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COMUNICACIÓN – MARTES 29 DE JUNIO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Comparto mi propuesta.
COMPETENCIAS DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
Y CAPACIDADES EVALUACIÓ
N
Se comunica oralmente -Adecúa su texto Sustentar la -Los estudiantes • Describe cada
en su lengua materna: oral a la situación elaboración de mi expondrán su propuesta una de las
• Obtiene información propuesta con los de actividades para actividades que se
comunicativa, de promover el respeto a
del texto oral. acuerdo al trabajos pueden realizar
las diferencias y
• Infiere e interpreta desarrollados en su comunidad
propósito mejorar la convivencia
información del texto durante las con un lenguaje
oral.
comunicativo, así actividades en las
entre las personas de
claro y sencillo.
como a las diferentes culturas.
• Adecúa, organiza y que participé. -Para ello, planificarán • Presenta las
desarrolla las ideas de características el propósito de su razones que
forma coherente y más comunes del exposición, expliquen la
cohesionada. género identificarán sus importancia de
• Utiliza recursos no discursivo. destinatarios y cada actividad
verbales y paraverbales -Distingue el determinarán cómo la propuesta.
de forma estratégica. llevarán a cabo. • Utiliza recursos,
registro formal -Además, organizarán
•Interactúa del informal como imágenes,
sus ideas teniendo en
estratégicamente con recurriendo a su dibujos u otros,
cuenta la presentación
distintos interlocutores. para explicar su
experiencia y a de la exposición, la
• Reflexiona y evalúa la propuesta de propuesta.
forma, el contenido y
algunas fuentes • Indica cuándo y
actividades con base en
contexto del texto oral.de información por cuánto tiempo
razones justificadas, y
complementaria. el cierre o comentario se debe realizar
-Expresa final. cada actividad.
oralmente ideas y -Por último, se les
emociones en invitará a reflexionar
sobre los logros y las
torno a un tema,
dificultades que
de forma tuvieron durante el
coherente y proceso de esta
cohesionada. experiencia de
Ordena dichas aprendizaje.
ideas y las
desarrolla para
ampliar la
información sin
reiteraciones
innecesarias.
Establece
relaciones
lógicas.
ENFOQUE TRANSVERSAL:
• Enfoque ambiental
• Búsqueda de la excelencia
• Enfoque intercultural

Institución Educativa 20357 Cesar Vallejo


COMUNICACIÓN – MARTES 29 DE JUNIO

Comparto mi propuesta.

Mi propósito del día de hoy será, sustentar la elaboración de mi propuesta con


los trabajos desarrollados durante las actividades en las que participé.
Hoy escribirás, la exposición de tu propuesta. Organiza tus ideas a fin de que puedas explicar
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cada actividad sugerida. A continuación, te planteo una propuesta de presentación para tu
propuesta de actividades. Completa:
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¿Para qué realizarás ------------------------------------------------------------------------
tu presentación? ------------------------------------------------------------------------
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------------------------------------------------------------------------
¿A quiénes estará ------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
dirigida tu ------------------------------------------------------------------------
----------------------------------
------------------------------------------------------------------------
presentación?
------------------------------------------------------------------------
¿Cómo expondrás tu ----------------------------------
------------------------------------------------------------------------
presentación?
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
Organiza tus ideas para tu presentación:
¿Cómo iniciaré la ¿Cómo explicaré--------------------------- ------- terminaré la
¿Cómo
presentación de las actividades que presentación de
mi propuesta de seleccioné para mi mi propuesta de
actividades? presentación? actividades?
Explica en qué consiste
Saluda al público y cada actividad de tu Saluda al público y
Preséntate brevemente. propuesta y por qué Preséntate brevemente.
Puedes utilizar un discurso consideras que es necesaria Puedes utilizar un discurso
corto como este: para promover la corto como este:
“Hoy, voy a compartir con convivencia armoniosa “Hoy, voy a compartir con
ustedes una propuesta de entre las niñas y los niños ustedes una propuesta de
actividades que promueven de diferentes lugares. actividades que promueven
la convivencia armoniosa la convivencia armoniosa
entre las niñas y los niños entre las niñas y los niños
de diferentes lugares”. de diferentes lugares”.

¡Recuerda!
Tu propuesta será reunida con las propuestas de tus
compañeras y compañeros para que, cuando regresen a la
escuela, juntas/os acuerden cuáles pondrán en práctica.

Puedes realizar un ensayo previo a tu presentación


ante los integrantes de tu familia y, a partir de este,
pedirles algunas sugerencias para mejorarla.
COMUNICACIÓN – MARTES 29 DE JUNIO

Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones durante


tu presentación:
• Expresa tus ideas con claridad.
• Utiliza en tu presentación imágenes, dibujos o recursos de
otros trabajos que faciliten la comprensión.
• Evita salir del tema del cual trata tu presentación.
• Presenta las razones que expliquen la importancia de cada
actividad propuesta.
• Indica cuándo y por cuánto tiempo se realizará cada actividad
cuando retornen a la escuela.

 Inicia la presentación de tu propuesta. Recuerda que puede ser de forma oral o escrita.
 Sigue los pasos según la planificación que hiciste.
 Cierra tu presentación con una reflexión sobre la importancia de respetar a todas las
personas sin importar de dónde provengan y lo beneficioso que es aprender sobre su
cultura y compartir la nuestra.
Reflexiono sobre mi presentación, responde las siguientes preguntas:
¿Qué les pareció mi --------------------------------------------------------------------------
presentación?
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¿En qué podría mejorar?
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¿Creen que las actividades
que propuse contribuirán en --------------------------------------------------------------------------
la convivencia armoniosa --------------------------------------------------------------------------
en el aula y la escuela?
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Reflexiono sobre mis aprendizajes
Lee con atención los criterios propuestos en el siguiente cuadro y reflexiona sobre los
aprendizajes que lograste al terminar esta experiencia de aprendizaje. Luego, complétalo:
Criterios para valorar mis aprendizajes Lo Lo estoy ¿Qué puedo hacer
logré intentando para mejorar?
Presenté en mi propuesta actividades
relacionadas con diversos saberes, costumbres y
expresiones culturales de mi comunidad y de
otros lugares, que se basan en información
confiable.
Presenté actividades posibles de ser realizadas
para conocer mejor y valorar nuestra diversidad.
Describí brevemente cada una de las
actividades con un lenguaje claro y
sencillo.
Expliqué razones que sustentan la
importancia de cada actividad propuesta para una
convivencia armoniosa.
Propuse cuándo y por cuánto tiempo
se realizará cada actividad cuando se
retorne a la escuela.
COMUNICACIÓN – MARTES 29 DE JUNIO

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