Professional Documents
Culture Documents
FECHA
03 2022 NOTA
Nos planteamos el reto: es identificar el nivel de desarrollo actual de cada estudiante en relación con las
competencias involucradas.
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
WWW.YOUTEACHER.NET
Así, el 1 de octubre de 2020, mediante Decreto Supremo N.° 156-2020-PCM, se estableció que los niños,
niñas y adolescentes podían salir de sus viviendas considerando algunas medidas de bioseguridad.
In our country, faced with the pandemic of COVID-19, the authorities stablished diferent kind of health
policies that restringed departures of children under 14 years of age. Then, the October 1st, 2020, according N:17
the decret N.° 156-2020-PCM, Goverment stablished that children and teenagers could leave their home but L: A
following some health measures. A
Ante esta situación, nos planteamos las siguientes preguntas: MÁS
:
EVIDENCIA 1: Respuestas de las estudiantes que reflejan su comprensión de textos, un
artículo de opinión y un poster.
Preguntas :
1. ¿Qué medidas de bioseguridad deben adoptar los niños y niñas menores de catorce años
cuando salen de su vivienda?
A continuación, desarrollaremos algunas actividades para iniciar nuestro curso, será de mucho valor que
respondas con sinceridad.
Recuerda que el orden y la limpieza son aspectos importantes en una buena presentación de tus actividades.
Let’s star:
I. LET’S READ: COVID-19. Necesitas tu diccionario.
What’s COVID-19?
WWW.YOUTEACHER.NET
II. READING COMPREHENSION
WWW.YOUTEACHER.NET
3. Write tips to prevent Covid-19: Escribe los consejos para prevenir el COVID- 19:
(Leamos la infografia.)
III. LET’S READ THE INFOGRAPHIC
WWW.YOUTEACHER.NET
DESCRIPCIÓN DE LA PREGUNTA
COMPETENCIA II: Escribe diversos tipos de textos en inglés
Ptje.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Protégete y evitarás el contagio del COVID-19
,cuidemos nuestra salud
CAPACIDADES:
Obtiene información del texto escrito.
Infiere e interpreta información del texto escrito.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido del texto escrito.
DESEMPEÑO : Recupera e integra información relevante, complementaria y contrapuesta ubicada en distintas partes del
texto escrito en inglés con estructuras gramaticales de mediana complejidad y algunas complejas así como vocabulario variado y
especializado.
EVIDENCIA 2: Poster sobre las medidas de seguridad ante el COVID-19
Propósito: N: 17
Que los estudiantes elaboren una infografía sobre cómo prevenir el contagio y propagación L: A
del COVID-19. A
MÁS
I. Create a poster with the most important information you have about
COVID-19. (Crea un poster con la información más importante dada en la
primera parte.)
WWW.YOUTEACHER.NET
Eso es todo, has cumplido con la presentación
de tus evidencias. Gracias por ayudarme a
identificar tus reales necesidades de
aprendizaje. Pronto conversaremos sobre los
resultados obtenidos. ¡Nuestro Padre Celestial
te bendiga y proteja!
WWW.YOUTEACHER.NET