ÉXITO ASEGURADO

ACADEMIA PREUNIVERSITARIA CARDANO 1

 Boletín 03

CAP. II. ANALISIS VECTORIAL II

Vectores en el Espacio

Análogamente a los puntos del plano cartesiano que están

representados por un par ordenado, los puntos del espacio se
representan mediante ternas de números o coordenadas espaciales.
Puntos en el espacio: (x, y, z)
X: eje de abscisas
Y: eje de ordenadas
Z: eje de cotas Y
Y

a2

O A
a3 A(a 1, a 2 , a 3 )
cota P(x, y, z)
O ordenada
Z a1
Z

abscisa X X
3
Componentes de un vector en R
Expresión vectorial de un vector en R 3
Un vector A  (a 1 , a 2 , a 3 ) , se puede escribir como combinación lineal de
sus vectores unitarios canónicos, así:
A  a 1i  a 2 j  a 3 k

Dados dos puntos en el espacio, se puede hallar el vector que dichos

puntos determinan, aplicando:
V  Pfinal  Pinicial

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Módulo de un vector en R 3
El módulo de un vector A  a 1i  a 2 j  a 3 k ; está dado por:

A a12  a 2 2  a 3 2

Del gráfico:
Y Vector Unitario
Dado un vector: A  (a 1 , a 2 , a 3 ) , se
define como vector unitario en la
a2
dirección de A , a la expresión:
A A
a3
O U 
A
A
a1
Z a 1i  a 2 j  a 3 k
U 
A
X a12  a 2 2  a 3 2

Dirección de un vector en R 3 :
La dirección de un vector en R 3 , está dada por sus ángulos de
orientación con respecto a los 3 ejes coordenados. Y a los cosenos de
dichos ángulos se denominan cosenos directores.
Cosenos directores:
Las direcciones del vector con respecto a los ejes coordenados están
dados por:
Y  : ángulo de inclinación con respecto al eje X
 : ángulo de inclinación con respecto al eje Y
a2  : ángulo de inclinación con respecto al eje Z

 A
O
a3 

Z a1

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Dirección con el eje X: cos  

a1
A
Dirección con el eje Y:
a2
cos  
A Cosenos directores
Dirección con el eje Z:
a
cos   3
A

2 2 2
Propiedad: cos   cos   cos   1

OPERACIONES CON VECTORES EN R 3

a) SUMA Y DIFERENCIA DE VECTORES:

Dados dos vectores: A  a 1i  a 2 j  a 3 k y B  b 1i  b 2 j  b 3 k

Se define como vectores suma y diferencia, respectivamente:

S  (a 1  b 1 )i  (a 2  b 2 )j  (a 3  b 3 )k

D  (a 1  b 1 )i  (a 2  b 2 )j  (a 3  b 3 )k

b) MULTIPLICACIÓN POR ESCALAR EN R 3

Dado el vector: A  a 1i  a 2 j  a 3 k y un escalar “r” se define como
producto por escalar a la operación:
rA  r(a 1i  a 2 j  a 3 k)  rA  ra 1i  ra 2 j  ra 3 k

Donde el vector rA , es múltiplo y necesariamente paralelo al vector A .

Propiedades de la Multiplicación por escalar:
Dado los vectores A y B  R 3 y los escalares r, s  R , se cumple:
1. rA // A
2. (r  s)A  rA  sA
3. r(A  B)  rA  rB
4. r(sA)  s(rA)  (rs)A

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c) PRODUCTO INTERNO O PRODUCTO PUNTO EN R 3 :

Dados dos vectores: A  a 1i  a 2 j  a 3 k y B  b 1i  b 2 j  b 3 k

Se define como producto interno A. B de vectores a la expresión dada
por:
A  B  a 1b1  a 2 b 2  a 3 b 3

Observe que:
En R 2 , para un vector A  a 1i  a 2 j ; se cumple que:

A  A  a 1 2  a 2 2  A2

En R 3 , para un vector A  a 1i  a 2 j  a 3 k ; se cumple que:

A  A  a 1 2  a 2 2  a 3 2  A2

Otra definición:
Es posible también definir el producto interno mediante la relación:

A  B  AB cos 
Donde:
A : módulo del vector A
B : módulo del vector B
 : ángulo formado por los vectores A y B

Propiedades del Producto Interno:

Dado los vectores A, B y C  R 3 y los escalares r, s  R , se cumple:
1. A  B  B  A
2. A  A  A 2
3. (rA)  B  r(A  B)
4. A  (B  C)  A  B  A  C
5. (A  B)  (A  B)  A 2  B 2
6. Si A  B  A  B  0

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Importante:

Del vector suma, de acuerdo a las propiedades:

S  A B
S  S  (A  B)  (A  B)
S 2  A 2  2A  B  B 2
Por definición de producto interno:
2 2 2
S  A  B  2AB cos 

Análogamente, para el vector diferencia:

2 2 2
D  A  B  2AB cos 

Observe: ¡Esta es la ley del coseno!

d) PRODUCTO VECTORIAL O PRODUCTO CRUZ EN R 3

Dados dos vectores: A  a 1i  a 2 j  a 3 k y B  b 1i  b 2 j  b 3 k ; se define como

producto vectorial A  B , a la expresión definida por el determinante:
i j k
A B  a1 a2 a 3  (a 2 b 3  a 3 b 2 )i  (a 1 b 3  a 3 b 1 )j  (a 1 b 2  a 2 b 1 )k
b1 b2 b3

Propiedades del Producto Vectorial

Dado los vectores A, B y C  R 3 y los escalares r, s  R , se cumple:
1. A  B  B  A
2. A  (B  C)  (A  B)  C A B
3. r(A)  B  r(A  B)
A
4. (A  B)  C  A  C  B  C
5. A  B  ABsen  
6. Si: A // B  A  B  0
B
7. Si A  B  A  B  AB
Representación gráfica del
producto vectorial

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Producto de vectores canónicos:
Puesto que un vector siempre es paralelo a sí mismo: i  i  j  j  k  k  0
Además: j
i j  k
j k  i k i
ki  j

Regla de la mano derecha:

Sirve para determinar la dirección del vector A  B
¡Observe!
F Fuerza
aplicada

A B
r
A
Dirección
del torque r
F 
B   rFsen 
  rF

El momento de fuerza es un ejemplo

práctico del producto vectorial

Interpretación Geométrica del vector A× B

El vector A  B , está representado por un vector perpendicular, tanto
al vector A como al vector B . Su módulo es igual al área del
paralelogramo formado.

A B Triángulo Observe: A  bh ; Además

1 b  B
A B 
 h  Asen
A 2
Luego: A  bh  ABsen
 h A  A  B  ABsen 
O
Para el triángulo:
b
1 1
B A  A  B  ABsen 
2 2

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EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Sean los vectores:

A  2i  j ;
Bi jk ;
C  2i  k .

Calcular las expresiones:

a) A  2B : ( 4i  j  2k )
b) 2C  5A : ( 14i  5 j  2k )
c) A  B : ( i  2 j  3k )
d) A  (B  C) : ( 2i  4 j  7k )
e) (A  C)  B : ( 5 )
f) (A  B)(A  B) : ( i  2 j  3k )

02. Determinar la componente en “X” de la suma vectorial A  B , donde:

A  30i  40 j  50k ; B  40k  10i  30 j
a) 50 b) -20 c) -40 d) -70 e) 10

03. Hallar el vector unitario perpendicular a los vectores: A  2i  2 j ;

B i jK
1 1 1 1 1 2 1
a) i j k b) i j c) i j
3 3 3 2 2 5 5
2i  2 j  2k 1 1
d) e) i j
12 2 2
04. Dado los vectores: a  3i  3 j  k , b  2i  j ; c   j  5k ; el valor de
 b  c   a , es:
a) -27 b) 43 c) 47 d) -43 e) -47

05. Un vector de módulo 5 unidades, paralelo al plano XY y perpendicular al

vector B  20i  15 j  17k es:

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a) 5i b) B  3i  4 j c) 5j d) 5k e) 3i  4 j
06. Dado los vectores A  4i  6 j  2k y B  2i  8 j  ak , el valor de “a”
para que sean perpendiculares entre sí, es:
a) -10 b) -30 c) -20 d) +10 e) +20

07. De las siguientes proposiciones, señalar cuales son verdaderas (V) y falsas
(F).
I. El producto de un escalar por un vector, es un vector.
II. El producto de un escalar por un vector, es un escalar.
III. El producto de un escalar sobre la adición de vectores, goza de la
propiedad distributiva.
a) FFF b) VFV c) VVF d) FFV e) VVV

08. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.

I. Dos o más vectores son concurrentes cuando no se interceptan en un
punto.
II. Son vectores equivalentes: vectores concurrentes, igualdad de
vectores y vectores fijos.
III. Dos o más vectores son colineales cuando se encuentran sobre una
misma línea de acción.
a) VFV b) FFV c) FFF d) VVV e) VFF

09. Si: A  3i  4 j  5k , B  8i  2 j  2k . El valor del vector X , para que se

cumpla: A  B  2 X  0
a) 7,5i  3,5 j  2,5k b) 2,5i  3 j  3,5k c) 3,5i  3 j  2,5k
d) 4,5i  2,5 j  3k e) 2,5i  3 j  3,5k
10. Con los vectores A   2;1; 2  y B  1;0;2  se forma un triángulo.
Determinar el área del triángulo que forman dichos vectores.
a) 1 b) 2/3 c) 4/3 d) 3/2 e) 3/3

11. Dado los vectores A  2i  5 j y B  3i  2 j el vector S  10 A  3B , es:

a) 10i  3 j b) 10i  50 j c) 20i  11 j
d) 10i  11 j e) 11i  56 j

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12. En el cubo de lado "a" que se muestra, hallar el módulo del vector:
R  A  B  C D.

a) a
b) a 2 D
c) a 3 C
d) 2a B

e) a 5
D

13. Hallar el módulo de la resultante si el lado del cubo es “a”

a) a
b) 2a
c) 3a
d) 4a
e) 5a

14. ¿Cuáles son las componentes de la fuerza F = 2600 N mostrada, a lo largo

de las direcciones coordenadas que se indican?

z
12

3
x

a) 600; 2400; 800

b)600; 2000; 800
c) 600; 2400; 600

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d)600; 2000; 600
e) 800; 2400; 800

15. Cuánto vale el producto escalar y vectorial de los vectores mostrados en la

figura
z
4

3.2

2
x

a) 12 y ( -12.8 ; 6.4 ; 8 ) b) 16 y ( -8.8 ; 6.4 ; 8 ) c) 16 y ( -12.8 ; 4.4 ; 8 )

d) 16 y ( -12.8 ; 6.4 ; 6 ) e) 16 y ( -12.8 ; 6.4 ; 8 )

16. Calcular el módulo del vector S  P  2Q en el sistema mostrado si:

| P | = 25 u | Q | = 15 u
z

4
3
P

6 y

10
Q
x
a) 15 b) 25 c) 35 d) 45 e) 55

17. Hallar el ángulo entre los vectores: u1  i  j  k ; u2  i  j  k

1  1  1 
a) arc sen   b) arc cos   c) arc cos  
3 3 2
1  1 
d) arc sen   e) arc Tan  
2 3

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18. Halle el vector unitario en la dirección del vector A . Si M y N son puntos
medios.

i  j  2k i j i jk
a) b) c)
6 2 3
i j i jk
d) e)
2 3
19. Hallar el vector unitario de la resultante vectorial. (M es punto medio)

3i  3 j  4k 3i  3 j  4k 2i  3 j  4k
a) b) c)
34 34 29
3i  3 j  4k
d)
34

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20. Dado los vectoresA y B . Determine el vector unitario de la operación:
   
 A  B  2 A  B  (considere que el lado del cubo es 1m)
 

2i  j  3k 3i  j  k i  j  k
a) b) c)
14 11 3
3i  3 j  3k 2i  3 j  k
d) e)
27 14
21. En la figura, hallar el vector de módulo 60 3 m, en la dirección del
segmento AF .

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a) 30(i+j-k) m b) 60(i-j+k) m c) 30(-i+j+k) m
d) 60(i+j+k) m e) 60(i+j-k) m

22. Se tiene el vector A  5i  7 j y el vector B  5i  7 j  3K . ¿Cuál es el ángulo

que forma el vector: (A  B) con el eje +Z
a) 140º b) 150º c) 160º d) 170º e) 180º

23. Dados los puntos P (3; 0.8; 4) y Q (0.6; -1; 0), el coseno de cada uno de los
ángulos que el vector QP con los ejes x,y,z son respectivamente:
a) 0.48 ; 0.36 ; 0.6 b) 0.48 ; 0.66 ; 0.8 c) 0.68 ; 0.36 ; 0.8
d) 0.48 ; 0.36 ; 0.8 e) 0.12 ; 0.36 ; 0.8

24. Un vector tiene magnitud 8. Si forma 60ª con el eje “Y” y 120º con el eje
“Z”. Luego el vector es:
a) 4 2i  4 j  4k b) 2 2i  4 j  4k c) 4 2i  2 j  4k
d) 4 2i  4 j  2k e) 4 2i  6 j  4k

25. Expresar la fuerza de magnitud F=65N mostrada en la figura en términos

de los vectores unitarios
Z

12m

3m
X 4 m

a) 15i  20 j  60k b) 5i  20 j  60k c) 15i  2 j  60k

d) 15i  20 j  6k e) 15i  20 j  60k

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