Nama :Nia Novita Sart Kelas =x keR A Alsen + 2 Toptk + TUGAS PRAKERIN BULAN MmaRET “ NOVEL * A. 1 = jan. 8 Merarat Ore. Restamayr, M.Pl, teks novel adalah sebuah farya cactre yong emilik clua unsur unser inkriasil mour_eksteinsih ecluan, berkattan ‘satu sama lain karena saling bepergors clalam sebuah kaye saséro iw —[eUNeuR INTRINSIC a. lema_: Gagasan atau fole utama dari sebuah novel. bo. Tokoh dan Fenokehan + Tokeh adalah _pelaku dalam novel, Penokchan, watak dari pelaku clalam novel. ! : c: Alur :.Urutan jalan cerita dalam novel. d. Latar :Gambaran pertsttwa yang mengacy pada waktu, tempat dan suasa7a yang terjaar dalam novel. e. Sudut Pandang : Stratest dtgunakai inteak ‘hah derita. Gayo Bahaca: Unsur say senting seba emicu minat baca seoray g. Amanat + Pesan yang ingin disamparkan leh penults melalui cerita dalam novel, 2 UNSUR EKSTRINSIK a. Bograpt dan fatar Bakar Peaulte : Latar belakang pendteirkan, lingkungan.. keluarganya » tempat tunggalnya olan lan sebagaraya, : bo. Kisah Oibaltk Layor : Brasanya didasar? oleh peagalaman, kesan:atau haropon - dan juga crta-clta sang paulo. novel. waa c. Aula? Tang Aca Dalam Masyarakat: Milat-nrlat yang tering oltanghat oleh enulte_clalam_certéanyo. ww Stelkt 1. Abstrak + [nti atau ringkacan darr novel yang menyadt_gambaran awal sebuah cerfta. 7 2. Ortentast: Bagran penjelar berkartan dengan waktu , tempat dan suacona- 3. Komplikas? Bagran yang berts? urutan keadion yang dthubungkan dengan 7 sebab akibat. : 4. Fvaluast :Bagran clmana _keonplik yang teryacte pada tahap_komplkosr - berarah Mmenupu breike beréenter. 8. Resolust_+ Bagran yang momen culkon solusr ato kenpltk yang eergodtr. 6. Koda : Bagron akhin cerita atau penuéyp dalam novel. 7 Pe NEI ah ee ee ER DASARKAN GEN! 2 ‘a. Novel Romantic + Movel yang menceritakan_kreah. kisah A_percintaan. 7 __[_b. Novel Mistert_+ Novel jencertéakan kisah misterr clan membee asoron”E. Novel Fomect _ and gong mame unsar hue. guyonadestongeat fers menjadi behibur. i ~ a Novel Horor + Novel yaing certéanya clranghat dari hreah sktcoh sseram- gaib dan mistc. e. Movel taspiratip + Novel yong memuat kisah. kisah _inspieatip- ) BERDASARKAN)_ISt dan TOROHN a. Novel Teenlit » Novel yang dibuat untuk para.remaja. 7 b. Novel chickié: Novel yang mencertéakan mengena’ wanita smudlah-clen segala_permasalahan yang dihadaprnya _ c. Novel Songlit + Vovel yang olbuat clei sebuah lagy atau musth. d. Novel -Oewaso: Novel yang clftupukan untuk orang-orang cewocaCi8 +) } BERDASARK: EBENARAN _CERITA Mae Te a. Novel_Fikst : Novel yang berrsr tentang. hal piktipatoe khayalan sora. tb: Novel non-fikst + Novel yang bercertéa mengenat keyachan: nyata lar? hecah fefarch abaupun pengalaman pribad? seseorang, : abe Cirt-Ctri gg 2 uf pie ___|4. Certtanga parang caripacla cenpen. er. Lo | [2 Novel beroim clark setidaknya :100-halaman: 3. Memilkt alur_yang kompleke. tit. s 4. Tokoh-clan karakter tokoh olalam novel brea banyak. ls. Cerrtanya lebih olart satu imprest, emosr, dan epek. 1. Dikst, bahaco dalam novel_pado.umumnya penuh makna clan: mentmbulkan -epeks.gos beth: _ ene eae la. [orom, yaknt_konstrukst yang maknanya tidak. sama dengan gabungan makna_unsurnyo. 7 = 3. Berusaha menghiclupkan perasaan atau menggugah emosronal pembaco. 4. Bahasa beemakna denotatip Cmakna tebenarnya juga kenotatsp , arora up .Cmakna brolak sebenarnya), ekspresip (member? bayangan suasana prrbool _penullt), Sugestp Cmempengaruhi pembaca), olan plasty Cmenggugah ferasaon pembaco). 6. Bahasa besypat dlenotabip clan menunjuk pace Pengertrannya suclah ber - batar dan tidak bermakna gancla.: DILAN 1990 sa ingltmo_tempur motor edo_olt Bandu! ‘emuctan_acla seorang sisw? bars bernama NAtlea , merups- stow} pinctahon olart akarte, Seate_pagi Mila bayalan_menyye seholah lccan_obperyalan Milea bertemu clengan Orlan. Sore pulang sekofah Mrlea_seclong erupts rumohnya elengan natk angkuton unum clan Orloin pun_mengihutnya natk angkuton umum. Didalam angkutan_umum Bilan menggocia Milea_ dengan ombolan kata. kate romani clare Drlan, MVitlea_kembalr_kerumahnya clon kemuelran Natlea_menclapothon telpon oor’ kekasthnya yong adodiJakarto, namun sesungguh - nya [ee monthirkon Otlan, Drstst lam Multa pun bukan hanya off sukar oleh Drlan,namun Alancian teman sekelas [Mirleo dan Kang Ae guru —_|lee_pervat Mileo. Drhart ulang tahun Milo semua orang mengucopkon Inamun Nitlea cangat menunggu ucapon clr’ Oran. Dijom pelajaran Drlon | biba- tiba_clatang ct elas Milea clan menberikan kad Serta _ucapan ulang Ifahun untuk Milea. Semaktn hart Dilon can Mtlea semakin dekat_,namun olf suata how liba-trba ade sekolompok pemuclo menyeorg Sekolah MAtlea . Semuc orang tidak menger? awal gga Dilan olf bawa ke kantor Jpolst sebaga’ sakes’. Kemucran sekolah Drlan clan Mirlea_menpact pmairs cerdas cermat_ olf Jakarta , Dilan can Nrlea seta beman-tenanya beberapa _menzocir suporter. Dilan tidak catang clon tut he Jakarta untuk menpactt suporter. Dr Jalorta felrka Milea sectang makan becamo Nandan tiba-trba_pacar Mlea datang clan salah paham sehingga bertengkar dengan Milearsehmaga mereko pute. : a Serring salonnya waktu Dilan dan Nilea semakin dekat olan Crang tuo masing-masing pun scaling kenal. Kemuctan suatu hari Dilan érelak masuk seholah flaky Mika mencertuya of tempat brasa Dilen berkumpal clengan feman-temanya _namun Dilan tak ada dan Mrlea maluh bertengkar dengan tenan Dilan higea geeara _langsung ttdak sengaya menampar farlea. Dav | Keactan tercebst Dilan dan salah satu temannyo toc? YY menampar __|inilea_bertenghar. Dar}keyacton’ tersebut Dilan selalu_menaga Milea. [femucton Nitlea_bersamo Dilan pergi kerumah Dilan untuk bertemu dergua bunca Delon serto_keluarga Dilan untuk makan_malam bersame . Tiba- tba Dilan mendopat dari_{eman_untuk mengeyaknyo “towaran, namun Dilan tidak ikut kareng luilarang Mea. Kemucttan (Milea dtayak banca Dilan melihat 1s) bukunyo Dilan berisi banyak puisi_ yang dibuat oleh Drtan. Nufea sangat genang memilix? Dilan clalam _hrelupayor :Ne eee AO Nama: Nia Novia Sart Kelas: xm keR A Absen » at 1 RAL . Toptk TWGAS, CeaeR iy Gutan API = 2. : —1.| Karangan pakto dan opint aibuat _unbuk ahpublikasikan_ ot medta Cebak maupun meota social. ~ Tujuan |: jamparan 9agasan, SATAND ber. 1. tyjuan penults artikel, yartu Sarena thir ststematic, Sarena _publikac: hasrl pemikican thntab. a. tupuon bag penbaca , yaitu sarana menclapathe: peng etawhan dda.inpemas, _ sarang _untuk mengectukas? clan _hiburan. 7 wv Cirt - Cirh_ = + 1, [si_oticlacar?_pakto. \ 2. Besipat_paktual dan inpormatip. L 3. Mengandlung opin’ atau gagasan yang subyektip. 7 4. Artikel citalic_singkat , pact clan jelas. 7 5. Penulivan artitel dibuat.clengan_ststematic. : ley Struk beer + 1. Penyataon_perdapat atau tesfr_:uraten aktual yang penting untuk elyadikan~ _pyakan_pembahacan dlecialam artikel. 2. Argumentasi: Bertsi permatalahan yong coba dibahes dan akan cltkupas _ + fecara paktual clan iapormatip. ‘ ls. Pernyataan Ulang atau Rerterasi : Bagran terakhin ben's? kalmat kune? yang merangkum penbahacan clalam beatuk stepulan. ~ dente + : ; 1. Orérkel Praktre : mengutamakan ketramprlan claripocta pengenbangan \ Peagetouhan. la. Qrerhel Ringan: Hal yang drbahas macalah rtagan dan ticak butuh pe- mahamon yang mendalom. = Crwkel Optat: membahar suatu permasalohon secara mendalam , jadi akan membahas lebrh dalam demana penults haruc memiliki pemahaman clan sudch ahlr ot bidang_ tersebut. Clrerkel Analects Ahli + Bert laporan srstemate mengenar hast kaztan atau penelitron , misalnya _skripei , teste, olisertar_pmelrttan larnaya. ‘ =RST ar. Sepracen adalah rumah sakit_tingkap ff ot Malang ae? i Oba le. Saepranen meyacl tempat rusukan berobat. dari Puskesmacs_ di Koto _ maupun Kabupaten Malang. RST ae. Seepracen tot tidak hanyo melagan? tenbaro_Namun juga Mmelayani_untuk masyarakot_umum, Selarn melayaor untuk pelayonan_fesehaton, R8Tar. Soepracen juga melayani atau menertmo gihtwa -sttwo yang Ingin melaktanakan ugar prakerk wnaastel. Di_rst_dir. Soepracen banyak sekalr mstans; yang bekwyasama wabuk kepentingan fettka stswo dar? sekolah dengan furusan kesehatan ing/n-me~ lakukan prakttk. Di est dr. Soepracen terdopat stowo prokeik dar? sfan sampat_untverstéas. Para stewa dtararkan banyak hal yang mungkin mereka belum clapatkan oiseholah. Bagi stswa SM terkhususnya yang melakukan praktik alsini sangatlah beruntung karena dapat belasar_berbagai hal bore, seperti _berinteraks! langeung clengan poston maupun keluarga posren, eltezarkan bagaimana cara _menggant Carran_ input, dlayarkan bagarmana caro melakukon Injekst_, dan banyak hal lagi. Trdak kipa para perowot af RST dr. Sceprasen eangatlah ramoh, baie dan mampu dipadtkon telaclon. Pesalya pare ptrawat rangatlah cekatan dalam melakukan setinp tindakan Para perawat selalu mengayarkan oan mendamping? demi melthat kemapuan ataupun ketramptlan stswa_praktike. = ia Praktrk kerpa industri ol RSP dr. Soeprooen sangatlah menyenangkan aan sangat beruntung cimano kite bio menclapatkan banyak pergalamen banyak imu dan mendapothon cntoh. telecon. yang elrperiihatkan oleh peva_enaga kerchotan oy RST dr. Soeprooen