Nama : Risma Tri Amalia

NIM/offering : 190421628810/FF
Mata Kuliah : PPD
Dosen Pengampu : Drs. H. Abd. Huda, M. Pd.

Tugas Mengkaji Materi Bab 6

Peran bimbingan dan Konseling Dalam Proses Perkembangan dan
Pertumbuhan Peserta Didik.
1. Isi Pokok Materi
A. Latar belakang fenomena akibat kurangnya peran lembaga Bimbingan
dan Konseling di sekolah
B. Pengertian Bimbingan : yaitu upaya pemecah masalah seseorang dari
permasalahan yang dialaminya, agar seseorang mencapai tahap
perkembangan yang optimal.
C. Pengertian Konseling : proses membicarakan permasalahan individu
dengan konselor untuk mengetahui permasalahhnya dan ditemukan
solusinya.
D. Korelasi antara Bimbingan dan Konseling : upaya teknik dari
bimbingan. Bimbingan memiliki pengertian yang lebih luas dari
konseling.
E. Perbedaan antara bimbingan dan konseling : bimbingan dapat
dilakukan hanya dengan face to face, sedangkan konseling bisa
dilakukan individu dengan kelompok.
F. Tujuan layanan bimbingan dan konseling : salah satunya berupa
mengatasi hambatan individu dan kesulitan yang dihadapi dalam studi,
penyesuaian dengan lingkungan pendidikan, masyarakat, maupun
lingkungan kerjanya
G. Fungsi adanya layanan bimbingan dan konseling : yaitu sebagi fungsi
pemahaman, layanan, penyesuaian, adaptasi, penyaluran, preventif,
perbaikan, penyembuhan, pemeliharaan dan pengembangan.
H. Prinsip-prinsip bimbingan dan konseling : yaitu Pengambilan
keputusan merupakan hal yang esensial dalm bimbingan dan
konseling, bertujuan untuk memajukan penyesuaian individu,
menyeluruh ke semua orang dan semua guru disekolah seharusnya
menjadi pembimbing.
I. Peran Bimbingan Konseling Dalam Memfasilitasi Perkembangan dan
Pertumbuhan Peserta Didik : meningkatkan perkembangan dan
pertumbuhan perserta didik disekolah dan membantu dalam
permasalahannya
J. Beberapa masalah yang sering terjadi di kalangan peserta didik : kasus
Bullying, tawuran antar pelajar, dan pelecehan seksual.
 K. Asas-asas layanan bimbingan dan konseling : Asas kerahasiaan, Asas
kesukarelaan, Asas keterbukaan, Asas kegiatan, Asas kemandirian,
Asas kekinian

2. Pertanyaan Konseptual
A. Apa fungsi Bimbingan dan Konseling di sekolah, saat terjadi kasus
bullying yang menyebabkan korban telah trauma bahkan meninggal ?
B. Menurut Jones (1963:25) “Bimbingan merupakan bantuan kepada
individu dalam membuat suatu pilihan yang cerdas atau tepat dalam
penyesuaian kehidupan mereka.” Dari peryataan tersebut pilihan
cerdas apa yang dapat membantu individu untuk meyelesaikan
permasalahnya ?
C. Dari 12 asas layanan dalam layanan bimbingan dan konseling tersebut,
apakah dapat digunakan untuk memaksimalkan tugas seorang
(konselor/guru/tentor) ?, mengapa dan jelaskan !

3. Pertanyaan Kehidupa Nyata

A. Dari masalah tawuran antar pelajar, alternative pengendalian apa yang
sesuai untuk masalah tawuran pelajar dan factor apa yang membuat
munculnya tawuran antar pelajar tersebut ?
B. Bagaimana peran BK kepada murid yang akan menginjak pendidikan
lanjutan untuk sesuai dengan passion mereka dengan adanya
penolakan orang tua terhadap pendidikan lanjutan yang di inginkan
sang anak ?
C. Bagaimanakah membentuk pemahaman kepada siswa yang tidak
menyukai peraturan sekolah dan seorang siswa yang memiliki karakter
berbeda dengan yang diciptakan seperti laki-laki yang menyukai gaya
wanita atau sebaliknya ?

Tugas Mengkaji Materi Bab 7

Remaja dan Perkembangannya
1. Pokok-Pokok Isi Materi
a) Pengertian remaja :
b) Karakteristik masa remaja
c) Tugas-tugas perkembangan masa remaja
d) Hakekat Pertumbuhan dan Perkembangan Remaja
e) Hukum-hukum Perkembangan Bagi Remaja
f) Karakteristik Umum Perkembangan Remaja