Republic of the Philippines

Department of Education

Summative Test in MAPEH IV

Week 1 & 2

Name:__________________________________________ Total Score:________

Grade/Section:___________________________________ Date: _________

MUSIC SCORE:

A. Panuto: Kumpletuhin ang tsart. Piliin ang mga sagot sa loob ng kahon.

Eight Whole
note rest

2 1/2

quarter Half
note note

B. Tama o Mali
Panuto: Tukuyin ang mga sumusunod na rhythmic pattern kung ito ay
tama o mali. Isulat ang salitang TAMA kung ito ay tama at MALI kung
hindi.
2
__________ 1. 4
3
__________ 2. 4
2
__________ 3. 4
4
__________ 4. 4
3
__________ 5. 4
SCORE:

ARTS
A. Panuto: Sagutan at kumpletuhin ang mga sumusunod na tanong. Isulat sa patlang ang
tamang sagot. (GADDANG, KALINGA, IFUGAO)
1-2.____________naninirahan sa hilagang Luzon. Araw, kidlat, isda, ahas, butiki, puno at tao
ang madalas makikitang disenyo sa kanilang mga kasuotan at kagamitan
3-4.____________matatagpuan sa pinakahilagang bahagi ng Luzon kilala sa makukulay na
damit at palamuti na nagpapakilala ng kanilang katayuan sa lipunan madalas nilang
gamitin ang kulay pula, dilaw, berde, at itim
5.________naninirahan sa Nueva Viscaya kilala at bantog sa paghahabi ng tela gumagamit
ng tradisyunal na hakbang sa paghahabi na may mabusising paglalagay ng mga palamuti
gaya ng plastic beads, at bato

B. Maging Mapili
1.Makikita ang mga __________ sa mga tela o kasuotan,
punda ng unan, banga o gusi at mga palamuti.
a. disenyo
b. alpabeto
c. kuwento
d. ritmo
2. Ang mga unang kagamitan at kasuotan ng mga pangkat
etniko ay bahagi ng pang araw-araw na buhay sa
kanilang__________’
a. panahon nuon
b. pamayanang kultural
c. modernong pamayanan
d. pamayanan ngayon
3. Makikita sa mga sumusunod ang mga disenyong etniko
maliban sa isa.
a. kasuotan
b. pagkain
c. palamuti
d. kagamitan
4. Ang mga ________________ ng pamayanang kultural ay
isa sa pamana ng sining sa ating bansa.
a. kaguluhan
b. magulong disenyo
c. masining na disenyo
4
d. hindi pagkakaunawaan
5. Alin sa mga sumusunod na disenyo ang debuhong araw
ng Ifugao?

a.

b.

c.

d.
 SCORE:
PHYSICAL EDUCATION

A. Tukuyin ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.

1. ___________Ito ay ang kakayahan ng mga kalamnan na makapagpalabas ng puwersa

sa isang beses na buhos ng lakas.
2.____________Ito ay ang kakayahang magpalit o mag-iba ng posisyon ng katawan nang
mabilisan at naaayon sa pagkilos.
3.____________Ito ay ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang Malaya sa
pamamagitan ng pag-unat ng kalamnan at kasu-kasuan.
4. ____________Ito ay ang kakayahan ng iba’t-ibang parte ng katawan na kumilos nang
sabay-sabay na parang iisa nang walang kalituhan.
5._______Ito ay ang kakayahan ng mga kalamnan na matagalan ang paulit-ulit at
mahabang paggawa.

B. Panuto: Paghambingin ang mga gawaing pisikal sa Hanay A na kaakibat

sa mga sangkap na physical fitness sa Hanay B. Isulat ang titik ng tamang
sagot sa patlang.
 SCORE:

HEALTH
A. Isulat ang salitang TAMA kung ang pangungusap ay nagsasaad ng
wastong impormasyon at isulat ang MALI kung hindi ito wasto.

__________1. Makikita sa pakete ng pagkain kung kailan ito masisira o

mapapanis.
__________2. Magkakapareho ang pamamaraan ng pag-iimbak ng pagkain
at inumin.
__________3. Malalaman ang timbang ng pagkain o inumin sa pakete.
__________4. Maaari pang kainin o inumin ang isang produkto matapos ang
Expiry Date nito.
__________5. Isinasaad sa Nutritional Facts ang kumpletong listahan ng mga
sustansyang makukuha sa produkto.

B. Panuto: Isulat ang Tama kung ang pangungusap ay nagpapakita ng

paraan tungo sa pagpapa-unlad at pagpapanatili sa kalusugan ng
damdamin at isipan at Mali naman kung hindi.

________1. Ang taong may malawak na pang-unawa ay

kinagigiliwan.
________2. Ang mabuting pakikitungo sa kapwa ay
nakapagpapalubag ng loob.
________3. Ang pagkabalisa ay nagpapakita ng pagkakaroon ng
malusog na isipan at damdamin.
________4. Ang pagtutulungan sa mga gawain ay nagpapakita
nang may mabuting relasyon.
________5. Ang pagkakaroon ng maraming problema ay maaaring
magdulot ng mabuti sa katawan.