Mata Pelajaran |: TiK Kela X/Genap SMANEGERI1 Mater Pokok : Perangkat Keras Dan Perangkat Lunak Komy Alokasi Waktu: 1x 10 Menit / 4 x Pertemuan Peserta didik dapet ‘mengenal perangkat keras dan perangkat lunak beserta fungsinya. Peserta dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan perilaku disiplin, jujur, kreatif, komunikatif, bertanggungjawab dan kerjasama. Portemuan 1 Perangkat keras dan perangkat lunak komputer Langkah-Langkah Pembelajaran Model Direct Learning Pendahuluan 1. Berdoa (2 menit ) 2. Mengecek kehadiran peserta didik serta memberikan motivasi belajar Persiapan 3. Menyampai kompetensikan kompetensi dasar dan Indikator Apersepsi cet ibelajaran cael 4. Guru menanyakan materi pertemuan yang lala dan menenyakan siapakh tives pioneer terciptanya komputer digital ? 5. Guru memberikan stimulus tentang perangkat keras komputer dan ngkat 6. Baru omberkan memberikan genbieren tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari | Kegiatar Inti 1. Orientasi Sintak Gury memaparkan materi yang akan dipelaiari : Stak con | Supbmemazertan tersap nat yong akan dala b. Cara kerja perangkat keras komputer (Input, Proses, Output) . Pengertian perangkat lunak komputer d. Perangkat lunak Komputer dibagi menjaci perangkat lunak sistem dan perangkat lunak aplikasi . Guru menunjukkan contoh perangkat keras computer dan perangkat junak 2. Presentasi a. Guru menunjukkan beberapa contoh perangkat keras b. Guru menjelaskan pengertian perangkat keras cc. Guru menjelaskan pengertian perangkat lunak komputer d. Guru memberikan contoh perangkat lunak komputer 3. Latihan terstruktur a. Pesera didik diminta untuk menyebutkan jenis perangkat keras dan fungsinya b. Peserta didik diminta untuk menyebutkan jenis perangkat lunak dan fungsinya 4. Latihan terbimbing a. Peserta didik mengerjakan tugas yg di upload pada link pengumpulan tugas.Guru membimbing peserta didik dalam mengerjakan tugas tersebut 6. Latihan mandiri a. Guru memberikan tugas dirumah untuk mengidentifikasi perangkat keras | Penutup 7, Guru mengevaluasi dengan memberkan pertanyaan seputar indikator. (4 Menit) 2. Pesera didik diminta untuk membuat rangkuman dari pembelajaran pada hari ini. Assessment) | Teknik Penilaian *Sikap, Pangetahuan, Keterampilan Peniliaian Bentuk Penilaian 7 Sikap (iembaran Observasi, penilaian dir, penilaian antar teman), Pengetahuan (tes tertulis, tes lisan/kuis dan penugasan), Keterampilan Pedoman Penskoran : Terlampir Pamekasan, 06 Januari 2022 Mengetahui, Kepala SMA Negeri | Pamekasan Guru Mata Pelajaran NIP. 1968060819901 1002 NIP. 19810519201001 1012