COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.

“Sueños con sentido de Vida”

Resolución 8879 Dic. 7 de 2001 y 2068 Nov. 17 de 2015

ACTIVIDADES SEMANA 01 AL 05 DE MARZO

DOCENTE: DAILYN MARTINEZ, DIANA MILENA CRUZ, BLANCA OJEDA, YOLIMI JIMENEZ
ASIGNATURA:
ÁREA: PRIMERA INFANCIA I.H.S.: 20 HORAS
DIMENSIONES INTEGRADAS
TÓPICO GENERATIVO: HILO CONDUCTOR: META DE COMPRENSIÓN:

GRADO: TRANSICIÓN
DIMENSIÓN CORPORAL: Realiza desplazamientos en diferentes
DESEMPEÑOS: direcciones con mayor seguridad y coordinación.
DIMENSIÓN COGNITIVA: Participa en juegos de transformación y
construcción de juguetes a través del uso de figuras geométricas.
DIMENSIÓN COMUNICATIVA: Lee imágenes, hace preguntas, formula
ideas y crea historias a propósito de lo que percibe en diferentes
registros (textos escritos, pinturas, pinturas, aplicaciones, páginas web,
entre otros).
DIMENSIÓN ARTÍSTICA: Muestra iniciativa en la realización de
actividades. Expresa libremente sus pensamientos, y emociones a
través de dibujos, pinturas, colores, figuras modeladas o fotografías.
DIMENSIÓN PERSONAL-SOCIAL: Demuestra consideración y respeto
al relacionarse con otras personas y comprender que todos somos
diferentes.
Vocales, colores primarios, figuras geométricas, gimnasia cerebral
TEMÁTICAS (coordinación, atención y control del cuerpo) y cuidados del medio
ASOCIADAS:
ambiente.
ACTIVIDADES
PROPUESTAS
Para esta actividad emplearemos el cuaderno de pre-escritura (ferrocarril).
Replica la imagen de la nave espacial en tu cuaderno y colorea según las
siguientes indicaciones:
LUNES 1 DE MARZO
A-a amarillo E-e naranja I-i rojo O-o verde U-u azul
DIMENSIÓN
COMUNICATIVA Por último repisa las vocales en el último renglón.
TEMA: VOCALES

Dirección: Sede A: Carrera 80 i No. 72 12 Sur – Bosa Carlos Albán

Teléfonos: 775 20 59 – 780 35 40 – 300 207 23 97
www.educacionbogota.edu.coTel: 3241000 Línea 195
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“Sueños con sentido de Vida”
Resolución 8879 Dic. 7 de 2001 y 2068 Nov. 17 de 2015

Para esta actividad emplearemos la primera mitad del cuaderno integrado que
corresponde a Pre-matemáticas.
MARTES 2 DE MARZO
Emplearemos una hoja por color de la siguiente manera:
DIMENSIÓN
ARTISTICA Para el color amarillo: recortar imágenes de frutas de color amarillo.
TEMA: COLORES Para el color azul: llena la hoja con la técnica de dáctilo-pintura puntos de color
PRIMARIOS azul.
Para el color rojo: dibujar corazones y colorearlos de color rojo.

Para esta actividad emplearemos la primera mitad del cuaderno integrado que
corresponde a Pre-matemáticas.
Dibuja un robot siguiendo las siguientes instrucciones:
1. Mi cabeza es un rectángulo mediano, dibuja tú mi cara empleando
MIERCOLES 3 DE
figuras geométricas
MARZO
2. Mi cuello es un rectángulo más pequeño y acostado
DIMENSIÓN 3. Mi tronco es un cuadrado grande con muchos botones de diferentes
COGNITIVA formas y tamaños
4. Mis hombros son dos círculos pequeños
TEMA: FIGURAS 5. Mis brazos son dos rectángulos delgados alargados
GEOMETRICAS 6. Cada una de mis manos tiene dos rectángulos pequeños y un círculo
pequeño en medio de los dos rectángulos
7. Mis piernas son dos rectángulos alargados
8. Mis pies son dos triángulos
Colorea según la clave: círculos azules, cuadrados rojos, triángulos amarillos y
rectángulos naranjas.
JUEVES 4 DE MARZO
DIMENSIÓN Para esta actividad seguiremos las indicaciones del video Yupi Yai. Lo
CORPORAL encuentras en el siguiente enlace https://youtu.be/LEmUEYh0DHQ
TEMA: GIMNASIA
CEREBRAL

VIERNES 5 DE Para esta actividad emplearemos la segunda mitad del cuaderno integrado. Se
MARZO sugiere tener revistas, tijeras y Colbón.
DIMENSIÓN Para este día escucharemos la canción de Piero La creación, luego vamos a
PERSONAL SOCIAL crear un paisaje con diferentes elementos y objetos según nuestra
imaginación.
TEMA: CUIDADO DEL
MEDIO AMBIENTE

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