I.E.D.

FIDEL LEAL Y BERNABÉ RIVEROS

FINALIZACIÓN DE PERIODO
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
Nombre: Karol Dayana Parra Carpeta

Código: 24

Periodo: Primero

Curso: 801

Fecha:

Año: 2020

ESCALA DE VALORACIÓN
Actividad Los trabajos se deben enviar al correo rodrigonzalez820408@gmail.com sea en formatos jpg (foto), pdf o Word.
Leer atentamente y colocar una nota en cada aspecto de acuerdo a su desempeño El mensaje debe ir marcado con su nombre y apellidos según su documento de identidad, con el grado y materia.
en cada uno. Los estudiantes que tenían recuperación asignada y talleres de convivencia pueden enviarla con los mismos
Justificar la nota en un párrafo mínimo de 3 renglones, por cada uno de los parámetros al correo ya especificado.
aspectos. Preguntas y dudas por el grupo de whatsapp con el Grado, Nombre, título, tema y pregunta.
La nota de coevaluación será sacada promediando el desempeño de clase y las Entrega del trabajo el 19 de Marzo
notas realizadas en clase.
Desempeño Superior: 4.60 – Desempeño Alto: Desempeño Básico: Desempeño Bajo: Nota
ASPECTOS
5.00 4.00 – 4.59 3:00 – 3.99 1.00 – 2.99 Autoevaluación
4.3: nunca he llegado
tarde a las clases
Existe una crítica permanente en
Soy puntual en las clases Poca autoestima, con dificultades para colaboro en el ases del
Transmito y sostengo valores que han sido cuanto al cumplimiento de mis
Colaboro con el aseo del salón reconocer o acatar normas y poder salón y porto
DISCIPLINA funcionales para ver la responsabilidad y la responsabilidades y el orden para
Porto correctamente el uniforme de la llegar a obtener un reconocimiento en el correctamente los
importancia de estudiar. obtener excelentes resultados como
Institución Educativa aula uniformes asignados
estudiante.
para la semana de
clase
4.6: me pongo esta
nota por que mis ideas
HABILIDADES Motivo la comprensión y la atención de los He minimizado debilidades (timidez, Mi estilo de comunicación es poco
Expreso de manera asertiva mis ideas y con coherentes al tema
COMUNICATIVA compañeros para interactuar en relación a un miedo) aprovechando las oportunidades efectivo entre los compañeros,
pensamientos. y así mismo me gusta
S tema determinado de apoyo de algunos líderes estudiantes docentes y personal administrativo.
expresarlas
correctamente
4.5me gusta buscar
Respeto a los docentes Genero situaciones conflictivas, gestos
soluciones a los
Respeto a mis compañeros Busco la solución a la prevención de conflicto agresivos que irrumpen en la
Siempre he estado como espectador problemas y conflictos
Utilizo conducto regular establecido por la con el fin de tomar conciencia de que hay un cotidianidad de la vida en la
CONVIVENCIA ante una agresión o falta de respeto según cada caso y me
Institución educativa problema y no puede ser omitido, siempre comunidad educativa.
SOCIAL hacia el otro, riéndome o diciendo gusta formar un
Cumplo con los deberes como estudiante propiciando un ambiente favorable y de Permanentemente me hacen llamado
palabras de incentivo. ambiente favorable
según Manual de Convivencia. respeto hacia los demás de atención por no cumplir con mis
para no afectar a los
deberes como estudiante.
demás.
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FINALIZACIÓN DE PERIODO
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
4.8: me interesa
Investigo a profundidad los temas muchos los temas de
Asumo una actitud de continuidad frente a mi
Logro crecimiento intelectual Más que un trabajo de aprendizaje clase y me gusta
superación personal, teniendo en cuenta mis Poco interés para desarrollar todas las
INTERÉS EN LAS Soy creativo considero que cumplir con una tarea o investigarlos soy muy
conocimientos adquiridos para mejorar el actividades y tareas, dado a que la
CLASES Organizo siempre mi cuaderno actividad es una obligación, perdiendo creativa y siempre
aprendizaje y reflexionar lo que quiero ser, con prioridad son las actividades personales
Entrego trabajos, actividades durante la así el gusto por aprender. tengo organizado y
propósitos y metas alcanzables
clase. presenta le mi
cuaderno.
4. 4: comprendo la
Participo en el tema de clase importancia de los
He recibido algunos hábitos para trabajar y
Realizo preguntas claras temas vistos en clase y
participar en clase.
PARTICIPACIÓN Evito hablar sobre otro tema diferente al de la Tengo la voluntad para hacer lo que me Me limito y reconozco que para me gusta participar en
Comprendo la importancia sobre el deseo de
EN CLASE clase corresponde en el aula únicamente. participar en clase soy indiferente. las clases y aportó
superación y aportes personales que pueda
Soy razonable y coherente en mis nuevos temas para
brindar a mis compañeros.
apreciaciones. brindar a mis
compañeros.