GUÍA DE APRENDIZAJE

CCSS 4° DE SEC. NOVIEMBRE 02/12/2021 E09.A11

Tema Proponemos acciones para la valoración y conservación de las áreas
naturales protegidas de nuestra comunidad y del país
Competencia Gestiona responsablemente los recursos naturales
Docente Javier A.Gómez Ramos Estudiante:

1. Observamos el video:
a) ¿Qué ideas importantes observaste en el video?

b) ¿Cómo protegieron su espacio o ambiente en el video mostrado?

c) ¿Cómo es la relación de los actores sociales con el área natural protegida del Alto Mayo?
-

2. Recordamos las clases anteriores y completamos:

¿Qué acciones deben de realizar estos organismos para cuidar las ANP?
Organismos competentes Acciones
Ministerio del Ambiente
SERNANP (Servicio Nacional de
ANP)
Municipalidades
Pueblos originarios Juntas
comunales
Empresas privadas (agrícolas,
mineras, industriales, etc.)
Otros

SERNANP: Establecer normas y criterio técnicos y administrativos para proteger las ANP:
- Limitar las ANP
- Cuántas especies de flora y fauna hay en las ANP
- Determinar el personal que cuidará las ANP.

3. Con ayuda de tu familia completa, ¿Qué acciones harían para proteger sus ANP?

Acciones Explicación
Informar sobre las especies de flora y Informar (REDES SOCIALES) a los demás sobre la
fauna importancia del cuidado de las ANP que hay en nuestra
localidad.
Denunciar ante las autoridades Denunciar ante la policía ambiental, defensoría del
competentes. pueblo, medios de comunicación (radio o Tv).

- RN de calipuy: GUANACO
- SN de Calipuy: Puya Raymondi.
-
1. Según la fuente A y B :

a) ¿Por qué la Reserva Nacional de Tambopata, que es un área protegida, tiene los problemas
señalados?
- Porque en ese lugar no hay muchos o suficientes guardaparques para un área tan grande
como esta reserva
- Existe reservas de oro en sus ríos.

b) ¿Cuáles son los cambios que se están produciendo en el territorio con la presencia de la
minería ilegal?
- Disminución de área de bosques.
- Reducción de las territorio de las comunidades indígenas
- Pérdida de hábitat de especies de flora y fauna
-
c) ¿Cuál es el impacto (Consecuencias) territorial y ambiental que genera la minería ilegal en
la Reserva Nacional de Tambopata?
- Reducción de hábitat de los seres vivos
- Muerte o desaparición de especies de flora y fauna.
- Genera enfermedades e incluso la muerte por los químicos que usan los mineros.
-
d) ¿Qué tipo de territorio se está generando con la intervención de la minería ilegal?
- Un territorio que no se puede habitar.
- Un territorio infértil y contaminado
-

2. Leemos la fuente C. Con las ideas de las dos fuentes anteriores completamos:

Actores ¿Qué rol asume? ¿Qué ocasiona su ¿Qué sugerirías?

sociales comportamiento?
1. Pueblos Cuidan las naturaleza
originarios o las ANP
2. Autoridades
3. Mineros
4.
5.

2.2. Conversamos con nuestros familiares y autoridades sobre si en nuestra comunidad hay
áreas naturales que requieran ser protegidas. ¿Por qué se protegerían?, ¿en qué
condiciones se encuentran?