Professional Documents
Culture Documents
Grade 6 All Subjects WHLP q1 w6
Grade 6 All Subjects WHLP q1 w6
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
MONDAY
3. Pagbibigay ng
maayos na gawain
sa pamamagitan ng
pagbibigay ng
malinaw na
instruksiyon sa
pagkatuto.
11:30-12:00
1:00 - 3:00 English 6 Interpret the meaning I. Panimula (Unang Bahagi) Have the parent
suggested in visual media Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa at pag-unawa ng konsepto sa hand-in the
through a focus on visual p.__ accomplished
elements, for module to the
D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi)
example, line, symbols, teacher in school.
Do Learning Task __ sa p.__
colour, gaze, framing and
social distance E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) The teacher can
Gabayan sa pagsagot ng Learning Task __ sa p.__ make phone calls
to her pupils to
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) assist their needs
Gabayan sa pagsagot ng Learning Task __ sa p.__
and monitor their
progress in
answering the
modules.
3:00-3:30
9:30 - 11:30 MATH 6 Solves multi-step I. Panimula (Unang Bahagi) Have the parent
problems involving Gabayan ang mag-aaral sa pagbasa ng p.__ ng modyul. hand-in the
multiplication and Sagutan ang pahina__ accomplished
addition or subtraction of module to the
decimals, mixed decimals D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) teacher in school.
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto
and whole numbers
bilang __ p.__
including money using The teacher can
appropriate problem E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) make phone calls
solving strategies and Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto to her pupils to
tools. bilang __ p.__ assist their needs
M6NS-If-113.3 and monitor their
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) progress in
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto
answering the
bilang __ p.__
modules.
11:30-12:00
1:00 - 3:00 SCIENCE 6 Describe techniques in I. Panimula (Unang Bahagi) Have the parent
separating Gabayan ang bata sa Pag-aaral ng konsepto sa p. __ ng modyul. hand-in the
mixtures such as accomplished
D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi)
decantation, module to the
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto
evaporation, filtering, teacher in school.
bilang __ p.__
sieving and using magnet
E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) The teacher can
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto make phone calls
bilang __ p.__ to her pupils to
assist their needs
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi)
and monitor their
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto
bilang __ p.__ progress in
answering the
modules.
Reflection:
Kumpletuhin ang bawat pangungusap.
1. Ang natutuhan ko ngayon
ay________________________________________________
___________
2. Nalaman
kong______________________________________________
__________
3. Gusto ko pang
malaman___________________________________________
________
3:00-3:30
* maaaring
magtanong ang
mga mag- aaral sa
kanilang mga guro
sa bahaging
nahihirapan sa
pamamagitan ng
pag text
messaging.
* Isumite o ibalik sa
guro ang napag-
aralan at
nasagutang
modyul.
11:30-12:00
* maaaring
magtanong ang
mga mag- aaral sa
kanilang mga guro
sa bahaging
nahihirapan sa
pamamagitan ng
pag text
messaging.
* Isumite o ibalik sa
guro ang napag-
aralan at
nasagutang
modyul.
3:00-3:30
11:30-12:00
1:00 - 3:00 TLE 6 uses functions and I. Panimula (Unang Bahagi) 1. Pakikipag-
formulas in an electronic Gabayan ang bata sa pagbasa at pag unawa sa p. __ ng modyul. uganayan sa
spreadsheet tool to magulang sa araw,
perform advanced D. Pagpapaunlad (Ikalawang Bahagi) oras, pagbibigay at
calculations on numerical Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa Gawain sa Pagkatuto pagsauli ng modyul
data Bilang __ p.__ sa paaralan at
TLEIE6-0f-12 upang magagawa
E. Pagpapalihan (Ikatlong Bahagi) ng mag-aaral ng
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto tiyak ang modyul.
bilang __ p.__ 2. Pagsubaybay sa
progreso ng mga
A. Paglalapat (Ikaapat na Bahagi) mag-aaral sa bawat
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa gawain sa pagkatuto gawain.sa
bilang __ p.__ pamamagitan ng
text, call fb, at
internet.
3. Pagbibigay ng
maayos na gawain
sa pamamagitan ng
pagbibigay ng
malinaw na
instruksiyon sa
pagkatuto.
FRIDAY
9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.
1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.
Prepared by:
CYRIL-J S. BALBOA
TEACHER I
Noted by:
SONIA R. DE LEON
Head Teacher