FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Nome: _____________________________ N.º____ Turma: ___ Data: ___/___/___

1. As seguintes imagens representam diferentes alimentos.

1.1. Indica 3 alimentos (de A a H) que escolherias para o teu pequeno-almoço.

___________________________________________________________________________________________

1.2. Indica um alimento de origem:

a) animal; ________________________
b) vegetal; _______________________

1.3. Assinala com uma cruz (x) as afirmaçõ es que correspondem a erros alimentares.
A. Nem sempre tomo o pequeno-almoço.
B. Ao jantar como sempre sopa.
C. Faço três refeiçõ es por dia.
D. Faço dois lanches: um a meio da manhã e outro da parte da tarde.

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2. As figuras seguintes representam diferentes ó rgã os do corpo humano.

2.1. Completa a tabela.

Órgão(s) Sistema Função

Digestivo

Respirató rio Trocas gasosas entre o organismo e a atmosfera.

3 Cardiovascular

Uriná rio

2.2. A imagem representa o fluido que circula dentro dos vasos sanguíneos.
2.2.1. Identifica o fluido.
_________________________________________

2.2.2. Identifica as células A e B.

A ― ______________________________________
B ― ______________________________________

2.2.3. Qual das células é responsá vel

pela defesa do organismo?
__________________________________________

2.3. Assinala com uma cruz (x) as atitudes corretas de prevençã o das doenças dos
sistemas cardiovascular e respiratório.
I. Ter um estilo de vida sedentá rio.
II. Nã o fumar.
III. Frequentar espaços verdes.
IV. Inspirar pelo nariz.
V. Comer alimentos salgados.

3. As células necessitam de energia para realizarem as suas funçõ es. Das etiquetas
seguintes, seleciona as que representam elementos que o ser humano necessita para
produzir energia.

Oxigénio
Água Nutrientes Luz solar

4. Observa, atentamente, os animais 1, 2, 3 e 4.

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4.1. Indica os animais que realizam trocas gasosas através:
a) dos pulmõ es; _________________________________________________
b) das guelras. __________________________________________________

4.2. Relativamente aos animais 1, 3 e 4, indica o seu regime alimentar.

1 ― _____________________ 3 ― _____________________ 4 ― _____________________

4.3. Faz corresponder a cada afirmaçã o o animal 1, 3 ou 4.

A. Os dentes apresentam um desenvolvimento semelhante.
B. Os dentes caninos estã o bem desenvolvidos.
C. Tem um sistema digestivo semelhante ao do Homem.
E. Tem dentiçã o incompleta, apresentando diastema.

5. A figura mostra a constituiçã o de uma planta com flor.

5.1. Estabelece a correspondência entre os nú meros da

planta e os seguintes conceitos.
Flor
Nervura
Caule
Fruto
Raiz
Folha

5.2. Indica o nú mero da figura que assume cada uma das funçõ es.
A. Ó rgã o de reserva
B. Ó rgã o que realiza fotossíntese
C. Ó rgã o responsá vel por fixar a planta ao solo.
D. Ó rgã o responsá vel pela reproduçã o da planta.

5.3. Indica qual a letra que identifica a seiva resultante:

a) da absorçã o de á gua e de sais minerais pela raiz;
b) da produçã o de alimento nas folhas.

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5.4. A planta da figura foi coberta com um gobelé para que o oxigénio que produz nã o
se escapasse. Foi utilizado um fó sforo para testar a presença desse gá s.

5.4.1. Indica, justificando, em qual das situaçõ es A ou B, a planta produziu oxigénio.

___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

6. A figura seguinte representa o ciclo de vida de dois animais: o Homem e a rã .

6.1. Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaçõ es.
A. O Homem apresenta desenvolvimento direto.
B. A rã sofre metamorfoses durante o seu desenvolvimento.
C. O Homem nã o apresenta dimorfismo sexual.
D. O desenvolvimento do novo ser humano dá -se no interior do ú tero.
E. O ser humano apresenta reproduçã o sexuada.
F. Na época de acasalamento da rã , o macho emite sinais sonoros para atrair a fêmea.
G. A rã é um animal vivíparo.

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7. Analisa as imagens seguintes.

7.1. Faz corresponder a cada reino o nú mero do ser vivo que a ele pertence.
I. Reino dos Animais IV. Reino Protista
II. Reino das Plantas V. Reino Monera
III. Reino dos Fungos

8. Observa as imagens seguintes.

A B C

D E F

8.1. O que entendes por saú de?

___________________________________________________________________________________________________

8.2. Indica as imagens que representam medidas promotoras de saú de.

___________________________________________________________________________________________________

8.3. Refere dois tipos de poluiçã o representados nas imagens.

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