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FÓRMULA LEGAL
Artículo 1.-Objeto. -
La presente Ley tiene por objeto modificar el artículo 31° de la Ley N° 30220 - Ley
Universitaria, que incorpora las Secciones de Facultad o Escuelas Profesionales como
parte de la organización del régimen académico en las universidades públicas
licenciadas.
La presente iniciativa legislativa tiene por finalidad que el Estado promueva el acceso
a la educación superior pública a favor de la población estudiantil de pregrado, que por
motivos económicos y geográficDs, no pueden recurrir a las sedes de las
universidades públicas licenciadas.
1 L AA Ley Universitaria. -
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
CONGRESO
"Año del Bicentenario de/Perú: 200 Años de Independencia
RFPÚBLFCA
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
FUNDAMENTOS DE LA PROPUESTA
la equidad, que garantiza a todas iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un Sistema educativo de
calidad.
la inclusión, que incorpora a las personas co n discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables,
especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo a
la eliminación de la pobreza, la exclUsión y las desigualdades.
la calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y
permanente
CONGRESO "Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
REPÚBLICA "Año del Bicentenario del Perú: 200 Años de Independencia
El artículo 26° del Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado por el D.S.
N° 011-2012-ED, establece las obigaciones relativas a la protección del derecho a la
educación, tales como aceptabilidad, adaptabilidad, accesibilidad y asequibilidad y
que, por tanto, son exigibles al Poder Ejecutivo. También es importante señalar el
artículo 250 de la Ley N° 28044 ley General de Educación; el cual indica las
características del sistema educativo:
LAS FILIALES
2
Ley N' 30220, Ley Universitaria.
Artículo 39.- Régimen de Estudios. El régimen de estudios se establece en el Estatuto de cada universidad,
preferentemente bajo el sistema semestral, por créditos y con currículo flexible. Puede ser en la modalidad presencial,
semipresencial o a distancia ( ... ).
Articulo 47.- Educación a distancia: Las universidades pueden desarrollar programas de educación a distancia,
basados en entornos virtuales de aprendizaje. Los programas de educación a distancia deben tener los mismo
entandares de calidad que las modalidades presenciales de formación
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
CONGRESO
"Año del Bicentenario del Perú: 200 Años de Independencia
REPÚBLICA
1 descentralizada
1 HUANUCO AMBO Huacas :ienclas Contables y Fin.sni Cienci as Contables y Etoanoeras
2 descentralizada
2 HUÁNUCO DOS DE 151,5, - LA UNION Oencias agrarias ingeniería agruindustrial
--
3 descentralizada
3 HUÁNUCO - HUAYCABAE CANCHABAMBA Ciencias de la Educación Educación primaria
CiencIas Contables y
HUAMALIIS LLATA Financieras Ciencias Contables y Ei nandleras
seccion Ciencias Administrativas
4 descentralizada HUÁNUCO HLIAMAL!ES LLATA Turlimo Ciencias Administrativas Turismo
4 Ciencias Contables y
HUAtuIALIÉS HAVIN DEPARlARC nrieras - Ciencias Contables y Financieras
HUA15IALIE' JACAS GRANDE Ciencias de la Educación Educación primaria
HUAP1ALlLS MONSON Tiencias agrarias ingen,en,agroindustrial
Ciencias Contables y
5 seccion AURlCCiC1-0 JESIJS Unancieras Ciencias Contables y Financieras
descentralizada Ciencias Contables y
5 HUÁNUCO L.AURICOCI-i, BAÑOS nancieras Tiendas Contables y Financieras
-
6 descentral,zada
6 HUÁNUCO - LEONCIO lii AUCAYACU Ciencias AclministrativasyT Ciencias Administrativas y Turismo
7 descentralizada
7 HUANUCO VARARON HUACRACHUCO Cienciasagcarias ingenieria agroindustrial
8 descentralizada
8 HUÁNUCO - PACHITEA PANAO Ciencias agrarias ingenieria agroindustrial
-
sección
9 descentralizada
HUANUCO PUERTO 111€ CODO DE POZUZO Medicina Vete r,nari ay zoo' Medicina Veterinaria
Rese182 dQc ra
U: Reglamento pJpr stapgçjervi superior i jççado en
spacios f jysin rantes por par 5iiwe encias de la Educaoón Edocacion primaci
Durante los diez años de vigencia de las "secciones descentralizadas", se aprecia que
existió permanencia y que ha tenido una demanda constante; por ejemplo, en el año
2017, ha tenido ingresantes en varias carreras profesionales en diferentes secciones
descentralizadas: Baños, Codo de Pozuzo, Aucayacu, como se observa en los
siguientes cuadros6:
ANCASH
APuRIMAC
AREQUIPA
AYACUCHO
CAJAMARCA
cuzco
H UANCAVELICA
...i. _.: ..__: .. --
HUANUCO
JUN~N II
LA UBE RTAD
LiMA
LORT0
MADRE DE DIOS
MOQUEGUA
PASCO
PIURA
SANMARTIN
TUMBES
UCAYALI
ANCASH - - -
APURIMAC - - - -
AREQUIPA
O\AMARCA
'SJANCAVELICA - - - - -
mJANUCO 71 29 42 36 11 24 47 20 27
IIN - - - - -
- 2 1
LA LIBERTAD
LAMBA'YEQUE - - - - -
LIMA
LORETO - - - -
MADRE 0€ DIOS - - - -
EGUA
PASCO
PIURA
PROV. CONSTITUCIONAL DEL CALLAO
PIJNO - - - -
SAN MARTIN 4 4 -
--
TUMBES - - - -
UCAI
--4---1
. ..
Del mismo modo el estudiante que radica en estos lugares debe cambiar de residencia
si desea seguir estudiando en la universidad, por lo que la creación de las 'secciones
descentralizadas" ha sido una solución que ha tenido gran acogida, pues ha tenido
una cantidad de alumnos interesados en seguir la formación profesional, como se
evidencia de este extracto de los resultados del proceso de admisión del año 2017 de
dicha universidad7:
httpsJ/docs.goople.com/fiIe/d/OB9x1ND8KHOJDMIFzcEV3WjA!view?resourcekeÇ
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Decenio de la lguadad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
CONGRESO
QW "Año del Bicentenario del Perú: 200 Años de Independencia
REPÚBLICA
Aucayacu 113 35 78
Chavinillo 47 32 15
Huacrachuco 79 46 33
Monzon 33 19 14
Panao 86 54 32
LaUnion 36 19 17
Baños 55 19 36
Chavín de Pariarca 40 22 18
Huacar 112 56 56
Huacrachuco 50 33 17
Jesús 47 29 18
Llata 114 44 70
"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
CONGRESO
"Año del Bicentenario del Perú: 200 Años de Independencia
RE P Ú 111.1 CA
Obas 67 45 22
Panao 149 51 98
Canchabamba 46 27 19
Jacas Grande 44 21 23
Obas 69 36 33
Tambogán 41 19 22
Baños 42 24 18
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"Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres"
CONGRESO
"Año del Bicentenario de/Perú: 200 Años de Independencia
REPÚBLICA
El presente Proyecto de Ley no implica gasto alguno al erario nacional, toda vez que
las universidades tienen autonomía presupuestaria, es decir la implementación de las
Secciones de Facultad o Escuelas Profesionales estará dentro de los alcances de su
presupuesto institucional. Además. dentro de la autonomía universitaria, pueden firmar
convenios para el funcionamiento e implementación de las Secciones.