Colegio Franciscano María Auxiliadora

Actividad Nº 3 de GHC 5to Año Secciones: A-B Tema generador: Los valores para una sociedad de
paz y convivencia. Tejido Temático: Utilización de los espacios geográficos a lo largo de la historia, las
actividades económicas, el poblamiento
Referente teórico: El especia Geográfico de la Venezuela petrolera y su Población

Geografía de Venezuela:

El territorio de Venezuela está ubicado al norte de América del Sur. Su límite está
muy cerca de la línea del Ecuador terrestre, por lo tanto, forma parte de la zona
intertropical. Sus límites geográficos son: Mar Cari
be (norte), Colombia y Brasil (sur), Guyana (este) y Colombia (oeste), además su
Mar Patrimonial le otorga fronteras con los mares territoriales de: Estados Unidos
de América (Puerto Rico e Islas Vírgenes de los EE.UU.), el Reino de los Países
Bajos (Aruba y Antillas Neerlandesas: Bonaire, Curazao, Saba, y San Eustaquio),
la República Dominicana, Francia (Guadalupe y Martinica), Trinidad y Toba go,
Colombia, San Cristóbal y Nieves, el Reino Unido , Dominica, Santa Lu cía, San
Vicente y las Granadinas, Granada y Guyana. El territorio comprendido entre el
límite oficial con Guyana (Río Cuyuní) y el río Esequibo comprende una
extensa zona que Venezuela reclama como propia, conocida como la Guayana
Esequiba.
Tomando como referencia el centro geográfico del territorio continental venezo
lano, el área que se encuentra exactamente al otro lado del globo terráqueo (antí
poda) es la Península de Malaca, en el Sudeste Asiático, específicamente la re
gión sur de Tailandia. Venezuela es un país rico en recursos tanto renovables co
mo no renovables.

El territorio venezolano: El territorio de Venezuela está formado por 1.075.945

km²; el territorio insular (islas), que abarca 1.270 km²; el espacio aéreo y
submarinas se encuentran el mar territorial (el cual suma 71.295 km² al territorio
general), la zona contigua (22.224 km²), la zona económica exclusiva (348.176
km² de extensión marina que incluyen la zona contigua), la plataforma continental
(que corresponde al fondo marino, hasta la extensión de la zona económica
exclusiva) y las aguas interiores, históricas y vitales. Visto así, el territorio
(continental y marítimo) de Venezuela abarca 916.445 km², ya que de las áreas
marinas y submarinas sólo el mar territorial suma extensión al territorio, aun
cuando en todas ellas el estado ejerce soberanía. Reclama 159.542 km² del
territorio de lado a Guyana. Venezuela.
Docente: Mary Zambrano Primer Momento Momento
Colegio Franciscano María Auxiliadora
Actividad Nº 3 de GHC 5to Año Secciones: A-B Tema generador: Los valores para una sociedad de
paz y convivencia. Tejido Temático: Utilización de los espacios geográficos a lo largo de la historia, las
actividades económicas, el poblamiento
Referente teórico: El especia Geográfico de la Venezuela petrolera y su Población
La Geografía y el espacio geográfico La Geografía estudia las relaciones que
establecen los grupos humanos con la naturaleza, a fin de satisfacer múltiples
necesidades, como son la de alimentarse, vestirse, construir viviendas para
protegerse de la intemperie, realizar distintas actividades económicas, recrearse y
hasta desarrollar sus distintas manifestaciones culturales. Toda colectividad
humana cuando aprovecha los elementos de la naturaleza, al mismo tiempo crea
los suyos. Con esto transforma el medio natural de acuerdo a los instrumentos de
trabajo que posee, a sus costumbres a sus creencias y a la organización
económico-social y política de la misma, de acuerdo al momento histórico
determinado en el que vive.

De esta manera surgen los diversos espacios geográficos sobre la superficie de

nuestro país y la del resto de la superficie terrestre. Como puedes notar, cada
grupo humano construye y organiza el espacio geográfico según las condiciones
históricas de un momento determinado y las características naturales del lugar,
con la finalidad de satisfacer sus necesidades y garantizar su permanencia en la
Tierra. Seguramente te preguntarás, ¿qué son las condiciones históricas?
Pregunta clave para poder avanzar en el estudio geográfico de cualquier lugar de
nuestro país y del mundo. Las condiciones históricas se refieren a la manera como
los grupos humanos ordenan u organizan la sociedad en sus aspectos
económicos, sociales, políticos, ideológicos, jurídicos y culturales en un momento
dado. Estos aspectos debes estudiarlos de manera relacionada, tal como se
presentan en la realidad. Sabemos que te resultará fácil, pues los conocimientos
adquiridos durante los cursos de la historia de nuestra nación y la del resto de la
humanidad, te servirán de ayuda. No los olvide Queremos apoyarte más para que
comprendas mejor, por ello te ofrecemos una breve explicación de algunos
componentes de las condiciones históricas.

POBLAMIENTO Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS

El Poblamiento puede definirse en forma sencilla como el proceso de

asentamiento de un grupo humano en una determinada región geográfica, proceso
que transcurre a lo largo del tiempo y en el cual cada grupo humano va dejando su
huella en el paisaje físico, modificándolo; el poblamiento como fenómeno es
estudiado por diversas ramas de la geografía, que van desde Geografía
económica hasta la Geografía Histórica; en el estudio del proceso de Poblamiento
convergen además de la geografía, otras disciplinas como la Historia, la
Demografía, la etnología.

Docente: Mary Zambrano Primer Momento Momento

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Actividad Nº 3 de GHC 5to Año Secciones: A-B Tema generador: Los valores para una sociedad de
paz y convivencia. Tejido Temático: Utilización de los espacios geográficos a lo largo de la historia, las
actividades económicas, el poblamiento
Referente teórico: El especia Geográfico de la Venezuela petrolera y su Población
Para todas ellas existe un especial interés por determinar los principales patrones
o modalidades a través de los cuales cada grupo humano se ha ido
desenvolviendo en el espacio geográfico. El proceso de poblamiento en
Venezuela:

Para comprender la interrelación existente entre las actividades económicas y el

proceso de poblamiento venezolano es necesario tener en cuenta dos elementos
fundamentales: primero, la continuidad existente en el tiempo en cuanto al patrón
de distribución espacial de la población en el territorio y, segundo, el papel jugado
por el petróleo en la modificación de la estructura económica tradicional de
Venezuela.

De manera general puede decirse que el proceso poblador del territorio que hoy
día conforma Venezuela se inició desde los remotos tiempos de la aparición del
hombre en el Noroeste (NO) del subcontinente suramericano. En ese prolongado
proceso, que tuvo su inicio hace más de 12.000 años, se distingue claramente la
etapa del predominio absoluto de los Indígenas en la ocupación del espacio
geográfico venezolano, de aquélla que comenzó la penetración de la población
hispánica. Durante los milenios en que el poblamiento indígena fue el único que se
extendió sobre la superficie del país, quedó determinado el patrón que hasta ahora
ha regido la distribución espacial de los habitantes. La presencia indígena antes
de la llegada de los españoles se mostraba, en primer lugar, en el arco costero
montañoso que bordea de Noreste (NE) a Noroeste (NO) la extensa cuenca
orinoquense, en segundo lugar, en la amplia región de los Llanos y en tercer lugar,
en las riberas de los principales ríos de la Guayana. Es entonces sobre esta base
espacial prefijada por las poblaciones prehispánicas que se desenvolverá luego el
proceso de poblamiento, inclusive hasta el presente.

Actividad evaluativa: tríptico

 Parámetros del tríptico:

• Realizar a mano, lapicero negro y colores para su creatividad.

(Mejor visibilidad).

∙ Se emplea imágenes y texto sobre el tema.

Docente: Mary Zambrano Primer Momento Momento
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Actividad Nº 3 de GHC 5to Año Secciones: A-B Tema generador: Los valores para una sociedad de
paz y convivencia. Tejido Temático: Utilización de los espacios geográficos a lo largo de la historia, las
actividades económicas, el poblamiento
Referente teórico: El especia Geográfico de la Venezuela petrolera y su Población
∙ Se emplea 3 caras: la primera puedes realizar una breve
introducción sobre el tema a desarrollar, de lo que irás a
comunicar en el tríptico. La cara número dos, la cual es el
centro del tríptico en la parte interior, habitualmente muestra
un pequeño concepto del tema con su dibujo. Por último, en la
cara número tres las características de lo que se está
explicando de una manera clara y concisa con sus respetivos
dibujos todas las caras deben ir desarrolladas.

Criterios de evaluación

∙ Incorpora ideas. (8ptos)

∙ Suministra suficiente información. (5ptos)
∙ Creatividad (5ptos)

∙ Pulcritud (2ptos)

Nota: Enviar la actividad entre 16 al 20 de noviembre. Escanear o tomar fotos las cuales deben ser
enviadas al correo electrónico zambranomaryelizabeth@gmail.com con el nombre del estudiante,
año y sección que cursa, así como en el asunto la actividad que corresponde. En caso de no
poseer internet ni celular con datos, puede llevar el cuaderno al colegio, especificando el nombre
del docente y la asignatura.
Docente: Mary Zambrano Primer Momento Momento