LAS

CONCLUSIONES

GIMNSASIO CAMPESTRE
CENTROS DE ESTUDIOS
Distintas visiones del grupo de profesores

Definición

Técnica para formular las conclusiones

Errores que no se deben cometer

Importancia en el mundo académico

 UNA DEFINICIÓN DE CONCLUSIONES
Momento en cual el investigador logra
identificar el alcance y logros de su
proceso de indagación. En este momento
del proceso de indagación (y del reporte
investigativo) el investigador hace síntesis
de los aportes o hallazgos de su proceso
de indagación.
En pocas ocasiones las conclusiones de
un estudio son revolucionarias (cambio
de paradigma o quiebre en la forma de
concebir fenómenos o experiencias). El
grueso de las conclusiones en
investigación corresponder a aportes,
complementos, propuestas, ampliación
de perspectivas.
TÉCNICA PARA FORMULAR CONCLUSIONES
Revisión de los objetivos y formulación de las conclusiones en
función de ellos.

Respuesta a la pregunta de investigación.

Síntesis de los principales hallazgos de la investigación.

Alusiones acerca del límite del método e instrumentos.

Redacción en modo de lista o en párrafo.

Complementar con proyecciones de la investigación: nuevas

preguntas, nuevas oportunidades.

Compartir las conclusiones con un par antes de finalizar el proceso.

Los insumos de un tercero pueden ser valiosos.
NO COMETAS ESTOS
ERRORES
Las conclusiones no cierran únicamente

Repetir lo que ya se dijo

Llegar a algo por fuera de los objetivos o la pregunta

Presentar resultados que no se derivan del proceso investigativo realizado

Concluir algo para lo que no se necesita investigar.

 Los trabajos
investigativos que IMPORTANCIA
PARA LA
logran ser
recordados a lo largo
de la historia son los
que se destacan por
sus conclusiones.
ACADEMIA
n o s o n
o s q u e
tr a b a j im e r a
Los u n a p r
d o s e n n en
sc a rt a r m a c ió
de e in f o
c ió n d n
se le c ó n , s o
pre stig a ci
a in v e s o n
un l o s q u e
m e nt e s
jus ta s e n la
n d e n te
c o n t u .
s io n e s
c o n c l u
¡MUCHAS GRACIAS!