔ‪ ،‬ذﻟك ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫إﻟﻰ ﺧوف اﻟﻣزارﻋﻳن ﻣن ﺗﻠوﻳث اﻟﻣﻧﺗﺟﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‪ ،‬وﻋدم اﻟﻣﻘدرة‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺳوﻳﻘﻬﺎ ﻟﻠﻣﺳﺗﻬﻠك ﻓﻲ ﺣﺎﻝ رﻳﻬﺎ ﺑﺎﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟرﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻳﺑﻠﻎ طوﻝ اﻟﻘﻧوات اﻟﻛﻠﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ )‪ (14‬ﻛم ﺗﻘرﻳﺑﺎ‪،‬‬
‫وﻳﻘوم اﻟﻣزارﻋون ﺑﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﺗﻘﻧﻳﺔ اﻟري ﺑﺎﻟﺗﻧﻘﻳط ﻟري‬
‫ﻣﺣﺎﺻﻳﻠﻬم‪ ،‬ﻏﻳر أﻧﻬم ﻳﻌﺎﻧون ﻣن ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺷﺢ اﻟﻣﻳﺎﻩ وﻋدم‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫إﻳﺟﺎد ﻣرﻛز ﺑﻳطري ﻟﺧدﻣﺔ أﺻﺣﺎب اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‬ ‫‪‬‬
‫وﺗوﻓﻳر اﻟﻌﻼﺟﺎت واﻟﻣطﺎﻋﻳم‪.‬‬
‫ﺗﺧﻔﻳض أﺳﻌﺎر اﻷﻋﻼف ودﻋﻣﻬﺎ ﻟﺗﺷﺟﻳﻊ ﻋﻠﻰ ﺗرﺑﻳﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟوﺿﻊ اﻟﻣﺎﺋﻲ‬
‫ﻳﺑﻠﻎ ﻣﻌدﻝ اﻟﻬطوﻝ اﻟﻣطري اﻟﺳﻧوي ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات رأس‬
‫ﻣﺎ ﺑﻳن )‪ (250 -200‬ﻣﻠم‪/‬ﺳﻧوﻳﺎً‪ ،‬وﻳﻌﺗﻣد ري اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس ﺑﺎﻟدرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻣﺟﻣﻌﺔ ﻣن‬
‫اﻷﻣطﺎر‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳﺗم اﺳﺗﺧدام طرﻳﻘﺔ اﻟري اﻟﺗﻛﻣﻳﻠﻲ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ‬
‫اﻟﺻﻳف‪ ،‬ﻏﻳر أن ﻛﻣﻳﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟري اﻟﺗﻛﻣﻳﻠﻲ ﻗﻠﻳﻠﺔ‬
‫ﺟداً ﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ ﺷﺢ وﻗﻠﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﺷﻛﻝ ﻋﺎم‪ ،‬ﺑﻳﻧﻣﺎ ﻳﻌﺗﻣد‬
‫ري اﻷراﺿﻲ اﻟزراﻋﻳﺔ واﺳﺗﺧداﻣﺎت اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ‬
‫اﻟﻌﻳﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻳون اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻣوﺟودة ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻳث اﻧﻪ ﻳوﺟد‬
‫ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ )‪ (4‬ﻋﻳون ﻣﻳﺎﻩ ‪ :‬ﻋﻳن اﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻳن اﻟﻛﻳﻧﺎ‪،‬‬
‫ﻋﻳن اﻟﻣﻐﻳﺳﻝ‪ ،‬و ﻋﻳن اﻹﻓﻼت‪.‬‬
‫وﻳﻌﺗﻣد اﻟﻣزارﻋون وﻣرﺑﻲ اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻳﺎﻩ اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ‬
‫اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟري أراﺿﻳﻬم ﻣﻘﺳﻣﺔ ﺑﻳن اﻟﻌﺷﺎﺋر ﻛﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫اﻟﺟﻌﺎﻓرة واﻟﻌﺑﺎدﻟﺔ‪ ،‬واﻟﻌواﺳﺎ‪ ،‬وﺗﺑﻠﻎ ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ‬
‫اﻟﻣروﻳﺔ )‪ (1,000‬دوﻧم‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻋﻳن اﻵﻓﻼت ﺗروي أراﺿﻲ ﻋﺷﺎﺋر اﻟﺷﻠوح‬
‫واﻟﺑرﻳﻛﺎت واﻟﺣرﻳرات‪ ،‬وﺗﺑﻠﻎ ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ اﻟﻣروﻳﺔ‬
‫)‪ (900‬دوﻧم‪.‬‬
‫‪ .3‬ﻋﻳن اﻟﻣﻐﻳﺳﻝ ﺗروي أراﺿﻲ ﻋﺷﻳرة اﻟﻬواري‪ ،‬وﺗﺑﻠﻎ‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ اﻟﻣروﻳﺔ )‪ (650‬دوﻧم‪.‬‬
‫ﺣﻳث أن طوﻝ ﻗﻧﺎة ﻋﻳن اﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ واﻟﻛﻳﻧﺎ ﻣﺟﺗﻣﻌﻪ ﻳﺑﻠﻎ )‪ (7‬ﻛم‪،‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﺟﻬﻝ اﻟﻣزارﻋﻳن ﺑﺗﻘﻧﻳﺎت اﻟري اﻟﺣدﻳﺛﺔ واﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻳﺎﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫وﺻوﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣواﻋﻳدﻫﺎ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ اﻟﺻﻳف‬
‫اﻟرﻣﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟري وﻣدى اﻻﺳﺗﻔﺎدة ﻣﻧﻬﺎ وﻧوﻋﻳﺔ اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ‬ ‫وﺑﺳﺑب ﻗﻠﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ وارﺗﻔﺎع اﻟﻔﺎﻗد ﻓﻲ ﻣﺟﺎري ﻋﻳون اﻟﻣﻳﺎﻩ‪ .‬ﻛﻣﺎ‬
‫اﻟﺗﻲ ﻳﻣﻛن رﻳﻬﺎ ﺑﺎﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟرﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻳﻧت اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ وﺟود ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻣﻳﺎﻩ ﻋﻧد ﻣرﺑﻲ اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻳث‬
‫أن اﺳﺗﻬﻼك اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻣرﺗﻔﻊ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ‬

‫اﻟوﺿﻊ اﻟﺻﺣﻲ‬ ‫اﻟﺻﻳف‪ ،‬وﻣﻊ وﺟود ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺷﺢ اﻟﻣﻳﺎﻩ وﻋدم ﺣﺻوﻝ ﻣرﺑﻲ اﻟﺛروة‬

‫ﻳﺧدم ﻣﻧطﻘﺔ ذات ﻣرﻛز ﺻﺣﻲ ذات رأس اﻷوﻟﻲ وﺗﺑﻠﻎ ﻣﺳﺎﺣﺗﻪ‬ ‫اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻣﻳﺎت ﻛﺎﻓﻳﺔ ﻣﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻣرﺑﻳن ﻳﻠﺟﺋون إﻟﻰ ﺷراء‬

‫)‪ (200‬م‪ 2‬وﻫو ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻗطﻌﺔ أرض ﻣﺳﺎﺣﺗﻬﺎ )‪ (2‬دوﻧم‪.‬‬ ‫ﺻﻬﺎرﻳﺞ ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ وذﻟك ﻣﻛﻠف ﻣﺎدﻳﺎً ﻋﻠﻳﻬم وﻳﻘﻠﻝ ﻣن اﻟﻣردود‬

‫ﺣﻳث ﻳﻘدم اﻟﺧدﻣﺎت اﻟطﺑﻳﺔ اﻷوﻟﻳﺔ ﻷﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻣﺎ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﻣﺎدي ﺑﺷﻛﻝ ﻛﺑﻳر‪.‬‬

‫ﻣزود ب )‪ (9‬ﻏرف ﻟﻠﻣرﺿﻰ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻛﺎدر اﻟطﺑﻲ ﻓﻳوﺟد‬

‫وﻗد ﻛﺎﻧت أﻫم ﻣﺷﺎﻛﻝ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻘطﺎع اﻟﻣﺎﺋﻲ‪:‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻣرﻛز طﺑﻳب ﻋﺎم واﺣد‪ ،‬وطﺑﻳب أﺳﻧﺎن‪ ،‬وﺻﻳدﻟﻳﺔ‪ ،‬وﻣرﻛز‬
‫اﻟﺟﻔﺎف وﻗﻠﺔ وﺷﺢ اﻟﻣﻳﺎﻩ واﻷﻣطﺎر ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس‬ ‫‪‬‬
‫أﻣوﻣﺔ وطﻔوﻟﺔ‪ ،‬وﻣﺧﺗﺑر ٕواﺳﻌﺎف )ﻟﻛن ﺑدون ﺳﻳﺎرة(‪ .‬وﺑﻳﻧت‬
‫واﻟﻌﻳﻧﺎ‪.‬‬
‫ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺑﺣث أن أﻏﻠﺑﻳﺔ اﻟﺳﻛﺎن ﻣؤﻣﻧﻳن ﺻﺣﻳﺎً )ﻋﺳﻛري أو‬
‫ﻋدم وﺻوﻝ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻟﻠﻣﻧﺎزﻝ ﻷﻛﺛر ﻣن أﺳﺑوع ﻓﻲ ﻓﺻﻝ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣدﻧﻲ( ﺣﻳث ﺑﻠﻐت ﻧﺳﺑﺔ اﻟﻣؤﻣﻧﻳن )‪ ،(%90.5‬ﻏﻳر أن اﻟﻣرﻛز‬
‫اﻟﺻﻳف‪ ،‬ﻟذا ﻳﻠﺟﺋوا ﻟﺷراء ﺻﻬﺎرﻳﺞ اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻣﻛﻠﻔﺔ ﻣﺎدﻳﺎً‬
‫اء ﻣن أطﺑﺎء أو‬
‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣن ﻧﻘص ﻓﻲ اﻟﻛوادر اﻟوظﻳﻔﻳﺔ ﺳو ً‬ ‫)‪ 15‬دﻳﻧﺎر‪/‬ﺗﻧك ﻣﻳﺎﻩ(‪.‬‬
‫ﻣﻣرﺿﻳن وﻣوظﻔﻳن ﺧدﻣﺎت‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﻳوﺟد ﻧﻘص ﻓﻲ اﻷﺟﻬزة اﻟطﺑﻳﺔ‬
‫ﻗدم وﺗﻬﺎﻟك ﺷﺑﻛﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ وﻋدم ﺻﻳﺎﻧﺗﻬﺎ ﺑﺷﻛﻝ دوري‬ ‫‪‬‬
‫)اﻟﻣﺧﺗﺑر وأﺟﻬزة ﻗﻳﺎس اﻟﺳﻛري واﻟدم(‪.‬‬
‫وﻣﺳﺗﻣر‪ ،‬اﻷﻣر اﻟذي ﻳؤدي إﻟﻰ زﻳﺎدة اﻟﻔﺎﻗد ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ‬
‫ووﺻوﻝ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻣﻠوﺛﺔ وﺻﻔراء اﻟﻠون ﻟﻠﻣﻧﺎزﻝ‪.‬‬
‫أﻛد أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ واﻟﻌﺎﻣﻠﻳن ﻓﻲ اﻟﻣرﻛز أن ﻏرف اﻟﻣرﻛز ﺑﺣﺎﺟﺔ‬
‫ﻋدم إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻳﻝ وﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻌﻳون واﻟﻣﺟﺎري اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ ﺑﺷﻛﻝ‬ ‫‪‬‬
‫إﻟﻰ ﺗﺟدﻳد وﺗوﺳﻌﺔ ﻧظ اًر ﻷن ﻣﺳﺎﺣﺔ ﻏرف اﻟﻣرﻛز ﻛﻠﻬﺎ ﺻﻐﻳرة‪،‬‬
‫دوري‪ ،‬ﻣﻣﺎ أدى إﻟﻰ ﺟﻔﺎف ﻋدد ﻛﺑﻳر ﻣﻧﻬﺎ وارﺗﻔﺎع ﻧﺳﺑﺔ‬
‫وﻻ ﻳوﺟد ﻗﺳم ﻟرﻋﺎﻳﺔ ذوي اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت اﻟﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻣﺎً اﻧﻪ ﻳوﺟد‬
‫اﻟﻔﺎﻗد ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ وﺗﻠوث ﻣﻳﺎﻫﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻧﺳﺑﺔ ﻣن ﻫذﻩ اﻟﻔﺋﺔ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬وﺑﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت ﺗﺑﻳن أن أﻛﺛر‬
‫ﻋدم وﺟود ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺣﺻﺎد ﻣﺎﺋﻲ ﻣن ﺳدود وآﺑﺎر ﻟﺗﺟﻣﻳﻊ‬ ‫‪‬‬
‫اﻷﻣراض اﻧﺗﺷﺎ اًر ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ ﻫﻲ‪ :‬أﻣراض‬
‫اﻟﻣﻳﺎﻩ واﺳﺗﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻗطﺎﻋﻲ اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ ٕواﻧﺗﺎج‬
‫اﻟﺳﻛري واﻟﺿﻐط وأﻣراض اﻟﺟﻬﺎز اﻟﺗﻧﻔﺳﻲ وأﻣراض اﻟﻣﺳﺎﻟك‬
‫اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺑوﻟﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺷﻛﻠﺔ ﺗوزﻳﻊ اﻟﻣﻳﺎﻩ وﺗﻧظﻳﻣﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻳن اﻟﻣزارﻋﻳن واﻟﺗﻲ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫‪‬‬

‫وﻗد ﻛﺎﻧت أﻫم ﻣﺷﺎﻛﻝ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻘطﺎع اﻟﺻﺣﻲ‬ ‫ﻣن ﻋﻳون اﻟﻣﺎء اﻷرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻳث ﺣدﺛت ﻛﺛﻳر ﻣن اﻟﻣﺷﺎﻛﻝ‬

‫ﻋدم وﺟود ﻣﺳﺗﺷﻔﻰ ﺷﺎﻣﻝ ﻟﺧدﻣﺔ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻳﻣﺎ ﺑﻳﻧﻬم‪.‬‬

‫اﻓﺗﻘﺎر اﻟﻣرﻛز اﻟﺻﺣﻲ اﻷوﻟﻲ إﻟﻰ ﻣﺧﺗﺑرات طﺑﻳﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻧﺳﺑﺔ اﺳﺗﻬﻼك اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻋدم‬ ‫‪‬‬

‫ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﻹﺟراء اﻟﻔﺣوﺻﺎت واﻟﺗﺣﺎﻟﻳﻝ‪.‬‬ ‫وﺟود ﻣﻳﺎﻩ ﻛﺎﻓﻳﺔ وﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﻬذا اﻹﻧﺗﺎج‪.‬‬

‫ﻋدم وﺟود ﺳﻳﺎرة طوارئ ﻟﻠﺣﺎﻻت اﻟطﺎرﺋﺔ ﻓﻲ اﻟﻣرﻛز‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ِ‬
‫ﺳﻳﺷرك اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬ ‫واﻹدارة اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﻣوارد اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‪ .‬ﻛﻣﺎ‬ ‫ﺿﻳق ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﺑﻧﻰ واﻟﻐرف ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ ﻋدد اﻟﻣراﺟﻌﻳن‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ ﻓﻲ أﻧﺷطﺔ إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻳﻝ اﻷراﺿﻲ واﻟﻣﺻﺎدر‪ ،‬وﻟذﻟك‬ ‫ﻋﻠﻣﺎً أن اﻷرض اﻟﻣﻘﺎم ﻋﻠﻳﻬﺎ ﺗﻛﻔﻲ ﻷي ﺗوﺳﻌﻪ ﺣﻳث ﺗﺑﻠﻎ‬
‫ﺳﻳوﻟﻲ اﻫﺗﻣﺎﻣًﺎ ﻛﺑﻳ ًار ﻟﺑﻧﺎء ﻗدرات اﻷﻓراد واﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﻓﻲ ﻣﺟﺎﻝ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺗﻬﺎ )‪ (2‬دوﻧم‪.‬‬
‫اﻹدارة اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻘص ﻓﻲ اﻟﻛوادر اﻟطﺑﻳﺔ واﻟﺗﻣرﻳﺿﻳﺔ واﻟﺧدﻣﻳﺔ‬ ‫‪‬‬

‫وﺗﻌﺗﻣد ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ اﻟﻣﺷروع ﻓﻲ ﺷﺗﻰ ﻣراﺣﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺣﻳن أن أﻫم اﻻﺣﺗﻳﺎﺟﺎت واﻟﻣﻘﺗرﺣﺎت اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘطﺎع‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺗﻘدﻣﻬﺎ اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ وﻗدراﺗﻬﺎ ﻓﺗدرﺳﻬﺎ وﺗﻘﻳﻣﻬﺎ وﺗﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺻﺣﻲ‪:‬‬
‫ﺗطوﻳرﻫﺎ ﻟزﻳﺎدة دور أﺑﻧﺎء ﻫذﻩ اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت ﻓﻲ اﻗﺗراح اﻟﺣﻠوﻝ‬ ‫ﺗوﺳﻌﺔ اﻟﻣرﻛز اﻟﺻﺣﻲ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وﺗﻧﻔﻳذﻫﺎ ﺑﻣﺎ ﻳﺗﻧﺎﺳب ﻣﻊ واﻗﻌﻬم وﺗطﻠﻌﺎﺗﻬم واﻟﻔرص اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ ﻟﻬم‬ ‫ﻓﺗﺢ ﻋﻳﺎدة ﻟﻸطﻔﺎﻝ وﺗﺎﻣﻳن طﺑﻳب أطﻔﺎﻝ ﻣﺗﺧﺻص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫واﻟﺗﺣدﻳﺎت اﻟﺗﻲ ﻳواﺟﻬوﻧﻬﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟﻣزارﻋون ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ و ذات‬ ‫ﺗﺣوﻳﻝ اﻟﻣرﻛز اﻟﺻﺣﻲ اﻷوﻟﻲ إﻟﻰ ﻣرﻛز ﺻﺣﻲ ﺷﺎﻣﻝ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫راس ﻳﻘوﻣون ﺑﺈدارة اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﻌﻣﻝ ﻗﻧوات اﻟري و ﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ‬ ‫ﺗوﻓﻳر ﺳﻳﺎرة إﺳﻌﺎف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وزراﻋﺔ اﻷﺷﺟﺎر ﻟﺗﻛون ﻣﺻدات ﻟﻠرﻳﺎح ﻟﺗﻘﻠﻳﻝ اﻟرﻳﺎح واﻟﻐﺑﺎر‬ ‫ﺗطوﻳر اﻷﺟﻬزة واﻷدوات ﻓﻲ اﻟﻣﺧﺗﺑرات اﻟطﺑﻳﺔ ﺑﺄﺟﻬزة‬ ‫‪‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣزروﻋﺎت و ﺗﻘﻠﻳﻝ ﻣن اﻧﺟراف اﻟﺗرﺑﺔ وﻋﻣﻝ اﻟﺟدران‬ ‫ﺣدﻳﺛﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺣﺟرﻳﺔ‪,‬ﻛﻣﺎ ﻳﻌﻣﻝ اﻟﻣزارﻋون ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺳﻣﻳد اﻟﻌﺿوي وطرق‬
‫اﻟﺧطﺔ اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻳﺔ ﻟﻺدارة اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‬
‫وزﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺗﺧﻣﻳر ﺑﺎﻟزﺑﻝ اﻟﺑﻠدي ﻣﻣﺎ ﻳﻘﻠﻝ اﻟﺣﺷرات و اﻟرواﺋﺢ‬
‫ﺧﺻوﺑﺔ اﻟﺗرﺑﺔ‪ .‬وﻗد ﻣﺛﻠت اﻟﻣﻌﺎرف واﻟﺧﺑرات اﻟﻣﺗوارﺛﺔ ﻟدى‬ ‫ﻳﺄﺧذ ﻣﺷروع إدارة اﻟﻣﺻﺎدر اﻟزراﻋﻳﺔ )اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ( ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﺣﻠﻳﻳن ﻓﻲ ﻣﺟﺎﻝ اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﺻﺎدر اﻟزراﻋﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻪ ﺗﻘدﻳم أﻧﻣوذج ﻓﻲ إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻳﻝ وﺣﻣﺎﻳﺔ اﻟﻣﺻﺎدر اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‬
‫ﻣﺟﺗﻣﻌﺎﺗﻬم ﻣﺻد اًر ﻫﺎﻣﺎً ﻟﻠﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺧﻠص إﻟﻳﻬﺎ اﻟﺗﺣﻠﻳﻝ‬ ‫ﻟﺗﺗﻣﻛن ﻣن ﺗﻘدﻳم ﺧدﻣﺎت اﻟﻧظﺎم اﻹﻳﻛوﻟوﺟﻲ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺗﺣﺳﻳن‬
‫اﻟﺗﺷﺎرﻛﻲ اﻟﺳرﻳﻊ واﻟﺗﺧطﻳط اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ ﻹدارة ﻫذﻩ اﻟﻣوارد‬ ‫ُﺳُﺑﻝ اﻟﻌﻳش ﻟﺳﻛﺎن ﺗﻠك اﻟﻣﻧﺎطق وذﻟك ﻣن ﺧﻼﻝ اﻹدارة‬
‫واﻟﻣﺷروﻋﺎت اﻟﺗﻲ ﺳﺗﻘوم ﺑﻬﺎ ﻫذﻩ اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت ﻟﺗﺣﺳﻳن ﻫذﻩ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ ﻟﻸراﺿﻲ‪ .‬وﻳﻧﻔذ اﻟﻣﺷروع ﻣن ِﻗﺑﻝ اﻟﻣﻛﺗب اﻹﻗﻠﻳﻣﻲ‬
‫اﻹدارة واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻣﺳﺗوى ﺳﺑﻝ اﻟﻌﻳش ﺣﻳث ﺗم ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ وﺗﻘﻳﻳم ﻫذﻩ‬ ‫ﻟﻐرب آﺳﻳﺎ )‪ (ROWA‬ﻓﻲ اﻻﺗﺣﺎد اﻟدوﻟﻲ ﻟﺣﻣﺎﻳﺔ اﻟطﺑﻳﻌﺔ‬
‫‪Bayesian‬‬ ‫اﻟﺑﺎﻳزﻳﺔ‬ ‫اﻟﺷﺑﻛﺎت‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬ ‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬ ‫)‪ (IUCN‬ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ و ازرة اﻟزراﻋﺔ واﻟﻠﺟﺎن اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ ﻹدارة‬
‫)‪.(Networks‬‬ ‫اﻟﻣﺻﺎدر اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ ﻓﻲ ﺛﻼث ﻋﺷرة ﺑﻠدة أردﻧﻳﺔ واﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻛﻝ ﻣن‬
‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ اﻟﻛرك واﻟطﻔﻳﻠﺔ وﻣﻌﺎن‪ ،‬ﺗﻣﺛﻝ ﺟﻣﻳﻌﻬﺎ اﻟﻣﺷﻛﻼت‬
‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ اﻟﻣﺷروع‬
‫اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻧﻬﺎ ﻣﻌظم اﻟﻣﻧﺎطق اﻟزراﻋﻳﺔ وذات‬
‫ﻳﻘوم اﻟﻧﻬﺞ اﻟﻣﻌﺗﻣد ﻓﻲ ﺗﻧﻔﻳذ ﻫذا اﻟﻣﺷروع ﻋﻠﻰ دﻋﺎﻣﺗﻳن‬
‫اﻟﻣﺻﺎدر اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ ﻓﻲ اﻷردن واﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻘطﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫أﺳﺎﺳﻳﺗﻳن ﻫﻣﺎ ﺣوار اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن وﻋﻣﻠﻬم اﻟﺗواﻓﻘﻲ ودورة إدارة‬
‫اﻟﻣﺷروع‪ .‬وﺗﺗﺄﻟف اﻟدﻋﺎﻣﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣن اﻟﺣوار واﻷﻋﻣﺎﻝ اﻟﺗﻲ‬ ‫وﺳﻳﺗوﻟﻰ اﻟﻣﺷروع ﺗﻣوﻳﻝ وﺗﻧﻔﻳذ ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺗطوﻳر اﻗﺗﺻﺎدي‪-‬‬
‫ﻳﺗﻌﺎون اﻟﻣﻌﻧﻳون ﻟﻠﻘﻳﺎم ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻳﺷﺗﻣﻝ ﻫؤﻻء اﻟﻣﻌﻧﻳون ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻣﺗﻛﺎﻣﻝ ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺎطق اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ‪ ،‬وﺳﻳﻌﻣﻝ‬

‫ﻣﺳﺗﺧدﻣﻲ اﻷراﺿﻲ ﻣن اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ وﻣزودي اﻟﺧدﻣﺎت ﻣن‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻣﺎذج ﻟﺗدرﻳب ﻣﺗﻛﺎﻣﻝ ﻟﺳﻛﺎن ﻫذﻩ اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت‬
‫اﻟدواﺋر اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ واﻟﻣﻧظﻣﺎت ﻏﻳر اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ اﻟداﻋﻣﺔ ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻊ‪.‬‬ ‫واﻻﺳﺗﻔﺎدة ﻣن ﻣﻌﺎرﻓﻬم اﻟﺗﻘﻠﻳدﻳﺔ وﻣﻣﺎرﺳﺎﺗﻬم اﻟﻣﺛﻠﻰ ﻓﻲ ﻣﺟﺎﻝ‬

‫ﻓﻳﻧﺑﻐﻲ ﻟﻌﻣﻠﻳﺔ ﺻﻧﻊ اﻟﻘرار أن ﺗﺗم ﻓﻲ إطﺎر اﻹدارة اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻛﻳﱡف ﺳﺑﻝ اﻟﻌﻳش ﻣﻊ ﻣﺗطﻠﺑﺎت اﻟﺣﻳﺎة ﻓﻲ اﻷراﺿﻲ اﻟﺟﺎﻓﺔ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﻣن ﻧﺎﺣﻳﺔ أﺧرى ﺗﻬﺗم اﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﺑﻣدى ﻣواءﻣﺔ اﻟرؤى واﻟﺗﺧطﻳط‬ ‫ﻟﻠﻣوارد اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ ﻣن ﺧﻼﻝ ﻋﻣﻝ ﺗواﻓﻘﻲ وﺣوار ﻳؤدﻳﺎن إﻟﻰ ﻓﻬم‬
‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻲ ﻟﻠﺳﻳﺎﺳﺎت واﻟﺧطط اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ ﺑﻬدف ﺿﻣﺎن ﺗواﻓﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺷﺗرك ﻣن ﻗﺑﻝ ﻛﺎﻓﺔ اﻷطراف ﻟﻸدوار واﻟﻣﺳؤوﻟﻳﺎت اﻟﻔﻌﻠﻳﺔ ﻟﻛﻝ‬
‫ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗراﻛم ﻟدى اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟرﺳﻣﻳﺔ ﻣن ﺑﻳﺎﻧﺎت وﺧﺑرات‬ ‫ﻣﻧﻬﺎ ﻛﺧطوة ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ رؤﻳﺔ ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﻟﻛﻳﻔﻳﺔ ﺗﻧﻔﻳذ اﻹدارة‬
‫ﺗطﺑﻳﻘﻳﺔ وﻣﻊ اﻟﻧﻣﺎذج اﻟرﻳﺎﺿﻳﺔ اﻟﺗطﺑﻳﻘﻳﺔ وﻣن أﻫﻣﻬﺎ اﻟﺷﺑﻛﺎت‬ ‫اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﻣﻌﻧﻳون ﻗﺎدرﻳن ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﺻﻝ اﻟﻣﺳﺗﻣر‬
‫اﻟﺑﺎﻳزﻳﺔ ﺑﻬدف اﻟﺗﺣﻘق ﻣن ﻧﺟﺎﻋﺔ ﻣﺧرﺟﺎت ﻋﻣﻠﻳﺎت اﻟﺗﺧطﻳط‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻝ ﻣﻊ ﺑﻌﺿﻬم اﻟﺑﻌض ﻓﺳﻳﻛون ﺑﻣﻘدورﻫم إﻳﺟﺎد ﺳﺑﻝ ﻣﺣﻠﻳﺔ‬
‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻲ ودﻋم ﻋﻣﻠﻳﺔ اﺗﺧﺎذ اﻟﻘ اررات ﻣن ﺧﻼﻝ ﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‬ ‫ﻧﺎﺟﺣﺔ ﻟﻣواﺟﻬﺔ اﻟﺗﺣدﻳﺎت اﻟﺗﻲ ﻳﻣﺛﻠﻬﺎ ﺗدﻫور اﻟﻣراﻋﻲ وﺑﻌض‬
‫اﻟﻛﻣﻳﺔ واﺳﺗﺧراج اﻟﻣﻌرﻓﺔ اﻟﺿرورة ﻻﺗﺧﺎذ ﻗ اررات دﻗﻳﻘﺔ وﻣؤدﻳﺔ‬ ‫اﺳﺗﺧداﻣﺎت اﻷراﺿﻲ‪ .‬وﻗد أﺻﺑﺢ واﺿﺣﺎً أن ﻧﺟﺎح اﻟﺣوار‬
‫إﻟﻰ ﺗﺣﻘﻳق اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﻣﺗوﺧﺎة ﻣن ﺧﻼﻝ ﻋﻣﻝ ﺗﺷﺎرﻛﻲ ﺗﻠﻘﻲ ﻓﻳﻪ‬ ‫واﻟﻌﻣﻝ اﻟﺗواﻓﻘﻲ ﺑﻳن اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن ﻳﺗطﻠب ﺟﻬوداً ﻛﺑﻳرة ﻣن ﻗﺑﻝ ﻫؤﻻء‬
‫اﻟﺗطﻠﻌﺎت اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺗوﺟﻬﺎت اﻟرﺳﻣﻳﺔ وأدوات اﻻﺳﺗﻘﺻﺎء‬ ‫اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن واﻟﻣﻳﺳرﻳن ﻧظ اًر ﻟﻼﺧﺗﻼف اﻟطﺑﻳﻌﻲ ﻓﻲ اﻫﺗﻣﺎﻣﺎت‬
‫اﻟﻌﻠﻣﻲ‪.‬‬ ‫ودواﻓﻊ اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن وﺗﺑﺎﻳن ﻣﺳﺗوﻳﺎت اﻟﻘوة ﻓﻳﻣﺎ ﺑﻳﻧﻬم‪ .‬وﻟﺿﻣﺎن ذﻟك‬
‫ﻻ ﺑد ﻣن وﺟود ﻣﻬﺎرات ﺗﻧﺳﻳﻘﻳﺔ ﺟﻳدة ﻟدى اﻟﻣﻳﺳرﻳن ﻣن أﺟﻝ‬
‫ﺑﻧﺎء ﺻﻼت ﻗوﻳﺔ وﻣﺳﺗداﻣﺔ ﺑﻳن اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن وﺗﺣﺳﻳن إدارة‬
‫الرؤية‬

‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت وﺗﺑﺎدﻟﻬﺎ ﻓﻳﻣﺎ ﺑﻳﻧﻬم وﺑﻧﺎء ﻗدراﺗﻬم ﻓﻲ ﻣﺟﺎﻝ اﻟﺗﺧطﻳط‬

‫التقييم‬

‫ﻟﻠﻣﺷﺎرﻳﻊ وﺗﻧﻔﻳذﻫﺎ ﻟﻳﻛون اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻳﺎدة ﻓﻲ‬
‫المراجعه‬
‫والتقييم‬

‫اﻹدارة اﻟﻣﺳﺗداﻣﺔ واﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﻧﻊ اﻟﻘرار‪.‬‬

‫االستراتيجيات‬

‫ﺗﺗﻣﺛﻝ ﺛﺎﻧﻲ دﻋﺎﻣﺗﻲ اﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎﻝ دورة اﻹدارة ذات‬

‫التنفيذ‬
‫اﻟﻣراﺣﻝ اﻟﺳﱢت ﻓﻲ ﺗﻧظﻳم ٕوارﺷﺎد ﺣوار اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن وﻋﻣﻠﻬم اﻟﺗواﻓﻘﻲ‬
‫التخطيط‬
‫ﻟﻠوﺻوﻝ إﻟﻰ ﻗ اررات ﻣدروﺳﺔ ﺗؤدي إﻟﻰ ﻣﺧرﺟﺎت واﺿﺣﺔ‪.‬‬
‫وﻳﻣﻛن ﺗﻘﺳﻳم ﺧطوات اﻟدورة ﺿﻣن ﺛﻼث ﻣﺟﻣوﻋﺎت رﺋﻳﺳﻳﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫دورة اﻟﺗﺧطﻳط اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ ﻹدارة اﻟﻣﺻﺎدر اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫و"ﺑﻧﺎء‬ ‫و"اﻟﺗﻘﻳﻳم"‬ ‫اﻟرؤﻳﺔ"‬ ‫"ﺗﺷﻛﻳﻝ‬ ‫ﺧطوات‬ ‫‪‬‬
‫ﻳﻧﺑﻐﻲ ﻟﺑﻧﺎء اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت أن ﻳﺗم ﻋﺑر ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺗﺷﺎرﻛﻳﺔ ﺗﺟري‬
‫اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت"‪ ،‬ﺣﻳث ﻳﺗم ﺻﻧﻊ ﺑﻳﺋﺔ ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻣﻣﻬﱢدة‬
‫ﻣن ﺧﻼﻝ ﺧطوات ﻣﺗﺳﻠﺳﻠﺔ ﺗﻧﻔذ ﻣﻊ اﻟﺷرﻛﺎء ﺑطرﻳﻘﺔ ﻣﻧظﻣﺔ‬
‫ﻟﺗﺣﻘﻳق رؤﻳﺔ طوﻳﻠﺔ اﻷﻣد واﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺔ ﻟﺗﺣﺳﻳن اﻟوﺿﻊ‬
‫وﺗﻬدف ﻟﺗﺣدﻳد اﻟﻣﺷﻛﻼت وﺗﺷﻛﻳﻝ اﻟرؤﻳﺔ وﺗطوﻳر‬
‫اﻟﻣﻌﻳﺷﻲ‪ .‬وﻳﺳﺗدﻋﻲ ذﻟك وﺟود ﻣﻬﺎرات ﺗﻳﺳﻳرﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت وﺗﺣدﻳد اﻷﻧﺷطﺔ‪/‬اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ أو اﻟﻣﺑﺎدرات‬
‫ﺧطوﺗﺎ "اﻟﺗﺧطﻳط" و"اﻟﺗﻧﻔﻳذ" ﺣﻳث ﻳﺗم ﺗرﺗﻳب ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫‪‬‬
‫وﺗﻧﻔﻳذﻫﺎ‪.‬‬
‫اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺔ ﺣﺳب اﻷوﻟوﻳﺔ ﺛم وﺿﻊ اﻟﺧطط اﻟﺗﻧﻔﻳذﻳﺔ‬

‫وﻓﻳﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﺗﻌرﻳﻔﺎت ﻟﺑﻌض اﻟﻣﺻطﻠﺣﺎت اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻘﻳﺎم ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﺑﻧﺎء اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‪:‬‬ ‫ﺧطوة "اﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ واﻟﺗﻘﻳﻳم" وﻫﻲ ﻋﺑﺎرة ﻋن ﻋﻣﻠﻳﺔ ﻣﺳﺗﻣرة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﻳﻣﻛن ﺗطوﻳر اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت ﻣن ﺧﻼﻝ ﺗﻧﻔﻳذ اﻟﺧطوات اﻟﺛﻼث‬
‫اﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪ :‬وﺿﻊ رؤﻳﺔ ذﻛﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺣدﻳد اﻟﻌواﻣﻝ اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛر ﻓﻲ ﺗﺣﻘﻳق‬
‫اﻟرؤﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺻﻧﻳف اﻟﻌواﻣﻝ ﺣﺳب أﻫﻣﻳﺗﻬﺎ واﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ ﺣدوﺛﻬﺎ‪ .‬وﻳﺗم‬
‫ﻫذا اﻟﺗﺻﻧﻳف ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻣﺻﻔوﻓﺔ ﻣن أرﺑﻌﺔ أﻗﺳﺎم‪ :‬أﻛﺛر أﻫﻣﻳﺔ‬
‫وأﻛﺛر اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ‪ ،‬أﻛﺛر أﻫﻣﻳﺔ وأﻗﻝ اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ‪ ،‬أﻗﻝ أﻫﻣﻳﺔ وأﻛﺛر‬
‫اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ‪ ،‬أﻗﻝ أﻫﻣﻳﺔ وأﻗﻝ اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ‪ .‬وﺗوﺿﻊ أرﺑﻌﺔ ﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‬
‫ﻛﺣد أﻗﺻﻰ اﺳﺗﻧﺎداً ﻟﻬذﻩ اﻟﻣﺻﻔوﻓﺔ ﺛم ﻳﺗم ﺗﺣدﻳد اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت‬
‫واﻷﻧﺷطﺔ ﻟﻛﻝ ﺳﻳﻧﺎرﻳو ﻣﻊ ﻣراﻋﺎة اﻟﻌواﻣﻝ اﻷﺧرى‪.‬‬
‫اﻟرؤﻳﺔ‪ :‬وﺿﻊ أو ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻣوارد اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ اﻟﻣرﻏوب‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﺎﻟوﺻوﻝ إﻟﻳﻬﺎ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼً‪ .‬وﻳﺟب اﻹﺟﻣﺎع ﻋﻠﻰ اﻟرؤﻳﺔ‬
‫ﻣن ِﻗﺑﻝ اﻟﺷرﻛﺎء واﻟﻣﻌﻧﻳﻳن وذﻟك ﻗﺑﻝ ﺗطوﻳر‬
‫اﻹﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت‪.‬‬
‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‪ :‬وﺻف ﻷوﺿﺎع ﻣﺳﺗﻘﺑﻠﻳﺔ ﻣﺣﺗﻣﻠﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﺳﺗﻧﺎداً إﻟﻰ ﺗﺣﻠﻳﻝ ﻟﻸوﺿﺎع واﻻﺗﺟﺎﻫﺎت اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ‪.‬‬
‫وﺗﻌﺗﺑر اﻷﺳﺎس ﻟﻌﻣﻠﻳﺔ ﺗطوﻳر اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت واﻟﺧطط‬
‫اﻟﻣؤدﻳﺔ ﻟﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺑﻧﺎء اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‬

‫اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت‪ :‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺗﻲ ﺳﻳؤدي‬ ‫‪‬‬
‫طورت اﻟرؤﻳﺔ واﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت واﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت وﺧطط اﻟﺗﻧﻔﻳذ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻧﻔﻳذﻫﺎ إﻟﻰ ﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺔ اﺳﺗﻧﺎداً إﻟﻰ ﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‬
‫ورش ﻋﻣﻝ ﻋﻘدت ﻋﻠﻰ ﻣرﺣﻠﺗﻳن ﺧﻼﻝ ﺷﻬري ﺗﺷرﻳن ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‪ .‬وﻳﺟب أن ﺗﻛون ﺛﺎﺑﺗﺔ ﻣﻊ ﺿرورة ﺗﺟدﻳدﻫﺎ‬
‫‪ 2013‬وآذار ‪ 2014‬ﺗﺧﻠﻠﺗﻬﻣﺎ ﻓﺗرات ﻣن ﺟﻣﻊ وﺗﺣﻠﻳﻝ‬ ‫ﻋﻧد ﺗﺣدﻳث اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‪ .‬ﻛﻣﺎ ﻳﻧﺑﻐﻲ ﺗوﺟﻳﻬﻬﺎ ﻟﺗﻛون‬
‫ﻟﻠﻣﻌﻠوﻣﺎت ﺑﻣﺷﺎرﻛﺔ اﻟﺷرﻛﺎء ﻣن اﻟﺟﻬﺎت اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ واﻷﻫﻠﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺗﻔﻘﺔ ﻣﻊ اﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت اﻟﺣﻛوﻣﺔ واﻟﺳﻳﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺧطط‪ :‬ﺳﻠﺳﻠﺔ ﻣﺗﺻﻠﺔ ﻣن اﻟﻘ اررات اﻟﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﺷﺟرة اﻟﻣﺷﻛﻼت‬
‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻣوارد واﻟﻣﺣﺗﻣﻝ أن ﺗﺣﻘق ﺟزءاً ﻣن‬
‫ﺗم ﺑﻧﺎء ﺷﺟرة اﻟﻣﺷﻛﻼت ﺧﻼﻝ ورﺷﺔ اﻟﻌﻣﻝ اﻟﺗﻲ ﻋﻘدت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟرؤﻳﺔ‪ .‬وﺗﺗﺿﻣن اﻟﺧطﺔ ﺑﻳﺎﻧﺎً واﺿﺣﺎً ﻟﻠطرق اﻟﺗﻲ‬
‫ﻳوﻣﻳن ﺑﻬدف ﺗﺣدﻳد اﻷﺳﺑﺎب اﻟﺣﻘﻳﻘﻳﺔ ﻟﺗدﻫور اﻟوﺿﻊ‬ ‫ﻣدى‬ ‫ﺳﻳﺗم اﺳﺗﺧداﻣﻬﺎ واﻟﺗﻛﺎﻟﻳف واﻟﻣﺳؤوﻟﻳﺎت وﻗﺎﺋﻣﺔ‬
‫اﻟﺑﻳﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس وﻛذﻟك ﻟﻠوﺻوﻝ إﻟﻰ رؤﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺗﻲ ﺳﻳﺗم ﺗﻧﻔﻳذﻫﺎ واﻟﻔﺋﺔ اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ وﺗﺣدﻳد اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟواﺟب ﺟﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﻋواﻣﻝ ﻣﺣﻠﻳﺔ )داﺧﻠﻳﺔ(‪ :‬ﻋواﻣﻝ ﺳوف ﺗؤﺛر ﻋﻠﻰ‬ ‫‪‬‬
‫وذﻟك ﻗﺑﻝ اﻟﺷروع ﻓﻲ ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺑﻧﺎء اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‪.‬‬ ‫ﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺔ وﻳﻣﻛن اﻟﺳﻳطرة ﻋﻠﻳﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻋواﻣﻝ ﻏﻳر ﻣﺣﻠﻳﺔ )ﺧﺎرﺟﻳﺔ(‪ :‬ﻋواﻣﻝ ﺳوف ﺗؤﺛر‬ ‫‪‬‬
‫ﻣن ﺧﻼﻝ ﺗﺣﻠﻳﻝ ﺷﺟرة اﻟﻣﺷﻛﻼت اﺗﻔﻘت اﻟﻠﺟﻧﺔ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺳﺑب‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺔ وﻻ ﻳﻣﻛن اﻟﺳﻳطرة ﻋﻠﻳﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟرﺋﻳﺳﻲ ﻟظﺎﻫرة ﻗﻠﺔ اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ ﻫو اﻧﺗﺷﺎر اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس وذﻟك ﻻرﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻷﺳﻣدة واﻟﻌﻼﺟﺎت‬
‫وﻗﻠﺔ اﺳﺗﺧدام اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺟﻔﺎف وﻗﻠﺔ ﺗوﻓر اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻣﻣﺎ‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﺑﻧﺎء اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‬

‫ﻳﺟﻌﻝ اﻟزراﻋﺔ أﻛﺛر ﻋرﺿﺔ ﻟﻠﻣﺧﺎطر ﻣن اﻵﻓﺎت‪.‬‬ ‫ﺗم ﺑﻧﺎء اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت ﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﺧﻼﻝ ﻋدة‬
‫ورﺷﺎت ﻋﻣﻝ ﻋﻘدت ﻓﻲ ذات اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﻣﺷﺎرﻛﺔ اﻟﺷرﻛﺎء ﻣن‬
‫اﻟﺟﻬﺎت اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ واﻷﻫﻠﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
 ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ ‬قلة االنتاج الزراعي‬ ‫‪ ‬وضع اقتصادي سيء‬

‫‪ ‬الجفاف‬ ‫ارتفاع أسعار‬ ‫قلة اقبال الشباب‬

‫إنتشار اآلفات الزراعية‬ ‫األسمدة والعالجات‬ ‫على ممارسة‬
‫البيطرية‬ ‫الزراعة‬
‫واألدوات‪....‬الخ‬
‫‪  ‬تعرية التربة‬

‫قلة استخدام‬
‫التكنولوجيا‬

‫‪ ‬قلة الطرق الزراعية‬

‫التوزيع غير المنظم للمياه بين‬

‫المزارعين‬

‫غياب نظام للدعم والتوجيه الزراعي‬ ‫قلة العمال المختصون‬

‫الفنيون‬

‫قلة اعادة استصالح وصيانة‬

‫‪ ‬عيون الماء‬

‫قلة أدوات السيطرة‬ ‫قلة الوعي لدى المزارعين‬

‫والمراقبة من قبل‬
‫‪ ‬المؤسسات الحكومية‬

‫‪ ‬قلة استصالح قنوات المياه‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫لماذا ‪ ‬‬ ‫دوره) أساسي ‪ ،‬ثانوي(‬ ‫الطرف المعني‬ ‫الرقم‬

‫تحسين الطرق الزراعية ‪ ‬‬ ‫أساسي‬ ‫مديرية األشغال‬ ‫‪ 1‬‬

‫فتح مركز إرشاد زراعي ‪ ‬‬ ‫أساسي‬ ‫مديرية الزراعة‬ ‫‪ 2‬‬

‫المحافظة على عيون المياه ‪ ‬‬ ‫أساسي‬ ‫مديرية المياه‬ ‫‪ 3‬‬

‫تنفيذ مشاريع وعقد دورات ‪ ‬‬ ‫أساسي‬ ‫مشروع إدارة المصادر‬ ‫‪ 4‬‬

‫توسيع الطرق الزراعية ‪ ‬‬ ‫ثانوي‬ ‫البلديات‬ ‫‪ 5‬‬

‫تقديم مساعدات وعقد ورشات تدريبية ‪ ‬‬ ‫أساسي‬ ‫الجمعيات‬ ‫‪ 6‬‬

‫العناية بالماشية‬ ‫أساسي‬ ‫مربي الماشية‬ ‫‪7‬‬

‫توفير الخضراوات الرئيسية‬ ‫أساسي‬ ‫مزارعي الخضراوات‬ ‫‪8‬‬

‫العناية باألشجار‬ ‫أساسي‬ ‫مزارعي األشجار‬ ‫‪9‬‬

‫المثمرة‬
‫دور توعوي‬ ‫ثانوي‬ ‫المدارس‬ ‫‪10‬‬

‫دور توعوي‬ ‫ثانوي‬ ‫المساجد‬ ‫‪11‬‬

‫ﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن‬

‫ﺗﻬدف ﻣرﺣﻠﺔ ﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن إﻟﻰ اﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﺟﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻣﺷﻛﻠﺔ اﻧﺗﺷﺎر اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ .‬وﺗﻘﺳم ﻫذﻩ اﻟﺟﻬﺎت‬
‫إﻟﻰ ﻗﺳﻣﻳن‪ :‬ﺟﻬﺎت رﺋﻳﺳﻳﺔ ذات اﺗﺻﺎﻝ ﻣﺑﺎﺷر ﺑﺎﻟﻣﺷﻛﻠﺔ ﺗﺄﺛ اًر وﺗﺄﺛﻳ اًر وﺟﻬﺎت ﻏﻳر رﺋﻳﺳﻳﺔ ذات ﺗﺄﺛر وﺗﺄﺛﻳر أﻗﻝ ﺑﺎﻟﻣﺷﻛﻠﺔ‪ .‬ﻳﺑﻳن اﻟﺟدوﻝ‬
‫اﻟﺗﺎﻟﻲ اﻟﺟﻬﺎت اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ودورﻫﺎ ﻓﻲ إدارة اﻟﻣوارد اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ واﻟﺗﻲ ﺗم اﻋﺗﻣﺎدﻫﺎ ﻣن ﻗﺑﻝ اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟﻣﺧﺗﺎرة‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫ان اﻟوﺿﻊ اﻟﻣﺎدي ﻳؤﺛر ﺑﺷﻛﻝ ﻣﺑﺎﺷر ﺑﻘدرة اﻟﻣزارع‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗطوﻳر اﻟزراﻋﺔ وﺗوﺳﻳﻊ اﻟرﻗﻌﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫اﻟﺗﻌﺎون واﻟﻌﻣﻝ اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ‬
‫ان اﻟﺗﻧﺳﻳق واﻟﻌﻣﻝ اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ ﻣﺎ ﺑﻳن ﺳﻛﺎن اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫ﻳؤدي ﻟﻠﺗﺧﻔﻳف ﻣن اﻷﻋﺑﺎء اﻻﻗﺗﺻﺎدﻳﺔ واﻟزراﻋﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻣزاوﻟﻳن ﻟﻠزراﻋﺔ‪ ،‬وﻣن ﺧﻼﻟﻪ ﻳﻣﻛن ﺟﻠب اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﺗﻲ ﺗرﺗﻘﻲ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ وﺗﺣﻘق أﻫداف ﺳﻛﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫دﻋم اﻟﺣﻛوﻣﺔ‬
‫ان اﻟدﻋم اﻟﺣﻛوﻣﻲ ﺑﺷﻛﻝ ﻣﺎدي أو ﻣﻌﻧوي ﻳﺣﻔز‬
‫اﻟﻣزارﻋﻳن وﻳﺟﻌﻝ ﻟﻬم اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ ﻣواﺟﻬﺔ اﻟﺣﺎﻻت‬
‫اﻟطﺎرﺋﺔ ﺑﺟﺎﻫزﻳﺔ أﻛﺑر وﻋﻠﻰ اﻟﻌﻛس ﻓﺎن ﻋدم ﺗوﻓر‬
‫اﻟدﻋم ﻗد ﻳؤدي ﻻﺣﺑﺎط اﻟﻣزارﻋﻳن وﺧﺎﺻﺔ اﺻﺣﺎب‬
‫اﻟﻣزارع اﻟﺻﻐﻳرة وﻗد ﻳدﻓﻊ ﻟﺗرك اﻟزراﻋﺔ وﻫﺟرﻫﺎ‪.‬‬
‫اﻟطرق اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫ان ﺗوﻓر اﻟطرق اﻟزراﻋﻳﺔ ﻳﻣﻛن اﻟﻣزارﻋﻳن ﻣن إﻳﺻﺎﻝ‬
‫اﻟﺧدﻣﺎت ﻷراﺿﻳﻬم وﻳﺳﻬﻝ وﺻوﻝ اﻵﻟﻳﺎت ﻟﻸرض‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ ﻣﻣﺎ ﻳﺣﺳن اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺗوﻓر وأﺳﻌﺎر اﻟﻣﺳﺗﻠزﻣﺎت واﻷدوات اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫ان ﺗوﻓر اﻟﻣﺳﺗﻠزﻣﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ ﻣﺛﻝ اﻟﻣﺑﻳدات واﻷﺳﻣدة‬
‫ﻳﺳﺎﻋد اﻟﻣزارﻋﻳن ﻋﻠﻰ ﺗﺣﺳﻳن اﻟﻣﻧﺗوج ﻛﻣﺎً وﻧوﻋﺎً‬
‫وﺗوﻓر اﻷدوات ﻣن آﻟﻳﺎت وﻣﻛﺎﺋن ﻣﺛﻝ اﻟﺗراﻛﺗورات‬
‫وآﻟﻳﺎت اﻟﺣراﺛﺔ واﻟﺗﺳﻣﻳد ﺗﻠﻌب دو اًر ﻣﻬﻣﺎً ﻓﻲ ﺗوﺳﻳﻊ‬
‫اﻟرﻗﻌﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ وﺗﺣﺳﻳن اﻻﻧﺗﺎج‪ .‬ﻛﻣﺎ ﺗﻠﻌب أﺳﻌﺎر‬
‫اﻟﻣواد اﻟزراﻋﻳﺔ وﻛﻠﻔﺔ اﻷﻳدي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ دو اًر ﻣﺣدداً ﻓﻲ‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷرض اﻟزراﻋﻳﺔ وﻧوع اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ‪.‬‬
‫اﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ واﻵﻟﻳﺎت‬
‫ان ﺗوﻓر اﻵﻟﻳﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ ﻳﺳﺎﻋد اﻟﻣزارﻋﻳن ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺣراﺛﺔ واﻟرش ﺑﻛﻠف أﻗﻝ وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﺗﺧﻔﻳف ﻣﺷﺎﻛﻝ‬
‫اﻷﻋﺷﺎب واﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ ﻣﻣﺎ ﻳزﻳد اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ‪،‬‬
‫وﺗواﺟد اﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ ﻣن ﺧراطﻳم ﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ وﺧزاﻧﺎت‬
‫ﻣﻳﺎﻩ وﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻘﻧوات ﻳﻘﻠﻝ ﻧﺳﺑﺔ اﻟﻔﺎﻗد ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﺗم أﻳﺿﺎً ﺗﺣدﻳد أﻛﺛر اﻟﺟﻬﺎت أﺻﺣﺎب اﻟﻌﻼﻗﺔ أﺛ اًر ﻓﻲ‬
‫اﻟﺷﻛﻝ اﻟﺗﺎﻟﻲ ﺣﻳث ﻛﺎن ﻟﻣدﻳرﻳﺔ اﻟزراﻋﺔ وﻣرﻛز اﻟﺑﺣوث‬
‫‪‬‬ ‫اﻟزراﻋﻳﺔ اﻷﻫﻣﻳﺔ واﻷﺛر اﻷﻛﺑر ﻓﻲ ﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫ﺗﺷﻛﻳﻝ اﻟرؤﻳﺔ‪:‬‬
‫ﺑﻌد ﺑﻧﺎء ﺷﺟرة اﻟﻣﺷﻛﻼت وﺗﺣدﻳد اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن ﺗم اﻟﺗوﺻﻝ ﻟرؤﻳﺔ‬
‫‪‬‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻠﻳﺔ ﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﻫﻲ‪:‬‬
‫"ﻧﺳﻌﻰ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2025‬ﻟﻠوﺻوﻝ إﻟﻰ اﻻﻛﺗﻔﺎء اﻟذاﺗﻲ زراﻋﻳﺎً‬
‫ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﻣن ‪ %30‬إﻟﻰ ‪ %70‬واﻟﺣد ﻣن اﻵﻓﺎت‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ وﺗﺣﺳﻳن إدارة اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟزراﻋﻳﺔ"‬
‫اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛر ﻓﻲ ﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺔ ﻓﻲ ذات راس واﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫‪‬‬
‫ﺗم ﺑﻣﺷﺎرﻛﺔ ﺟﻣﻳﻊ اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن ﺑﻣﺎ ﻓﻳﻬم اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ ﺗﺣدﻳد‬
‫اﻟﻌواﻣﻝ اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛر ﻣﺑﺎﺷرة ﻋﻠﻰ ﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻳث ﻛﺎﻧت‪:‬‬
‫ﺗوﻓر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫ان ﺗوﻓر ﻣﻳﺎﻩ ﻣن ﻋدﻣﻪ ﻫو ﻋﺎﻣﻝ ﻣﻬم ﻓﻲ ﺗﺣﻘﻳق‬
‫اﻟرؤﻳﺔ ﻣن ﺧﻼﻝ ﺑﻌض اﻟﻣﺷﻛﻼت اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﻬﺎ ﻣﺛﻝ‬
‫اﻧﺗﺷﺎر اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ وﻫدر اﻟﻣﻳﺎﻩ ﺑﺳﺑب اﻟﺗﺳرب‬
‫ﻣن اﻟﻘﻧوات‪.‬‬
‫وﻋﻲ اﻟﻣزارع واﻹرﺷﺎد اﻟزراﻋﻲ‬ ‫‪‬‬
‫ان طرﻳﻘﺔ اﻟﻌﻧﺎﻳﺔ ﺑﺎﻷﺷﺟﺎر ﻣن ﻧﺎﺣﻳﺔ اﻟﺣراﺛﺔ واﻟﺗﻘﻠﻳم‬
‫واﻟﺗﺧﻠص ﻣن اﻷﻋﺷﺎب ﻧﺎﺗﺞ ﻋن وﻋﻲ اﻟﻣزارع‬
‫وﻣرﺗﺑط ﺑﻣﺷﺎﻛﻝ اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ ودور اﻹرﺷﺎد‬
‫‪‬‬ ‫اﻟزراﻋﻲ ﻳﺗﺄﺗﻰ ﺑﺗوﻋﻳﺔ اﻟﻣزارﻋﻳن ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫وذات راس ﺑﺄﻓﺿﻝ اﻷﺳﺎﻟﻳب اﻟزراﻋﻳﺔ واﻟﺗروﻳﺞ ﻟﻠطرق‬
‫اﻟﺣدﻳﺛﺔ ﻟﻠزراﻋﺔ وﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻵﻓﺎت‪.‬‬
‫اﻟوﺿﻊ اﻟﻣﺎدي‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﺗﺻﻧﻳف اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺎت‬ ‫‪‬‬

‫ﻛﺛرة اﻟﺟﻣﻌﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻳﺳﺑب اﻹرﺑﺎك ﻓﻲ اﻟﻌﻣﻝ‬
‫ﺗﺑﻳن ﻟﻠﺷرﻛﺎء واﻟﻣﻌﻧﻳﻳن ﺑﺄن اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻷﻛﺛر أﻫﻣﻳﺔ وأﻗﻝ‬
‫اﻷﻫداف واﻟﻧﺷﺎطﺎت‬ ‫وﺗﻘﻠﻳﻝ اﻟﻔﺎﺋدة واﻻﺗﻛﺎﻟﻳﺔ ﻷن‬
‫اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ ﻫﻲ‬
‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﺑﻳن اﻟﺟﻣﻌﻳﺎت ﻣﻣﺎ ﻻ ﻳﺧدم اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻳرﺑك‬
‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻌﻧﺎﺻر اﻷﺧرى اﻟﺗﻲ ﺳﺗﻠﻌب دو ار ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺗﺄﺛﻳر‬ ‫اﻟﻣﺳؤوﻟﻳن‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟوﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺧﻼﻝ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻓﻳﻣﻛن إﻳﺟﺎزﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻠوث‬ ‫‪‬‬
‫ﻓﻳﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫وﺟود اﻟﻛﺳﺎرات وﻣﺻﻧﻊ اﻟﺑوﺗﺎس ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻳؤﺛر‬
‫ﺳﻠﺑﺎً ﺑﻛﺛرة اﻟﻐﺑﺎر ﻣﻣﺎ ﻳؤﺛر ﻋﻠﻰ اﻷوراق واﻷزﻫﺎر‬
‫ﺗﺣﺳن اﻟوﺿﻊ اﻟزراﻋﻲ ﺑﺟﻬود اﻟﻠﺟﺎن اﻟﺗﻲ ﺗﺷﻛﻠت ﻣن أﺟﻝ‬
‫واﻟﺗﻠوث ﻣن اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت وﻣﺧﻠﻔﺎت اﻟﻣواﺷﻲ‬
‫اﻟﻧﻬوض ﺑﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ زراﻋﻳﺎً وﺳﺎﻫﻣت ﻫذﻩ اﻟﻠﺟﺎن ﺑﻌﻘد‬

‫اكثر اھمية واكثر تأكيد‬ ‫اكثر اھمية واقل تأكيد‬

‫توفر وأسعار المستلزمات‬ ‫‪‬‬ ‫توفر مياه الري‬ ‫‪‬‬

‫واألدوات الزراعية‬
‫الوضع المادي‬ ‫‪‬‬
‫دعم الحكومة‬ ‫‪‬‬
‫البنية التحتية واآلليات‬ ‫‪‬‬

‫االھمية‬
‫اقل اھمية واكثر تأكيد‬ ‫اقل اھمية واقل تأكيد‬

‫‪ ‬وعي المزارع واالرشاد‬

‫التعاون والعمل‬ ‫‪‬‬ ‫الزراعي‬
‫الجماعي ‪ ‬‬ ‫‪ ‬الطرق الزراعية‬
‫الجمعيات ‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬التلوث‬

‫تأكيد حدوث‬

‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﻣﺎدي‬ ‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗوﻓر ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري ووﺿﻊ‬ ‫اﻟدورات واﻟﻧدوات اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﺗﻲ ﺳﺎﻫﻣت ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻹﻧﺗﺎج‬
‫ﺳﻲء‪:‬‬ ‫اﻟزراﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻗدﻣت اﻟﻧﺻﺢ واﻹرﺷﺎد ﻟﻠﻣزارﻋﻳن وﺳﺎﻫم‬
‫اﻟﻣواطﻧون ﻓﻲ اﻟﻌﻧﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ وﻗﺎﻣوا ﺑﻣﺧﺎطﺑﺔ‬
‫ان ﺗوﻓر اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻳﺳﻣﺢ ﺑزﻳﺎدة اﻹﻧﺗﺎج ﻟﻛن ﻋدم ﺗوﻓر اﻟﻧﻘود ﻟدى‬
‫اﻟﺣﻛوﻣﺔ واﻟﺗﻧﺳﻳق ﻋﻬﺎ ﻟﺗزوﻳدﻫم ﺑﺎﻟﻣﺳﺗﻠزﻣﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ وﻗﺎﻣت‬
‫اﻟﻣزارﻋﻳن ﻳﺣد ﻣن ﻗدرﺗﻬم ﻋﻠﻰ ﺧدﻣﺔ اﻷرض ﻣن ﺣراﺛﺔ وﺗﻘﻠﻳم‬
‫اﻟﺣﻛوﻣﺔ ﺑﺗﺣﺳﻳن اﻟوﺿﻊ اﻟﻣﺎﺋﻲ ﻣن ﺧﻼﻝ ﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ ﻣﻣﺎ‬
‫وﺷراء اﻟﻣﺳﺗﻠزﻣﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ وﺟﻧﻲ اﻟﻣﺣﺻوﻝ ﻣﻣﺎ ﻳﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﺳن اﻟوﺿﻊ اﻟزراﻋﻲ واﻻﻗﺗﺻﺎدي‪ ،‬وﻗﺎﻣت اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫ﺗدﻧﻲ اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ‬
‫ﺑﺗﺷﻛﻳﻝ ﻟﺟﻧﺔ ﻟﺷراء اﻹﻧﺗﺎج وﺗﺳوﻳﻘﻪ ﻟﻠﻣزارﻋﻳن ﻣن أﺟﻝ ﺗﺣﺳﻳن‬
‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻟﺛﺎﻟث‪ :‬ﻋدم ﺗوﻓر ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري ووﺿﻊ ﻣﺎدي‬ ‫اﻷوﺿﺎع اﻟﻣﻌﻳﺷﻳﺔ ﻟﻠﻣواطﻧﻳن‪ ،‬وﻗد ﺗﺷﻛﻠت ﻟﺟﻧﺔ ﺗوﻋوﻳﺔ ﻟﻣﻛﺎﻓﺣﺔ‬
‫ﺟﻳد‪:‬‬ ‫وﺗﺧﻔﻳف ﻣﺧﻠﻔﺎت زوار اﻟﻣﻧطﻘﺔ واﻟﺑﻼﺳﺗﻳك اﻟﻣﻧﺗﺷر ﻓﻳﻬﺎ واﻟﻘﻳﺎم‬
‫ﺑﺣﻣﻼت اﻟﻧظﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺗﻧزﻫﺎت ﺑﺎﺳﺗﻣرار‪ ،‬وﺗم ﻣﺧﺎطﺑﺔ‬
‫ان ﻧﻘص اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻳﻌﻳق اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ ﻟﻛن ﻣﻊ اﻟوﺿﻊ اﻟﻣﺎدي‬
‫اﻷﺷﻐﺎﻝ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺗﺣﺳﻳن اﻟطرق اﻟزراﻋﻳﺔ ﺑﺎﻟﺧﻠطﺎت اﻻﺳﻔﻠﺗﻳﺔ‬
‫اﻟﺟﻳد ﻓﺎن اﻟﻣزارﻋﻳن ﻳﺳﺗطﻳﻌون اﻟﻘﻳﺎم ﺑﺈﺟراءات ﺑدﻳﻠﺔ ﻣﺛﻝ ﺷراء‬
‫وﺳﺎﻫﻣت ﻟﺟﻧﺔ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﺗﻘرﻳب وﺟﻬﺎت اﻟﻧظر وﺗوﺣﻳد ﻋﻣﻝ‬
‫اﻟﻣﺎء واﺳﺗﺧدام اﻟوﺳﺎﺋﻝ اﻟﺣدﻳﺛﺔ ﻓﻲ اﻟري واﻟﺗﺳﻣﻳد ﻛﻣﺎ ﻳﻣﻛن‬
‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺎت اﻟﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ واﻟﺧﻳرﻳﺔ ﻟﻠﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم اﻟذي ﻋﺎد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋدة‬
‫اﺳﺗﻘطﺎب اﻟﻌﻣﺎﻟﺔ وزراﻋﺔ أﺻﻧﺎف ﻣﺗﺄﻗﻠﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﺟﻔﺎف ) ﻣﺛﻝ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣزارع واﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬وﻗد ﻗﺎﻣت اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘدﻳم ﻣﻘﺗرح‬
‫اﻟﻔﻘوس ﻓﻬو أﻗﻝ اﺳﺗﺧدام ﻟﻠﻣﻳﺎﻩ ﻣن اﻟﺧﻳﺎر(‪.‬‬
‫ﻟﻣﺷروع ﻻﺳﺗﺧدام اﻟﺧراطﻳم اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ وﺷﺑﻛﺎت اﻟري ﻟﻠﻣزارﻋﻳن‬
‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻟراﺑﻊ‪ :‬ﻋدم ﺗوﻓر ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري ووﺿﻊ ﻣﺎدي‬ ‫ﻟﻠﻣﺣﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻰ ﻫدر اﻟﻣﻳﺎﻩ وﺗم اﻟﺗﺷﺑﻳك ﻣﻊ و ازرة اﻟزراﻋﺔ ﻹﻗﺎﻣﻪ‬
‫ﺳﻲء‪:‬‬ ‫ﻣرﻛز ارﺷﺎد زراﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﻗدﻣت اﻟﻛﺛﻳر ﻣن اﻟﻣراﻗﺑﺔ‬
‫واﻟﻌﻣﻝ اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻳﺎﻩ واﻟﻘﻧوات وﻗد أﻧﺷﺋت‬
‫إن ﻋدم ﺗوﻓر اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻳؤدي إﻟﻰ ﺿﻌف اﻹﻧﺗﺎج وﻣﻊ ﻗﻠﺔ اﻟﻣوارد‬
‫ﻣﺣطﺔ زراﻋﻳﺔ ﺗﺷﻣﻝ ﻣﻌدات زراﻋﻳﺔ وﺗراﻛﺗورات ﻟﻠﺣراﺛﺔ واﻟرش‬
‫اﻟﻣﺎﻟﻳﺔ ﻓﺎن اﻟﻣزارﻋﻳن ﻻ ﻳﺳﺗطﻳﻌون ﺗﻘدﻳم ﺧدﻣﺎت ﻟﻸرض ﻣﻣﺎ‬
‫وﻣﺳﺗﻠزﻣﺎت زراﻋﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻣﺎﺗورات رش اﻟﻣﺑﻳدات اﻟﺣﺷرﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻳؤدي ﻟﺧراب اﻷرض وﻫذا ﻳﻠﻌب دور ﻓﻲ ﺗرك اﻷرض أو ﺑﻳﻌﻬﺎ‬
‫واﻟﺑﺣث ﻋن ﻣﺻﺎدر ﺑدﻳﻠﺔ ﻟﻠدﺧﻝ وﺗدﻫور اﻟوﺿﻊ اﻟزراﻋﻲ‬ ‫إﺗﻣﺎم اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‬
‫واﻻﻗﺗﺻﺎدي‪.‬‬
‫اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‬
‫ﺗﺑﻳن ﻣن ﺧﻼﻝ اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ ﻣﻊ ﻟﺟﻧﺔ اﻟﻣﺷروع اﻟﻣﻣﺛﻠﺔ ﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻷوﻝ‪ :‬ﺗوﻓر ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري ووﺿﻊ ﻣﺎدي ﺟﻳد‪:‬‬
‫وذات راس أن اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻟﺛﺎﻧﻲ "‪ :‬ﺗوﻓر ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري‬
‫ووﺿﻊ ﻣﺎدي ﺳﻲء " ﻫو اﻷﻗرب ﻟﻠوﺿﻊ اﻟراﻫن ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اذا ﺗوﻓرت اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻣن ﻣﺻﺎدر ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻳﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة اﻹﻧﺗﺎج‬
‫ﻟذﻟك ﺳﻳﺗم وﺿﻊ اﻟﺗوﺟﻬﺎت اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺔ واﻷﻧﺷطﺔ ﻟﻼﻧﺗﻘﺎﻝ ﻣن‬ ‫وﻣﻊ ﺗوﻓر اﻟوﺿﻊ اﻟﻣﺎدي اﻟﺟﻳد ﻳﻣﻛن اﻟﺗوﺳﻊ وزراﻋﺔ أﺻﻧﺎف‬
‫ﻫذا اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو إﻟﻰ اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻷﻓﺿﻝ )رﻗم ‪ (1‬واﻟذي ﻳﻬدف إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻣﻳزة وﺗوﺳﻳﻊ اﻟرﻗﻌﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ وزﻳﺎدة اﻟﻌﻣﺎﻟﺔ ﻣﻣﺎ ﻳؤدي ﻟﺗﺣﺳن‬
‫ﺗﺣﻘﻳق " ﺗوﻓر ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري ووﺿﻊ ﻣﺎدي ﺟﻳد "‪.‬‬ ‫اﻟوﺿﻊ اﻻﻗﺗﺻﺎدي ﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬وﻛﻣﺎ ﺗﻘﻝ اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫ﺑﺳﺑب ﻛﻔﺎءة اﻟري وﺗطﺑﻳق اﻟﻌﻼﺟﺎت‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .5‬ﺗﻔﻌﻳﻝ دور اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ ﻣن ﺧﻼﻝ اﻟدورات وﺑﻧﺎء‬ ‫اﻟﺗوﺟﻬﺎت اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺔ واﻷﻧﺷطﺔ واﻟﻣﺑﺎدرات‬
‫اﻟﻘدرات وﺗوﻋﻳﺔ اﻟﻣواطﻧﻳن واﻟﻌﻣﻝ اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺗوﺟﻪ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ اﻷوﻝ‪ :‬ﺗﺣﺳﻳن ﻛﻣﻳﺔ وﻧوع اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻓﻲ‬
‫‪ .6‬ﺗﻔﻌﻳﻝ دور اﻻرﺷﺎد اﻟزراﻋﻲ‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس‪.‬‬
‫‪ .7‬اﻧﺷﺎء ﻣﺳﺗودع زراﻋﻲ ﻣﺗﻛﺎﻣﻝ ﻳﻘدم اﻟﺧدﻣﺎت‬
‫اﻷﻧﺷطﺔ‪/‬اﻟﻣﺑﺎدرات‪:‬‬
‫ﻟﻠﻣزارﻋﻳن واﻟﻌﻼﺟﺎت وذﻟك ﻣن ﺧﻼﻝ إﺗﺣﺎد ﺟﻣﻌﻳﺎت‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣﻌﺎً‪.‬‬
‫‪ .1‬ﺻﻳﺎﻧﺔ ﻋﻳون اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫‪ .8‬اﻧﺷﺎء ﻋﻳﺎدة ﺑﻳطرﻳﺔ وﺗوﻓﻳر ﻋﻼﺟﺎت ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ‬
‫)ﻣﻐﻳﺳﻝ‪ ،‬اﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ‪ ،‬اﻵﻓﻼت‪ ،‬اﻟﻛﻳﻧﺎ(‬
‫و ازرة اﻟزراﻋﺔ‬
‫‪ .2‬ﺻﻳﺎﻧﺔ ﻗﻧوات اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻻﺳﻣﻧﺗﻳﺔ‬
‫‪ .9‬اﻧﺷﺎء ﻣﺷﺗﻝ ﻟﻠﻧﺑﺎﺗﺎت واﻷﺷﺗﺎﻝ واﻟﺑذور اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫‪ .3‬زﻳﺎدة ﻋدد وﺗﻛﻣﻠﺔ ﻗﻧوات اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ﻣﻐﻳﺳﻝ‬
‫ﻟﻠﺧﺿروات وأﺷﺟﺎر اﻟزﻳﻧﺔ‬
‫واﻟﻬﺎﺷﻣﻳﺔ واﻵﻓﻼت‪.‬‬
‫‪. .10‬ﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻧﺗﺎج اﻷﺳﻣدة اﻟﻌﺿوﻳﺔ ﻟﺗﺣﺳﻳن اﻟزراﻋﺔ‬
‫‪ .4‬اﻧﺷﺎء ﺧزاﻧﺎت ﻣﻳﺎﻩ ﻓﻲ اﻟﻣزارع ﻟﺟﻣﻊ اﻟﻣﻳﺎﻩ‬
‫‪. .11‬ﺗﻌﺑﻳد وﻓﺗﺢ اﻟطرق اﻟزراﻋﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟﻠﺗﺳﻬﻳﻝ‬
‫‪ .5‬ﺗزوﻳد اﻟﻣزارع ﺑﺧراطﻳم ﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺎطق اﻟوﻋرة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣزارﻋﻳن اﻟوﺻوﻝ إﻟﻰ ﻣزارﻋﻬم‪.‬‬
‫واﻟﺻﻌﺑﺔ‬
‫‪. .12‬ﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻘﻧوات إﻣﺎ ﺑﺎﻹﺳﻣﻧت أو ﺑﺎﻟﺑراﺑﻳش‬
‫‪ .6‬ﺗﺟدﻳد اﻟﺧراطﻳم اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ اﻟﻘدﻳﻣﺔ وﺻﻳﺎﻧﺗﻬﺎ‬
‫اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ‪ ،‬وﻓﺗﺢ ﻗﻧوات ﺟدﻳدة وﺧﺻوﺻﺎً ﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫‪ .7‬اﻧﺷﺎء آﺑﺎر ﺗﺟﻣﻳﻊ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات راس وﺷﻘﻳ ار‬
‫اﻟﻌﻳﻧﺎ‪.‬‬
‫)ﺣﺻﺎد ﻣﺎﺋﻲ(‬
‫‪. .13‬دورات ﺗدرﻳﺑﻳﺔ ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﻟﻠﻣزارﻋﻳن ﺣوﻝ أﺳﺎﻟﻳب‬
‫‪ .8‬ﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟرﻣﺎدﻳﺔ اﻟﻣﺗطورة‬
‫اﻟري واﻟزراﻋﺔ اﻟﺣدﻳﺛﺔ وﺗرﺑﻳﺔ اﻟﻣواﺷﻲ واﺳﺗﺧدام‬
‫‪ .9‬اﻧﺷﺎء اﻟﺳدود واﻟﻛواﺑﺢ اﻟﺗراﺑﻳﺔ ﻓﻲ وادي اﻟﻣﺳﻣر‬
‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‪.‬‬
‫)أراﺿﻲ ﻣﻣﻠوﻛﺔ(‬
‫‪. .14‬ﺗدرﻳب اﻟﻣزارﻋﻳن وأﺻﺣﺎب اﻟﺛروة اﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫أﺳﺎﻟﻳب اﻟﺗﺳوﻳق وﻓﺗﺢ أﺳواق ﺟدﻳدة ﻟﺗﺳوﻳق اﻟﻣﻧﺗﺟﺎت‬ ‫اﻟﺗوﺟﻪ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬رﻓﻊ وﺗﺣﺳﻳن اﻟﻛﻔﺎءة اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫اﻟﻧﺑﺎﺗﻳﺔ واﻟﺣﻳواﻧﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻣ ازرﻋﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس‪.‬‬
‫‪ .15‬اﻟﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ ﺗوﻓﻳر وﺑﻧﺎء ﻣﻌﺻرة زﻳﺗون ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫اﻷﻧﺷطﺔ‪/‬اﻟﻣﺑﺎدرات‪:‬‬
‫‪. .16‬ﺑراﻣﺞ ﺗوﻋﻳﺔ ﻟﻠﺣد ﻣن اﻟرﻋﻲ اﻟﺟﺎﺋر وﺗﺄﻫﻳﻝ أراﺿﻲ‬
‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫‪ .1‬ﺗﺷﺟﻳﻊ اﺳﺗﺧدام اﻷﺳﺎﻟﻳب اﻟزراﻋﻳﺔ ﻟﺣدﻳﺛﺔ ﻣﺛﻝ‬
‫اﻟزراﻋﺎت اﻟﻣﺣﻣﻳﺔ واﻷﻧﻔﺎق‬
‫‪ .2‬ﺗوﻓﻳر ﻗروض دوارة ﻣﻳﺳرة ﻟﻠﻌﻣﻝ اﻟزراﻋﻲ ﻣن ﺧﻼﻝ‬
‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫‪ .3‬اﺳﺗﺧدام أﻧواع وﻣﺣﺎﺻﻳﻝ زراﻋﻳﺔ أﻓﺿﻝ وﻣﺣﺳﻧﺔ‬
‫‪ .4‬اﺳﺗﺧدام اﻟري ﺑﺎﻟﺗﻧﻘﻳط‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ .3‬ﺗوﺟﻳﻪ وﻣﺧﺎطﺑﺔ اﻹﻋﻼم ﻟﺗﺛﻘﻳف اﻟﻣواطﻧﻳن ﻟﺗﺧﻔﻳف‬ ‫اﻟﺗوﺟﻪ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ اﻟﺛﺎﻟث‪ :‬رﻓﻊ ﺳوﻳﺔ اﻟوﺿﻊ اﻻﻗﺗﺻﺎدي‬
‫اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺳﻳﺎﺣﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺳﻛﺎن اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ .4‬زراﻋﺔ اﻷﺷﺟﺎر اﻟﺣرﺟﻳﺔ ﻋﻠﻰ أطراف اﻟﻣزارع‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ‪/‬اﻟﻣﺑﺎدرات‬

‫‪ .1‬ﺗوﻋﻳﺔ ورﻓﻊ ﻗدرات اﻟﻣزارﻋﻳن ﺑﺎﻷﺳﺎﻟﻳب اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫واﻟﺷوارع ﻟﺗﺧﻔﻳف اﻟرﻳﺎح وﺗﺣﺳﻳن اﻟوﺿﻊ اﻟﺑﻳﺋﻲ‪.‬‬
‫اﻟﺣدﻳﺛﺔ‬
‫‪ .5‬ﻣﺑﺎدرة ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ و ازرة اﻟﺑﻳﺋﺔ ﻟﻠﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ‬
‫‪ .2‬ﺗوﺟﻳﻪ اﻟﻣزارع ﻟزراﻋﺔ اﻷﺻﻧﺎف اﻟﻣﺟدﻳﺔ اﻗﺗﺻﺎدﻳﺎُ‬
‫اﻟﻣﺟﺎورة واﻟﻛﺳﺎرات ﻟﺗﺧﻔﻳف اﻟﺗﻠوث واﻻﻟﺗزام ﺑﻘواﻧﻳن‬
‫واﻟﻣﻣﻳزة‬
‫وﺗﻌﻠﻳﻣﺎت ﻗواﻧﻳن اﻟﺑﻳﺋﺔ‬
‫‪ .3‬دراﺳﺔ اﻟﺳوق اﻟﻣﺣﻠﻲ وﺗطﺑﻳق اﻟﺳﻳﺎﺳﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫‪ .6‬ﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﺣﺷرات واﻟذﺑﺎب ﻣن ﺧﻼﻝ اﻟرش ورش‬
‫‪ .4‬ﺗﻧوﻳﻊ اﻟزراﻋﺎت واﻟﻣﺣﺻوﻝ‬
‫اﻟﻣﺳﺗﻧﻘﻌﺎت ﻟﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﻣﻼرﻳﺎ‬
‫‪ .5‬ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺗرﺑﻳﺔ اﻟﻧﺣﻝ‬
‫‪ .7‬وﺿﻊ ﻻﻓﺗﺎت ﻟﺣث اﻟﻧﺎس ﻋﻠﻰ ﻋدم رﻣﻲ اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت‬
‫‪ .6‬اﻧﺷﺎء ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺻﻐﻳرة ﻣدرة ﻟﻠدﺧﻝ ﻣﺛﻝ زراﻋﺔ اﻟﻔطر‬
‫‪ .8‬ﻋﻘد دورات وورش ﺗوﻋﻳﺔ ﻟﻠﻣﺧﺎطر اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ وﻧﺗﺎﺋﺞ‬
‫واﻟﻧﺑﺎﺗﺎت اﻟطﺑﻳﺔ وﺗﺳوﻳق اﻟﻣﻧﺗﺟﺎت ﻓﻲ اﻟﺳوق‬
‫اﻟﺗﻠوث ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺳﺎن واﻟﺣﻳوان واﻟﻧﺑﺎﺗﺎت واﻷراﺿﻲ‪.‬‬
‫‪ .7‬ﻣﺷﺎرﻳﻊ اﺳﺗﻧﺑﺎت اﻟﺷﻌﻳر‬
‫‪ .9‬اﻟﺗﺷﺑﻳك ﻣﻊ اﻹﻋﻼم ﻟﺗﺳﻠﻳط اﻟﺿوء ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫‪ .8‬ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺻﻧﺎﻋﺔ اﻟﻣرﺑﻳﺎت واﻷﻟﺑﺎن واﻷﺟﺑﺎن ﻟﻠﺳﻳدات‬
‫واﻟﺣد ﻣن ﺗﺟﺎوزات اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ واﻟﻛﺳﺎرات اﻟﻣﺣﻳطﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺗوﺟﻪ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ اﻟراﺑﻊ‪ :‬رﻓﻊ ﻣﺳﺗوى اﻟﻌﻣﻝ اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ وﺑﻧﺎء‬

‫ﺧﻼﻝ اﺟﺗﻣﺎع ﺿم أﻋﺿﺎء اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ وﻣﻣﺛﻠﻳﻳن ﻋن‬
‫اﻟﻘدرات‬
‫ﻣﺷروع إدارة اﻟﻣﺻﺎدر اﻟزراﻋﻳﺔ ﺗم اﺧﺗﻳﺎر اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻟﺧﻣس‬
‫اﻷﻧﺷطﺔ‪/‬اﻟﻣﺑﺎدرات‬
‫اﻟﺗﺎﻟﻳﺔ ﻣن ﺑﻳن اﻟﻌدﻳد ﻣن اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻟﻣﻘﺗرﺣﺔ‪ ،‬واﻟﻣرﺗﺑﺔ ﺣﺳب‬ ‫‪ .1‬ﺗﺷﻛﻳﻝ ﻟﺟﻧﺔ ﻣﺷﺗرﻛﺔ ﻣن ﺟﻣﻌﻳﺎت اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻹدارة‬
‫اﻷوﻟوﻳﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺧطﺔ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺔ‬

‫‪ .1‬ﺗﻌﺑﻳد وﻓﺗﺢ طرق زراﻋﻳﺔ ﺟدﻳدة وﺗﺄﻫﻳﻝ اﻟطرق اﻟﻘدﻳﻣﺔ‬ ‫‪ .2‬اﻟﺗدرﻳب ﻋﻠﻰ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﻘﺗرﺣﺎت اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ‬

‫ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟﻳﺳﻬﻝ ﻋﻠﻰ اﻟﻣزراﻋﻳن اﻟوﺻوﻝ إﻟﻰ‬ ‫‪ .3‬ﻋﻘد اﻟﻧدوات ﻟﺗﺷﺟﻳﻊ اﻟﻧﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻣﻝ اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ‬

‫ﻣزراﻋﻬم‪.‬‬ ‫واﻟﺗطوﻋﻲ‬

‫‪ .2‬ﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﺣﺷرات واﻟذﺑﺎب ﻣن ﺧﻼﻝ رﺷﻬﺎ ﺑﺎﻟﻣﺑﻳدات‬ ‫‪ .4‬ﺗﻔﻌﻳﻝ دور اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟﻧﺳوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﺗرﻛﻳز ﺑﻧﺎء‬

‫اﻟﺣﺷرﻳﺔ ورش اﻟﻣﺳﺗﻧﻘﻌﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻘدرات ﻋﻠﻳﻬﺎ‬

‫‪ .3‬ﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻘﻧوات ﺳواء اﻹﺳﻣﻧﺗﻳﺔ أو اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ وﻓﺗﺢ‬ ‫‪ .5‬دورات ﺗﺛﻘﻳﻔﻳﺔ ﺻﺣﻳﺔ ﻓﻲ اﻹﻧﺟﺎب واﻟﺻﺣﺔ اﻹﻧﺟﺎﺑﻳﺔ‬

‫ﻗﻧوات ﺟدﻳدة ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻧظﻳم اﻷﺳرة‬

‫‪ .4‬ﺗزوﻳد اﻟﻣزراﻋﻳن ﺑﺎﻵﻟﻳﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﺛﻝ‬ ‫اﻟﺗوﺟﻪ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ اﻟﺧﺎﻣس‪ :‬ﺗﺣﺳﻳن اﻷوﺿﺎع اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‬
‫اﻟﺟرار وﻣﺎ ﻳراﻓﻘﻬﺎ ﻣن ﻣﻌدات‪.‬‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ‪/‬اﻟﻣﺑﺎدرات‬
‫‪ .5‬إﻧﺷﺎء ﺧزاﻧﺎت وﺻﻬﺎرﻳﺞ ﻟﺗﺟﻣﻳﻊ ﻣﻳﺎﻩ اﻷﻣطﺎر‬ ‫‪ .1‬وﺿﻊ ﺣﺎوﻳﺎت ﻟﻠﻧﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫واﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ﺣﻣﻼت ﺗوﻋﻳﺔ ﻟﻠﺗﺧﻔﻳف ﻣن اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﻣﺳﺎﺣﺗﻬﺎ اﻟﻛﻠﻳﺔ ﺗﻘدر ب )‪ (15,000‬دوﻧم‪ ،‬و اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣﺷﻣوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟرﻏم ﻣن ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﻠﺣﺔ ﻟﻠﻣﺷﺎرﻳﻊ واﻟﻧﺷﺎطﺎت اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﺗﻧظﻳم ﺗﻘدر ب )‪ (6,000‬دوﻧم ﺗﻘرﻳﺑﺎً‬ ‫اﻟذﻛر ﻣن أﺟﻝ ﺗﺣﺳﻳن وﺿﻊ اﻟﺳﻛﺎن وﺗﺣﻘﻳق رؤﻳﺗﻬم اﻟﻣرﺟوة إﻻ‬
‫أن اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻧﻔﻳذ ﻫذﻩ اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﻋدة ﻋواﻣﻝ‬
‫وﻳﻘدر ﻋدد اﻟﺳﻛﺎن ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺗﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﺑﺣواﻟﻲ ‪9‬‬
‫ﻣﻌظﻣﻬﺎ ﻣﻬم وﻏﻳر ﻣؤﻛد‪ .‬ﺗظﻬر اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ ﺗﻧﻔﻳذ اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ ذات‬
‫آﻻف ﻧﺳﻣﺔ وﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس واﻟﻌﻳﻧﺎ ﺑﺷﻛﻝ ﻋﺎم ﻣن‬
‫اﻷوﻟوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺟدوﻝ )‪.(1‬‬
‫اﻟﺗﻠوث وﻛﺛرة اﻟﻧﻔﺎﻳﺎت ﺑﺳﺑب ﺑﻌض اﻟﻣﻣﺎرﺳﺎت اﻟﺳﻳﺋﺔ ﻣن‬
‫اﻟﻣﺗﻧزﻫﻳن ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺻﻝ اﻟرﺑﻳﻊ وﻣﺎ ﻳﺧﻠﻔوﻩ ﻣﺧﻠﻔﺎت ﺗﺿر‬ ‫اﻟﺗﺧطﻳط اﻟﺗﻔﺻﻳﻠﻲ ﻟﻣﺷروع ﻳﺣﻘق اﻟرؤﻳﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺑﻳﺋﺔ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﺛرة اﻵﻓﺎت اﻟﺣﺷرﻳﺔ اﻟﺿﺎرة ﺑﺎﻟزراﻋﺔ‬
‫ﻣﺷروع " ﻣﺣطﺔ ﺧدﻣﺎت زراﻋﻳﺔ ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟرش اﻟﻣزروﻋﺎت‬
‫وﻣﺷﻛﻠﺔ اﺳﺗﻧزاف ﻣﻳﺎﻩ اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ واﻟﻌﻳون ‪.‬‬
‫وﺣراﺛﺔ اﻷراﺿﻲ"‬
‫ﺗرﻏب ﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ اﻟﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﻓﻲ اﺳﺗﻣرار ﺗﻘدﻳم ﺧدﻣﺎﺗﻬﺎ‬
‫ﺗﻘﻊ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺟﻧوﺑﻳﺔ اﻟﺷرﻗﻳﺔ ﻣن ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫ﻟﻠﻣزارﻋﻳن ﻋن طرﻳق ﺗﻧﻔﻳذ اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻟﺗﻲ ﺗﻬم اﻟﻣزارع ﺑﺷﻛﻝ‬
‫اﻟﻛرك وﺗﺑﻌد ﻋن ﻣرﻛز اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﺣواﻟﻲ )‪ (26‬ﻛم وﻋن ﻟواء‬
‫ﻣﺑﺎﺷر وﺗﺣدﻳدا ﺗﻧﻔﻳذ ﻣﺷروع إﻧﺷﺎء ﻣﺣطﺔ ﺧدﻣﺎت زراﻋﻳﺔ‬
‫اﻟﻣزار اﻟﺟﻧوﺑﻲ )‪ (13‬ﻛم‪، .‬ﺗﻘﺑﻊ ﻋﻠﻰ رﺑوة ﻋﺎﻟﻳﺔ ﺗطﻝ ﻋﻠﻰ ﻗرى‬
‫ﺗﺳﺎﻋد ﻓﻲ رش اﻟﻣزروﻋﺎت واﻟﻘﺿﺎء ﻋﻠﻰ اﻵﻓﺎت‬ ‫ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻣؤاب وﻣﺣﻲ وﺗﺣﻳط ﺑﻬﺎ اﻟﺳﻬوﻝ واﻷودﻳﺔ‪ .‬وﺗﻣﺗﺎز ﻣﻧطﻘﺔ ذات‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺟرار ﻟﺣراﺛﺔ اﻷراﺿﻲ ﺑﺄﺳﻌﺎر رﻣزﻳﺔ‪.‬‬
‫رأس ﺑﺎﻟﺳﻬوﻝ اﻟﺗﻲ ﺗﺷﻛﻝ أﻛﺑر ﻣﺳﺎﺣﺗﻬﺎ‪ .‬وﺗﻘﻊ ﻣﻧطﻘﺔ ذات رأس‬
‫وﻳﺳﺎﻫم ﻫذا اﻟﻣﺷروع ﺑﺷﻛﻝ ﻣﺑﺎﺷر ﻓﻲ ﺗﺣﻘﻳق اﻟرؤﻳﺎ اﻟﺗﻲ ﺗم‬ ‫ﺣواﻟﻲ )‪ (1,050‬ﻣﺗر ﻓوق ﺳطﻊ اﻟﺑﺣر‪ ،‬ﻟذا ﻳﺗﻣﻳز ﻣﻧﺎﺧﻬﺎ ﺑﻛوﻧﻪ‬
‫وﺿﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ واﻟﺗﻲ ﺗﻧص ﻋﻠﻰ ‪":‬‬ ‫ﺷﺗﺎء وﻣﻌﺗدﻝ ﺻﻳﻔﺎً‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﺑﺎرد‬
‫"ﻧﺳﻌﻰ اﻟﻰ ﺗﺣﺳﻳن اﻻﻛﺗﻔﺎء اﻟذاﺗﻲ زراﻋﻳﺎً ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﻣن‬
‫ﻛﻣﺎ وﺗﻘﻊ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺟﻬﺔ اﻟﺟﻧوﺑﻳﺔ ﺷرﻗﻳﺔ ﻣن ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫‪ %30‬اﻟﻰ ‪ %70‬وذﻟك ﺑﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ وﻣﻧﻊ ﻫدر‬
‫اﻟﻛرك‪ .‬وﻳﻣر ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺧط اﻟﻣﻠوﻛﻲ‪ .‬وﻳﺣدﻫﺎ ﺳﻳﻝ اﻟﺣﺳﺎ ﻣن‬
‫اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻓﻲ اﻟﻘﻧوات ﺧﻼﻝ ‪ 10‬ﺳﻧوات " ﺣﻳث أن وﺟود اﻟﻣﺣطﺔ‬
‫اﻟﺟﻬﺔ اﻟﺟﻧوﺑﻳﺔ‪ .‬وﺗﺑﻌد ‪36‬ﻛم ﻋن اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ وﻫﻲ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘرﻳﺔ‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﺗﺳﺎﻫم ﻓﻲ ﺗﺷﺟﻳﻊ اﻟﻣزارﻋﻳن ﻋﻠﻰ اﻋﺎدة‬
‫ذات رأس‪ .‬ﺗﻌﺗﺑر اﻟﺧط اﻟﻔﺎﺻﻝ ﻣﺎ ﺑﻳن ﻣﺣﺎﻓظﺔ اﻟﻛرك واﻟطﻔﻳﻠﺔ‪.‬‬
‫اﺳﺗﺻﻼح اﻷراﺿﻲ اﻟزراﻋﻳﺔ ﻛﻣﺎ وﻳﺳﺎﻫم وﺟود ﻣﺎﻛﻳﻧﺎت اﻟرش‬
‫وﺗﺗﻣﻳز ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻧطﻘﺔ ﻣﻧﺧﻔﺿﺔ ﻓﻳﻬﺎ اودﻳﺔ ﺷدﻳدة‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺿﺎء اﻟﺗﺎم ﻋﻠﻰ اﻵﻓﺎت اﻟﺣﺷرﻳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻬﻠك اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ‬
‫اﻹﻧﺣدار وﺟﺑﺎﻝ ﻣرﺗﻔﻌﺔ ووﻋرة‪ ،‬واﻷودﻳﺔ ﻓﻳﻬﺎ ﺗﺻب ﻓﻲ ﺳﻳﻝ‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ‪.‬‬
‫اﻟﺣﺳﺎ‪ .‬وﺗﻘﻊ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺣواﻟﻲ )‪ (600-500‬م ﻋن ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر‪.‬‬
‫ﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ ‪:‬‬ ‫ﺷﺗﺎء وﺣﺎر ﺻﻳﻔﺎً ﻛﻣﺎ وﺗﻣﺗﺎز‬
‫ً‬ ‫وﻟﻬذا ﻓﺈن ﻣﻧﺎﺧﻬﺎ داﻓﺊ ﻧﺳﺑﻳﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﺷﺟرﻳﺔ واﻟﻣﻧﺎظر اﻟﺧﻼﺑﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻧطﻘﺔ ذات راس واﻟﻌﻳﻧﺎ ﻣن ﻛﺛرة اﻷﻣراض واﻵﻓﺎت‬
‫اﻟﺣﺷرﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﺑﻌد إﺟراء اﻟﺑﺣث اﻟﻣﻳداﻧﻲ ﻟﻠﻣﻧطﻘﺔ ‪،‬وﺟد ان ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫وﺗﻘدر اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻛﻠﻳﺔ ﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺑﺣواﻟﻲ )‪ 2,850‬دوﻧم(‪.‬‬
‫اﻷراﺿﻲ اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣروﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺗﺑﻠﻎ )‪(2,550‬‬ ‫ﻋدد ﻣن ﻋﻳون اﻟﻣﺎء واﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ‪ .‬وﺗﻘﻊ‬ ‫وﺗﺣﺗوي اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫دوﻧم‪ ،‬وﺗﺑﻠﻎ ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﺑﻌﻠﻳﺔ )‪ (300‬دوﻧم‪ ،‬اﻣﺎ‬ ‫أراﺿﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ ﺧﺎرج اﻟﺗﻧظﻳم اﻟﺳﻛﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟرﻏم ﻣن أﻧﻬﺎ‬
‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ اﻟﻣزروﻋﺔ ﺑﺎﻷﺷﺟﺎر )‪ (1,800‬دوﻧم‪ .‬ﻛﻣﺎ ﻳﺗراوح ﻋدد‬ ‫ﺿﻣن ﺣدود ﺑﻠدﻳﺔ ذات رأس‪ .‬اﻣﺎ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻘرﻳﺔ ذات رأس ﻓﺈن‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻟﺟدوﻝ ‪ :1‬اﻟﻧﺷﺎطﺎت اﻟﻣﻘﺗرﺣﺔ ﻓﻲ إطﺎر ﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬

‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت‬
‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻟﺛﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻷوﻝ‪:‬‬
‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻟراﺑﻊ‪:‬‬ ‫اﻟﺳﻳﻧﺎرﻳو اﻟﺛﺎﻟث‪:‬‬
‫ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري‬ ‫ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري‬
‫ﻗﻠﺔ ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري‬ ‫ﻗﻠﺔ ﻣﺻﺎدر ﻣﻳﺎﻩ اﻟري‬
‫ﻣﺗﺎﺣﺔ وﻣﺻﺎدرﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ﻣﺗﺎﺣﺔ وﻣﺻﺎدر ﻣﺎﻟﻳﺔ‬
‫وﻣﺻﺎدر ﻣﺎﻟﻳﺔ ﺳﻳﺋﺔ‬ ‫وﻣﺻﺎدر ﻣﺎﻟﻳﺔ ﺟﻳدة‬
‫ﺳﻳﺋﺔ‬ ‫ﺟﻳدة‬
‫اﻟﻣﺷروع \ اﻟﻧﺷﺎط‬

‫ﺗﻌﺑﻳد وﻓﺗﺢ طرق زراﻋﻳﺔ‬

‫ﺟدﻳدة وﺗﺄﻫﻳﻝ اﻟطرق‬
‫اﻟﻘدﻳﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻟﻳﺳﻬﻝ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣزراﻋﻳن اﻟوﺻوﻝ‬
‫إﻟﻰ ﻣزراﻋﻬم‬

‫ﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﺣﺷرات واﻟذﺑﺎب‬

‫ﻣن ﺧﻼﻝ رﺷﻬﺎ ﺑﺎﻟﻣﺑﻳدات‬
‫اﻟﺣﺷرﻳﺔ ورش اﻟﻣﺳﺗﻧﻘﻌﺎت‬

‫ﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟﻘﻧوات ﺳواء‬

‫اﻹﺳﻣﻧﺗﻳﺔ أو اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ‬
‫وﻓﺗﺢ ﻗﻧوات ﺟدﻳدة ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬

‫ﺗزوﻳد اﻟﻣزراﻋﻳن ﺑﺎﻵﻟﻳﺎت‬

‫اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﺛﻝ‬
‫اﻟﺟرار وﻣﺎ ﻳراﻓﻘﻬﺎ ﻣن‬
‫ﻣﻌدات‬

‫إﻧﺷﺎء ﺧزاﻧﺎت وﺻﻬﺎرﻳﺞ‬

‫ﻟﺗﺟﻣﻳﻊ ﻣﻳﺎﻩ اﻷﻣطﺎر‬
‫واﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻟﻌﻣﻳﻘﺔ اﻟﺿرورﻳﺔ ﻹﻧﺗﺎج أراﺿﻲ ذات ﺧﺻوﺑﺔ ﻋﺎﻟﻳﺔ وﻋﻠﻳﻪ ﻓﺈن‬ ‫اﻷﺷﺟﺎر ﻓﻳﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻳن )‪ (20,000 -19,000‬ﺷﺟرة ﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻣﺎ‬
‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﺗرى أن ﺗﻧﻔﻳذ ﻣﺷروع ﻳﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻣﺣطﺔ زراﻋﻳﺔ‬ ‫ﺑﻳن أﺷﺟﺎر زﻳﺗون ورﻣﺎن واﻟﺗﻳن‪ .‬وﻳﺳﺗﺧدم اﻟﻣزارﻋون أﺳﻠوﺑﻲ‬
‫ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﺗﺷﻣﻝ وﺟود ﺟرار زراﻋﻲ ﻟﺣراﺛﺔ اﻷراﺿﻲ و ﻣﻠﺣﻘﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺑﻳوت اﻟﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ‬ ‫اﻟزراﻋﺔ اﻟﺳطﺣﻳﺔ أو اﻟزراﻋﺔ ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬
‫ﻳﻘدم اﻟﺧدﻣﺔ ﻟﻣزارﻋﻲ ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻣن ﻣﺣﺎرﻳث وﺗﻧك رش وﺑذار‬ ‫ﻟزراﻋﺔ اﻟﺧﺿ اروات ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس واﻟﻘرى اﻟﻣﺣﻳطﺔ وﺑﺄﺳﻌﺎر رﻣزﻳﺔ ﻳﺳﺎﻫم ﻓﻲ‬ ‫وﻣﻊ وﺟود ﻫذﻩ اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت اﻟﻛﺑﻳرة اﻟﻣزروﻋﺔ اﻻ أن اﻻﻧﺗﺎج‬
‫اﻟﺣد ﻣن ﻣﺷﻛﻠﺔ اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ وﻳزﻳد ﻣن ﻣﺳﺎﺣﺎت اﻷراﺿﻲ‬ ‫اﻟزراﻋﻲ ﻣﺗدﻧﻲ وﻳﻌود ذﻟك ﺑﺷﻛﻝ ﻛﺑﻳر إﻟﻰ ﻛﺛرة اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫اﻟﻣﺳﺗﺻﻠﺣﺔ واﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠزراﻋﺔ ﻣﻣﺎ ﻳرﻓﻊ ﻣﺳﺗوى اﻻﻧﺗﺎج اﻟﻛﻠﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻣﻊ أن ﻣرﻛز اﻟﻠواء اﻟزراﻋﻲ ﻣﺳؤوﻝ ﻋن ﺗوﻓﻳر ﺧدﻣﺔ رش‬
‫ﻟﻠﻣزارﻋﻳن وﻳﺷﺟﻌﻬم ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺗﻣرار ﻓﻲ اﻟﻌﻣﻝ اﻟزراﻋﻲ‬ ‫اﻟﻣزروﻋﺎت ﻟﻠﻣزارﻋﻳن إﻻ أﻧﻪ ﻏﻳر ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﻐطﻳﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫واﻻﺣﺗﻔﺎظ ﺑﺄراﺿﻳﻬم وﻳﺳﺎﻫم ﻓﻲ ﺗﺣﻘﻳق رؤﻳﺔ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق واﻟﻘرى ﻓﻲ اﻟﻠواء ﺑﺳﺑب اﻟﺑﻌد اﻟﺟﻐراﻓﻲ ‪ ،‬ﺣﻳث ﺗﺑﻌد‬
‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫذا اﻟﻣﺷروع ﻟﺗﻧﻔﻳذ اﻟﺗوﺟﻪ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻲ اﻟﺛﺎﻧﻲ اﻟذي ﺗم‬ ‫ﻣﻧطﻘﺗﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﻋن ﻣرﻛز اﻟﻠواء ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ 26‬ﻛم ‪.‬‬
‫وﺿﻌﻪ ﺣﺳب اﻟﺧطﺔ اﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺔ ﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس‬ ‫وﻧظ ار ﻟﻘﻠﺔ اﻵﻻت اﻟزراﻋﻳﺔ ﻓﻲ داﺋرة زراﻋﺔ اﻟﻣزار اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟو ازرة‬
‫واﻟﻣﺗﻌﻠق ﺑرﻓﻊ اﻟﻛﻔﺎءة اﻟزراﻋﻳﺔ وزﻳﺎدة ﻛﻣﻳﺔ اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ‬ ‫اﻟزراﻋﺔ وﻛﺛرة اﻟطﻠب ﻣن اﻟﻣزارﻋﻳن ﻓﺈن اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ اﻧﺗﺷﺎر اﻵﻓﺎت‬
‫ﻷراﺿﻲ اﻟﻣزارﻋﻳن اﻟﺻﻐﺎر ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس و اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟزراﻋﻳﺔ وأﻣراض اﻟﻣزروﻋﺎت ﺗزﻳد ﺑﺷﻛﻝ ﻛﺑﻳر وﻗد ﺗﻘﺿﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫"ﻣﺷروع‬ ‫ﺗم وﺿﻌﻬﺎ ﻣن ﻗﺑﻝ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺻﻳﻝ ﻗﺑﻝ وﺻوﻝ اﻟدور اﻟﻳﻬﺎ ﺑﺳﺑب اﻟﺿﻐط اﻟﻛﺑﻳر ﻷﻋداد‬
‫اﻟﻣﺻﺎدر اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‪ -‬اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ" اﻟﻣﻧﻔذ ﻣن ِﻗﺑﻝ اﻟﻣﻛﺗب‬ ‫اﻟﻣزارﻋﻳن ﻋﻠﻰ اﻟﻣراﻛز اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﺣﻛوﻣﻳﺔ وﺑﺎﻧﺗﺷﺎر اﻵﻓﺎت‬
‫اﻹﻗﻠﻳﻣﻲ ﻟﻐرب آﺳﻳﺎ وﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ و ازرة اﻟزراﻋﺔ واﻻﺗﺣﺎد اﻟدوﻟﻲ‬ ‫واﻷﻣراض اﻟزراﻋﻳﺔ وﺗﺣدﻳدا ﺣﺷرة )ﺗوﺗﺎ اﺑﺳﻠوﺗﺎ( اﻟﻣﻧﺗﺷرة ﺑﻛﺛرة‬
‫ﻟﺣﻣﺎﻳﺔ اﻟطﺑﻳﻌﺔ واﻟﻠﺟﺎن اﻟﻣﺣﻠﻳﺔ ﻹدارة اﻟﻣﺻﺎدر اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺣﺎﻓظﺔ اﻟﻛرك ﻓﺈن اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ ﺗﻌرض اﻟﻣزارﻋﻳن اﻟﻰ ﺧﺳﺎﺋر‬
‫ﻓﺎدﺣﺔ ﺗﻌﺗﺑر اﺣﺗﻣﺎﻟﻳﺔ ﻛﺑﻳرة ﺟراء اﻧﺗﺷﺎرﻫﺎ ﺑﺎﻟﻣﺳﺎﺣﺎت اﻟواﺳﻌﺔ‬
‫أﻫداف اﻟﻣﺷروع‪:‬‬
‫اﻟﺑﻧدورة‬ ‫ﺑﻣﺣﺻوﻝ‬ ‫ﺗﺣدﻳدا‬ ‫اﻟﻣزروﻋﺔ‬
‫اﻟﻬدف اﻟﻌﺎم ‪:‬ﺗﻧﻣﻳﺔ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﺑﺎﻷﺳﺎﻟﻳب اﻟزراﻋﻳﺔ‬ ‫ﺗﺿرَرت ﻣن‬
‫ﱠ‬ ‫ﺣﻳث ﻳﺷﺎر إﻟﻰ ﱠ‬
‫أن ﻏﺎﻟﺑﻳﺔ اﻟﻣزارع ﺑﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ‬
‫اﻟﺣدﻳﺛﺔ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺣﺷرة‪ ،‬ﻣﺎ أ ﱠدى إﻟﻰ ﻫﻼك ﻣﺳﺎﺣﺎت زراﻋﻳﺔ واﺳﻌﺔ‬
‫ﻣن ﻣزروﻋﺎت اﻟﺑﻧدورة ﻋﻠﻰ ﻣدار اﻟﺳﻧوات اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﻬدف اﻟوﺳﻳط ‪ :‬زﻳﺎدة دﺧﻝ اﻟﻣزارﻋﻳن ﻋن طرﻳق زﻳﺎدة ﻛﻣﻳﺔ‬
‫إﻟﺣﺎق اﻟﺧﺳﺎﺋر اﻟﻛﺑﻳرة ﺑﺎﻟﻣزارﻋﻳن ﺣﻳث ﺑﻠﻎ ﻣﻌ ﱠدﻝ اﻟﻬﻼك ﻓﻲ‬
‫اﻹﻧﺗﺎج اﻟزراﻋﻲ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس‬
‫وذﻟك ﺣﺳب ﺗﻘﺎرﻳر و ازرة‬ ‫ﺑﻌض اﻟﻣزارع ﻧﺳﺑﺔ ‪ 100‬ﺑﺎﻟﻣﺎﺋﺔ‬
‫اﻷﻫداف اﻟﺧﺎﺻﺔ ‪:‬‬ ‫اﻟزراﻋﺔ‪.‬ﻟﻌﺎم ‪2012‬‬
‫اﻟﻣﺣطﺔ‬ ‫‪ 1000‬ﻣزارع ﻳﺳﺗﻔﻳدون ﻣن ﺧدﻣﺎت‬ ‫‪.1‬‬
‫ﺗرﻛﺗورات وﻣﺿﺧﺎت‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ واﻟﺗﻲ ﺗﺷﻣﻝ ا‬ ‫وﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣن ﻣﺷﻛﻠﺔ أﺧرى ﺗﺗﻌﻠق ﺑﻘﻠﺔ وﺟود آﻻت ﺣراﺛﺔ‬
‫رش ﻟﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻵﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‬ ‫وارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﺣراﺛﺔ ﺣﻳث ﻳﻘوم اﻟﻣزارﻋون ﺑﺎﺳﺗﺋﺟﺎر آﻻت ﻣن‬
‫اﺳﺗﺻﻼح ‪ 3000‬دوﻧم ﻣن اﻷراﺿﻲ اﻟﻣروﻳﺔ‬ ‫‪.2‬‬ ‫اﻟﻘطﺎع اﻟﺧﺎص وﻣن ﻣﻧﺎطق أﺧرى ﻣﺛﻝ اﻟطﻔﻳﻠﺔ وﺑواﻗﻊ ‪20‬‬
‫واﻟﺑﻌﻠﻳﺔ‬ ‫دﻳﻧﺎر ﻟﻠﺳﺎﻋﺔ وﻫذا ﻳﺷﻛﻝ ﻋﺑﺋﺎ ﻣﺎﻟﻳﺎ ﻛﺑﻳ ار ﻋﻠﻰ اﻟﻣزارﻋﻳن اﻟذﻳن‬
‫ﻳﻌﺎﻧون أﻳﺿﺎ ﻣن ﺻﻌوﺑﺔ اﺳﺗﺧدام طرﻳﻘﺔ اﻟﺑذار اﻟﻳدوي واﻟﺣراﺛﺔ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫واﻹﺷراف ﻋﻠﻰ ﺷراء اﻟﻣﺣطﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﺿﻣن ﻋروض‬ ‫اﻟﻔﺋﺎت اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺷروع‪:‬‬
‫ﺑﺑﻳﻊ اﻵﻟﻳﺎت واﻟﻣﻌدات‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻣن اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻣﺗﺧﺻﺻﺔ‬
‫اﻟﻔﺋﺔ اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ اﻟﻣﺑﺎﺷرة ‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ 1000‬ﻣزارع ﻣن اﻟﻣزارﻋﻳن ﻣن ذوي اﻟﺣﻳﺎزات اﻟﺻﻐﻳرة‬
‫ﺑﻌد ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺷراء اﻵﻟﻳﺎت ﺿﻣن اﻷطر اﻟﻘﺎﻧوﻧﻳﺔ واﻟرﺳﻣﻳﺔ ﺳﻳﺗم‬
‫واﻟﻣﺗوﺳطﺔ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس واﻟﻘرى اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬
‫ﺗﻌﻳﻳن ﺳﺎﺋق ﺑراﺗب ﺷﻬري ﻟﻘﻳﺎدة اﻟﺟرار اﻟزراﻋﻲ‬
‫ب‪ -‬اﻟﻔﺋﺔ اﻟﻣﺳﺗﻬدﻓﺔ ﻏﻳر اﻟﻣﺑﺎﺷرة ‪:‬‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‪ :‬ﺧطﺔ ﻋﻣﻝ اﻟﺟرار اﻟزراﻋﻲ وآﻟﻳﺔ اﻹﺷراف ﻋﻠﻰ‬
‫‪ -1‬ﻣدﻳرﻳﺔ زراﻋﺔ اﻟﻣزار اﻟﺟﻧوﺑﻲ وذﻟك ﺑﺗﺧﻔﻳف اﻟﺿﻐط‬
‫اﻟﻌﻣﻝ‪:‬‬
‫ﻋﻧﻬﺎ ﻣن ﻗﺑﻝ اﻟﻣزارﻋﻳن‬
‫ﺳﻳﺗم ﺗﺣدﻳد أﺳﻌﺎر اﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺳﻳﺗم ﺗﻘدﻳﻣﻬﺎ ﻟﻠﻣزارﻋﻳن‬ ‫‪ -2‬اﻟﻣزارﻋﻳن ﻣن اﻟﻘرى اﻟﺑﻌﻳدة وذﻟك ﺑﺿﻣﺎن ﻋدم اﻧﺗﻘﺎﻝ‬
‫ﺑﺄﺳﻌﺎر رﻣزﻳﺔ )ﺳﻌر ﺣراﺛﺔ دوﻧم ‪ ،‬ﺳﻌر ﺣراﺛﺔ اﻷراﺿﻲ اﻟﻌﻣﻳﻘﺔ‬ ‫اﻻﻓﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻰ ﻣزارﻋﻬم‬
‫‪ ،‬ﺳﻌر ﺗﻧك اﻟرش‪...،‬اﻟﺦ(‬ ‫‪ -3‬اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣﺣﻠﻲ ﻛﻛﻝ ﺑزﻳﺎدة رﻗﻌﺔ اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت‬
‫اﻟﺧﺿراء اﻟﻣزروﻋﺔ‬
‫ﺳﻳﺗم ﺗﻌﻳﻳن أﺣد أﻋﺿﺎء اﻟﻬﻳﺋﺔ اﻹدارﻳﺔ ﺑﻣﺗﺎﺑﻌﺔ ﺳﻳر اﻟﻌﻣﻝ‬
‫وﺗﺳﺟﻳﻝ طﻠﺑﺎت اﻟﻣزارﻋﻳن ﻋﻠﻰ ﺧدﻣﺎت اﻟﻣﺣطﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺧطﺔ اﻟﺗﻧﻔﻳذﻳﺔ ‪:‬‬
‫وﺳﺗﺗم اﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ ﻋن طرﻳق ﻓﺗﺢ ﺳﺟﻼت وﻗﻳود رﺳﻣﻳﺔ ﺗﺣﺗﻔظ ﺑﻬﺎ‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬إﻧﺷﺎء اﻟﻣﺣطﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‪:‬‬
‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ‪.‬ﺳﻳﺗم ﻋﻣﻝ ﺻﻳﺎﻧﺔ ﺷﻬرﻳﺔ ﻟﻶﻟﻳﺎت ﻟﻠﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻳﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺳﻳﺗم ﻋﻘد اﺟﺗﻣﺎع ﻟﻠﻬﻳﺋﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻟﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ اﻟﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ وذﻟك‬
‫ﻻﺗﺧﺎذ ﻗرار ﺑﺗﻔوﻳض رﺋﻳس اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ وأﻣﻳن اﻟﺻﻧدوق ﺑﺎﻟﺗوﻗﻳﻊ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
 ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻟﺧطﺔ اﻟزﻣﻧﻳﺔ ﻟﺗﻧﻔﻳذ اﻟﻣﺷروع‪:‬‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬
‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4 5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫اﻟﺷﺧص اﻟﻣﺳؤوﻝ‬ ‫اﻟﻣؤﺷر‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬إﻧﺷﺎء اﻟﻣﺣطﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‪:‬‬

‫اﺟﺗﻣﺎع اﻟﻬﻳﺋﺔ اﻻدارﻳﺔ‬ ‫ﻗرار ﻣن اﻟﻬﻳﺋﺔ اﻹدارﻳﺔ ﺑﺗﻔوﻳض رﺋﻳس اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ وأﻣﻳن اﻟﺻﻧدوق ﺑﺈﻧﺷﺎء رﺋﻳس اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ‬
‫اﻟﻣﺣطﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫ﺗﺣدﻳد ﻣواﺻﻔﺎت اﻵﻟﻳﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫وأﻣﻳن‬ ‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻣواﺻﻔﺎت واﺿﺣﺔ ورﺳﻣﻳﺔ ﻟﻶﻟﻳﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ اﻟﻣطﻠوﺑﺔ‬
‫اﻟﺻﻧدوق‬
‫اﺳﺗﻼم اﻟﻌروض ﻣن اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻣﻌﻧﻳﺔ ﺑﺑﻳﻊ‬ ‫وأﻣﻳن‬ ‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻋدد ﻣن اﻟﻌروض ﻣن اﻟﻣؤﺳﺳﺎت واﻟﺷرﻛﺎت اﻟﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﺑﺎﻵﻟﻳﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫اﻵﻟﻳﺎت اﻟزراﻋﻳﺔ‬ ‫اﻟﺻﻧدوق‬
‫ﻓﺗﺢ اﻟﻌروض ٕواﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌطﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‬ ‫اﻟﻬﻳﺋﺔ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘرﻳر ﻓﺗﺢ اﻟﻌروض وﺗﺣﻠﻳﻠﻬﺎ وﻣﺑررات اﺧﺗﻳﺎر أﺣدﻫﺎ‬
‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬
‫ﺷراء اﻵﻟﻳﺎت ﺑﻛﺎﻣﻝ ﻣﻌداﺗﻬﺎ وأدواﺗﻬﺎ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫وأﻣﻳن‬ ‫اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ‬ ‫رﺋﻳس‬ ‫ﻣﺣطﺔ زراﻋﻳﺔ ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻣﻠوﻛﺔ ﻣن ﻗﺑﻝ اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﺑﺄوراﻗﻬﺎ اﻟرﺳﻣﻳﺔ اﻟﻣطﻠوﺑﺔ‬
‫ﺣﺳب اﻟﻌطﺎء‬ ‫اﻟﺻﻧدوق‬
‫ﺗﻌﻳﻳن ﺳﺎﺋق ﻟﻠﺟرار اﻟزراﻋﻲ‬ ‫رﺋﻳس اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ‬ ‫ﻋﻘد ﻋﻣﻝ رﺳﻣﻲ ﻟﻠﺳﺎﺋق‬
‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧﻳﺔ‪ :‬ﺧطﺔ ﻋﻣﻝ اﻟﺟرار اﻟزراﻋﻲ وآﻟﻳﺔ اﻹﺷراف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻣﻝ‪:‬‬

‫ﺗﺣدﻳد أﺳﻌﺎر اﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺳﻳﺗم ﺗﻘدﻳﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻳﺋﺔ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫أﺳﻌﺎر رﻣزﻳﺔ وﻣﻧﺎﻓﺳﺔ ﻟﻛﺎﻓﺔ اﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺳﻳﺗم ﺗﻘدﻳﻣﻬﺎ ﻟﻠﻣزارﻋﻳن‬
‫ﻟﻠﻣزارﻋﻳن‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
 ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻹﻋﻼن ﻋن اﻟﻣﺣطﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ واﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ‬
‫ﺗﻘدﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس واﻟﻘرى‬
‫اﻟﻣﺣﻳطﺔ‬
‫ﺗﺳﺟﻳﻝ طﻠﺑﺎت اﻟﻣزارﻋﻳن وﺗﺣدﻳد ﺟدوﻝ اﻟﻌﻣﻝ‬
‫ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ ﺳﻳر ﺗﻧﻔﻳذ ﺟدوﻝ اﻟﻌﻣﻝ واﻟﻣدﻓوﻋﺎت‬
‫اﻟﻣﺎﻟﻳﺔ‬
‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻣزارﻋﻳن ﻓﻲ ﻣﻧطﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﻳﻌرﻓون ﻋن ﻣﺷروع اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ رﺋﻳس اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ‬
‫واﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﻘدﻣﻬﺎ اﻟﻣﺣطﺔ اﻟزراﻋﻳﺔ‬
‫أﻣﻳن اﻟﺳر‬ ‫ﺳﺟﻼت اﻟطﻠب ﻋﻠﻰ ﺧدﻣﺎت اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ‬
‫أﻣﻳن اﻟﺻﻧدوق‬ ‫أﻋداد اﻟﻣزارﻋﻳن اﻟﻣﺳﺗﻔﻳدﻳن ﻣن اﻟﻣﺷروع وﺳﺟﻼت اﻟﺗدﻓق اﻟﻣﺎﻟﻲ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻟﻼزﻣﺔ وﺻرﻓﻪ ﺣﺳب اﻟﻘواﻧﻳن اﻟﻧظﺎﻣﻳﺔ ﻵﻟﻳﺔ ﻋﻣﻝ اﻟﺟﻣﻌﻳﺎت‬ ‫ﺧطﺔ اﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ واﻟﺗﻘﻳﻳم‬
‫اﻟﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺳﻳﺗم ﺗﻛﻠﻳف ﻋﺿو ﻣن اﻟﻬﻳﺋﺔ اﻻدارﻳﺔ اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ ﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ اﻟﻣﺷروع‬
‫ﻛﻣﺎ أن وﺟود ﻧظﺎم ﻣﺎﻟﻲ ٕواداري ﻗوي ﻣن ﺳﺟﻼت ﻣﺎﻟﻳﺔ وﻗﻳود‬ ‫وﻣواﻓﺎة اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﺑﺎﻟﺗﻘﺎرﻳر اﻟﺷﻬرﻳﺔ ﻋن اﻵﻟﻳﺎت وﻣﻘدار ﻣﺎ ﺗم‬
‫رﺳﻣﻳﺔ ﺳﻳﻳﺳر آﻟﻳﺔ اﻟﻌﻣﻝ وﻳﺑﻧﻲ ﻗدرات اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﻣﺎﻟﻳﺔ‬ ‫رﺷﻪ أو ﺣراﺛﺗﻪ ﻣن اﻷراﺿﻲ اﻟزراﻋﻳﺔ ﺿﻣن ﺳﺟﻼت ﻳﺳﻬﻝ‬
‫واﻟﻣؤﺳﺳﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟرﺟوع اﻟﻳﻬﺎ ﻓﻲ أي وﻗت ﺣﻳث ﺳﻳﺗم ﻓﺗﺢ ﻣﻠﻔﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻣﺷروع‬
‫وﺑﻧظﺎم ﻣﻛﺗﺑﻲ ﻓﻌﺎﻝ ﻳﺷﻣﻝ اﻷﻣور اﻟﻔﻧﻳﺔ اﻟﻣﺎﻟﻳﺔ‬
‫ﻧﺑذة ﻋن ﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ اﻟﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ ﻟﻠﺗﻧﻣﻳﺔ وﻗدرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻧﻔﻳذ‬
‫اﻟﻣﺷروع ‪:‬‬ ‫ﻛﻣﺎ وﺳﻳﺗم ﻋﻣﻝ ﺻﻳﺎﻧﺔ ﻣﺳﺗﻣرة ﻟﻶﻟﻳﺎت ﻟﻠﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى‬
‫أداء ﻋﺎﻝ‬
‫ﺗﺄﺳﺳت ﺟﻣﻌﻳﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ اﻟﺗﻌﺎوﻧﻳﺔ ﺳﻧﺔ ‪ 2005‬ﻟﺧدﻣﺔ ﻣزارﻋﻲ‬
‫ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﺣﻳث ﺑﻠﻎ ﻋدد اﻷﻋﺿﺎء ‪ 31‬ﻋﺿو‬ ‫ﺳﻳﺗم ﻋﻘد ﺟﻠﺳﺎت ﻟﻠﻬﻳﺋﺔ اﻹدارﻳﺔ ﻟﻼطﻼع ﻋﻠﻰ ﺳﻳر ﻋﻣﻝ‬
‫رﺟﺎﻻ وﻧﺳﺎء ‪ ،‬ﻗﺎﻣت اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﺑﺗﻧﻔﻳذ ﻋدد ﻣن اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻟﺗﻲ ﺗﻬﺗم‬ ‫اﻟﻣﺷروع وﺗﻘﻳﻳم اﻟﻌﻣﻝ وﻣدى اﻟﻔﺎﺋدة اﻟﺗﻲ ﻳﺣﻘﻘﻬﺎ ﻟﻠﻣزارﻋﻳن ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻣزارﻋﻳن وﻣن أﻫم ﻫذﻩ اﻟﻣﺷﺎرﻳﻊ اﻧﺷﺎء ‪ 8‬ﺑﻳوت ﺑﻼﺳﺗﻳﻛﻳﺔ‬
‫ﺳﻳﺗم ﺗﻘﻳﻳم اﻟﻣﺷروع ﺑﻌد اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣن ﺧﻼﻝ اﺳﺗﻌراض‬
‫ﺑﺗﻣوﻳﻝ ﻣن و ازرة اﻟﺗﺧطﻳط ﻋن طرﻳق ﻣﺷروع ﻗدرات وﺑﻘﻳﻣﺔ‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺎت اﻷراﺿﻲ اﻟﺗﻲ اﺳﺗﻔﺎدت ﻣن اﻟﻣﺷرع )ﺣراﺛﺔ وﺑذارة‬
‫ﺗﻌﺎدﻝ ‪ 35‬أﻟف دﻳﻧﺎر ‪ ،‬وﻛﻣﺎ وﻗﺎﻣت اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﺑﺎﺳﺗﻣﻼك ﻗطﻌﺔ‬
‫وﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﺣﺷرات( وﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻛﻳﻔﻳﺔ إﺳﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ رؤﻳﺔ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ‪.‬‬
‫أرض ﻋن طرﻳق داﺋرة اﻷراﺿﻲ وذﻟك ﻻﺳﺗﺻﻼﺣﻬﺎ ﻣﺳﺗﻘﺑﻼ‬
‫واﺳﺗﺛﻣﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻧﻔﻳذ ﻣﺷﺎرﻳﻊ ﺗﻬم اﻟﻣزارﻋﻳن ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ‪،‬‬ ‫ﺧطﺔ اﻻﺳﺗداﻣﺔ واﻻﺳﺗﻣرارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺷروع‪:‬‬

‫وﺗﻌﻛف اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﺣﺎﻟﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻣﻝ ﻣﻊ ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧور اﻟﺣﺳﻳن‬

‫إن اﻟﻣردود اﻟﻣﺎﻟﻲ اﻟﻧﺎﺗﺞ ﻋن أﺟور اﻟﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻲ ﻳﺗم ﺗﻘدﻳﻣﻬﺎ‬
‫ﻟﺗﺣﺻﻳﻝ ﺗﻣوﻳﻝ ﻣﺷروع ﻗروض دوارة ﺻﻐﻳرة ‪.‬ﻳﺿﺎف اﻟﻰ ذﻟك‬
‫ﻟﻠﻣزارﻋﻳن ﻣن أﺟور اﻟﺣراﺛﺔ ورش اﻟﻣﺑﻳدات ﺳﻳﺗم اﺳﺗﺧداﻣﻪ ﻟدﻓﻊ‬
‫اﻟدورات اﻟﺗدرﻳﺑﻳﺔ واﻹرﺷﺎدﻳﺔ اﻟﻣﺳﺗﻣرة ﻟﻠﻣزارﻋﻳن ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬
‫راﺗب اﻟﺳﺎﺋق وﺗﻛﺎﻟﻳف اﻟﻣﺣروﻗﺎت واﻟﺻﻳﺎﻧﺔ اﻟداﺋﻣﺔ ﻟﻶﻟﻳﺎت ‪،‬‬
‫ﺣوﻝ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻣور اﻟزراﻋﻳﺔ ﻣن ﻣﻛﺎﻓﺣﺔ اﻟﺣﺷرات وأﻧواع اﻟﺗرﺑﺔ‬
‫وﺑﻣﺎ أن ﻋﻣﻝ اﻟﺟرار ورش اﻟﻣﺑﻳدات ﻫو ﻋﻣﻝ ﻣﺳﺗﻣر طﻳﻠﺔ اﻟﻌﺎم‬
‫واﺳﺗﺧدام اﻟﻣﺑﻳدات وذﻟك ﺣﺳب ﻣﺎ ﻳطﻠﺑﻪ اﻟﻣزارﻋﻳن ﻣن دورات‬
‫وﻟﻳس ﻣوﺳﻣﻳﺎ ﻣﺎ ﻳﻌﻧﻲ وﺟود وﻓر وﻋﺎﺋد ﻣﺎﻟﻲ ﻳﺻب ﻓﻲ‬
‫وﻧﺷﺎطﺎت‪.‬‬
‫ﺻﻧدوق اﻟﺟﻣﻌﻳﺔ ﺳﻳﺗم اﺳﺗﺧداﻣﻪ ﻟﺗﻐطﻳﺔ اﻟﺗﻛﺎﻟﻳف اﻹدارﻳﺔ‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫ﻣوازﻧﺔ اﻟﻣﺷروع ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻳﻣﺔ اﻻﺟﻣﺎﻟﻳﺔ ﻟﻠﻣﺷروع ‪ 39.600 :‬دﻳﻧﺎر أردﻧﻲ‬

‫اﻟﻣطﻠوب ﻣن اﻟﻣﻣوﻝ‪ 39.600 :‬دﻳﻧﺎر اردﻧﻲ‬

‫اﻟﺑﻧود‬ ‫اﻟﻌدد‬ ‫ﻣن اﻟﻛﻠﻔﺔ اﻟﺗﻘدﻳرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻣطﻠوب‬

‫اﻟﻣﻣوﻝ‬
‫‪1‬‬ ‫ﺟرار زراﻋﻲ دﻓﻊ رﺑﺎﻋﻲ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪22.000‬‬ ‫‪22.000‬‬

‫ﺟرار زراﻋﻲ ﺻﻐﻳر‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6.000‬‬ ‫‪6.000‬‬

‫ﻣﺣراث ﺳﻣﻛﺔ وواﺣد‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.600‬‬ ‫‪1.600‬‬

‫ة‬
‫ﻣﺣراث ﺑطﺔ ﺻﻐﻳر‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.500‬‬ ‫‪1.500‬‬

‫ﻣﺣراث ﺻﺎج‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.500‬‬ ‫‪1.500‬‬

‫ﺗﻧك رش ﻣﺣﻣوﻝ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.500‬‬ ‫‪1.500‬‬

‫ﺑذارة ﺣدﻳﺛﺔ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2.500‬‬ ‫‪2.500‬‬

‫اﺳﺗﺋﺟﺎر ﻛراج ﻟﻶﻟﻳﺎت‬ ‫‪3.000‬‬ ‫‪3.000‬‬

‫اﻻﺟﻣﺎﻟﻲ‬ ‫‪39.600‬‬ ‫‪39.600‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬

‫اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ إﻣﺎ ﻟﻠﺣﺻوﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻧﺎﻗﺻﺔ أو ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗوﺛق ﻣن اﻟﺗﺧطﻳط اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻲ ﻟﻺدارة اﻟﺑﻳﺋﻳﺔ‬
‫ﻳﻛون ذﻟك ﺟزءاً ﻣن ﻋﻣﻠﻳﺔ إﺷراك اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن ﺑﻬدف ﻛﺳب ﺗﺄﻳﻳدﻫم‬
‫ﻛﻣﺎ ﻫو اﻟﺣﺎﻝ ﻣن ﺧﻼﻝ اﻟﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺗﺷﺎرﻛﻲ اﻟﺳرﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻳﻳم اﻟﻣوارد اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس‬
‫ﺗﻣﺣور ﺗﻘﻳﻳم اﻟﻣوارد اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﺣوﻝ ﻣﺳﺄﻟﺗﻳن‪:‬‬
‫ﻣﺻﺎدر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﺛﺎﻧوﻳﺔ‬

‫ﻫﻝ ﻳﺗم ﺗﻠﺑﻳﺔ اﻟطﻠب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻟﻼﺳﺗﻌﻣﺎﻻت اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ‬ ‫‪‬‬

‫وﺗﺷﻣﻝ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ ﻣن ﺧﻼﻝ اﻟﻣﺻﺎدر اﻟﺛﺎﻧوﻳﺔ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت‬
‫واﻹﻧﺗﺎﺟﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس؟‬
‫اﻟدﻳﻣوﻏراﻓﻳﺔ واﻻﻗﺗﺻﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ واﻟظروف اﻟﺳﺎﺋدة ﻓﻲ‬
‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ ﻋﺎﻣﺔ وذﻟك ﺑﺎﻟرﺟوع ﺑﺎﻟﺳﺟﻼت واﻟﻣطﺑوﻋﺎت اﻟﺻﺎدرة‬ ‫ﻛﻳف ﻳﺗم ﺣﺎﻟﻳ ًﺎ اﺗﺧﺎذ اﻟﻘ اررات اﻟﻣﺗﺻﻠﺔ ﺑﺎﻟﻣﻳﺎﻩ وﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫‪‬‬
‫ﻋن داﺋرة اﻹﺣﺻﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺳﻠطﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ وو ازرة اﻟزراﻋﺔ‬ ‫أي ﻧوع ﻣن اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت؟‬
‫وﻣﻛﺗب اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ وﻏﻳرﻫﺎ ﻣن اﻟﻣﺻﺎدر اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬
‫ﻣﺻﺎدر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ‬
‫ﺗم ﺗﻧﻔﻳذ ﺗﻘﻳﻳم اﻟﻣوارد اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬
‫أﻣﺎ أﻫم ﻣﺻﺎدر اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟرﺋﻳﺳﻳﺔ ﻓﺗﺷﻣﻝ‪:‬‬ ‫إطﺎر ﻋﻣﻝ "اﻟﻣوارد واﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ واﻟطﻠب واﻟوﺻوﻝ"‪ .‬ﺗﻣﺛﻝ‬
‫"اﻟﻣوارد‪-‬اﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ‪-‬اﻟطﻠب ٕواﺗﺎﺣﺔ اﻟوﺻوﻝ"‬ ‫ﻣﻧﻬﺟﻳﺔ‬
‫اﻟﻘﺎدة اﻟﻣﺣﻠﻳون وأﻋﺿﺎء اﻟﻣﺟﺎﻟس اﻟﺑﻠدﻳﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ ﻟﻠﺗزوﻳد اﻟﻣﺎﺋﻲ‬
‫)‪ (RIDA‬إطﺎر ﻋﻣﻝ ﺑﺳﻳط ﻳرﺑط ُ‬
‫اﻟﻣﺧﺗﺻون ﻣن اﻟﻌﺎﻣﻠﻳن ﻓﻲ اﻟﻣﺟﺎﻟس اﻟﺑﻠدﻳﺔ‬ ‫‪‬‬
‫وﻣؤﺳﺳﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎﺣﺗﻳﺎﺟﺎت اﻟﺳﻛﺎن وﻳﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ ﺗﻧظﻳم ﺟﻣﻊ‬
‫ﻛﺎﻟﻣﻬﻧدﺳﻳن واﻟﻔﻧﻳﻳن واﻟﻣﺷﻐﻠﻳن واﻟﻣﺣﺎﺳﺑﻳن وﻗﺎرﺋﻲ‬
‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت وﺗﺣﻠﻳﻠﻬﺎ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟك ﺗﺳﺗﺧدم ‪ RIDA‬ﻓﻲ ﺗﻘﻳﻳم‬
‫اﻟﻌدادات‬
‫اﻟوﺿﻊ اﻟﻣﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻧظﺎم اﻟﻣﺳﺗﻬدف واﻟﻣﺳﺎﻋدة ﻋﻠﻰ ﺗﻌرﻳف‬
‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت ﺗرﻛﻳز ﺗﺗﺄﻟف ﻣن ﻣزارﻋﻳن‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻣﻌﻧﻳﺔ واﻟﺣدود واﻟﺳﻣﺎت اﻷﺧرى‬
‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت ﺗرﻛﻳز ﻟﻠﻧﺳﺎء‬ ‫‪‬‬
‫ﻟﻌﻧﺎﺻر ‪ RIDA‬اﻟﺛﻼﺛﺔ واﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻣوارد واﻟﺑﻧﻳﺔ اﻟﺗﺣﺗﻳﺔ‬
‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت ﺗرﻛﻳز ﻟﻠﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ )ﺣﻛوﻣﻳﺔ أو‬ ‫‪‬‬
‫واﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﻳن‪ .‬ﻛﻣﺎ ﻳﻣﻛن اﺳﺗﺧدام ﻫذﻩ اﻟﻣﻧﻬﺟﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻳﺎق‬
‫أﻫﻠﻳﺔ(‬
‫ﻟﻺدارة اﻟﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻣوارد اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ ﺑﻬدف ﺗﻧظﻳم ﺣوار اﻟﻣﻌﻧﻳﻳن‬
‫أﺷﺧﺎص ﻳﻣﺛﻠون ﻣﺧﺗﻠف اﻟﻔﺋﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ )ﻛﺎﻟﻧﺳﺎء‬ ‫‪‬‬
‫وﺗﺣﻠﻳﻝ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت واﻟﻧﻣذﺟﺔ‪.‬‬
‫واﻟﻣزارﻋﻳن واﻟﻔﻘراء(‬
‫ﻣؤﺳﺳﺎت ﻣﺣﻠﻳﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫وﻟﺿﻣﺎن أن ﺗﻛون ﻋﻣﻠﻳﺔ ﺟﻣﻊ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت )وﻣﺗﺎﺑﻌﺔ اﻟﻌﻣﻝ ﻋﻠﻰ‬
‫اﺟﺗﻣﺎﻋﺎت ﻓردﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﻌﻧﻳﻳن‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟرؤﻳﺔ واﻟﺳﻳﻧﺎرﻳوﻫﺎت واﻻﺳﺗراﺗﻳﺟﻳﺎت( ﻣرﻛزة ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺷﻛﻼت‬
‫أﺳﺎﻟﻳب اﻟﺗﻘﻳﻳم اﻟﺗﺷﺎرﻛﻲ اﻟﺳرﻳﻊ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻧذ اﻟﺑداﻳﺔ ﺗم إﺟراء ﺗﺣﻠﻳﻝ ﺷﺟرة اﻟﻣﺷﻛﻼت‪ .‬اﺳﺗﻧﺎداً إﻟﻰ ذﻟك‬
‫ﺷﺟرة اﻟﻣﺷﻛﻼت‬ ‫‪‬‬ ‫وﻟﻠﺗﺻدي ﻟﻠﻣﺳﺄﻟﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟواردة أﻋﻼﻩ ﺣوﻝ ﻣدى ﺗﻠﺑﻳﺔ اﻟطﻠب‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻟﻼﺳﺗﻌﻣﺎﻻت اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ واﻹﻧﺗﺎﺟﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات‬
‫راس ﺗم ﺟﻣﻊ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ واﻟﻐﺎﻳﺔ ﻫﻲ اﻻﻋﺗﻣﺎد ﻣﺎ أﻣﻛن‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺑﻳﺎﻧﺎت )اﻟﺛﺎﻧوﻳﺔ( اﻟﻣوﺟودة وﺟﻣﻊ ﻣﺎ ﻫو ﺿروري ﻓﻘط ﻣن‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫الطلب والوصول‬
‫المتطلبات المائية‬
‫والوصول واألحقية للناس‬
‫والمستعملين اآلخرين‬
‫والمؤسسات التي تمثلھم‪.‬‬
‫ﻳﻣﺛﻝ ﻧظﺎم ﺳﻠطﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﻣﺻدر اﻟرﺋﻳﺳﻲ ﻟﻣﻳﺎﻩ‬
‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎﻻت اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ‪ .‬وﺗﺑﻠﻎ ﻛﻣﻳﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ‬
‫اﻟﻣزودة ‪ 1384‬ﻣﺗ اًر ﻣﻛﻌﺑﺎً )أي ‪ 176‬ﻟﻳﺗ اًر‬
‫ﱠ‬
‫ﻳوﻣﻳﺎً ﻟﻠﻔرد( ﻓﻲ ﺣﻳن ﺗﺑﻠﻎ اﻟﻛﻣﻳﺔ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ‬
‫ﻓﻌﻠﻳﺎً ﻟﻸﻏراض اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ ﻧﺣو ‪ 540‬ﻣﺗ اًر ﻣﻛﻌﺑﺎً‪.‬‬
‫ﻧوﻋﻳﺔ اﻟﻣﻳﺎﻩ‪ :‬ﺑﺳﺑب ﻋدم وﺟود ﻧظﺎم ﻟﻠﺻرف‬
‫اﻟﺻﺣﻲ ﻳﻠﺟﺄ اﻟﻣواطﻧون ﻟﻠﺗﺧﻠص ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ‬
‫اﻟﻌﺎدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺣﻔر اﻻﻣﺗﺻﺎﺻﻲ ﻣﻣﺎ ﻳﻧﺗﺞ ﻋﻧﻪ‬
‫ﺗﻠوﺛﺎً ﻓﻲ اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﺟوﻓﻳﺔ‪ .‬ﻛﻣﺎ ﺗؤدي اﻻﻧﻘطﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﻣﺗﻛررة ﻟﻠﻣﻳﺎﻩ ﺻﻳﻔﺎً إﻟﻰ ﺗﻌرض أﻧﺎﺑﻳب ﺗوزﻳﻊ‬
‫اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻟﻠﺻدأ واﻟذي ﻳﻧﺗﻘﻝ ﻟﻠﻣﻳﺎﻩ أﻳﺿﺎً ﻓﻳﺻﺑﻐﻬﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻠون اﻷﺻﻔر‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫البنية التحتية‬ ‫المصادر‬
‫أنظمة )معدات وبرامج(‬ ‫قاعدة الموارد المائية‪ ،‬زمانيا ً ومكانيا ً‬
‫سحب ومعالجة ونقل المياه‬ ‫)الكمية‪ ،‬النوعية‪(...‬‬
‫لمختلف االستعماالت‬ ‫والمؤسسات التي تدير ھذه المصادر‪.‬‬
‫والمؤسسات التي تدير ھذه‬
‫األنظمة‬
‫‪‬‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ ﺗﻘﻳﻳم اﻟﻣوارد اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ‬
‫اﻟﻣﺧرﺟﺎت اﻟﺗﻔﺻﻳﻠﻳﺔ ﻟﺗﻘﻳﻳم اﻟﻣوارد اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫َ‬ ‫ﻳﻣﻛن إﻳﺟﺎز‬
‫ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻌﻳﻧﺎ وذات راس ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺣو اﻟﺗﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫اﻟﻣﻌدﻝ اﻟﺳﻧوي ﻟﻠﻬطوﻝ اﻟﻣطري ﻳﺗراوح ﺑﻳن‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 200‬و‪ 250‬ﻣﻠم ﻣﻊ ﻫطوﻝ اﻟﺛﻠوج ﻓﻲ ذات‬
‫راس ﻓﻲ ﺑﻌض اﻷﻋوام‬
‫اﻟﻔﺎﻗد اﻟﻣﺎﺋﻲ‪ :‬ﻣردﻩ ﺗدﻫور ﺣﺎﻟﺔ ﻧظم اﻟﻣﻳﺎﻩ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ وﻣﻳﺎﻩ اﻟري ﻣﻣﺎ ﻳؤدي إﻟﻰ ﻓﻘدان ﻛﻣﻳﺔ‬
‫ﻛﺑﻳرة ﻣن اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟﺗﻲ ﻳﺗم ﺗزوﻳدﻫﺎ ﻟﺗﻠك اﻟﻐﺎﻳﺎت‪.‬‬
‫وﺗﻘدر ﻛﻣﻳﺔ اﻟﻔﺎﻗد ﻣن ﻣﻳﺎﻩ اﻻﺳﺗﻌﻣﺎﻻت‬
‫اﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ ﻋﺑر ﻧظﺎم اﻟﺗوزﻳﻊ ‪ .%61‬وﻳﻣﺛﻝ اﻟﻔﺎﻗد‬
‫اﻟﻣﺎﺋﻲ اﻟﺗﺣدي اﻟرﺋﻳﺳﻲ ﻟﻠﺗوﺳﻊ ﻓﻲ ﺷﺑﻛﺎت‬
‫اﻟﻣﻳﺎﻩ ﻟﻣﺧﺗﻠف اﻷﻏراض اﻟزراﻋﻳﺔ واﻟﻣﻧزﻟﻳﺔ‪،‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋدم وﺟود ﻧظﺎم ﻣﻼﺋم ﻟﻠﺻرف‬
‫اﻟﺻﺣﻲ‬
‫ﺗﺷﻛﻝ اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ اﻟﻌدﻳدة ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺻدر‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻣﻳﺎﻩ اﻟرﺋﻳﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ وﺗﺳﺗﺧدم ﻣﻳﺎﻩ‬
‫اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ واﻟﺗﺳرﺑﺎت اﻟﻌدﻳدة ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺻد اًر‬
‫ﻟﺳﻘﺎﻳﺔ اﻟﻣواﺷﻲ وري اﻷﺷﺟﺎر ﺣﻳث ﺗﻘدر‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺔ اﻷراﺿﻲ اﻟﻣروﻳﺔ ﺑﻣﻳﺎﻩ ﻫذﻩ اﻟﻳﻧﺎﺑﻳﻊ‬
‫ﺑﻧﺣو ‪ 2550‬دوﻧم‪.‬‬