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Ceprunsa 6 Digestivo Glandulas Fisiologia Biodiversidad
Ceprunsa 6 Digestivo Glandulas Fisiologia Biodiversidad
SISTEMA DIGESTIVO
MARIA ELENA
JACQUELIN
AA IE
NE AZA
DIGESTIÓN
Transformación de macromoléculas
(polisacáridos, proteínas y lípidos) en
moléculas más sencillas (absorbidas
por las células)
Mecánico Químico
esponjas
diatomeas
(parazoos)
(fitoplancton
El aparato digestivo
es un largo tubo, con Aparato
importantes glándulas Digestivo
asociadas, siendo su
Fosa nasal
función la
transformación de las Boca
complejas moléculas
de los alimentos en
sustancias simples y
fácilmente utilizables
por el organismo.
1
5
Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud.
¿Por quien están
recubiertos?
6 2
Las capas son 4 básicamente similares en toda la longitud del tubo.
La mucosa
Capa epitelial
Tejido conjuntivo laxo
Muscularis
Mucosa
Submucosa
Tejido conjuntivo denso rica
en vasos sanguíneos,
linfáticos y nervios
Capa muscular
2 subcapas de músculo liso
secretora y absorbente, Posee glándulas
Una interna con fibras
musculares circular otra externa
con las fibras en dirección
longitudinal
3 zonas como el estómago
Serosa
tejido conjuntivo y mesotelio
que la recubre
El mesotelio forma el recubrimiento de la pleura (cavidad
torácica), el peritoneo (cavidad abdominal incluyendo el
mesenterio) y el pericardio (epitelio de recubrimiento en el
corazón).
La Boca
Conducto de Warton
Conducto de Stenon
BUCOFARINGE- OROFARINGE
VIA DIGESTIVA +VIA ISTMO DE
RESPIRATORIA LAS FAUCES
LARINGOFARINGE – ADITUS
HIPOFARINGE
VIA DIGESTIVA LARINGEO
ESOFAGO
El esófago formado a su vez por una capa interna de
células musculares lisas concéntricas y otra capa
externa de células musculares longitudinales, que
cuando se contraen forman ondas peristálticas que
conducen el globo alimenticio al estómago. Esfínter
esofágico superior: (EES), divide la faringe del
esófago Se extiende desde la sexta o séptima
vértebra cervical hasta la undécima vértebra torácica.
TIPOS DE CÉLULAS EN
GLÁNDULA:
A.PARIETALES U OXÍNTICAS:
elabora HCl y Factor Intrínseco
de Castle (glicoproteína) para
absorción de vitamina B12.
B.PRINCIPALES U ZIMÓGENAS
(precursora): Pepsinógeno que
en presencia con el HCl forman
pepsina para degradar
proteínas.
C.CÉLULAS G : Elaboran
Gastrina que estimula la
secreción del jugo gástrico.
PLEXO NERVIOSO
SUBMUCOSA SUBMUCOSA O DE MEISSNER
PLEXO NERVIOSO
MUSCULAR MIENTERICO O DE
AUERBACH
Producción de vitaminas K, y
B12, B1, B8 por acción de la
flora microbiana
-Secreción de mucus
-400 especies de bacterias = bacteriode
Fragalis fabrica vitamina K
Formación del bolo fecal
REGIONES: CIEGO: Capacidad de 200 a 300 cm3,
presenta apéndice Vermiforme o Cecal de 5 a 10
cm. COLON: Forma de cuadrilátero.
•C. Ascendente.- de 8 a 15 cm.
•C. Transverso.- a esta llega el epiplón mayor. Mide
50 cm.
•C. Descendente.- 30cm
•C. Sigmoideo o Iliopelviano.- no presenta
haustras. Mide 40 cm. RECTO: Última porción del
tubo digestivo. 12 a 14 cm. Presentan válvulas de
Houston, en la parte inferior las válvulas
semilunares de Morgani entre 5 a 8. Cuando esta al
25% de su capacidad llena siente la necesidad de
defecar. ANO: 2,5 a 3,5 de altura, aquí se da las
hemorroides.
A. Duodenal
B. Descendente
La 2° porción llamada descendente es
C. Ángulo Duodeno-Yuyenal muy operada, por los líquidos que
desembocan aquí. Desembocan el
colédoco y el conducto pancreático
D. Ascendente
principal o de Wirsung, en la Papila
Mayor o Ampolla de Váter. Por encima
E. Horizontal de la Papila Mayor se encuentra la Papila
Menor, donde desemboca el colédoco
pancreático accesorio o de Santorini.
RPTA. B
5. La mucosa del intestino
delgado está compuesta por 3 capas; la
muscular de la mucosa, la lámina propia
y la epitelial que esta revestida por
epitelio monoestratificado cilíndrico con
chapa estriada, la cual posee diversas
células con funciones específicas. En
esta mucosa existe también una
glándula secretora que produce entre 1
y 2 litros de jugo intestinal diarios.
Indicar el nombre de dicha glándula y la
célula que elabora sustancias
antimicrobianas.
A. Capa mucosa
B. Capa submucosa
Conducto de Warton
Conducto de Stenon
Jugo Pancreático=
Bicarbonato, agua y
enzimas digestivas
activadas=(alfa amilasa
para carbohidratos, Lipasa
para lípidos, Nucleasa para
ADN y ARN) Enzimas no
activadas=
procarboxipeptidasa,
tripsina y
quimotripsinógeno para
proteínas
La COLECISTOQUININA estimula la
secreción del jugo pancreático.
PANCREAS EXOCRINO: Islotes o Acinos pancreáticos. Los islotes de
Langerhans o islotes pancreáticos son acúmulos de células que se encargan
de producir hormonas como la insulina y el glucagón, con función netamente
endocrina. También secretan inmunoglobulinas y el Jugo Pancreático:
Conducto de Wirsung
Ampolla de Vater
Duodeno Páncreas
Digestión en la boca
Procesos mecánicos (PM).
Procesos químicos (PQ).
(α-amilasa salival)
3. Digestión maltosa y dextrina
Digestión en el
estómago
PM
PQ enzimas: Pepsina-
Lipasa gástrica.
Renina
Digestión en el intestino
PM.
PQ.- Bilis. lipasas.
Jugo pancreático. α -amilasa pancreática.
Degrada al almidón.
Lipasa pancreática. Degrada a los
triglicéridos y ácidos grasos.
Nucleasas. -Degradan al ARN y ADN. Enzimas
proteolíticas. - Tripsina, quimiotripsina,
carboxipeptidasa que degradan a los
polipéptidos hasta oligopéptidos y
aminoácidos.
Jugo intestinal. Enteroquinasa. Activa el
tripsinógeno en tripsina. Disacaridasas.
Maltasa, lactasa, sacarasa. Aminopeptidasa.
Degrada oligopéptidos, tripéptidos y
dipéptidos en aminoácidos. Dipeptidasa
(degrada dipéptidos en aminoácidos (=
Erepsina).
A. El páncreas
La Glándula Submandibular libera Saliva
seromucosa una secreción, incolora y de una
consistencia líquida o ligeramente viscosa, con un
B. Conducto de Stenon pH de 7, rica en glucoproteínas y en iones fosfato,
bicarbonato, sodio, calcio, cloro, flúor y potasio;
Tiene enzimas, una de ellas llamada ptialina o
C. Glándulas lacrimales amilasa salival, que inicia la digestión de los
carbohidratos, y una lipasa que activa la digestión
de las grasas; además, la proteína llamada gusteno
facilita la función gustativa porque disuelve los
D. Glándula submandibular alimentos y favorece el desarrollo de los botones
gustativos; contiene también lactoferritina que
E. Glándula mamaria impide que las bacterias utilicen el hierro en el
metabolismo; además, las proteínas cargadas
negativamente, los iones fosfato y los iones
bicarbonato le permiten neutralizar los ácidos
producidos por las bacterias. RPTA. D
8. Respecto a las funciones del
hígado; identifique los enunciados que
considere verdaderos y marque la
alternativa correcta:
I. Síntesis de proteínas
plasmáticas, apoproteínas y factores
de la coagulación.
II. Encargado del metabolismo de
lípidos, glúcidos, proteínas El hígado almacena hierro y minerales, hasta que el
cuerpo los necesite; Las células hepáticas
III. Hematopoyesis fetal producen proteínas y lípidos o sustancias grasas
IV. Formación de urea a partir de que son los triglicéridos, el colesterol y las
lipoproteínas. produce ácidos biliares que
amoniaco, formación de ácido úrico a descomponen la grasa de los alimentos. Estos
ácidos biliares se necesitan para que el organismo
partir de purinas absorba las vitaminas A, D y K, todas las cuales se
encuentran en la grasa. La hematopoyesis es el
proceso de formación, desarrollo y maduración de
A. III - IV los elementos figurados de la sangre (eritrocitos,
leucocitos y trombocitos) a partir de un precursor
B. I- II - IV celular conocido como célula madre
C. I – IV - II hematopoyética multipotente, unidad formadora de
clones, hemocitoblasto o stem cell. Elimina
D. I – II – III – IV químicos, alcohol, toxinas y medicamentos del
E. I - II – IV torrente sanguíneo y los envía a los riñones como
urea para ser excretados como orina o a los
intestinos para ser eliminados como defecación.
RPTA. D
9. De acuerdo a los componentes y
funciones hepáticas, coloque verdadero (V)
o falso (F), según corresponda. Indique la
alternativa correcta:
A. Glándula Salival
B. Hígado
A. El colédoco
C. La arteria hepática
El Colédoco es la estructura receptora de la
bilis extendido entre las dos láminas del
D. Gases ligamento hepatoduodenal, teniendo por
detrás la vena porta, más adelante se dirige
hacia abajo, por detrás de la porción
E. Ligamento hepatoduonal superior del duodeno, atraviesa la pared
medial de la porción descendente del
duodeno y se abre junto con el conducto
pancreático. RPTA. A
13. Proceso de transformación de los FISIOLOGÍA DIGESTIVA
alimentos en moléculas cada vez más
sencillas, con la ayuda de enzimas y
otros procesos mecánicos. ¿Cómo se
llama el proceso descrito?:
A. Asimilación
B. Absorción
C. Ingestión
D. Digestión
E. Defecación
La digestión es el proceso de
transformación por hidrólisis de los
alimentos en moléculas suficientemente
pequeñas (nutrientes) para que atraviesen la
membrana plasmática por vía mecánica o
química. En este proceso participan
diferentes tipos de enzimas. RPTA. D
14. Fase en la que el bolo es recogido por la
lengua, cuya parte media se eleva para
presionarlo contra el paladar duro y
desplazarlo hacia la garganta. Esta fase
finaliza cuando se dispara el reflejo
deglutorio que, en condiciones normales,
su duración no sobrepasa un segundo.
Identifique la fase del ´proceso digestivo:
A. Deglución faríngea
B. Digestión mecánica
C. Deglución esofágica
D. Ingestión
A. Masticación
B. Deglución oral
C. Digestión Mecánica
A. Paperas
B. Glositis
C. Sialorrea
D. Parotiditis
A. Pepsina
B. Erepsina
C. Quimiotripsina
D. Amilasa
Corpusculos de Malpighi
PARENQUIMA
Prolongacion Columnas de Bertin
Zona medular
Presión capsular
(PC)18 mmHg.
Tasa de Filtrado Glomerular (TFG). - Esta entre 120 a 130 mL/min, puede
disminuir con la edad hasta 75mL/min aprox.
El músculo detrusor es la capa de músculo liso que forma
parte de la pared de la vejiga urinaria. Su contracción
provoca la micción.
SISTEMA EXCRETOR 19. De la siguiente lista, indique
cuantos organismos presentan una
excreción directa:
• Hidras • Tenias
• Reptiles • Medusas
• Caracoles • Ranas
• Esponjas • Arañas
• Oxiuros • Anémonas
A. 2
B. 4
C. 5
D. 3
E. 1
A. 2,4,5,1,3
B. 2,5,1,4,3
C. 1,4,5,2,3
D. 1,3,4,5,2
E. 3,2,1,4,5
24.La reabsorción de agua y sodio a nivel
del túbulo contorneado distal, es esencial
para que aumente la presión arterial, pero,
para que esto ocurra se necesita de la
siguiente hormona:
A.Vasopresina
B.Hormona antidiurética
C.Insulina
La aldosterona es una hormona que se
forma en las glándulas suprarrenales,
se relacionan con el aumento de la D.Acuaporina
presión arterial, debido a que permite
la reabsorción de agua y sodio a nivel
del túbulo contorneado distal. RPTA. E
E.Aldosterona
APARATO 25. En referencia al aparato
yuxtaglomerular; cuando las células de la
YUXTAGLOMERULAR,
mácula densa detectan variaciones en la
FISIOLOGÍA DE LA FORMACIÓN
cantidad de Cloruro de sodio, que pueden
DE LA ORINA. VÍAS URINARIAS. ser causadas, por ejemplo, por alteración de
la tasa de filtración glomerular que llega al
túbulo contorneado distal; las células
granulares segregarán una proteína de
acción enzimática, que es capaz de regular
la hipotensión arterial y de bajar la volemia.
En el presente texto, se hace referencia a:
A. Aldosterona
B. Oxitocina
C. Renina
D. Vasopresina
E. Adrenalina
La renina es secretada por el riñón desde células granulares del aparato yuxtaglomerular; y
suele secretarse en casos de hipotensión arterial y de baja volemia. También juega un papel
en la producción de aldosterona, que controla el equilibrio hídrico y de sales del
cuerpo.RPTA. C
26. Respecto a la función renal; uno de
sus mecanismos se caracteriza por ser un
proceso conformado por dos etapas:
A) La extracción activa o pasiva de
sustancias del fluido tubular con dirección
al intersticio renal
B) El transporte de estas sustancias
capturadas desde el intersticio al torrente
sanguíneo. Estos procesos son regulados
por las fuerzas de Starling, por difusión y
transporte activo. En el presente texto, se
mencionan características propias de:
A. Secreción tubular
B. Filtración glomerular
C. Excreción tubular
D. Secreción glomerular
E. Reabsorción tubular
A. Glucosuria
B. Hematuria
C. Proteinuria
D. Bacteriuria
E. Piuria
La hematuria está referida a la presencia de sangre en
la orina. Es un parámetro básico que se evalúa en un
examen de orina, en el cual también se suele
identificar algunos procesos como: infección urinaria,
litiasis urinaria, glomerulonefritis, neoplasia, etc.
RPTA. B
29. En relación al aparato yuxtaglomerular,
se destaca la presencia de células
contráctiles altamente especializadas
que rodean a capilares y desempeñan un
papel activo en la regulación del proceso
de filtración glomerular. Estas células de
músculo liso modificadas pueden
contraerse y relajarse de forma
controlada, en respuesta a varias
señales hormonales, entre las que
destaca principalmente la angiotensina
II. En el presente texto, se hace
referencia a:
A. Urea
B. Bilirrubina
C. Nitritos
D. Ácido úrico
E. Creatinina
La creatinina se origina por la degradación de la creatina, presente en el tejido muscular. Su
medición se emplea como el indicador más común de la función renal. El incremento de los
niveles de creatinina en la sangre indica la presencia de daño significativo en las nefronas.
RPTA. E
BIODIVERSIDAD
Es la variedad de formas de vida en el planeta, incluyendo los
ecosistemas terrestres, marinos y los complejos ecológicos de los
que forman parte, más hallá de la diversidad dentro de cada
especie, entre las especies y los ecosistemas desde las bacterias
microscópicas hasta las más complejas plantas y animales.
La biodiversidad es la variedad de formas de vida que se desarrollan
en un ambiente natural.
Esta variedad de formas de vida sobre la tierra involucra a todas las especies
de plantas, animales, microorganismos y su material genético. (Ferriol y Merle,
2014)
Conocido como
riqueza de
especies (dentro
de un grupo
dado de
organismos,
como plantas,
aves, etc.) en
una comunidad.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE BIODIVERSIDAD
a) Servicios de aprovisionamiento
c)Servicios culturales
Los servicios culturales proporcionados por la biodiversidad, hacen referencia a
los beneficios no materiales obtenidos de los ecosistemas, a través del
enriquecimiento espiritual, belleza escénica, inspiración artística e intelectual, el
desarrollo cognitivo, la reflexión, la recreación y las experiencias estéticas. El
enriquecimiento espiritual, se observa a través de los sistemas tradicionales
desarrollados históricamente por pueblos y comunidades.
Análisis de los tipos de servicios, así como su importancia en
términos económicos, sociales y ambientales:
c)Servicios culturales
Esto incluye un conjunto de valores, conocimientos, prácticas, tecnologías e
innovaciones en relación con la biodiversidad. Los ecosistemas proveen
servicios tales como la expresión de la naturaleza en el folclor (particularmente la
música y los relatos populares), en la literatura y en la arquitectura, así como el
conocimiento a través del contacto con el entorno y particularmente con la flora y
la fauna.
Análisis de los tipos de servicios, así como su importancia en
términos económicos, sociales y ambientales:
c)Servicios culturales
Adicionalmente, el valor científico que proveen estos ecosistemas también puede
traducirse en beneficios para la sociedad. Esto es, a través de la investigación se
puede contribuir a generar la información necesaria para su conservación y
restauración. Asimismo, los ecosistemas marinos, costeros y de agua dulce y la
biodiversidad que albergan también proveen servicios culturales (Martín et al.
2007). Por su parte, la belleza estética que ofrece la biodiversidad, permite el
desarrollo de actividades como el ecoturismo, el cual se estima que corresponde
a un 7% del turismo mundial (Uribe, 2015).
PELIGROS PARA LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA:
a) Cambio climático:
Se prevé que el cambio climático
tendrá efectos directos sobre los
organismos individuales, sobre las
poblaciones y sobre los
ecosistemas. En cuanto a los
individuos, se ha encontrado que
el cambio climático podría afectar
su desarrollo, fisiología y sus
comportamientos durante las
fases de crecimiento,
reproducción y migración. Lo
anterior, sumado a los efectos del
cambio climático sobre el ciclo
hidrológico, podría afectar las
interacciones entre las especies,
los ciclos de nutrientes y el
funcionamiento, estructura y
distribución misma de los
ecosistemas
PELIGROS PARA LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA:
b) Alteración del hábitat
d) Sobreexplotación
La sobreexplotación es
una amenaza para
muchas especies,
poblaciones y
ecosistemas. Dentro de
las especies más
comúnmente
sobreexplotadas están
los peces e
invertebrados marinos,
los árboles y los
animales cazados por
su carne
PELIGROS PARA LA
BIODIVERSIDAD
Especies invasoras
Agricultura
intensivas
BIODIVERSIDAD TEXTO
A través de los distintos periodos históricos los grupos humanos han influido y alterado los
ecosistemas de diferentes maneras. Ello no debe verse como un proceso enteramente
negativo, toda vez que en muchas regiones del planeta la biodiversidad ha aumentado
gracias a la domesticación de ciertas plantas y animales. Desde esta perspectiva, muchas
actividades humanas han sido el soporte para mantener las especies y la diversidad
genética, procesos que responden y ponen de manifiesto la diversidad sociocultural. Sin
embargo, la relación entre las culturas y los entornos naturales no ha sido benéfica en
muchos casos, y las perturbaciones se han agudizado en las últimas décadas. Así, debido
al aumento en las presiones que ejercen las poblaciones humanas en constante
crecimiento y el desarrollo de la agricultura moderna, el uso de la biodiversidad ha perdido
su importante papel en los sistemas biológicos. Esta tendencia ha ocasionado la rápida
destrucción de la biodiversidad local y regional en los sistemas agrícolas, despreciando a la
vegetación natural y la fauna silvestre como recurso natural. Ello porque al descansar la
agricultura moderna en una menor variedad de cultivos y en el uso intensivo de
fertilizantes, riego y pesticidas para el control de plagas y malezas, ha originado cultivos
estables, pero con una significativa reducción de la diversidad genética de las cosechas
más utilizadas y del ganado. Articulados a estos modernos patrones de producción
primaria, existen otros factores que amenazan la biodiversidad, como la alteración y
sobreexplotación de especies y hábitats, la introducción de especies exóticas, y la
modificación de las condiciones ambientales. Por lo anterior, es posible inferir que la gran
riqueza cultural todavía existente en distintas partes del mundo ha sido fundamental en las
formas de valoración, percepción, mantenimiento, uso y conservación de la biodiversidad.
Pero ello significa un reto político de gran envergadura por las tendencias a la
homogeneización cultural y de procesos económicos que derivan de los fenómenos de
globalización. De este modo, la pérdida de biodiversidad representa uno de los problemas
globales más importantes (González-Gaudiano, 2013).
Según el texto responda las siguientes
4 preguntas:
A. La biodiversidad y su
importancia
B. La riqueza cultural y de los
ecosistemas
C. La conservación de la
biodiversidad
D. La pérdida de biodiversidad
E. La diversidad sociocultural
Se enfatiza la importancia de la
biodiversidad, que incluyen temas
como la situación de la biodiversidad
en los últimos tiempos, la relación
del desarrollo cultural y los entornos
naturales, la diversidad genética y de
especies. RPTA. A
32. Son aspectos que se desarrollan
en el texto acerca de la diversidad
biológica, excepto:
A. La conservación de la
biodiversidad
B. La relación entre las culturas y
los entornos naturales,
C. La situación actual de la
biodiversidad regional
D. Las perturbaciones que ha
generado la humanidad sobre la
riqueza de los ecosistemas
E. Las políticas tomadas para
hacer frente a la pérdida de la
biodiversidad
A. La modificación de las
condiciones ambientales
B. La domesticación de animales
y plantas
C. El cultivo de especies
introducidas
D. El uso de fertilizantes y
pesticidas
E. El desarrollo de la agricultura
moderna
La domesticación de animales y
plantas ha hecho posible la
conservación de algunas
especies de importancia
económica y la conservación de
la diversidad.
RPTA. B
34. ¿Por qué las tendencias a la
homogeneización cultural y de procesos
económicos que derivan de los fenómenos
de globalización pone en peligro la
diversidad biológica?
A. Económico
B. Recreativo
C. Ecológico
D. Cultural
E. Científico
A. Genética
B. De ecosistemas
C. De especies
D. De individuos
E. De organismos
A. 4, 2, 5, 3, 1
B. 3, 1, 4, 5, 2
C. 2, 5, 1, 3, 4
D. 2, 1, 3, 4, 5
E. 5, 4, 3, 1, 4
41. Es parte esencial del capital IMPORTANCIA DE LA
natural nacional, ha sido históricamente BIODIVERSIDAD
la base y sustento de nuestro desarrollo.
Es así que el Perú tiene una gran
variabilidad entre organismos vivientes
(terrestres, marinos y de otros
ecosistemas), dentro de las especies, de
ecosistemas y su material genético.
Actualmente, constituye un valioso activo
que representa gran parte de los ingresos
económicos y de exportación de nuestro
país. El texto se refiere a:
A. Económico
B. Científico
C. Ecológico
D. Cultural A nivel ecológico la biodiversidad es importante
ya que: Sus componentes son reguladores de
E. Recreativo los flujos de materia y energía. Proporcionan
soporte a los bosques y ecosistemas, por medio
de sus componentes. Participa en los procesos
de regulación de temperatura y clima. RPTA. C
43. En el valle de Tambo
encontramos biodiversidad valiosa. Cada
año incluso aún en la pandemia se
registra, mayormente, las siembras de:
arroz (20.201 hectáreas ha), maíz chala
(11.354 ha), cebolla (5.354 ha), papa
(4.346 ha) y ajo (1.618 ha). Según las
estimaciones de los agricultores,
anualmente se siembran una media de
3.500 hectáreas de papas y otra cantidad
similar de ajos, convirtiéndose en los
principales productos de la zona. ¿A qué
aspecto de la importancia de la
biodiversidad se refiere?
La importancia de la biodiversidad radica en el
A. Ecológica aspecto económico que proporciona los
servicios esenciales para el bienestar humano,
B. Científica como vestimenta y alimento. Proporciona
recursos económicos por medio de:
C. Económica Agricultura: Generación de recursos
D. Cultural alimenticios, recursos industriales. Industria:
fibras textiles, madera, fuente de energía,
E. Recreativa aceites, perfumes, tintes, papel, ceras, caucho,
látex, resinas, venenos, etc. Ganadería:
Suministros de recursos de origen animal como
lana, seda, piel, carne, cuero, lubricantes, etc.
RPTA. C
44. En el Perú los datos muestran
que, del total de becas de doctorado en el
extranjero otorgadas por el CONCYTEC,
un promedio del 40% corresponde a
áreas potencialmente vinculadas con la
biodiversidad. El PRONABEC en el
periodo 2012 en adelante, a través del
Programa Beca 18 en su modalidad
ordinaria, 16.37% fue otorgado en 55
carreras profesionales vinculadas a la
biodiversidad. ¿Con qué aspecto de la
importancia de la biodiversidad está
relacionado el texto?
A. Ecológica
B. Científica
C. Económica
D. Cultural Se refiere al aspecto científico. Para la
ciencia, los ambientes naturales
E. Recreativa constituyen fuentes de estudio
permanente. También relacionado con el
aspecto genético, la biodiversidad
corresponde a un banco de evolución
genética constante. RPTA. B
45. Cada primero de agosto se
celebra el día de la tierra o día de la
Pachamama en las comunidades alto
andinas de Ecuador, Perú, Bolivia y
Argentina. Es una tradición que continúa
desde tiempos ancestrales incas. Se
realiza una ceremonia de pago a la
“Pachamama” que representa a la tierra
en el más amplio sentido de la palabra o
sea a toda la naturaleza que nos provee
el lugar y los recursos que necesitamos
para vivir. Lo significativo de esta
ceremonia es: “hacer comer, beber y
fumar a la Pachamama”. Este estrecho
vínculo con la naturaleza está
relacionado con el aspecto:
La diversidad biológica constituye el capital
cultural, porque está referido a la ética, es decir
A. Ecológica a la manera en que la sociedad humana se
relaciona con el ambiente y lo gestiona, un
B. Científica ejemplo de ello es la percepción de la
C. Económica naturaleza, el conocimiento tradicional del
ambiente. Así como la relación que existe entre
D. Cultural las distintas comunidades alrededor del mundo
que tienen un estrecho vínculo con la
E. Recreativa naturaleza, dependiendo de ella para subsistir y
transmitir tradiciones locales. RPTA. D
46. Un estudiante de la UNSA
decide hacer una visita de turismo por
la Reserva Paisajística Subcuenca del
Cotahuasi, donde conoce uno de los
cañones más profundos y hermosos
del planeta, también conoce la
Cordillera del Huanzo, visita a templos
y zonas arqueológicas con extensos y
antiguos andenes que reflejan el
ingenio de los pueblos nativos ¿A qué
aspecto de la importancia de la
biodiversidad revalora el estudiante?
A. Ecológica
B. Científica
C. Económica
D. Cultural
E. Recreativa
Aspecto recreativo: Los espacios rodeados de
naturaleza son destinos turísticos elegidos por
la población para la recreación y distracción; lo
cual está íntimamente relacionado con el ámbito
económico local. RPTA. E
47. Entre los 1948-2019 en el Perú PELIGROS PARA LA
se aceleró el retroceso de los glaciares, BIODIVERSIDAD
lo que habría ocasionado la extinción
de las cordilleras Barroso y Volcánica.
Asimismo, las cordilleras Chila, La
Raya, Huanzo, Chonta y La Vida,
podrían extinguirse pues en las últimas
décadas perdieron más del 90% de su
superficie glaciar.¿A qué peligro para la
biodiversidad hace alusión el texto?
A. Fragmentación de hábitats
B. Pérdida de zonas turísticas
C. Agricultura intensiva
D. Desaparición de cordilleras
E. Cambio climático
El aumento de la temperatura del planeta aceleró el retroceso
de los glaciares, lo que habría ocasionado la extinción de las
cordilleras Barroso y Volcánica. Asimismo, las cordilleras
Chila, La Raya, Huanzo, Chonta y La Vida, podrían extinguirse
pues en las últimas décadas perdieron más del 90% de su
superficie glaciar.
En la cordillera Blanca, el promedio de retroceso anual es de
19 metros. El emblemático glaciar Pastoruri (Recuay), entre
1980 y 2019, ha retrocedido más de 650 metros, formando una
nueva laguna que tiene contacto glaciar y continúa su
crecimiento. RPTA. E
48. La fibra de la vicuña es considerada una
de las más finas a nivel mundial. Tan
solo un kilo de su fibra puede costar
alrededor 500 dólares en el mercado. Por
ello, su caza ilegal la llevó a casi
extinguirse. El gobierno ha designado
parques y reservas nacionales para
resguardar a estos animales. En
Arequipa, existen 35 asociaciones
reconocidas y registradas por SERFOR
representadas por 2 mil 701 familias
encargadas del aprovechamiento
sostenible de la fibra de la vicuña. ¿Qué
peligro para la biodiversidad representa
lo expuesto en el texto?
A. Especies invasoras
B. Agricultura intensiva
C. Cambio climático
D. Persecución de especies
E. Destrucción de hábitats